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    三年級(jí)科學(xué)作文300字

    時(shí)間:2023-04-10 15:40:24 三年級(jí) 我要投稿
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    【精選】三年級(jí)科學(xué)作文300字五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)科學(xué)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】三年級(jí)科學(xué)作文300字五篇

    三年級(jí)科學(xué)作文300字 篇1

      科學(xué)課可是大家的最愛(ài)。在課上,老師總能給我們做一些演示實(shí)驗(yàn)或讓我們親手做實(shí)驗(yàn),真是讓我們大開(kāi)眼界。

      下午第二節(jié)課的預(yù)備鈴響了,我們懷著興奮的心情進(jìn)入教室,靜靜地等待著科學(xué)老師的到來(lái)。上節(jié)課老師就提前告訴我們今天的上課內(nèi)容——絕緣體和導(dǎo)體,我們別提有多開(kāi)心了。突然,張老師走進(jìn)了教室,只見(jiàn)他手里拿著一瓶礦泉水和一個(gè)不知放著什么“寶貝”的大箱子。實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了,我們都緊緊地盯著張老師的手,生怕看不清實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。只見(jiàn)張老師拿了一根電線,接上了電珠、電池,線的`一端放在杯子里,然后往杯子里倒水,小電珠和原來(lái)一樣,還是沒(méi)亮。接著,張老師又往杯子里加了點(diǎn)鹽,竟通了電,小電珠終于亮了,大家感到很驚訝,不明白其中的道理。后來(lái),張老師向我們解釋了一下。哦,原來(lái)純凈水是不會(huì)通電的,只有含有雜質(zhì)的水才能通電。

      啊,原來(lái)科學(xué)世界是這么有趣,這么神奇!只要我們勤于觀察,勇于動(dòng)手,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

    三年級(jí)科學(xué)作文300字 篇2

      科學(xué)技術(shù)讓我們的生活更加方便。在兩百多年的歷史里,我們的生活有了大大的改觀,使人類的生活飛速發(fā)展。

      在兩百年中,人類從最初的扇子,到現(xiàn)在的電風(fēng)扇;從最初的自然閃電,到現(xiàn)在的水力、火力、風(fēng)力發(fā)電;從以前寫信到現(xiàn)在用手機(jī)發(fā)短信、打電話;從以前的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī)……

      還有最初的原始人茹毛飲血到現(xiàn)在的'高壓鍋食物;最初人類自身免疫力來(lái)抵抗細(xì)菌到現(xiàn)在人類發(fā)現(xiàn)了青霉素;以前的醫(yī)生只看見(jiàn)外傷在那里,看不見(jiàn)骨頭傷在那里,現(xiàn)在的X射線對(duì)醫(yī)學(xué)有給予很大的幫助;袁隆平發(fā)現(xiàn)了雜交水稻給予了全世界人類的福祉……

      電腦、電視、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、床、被子、燈,甚至是桌子、椅子都是人類發(fā)明出來(lái)的家具、用具;從火車、汽車、飛機(jī)、火箭、磁懸浮列車、地鐵、挖土機(jī)……甚至是自行車、踏板車都是人類發(fā)明的交通工具和機(jī)械工具。

      人類的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)對(duì)我們的生活有很多的幫助,要知道科學(xué)技術(shù)在生活中無(wú)處不在。

    三年級(jí)科學(xué)作文300字 篇3

      國(guó)慶節(jié)放假的一天,爸爸帶我去爬楊仙嶺。一路上,坐在摩托車上的我兩腳晃來(lái)晃去。突然,我的新褲子上被沾上了幾滴機(jī)油。這時(shí),我急得像熱鍋上的'螞蟻,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)過(guò)這東西很難洗干凈,所以硬是要爸爸給我弄干凈。爸爸卻毫不在乎地笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,回到家我一定能給你弄得干干凈凈!蔽野胄虐胍。

      回到家,我立刻把褲子換了,還真想看看爸爸有什么絕招。只見(jiàn)爸爸拿了個(gè)空瓶子,在摩托車油箱里放了些汽油。我想:難道爸爸要把我的褲子燒了再買新的不成?這時(shí),爸爸把汽油往我褲子里沾有機(jī)油的地方倒去,然后用手不停地來(lái)回搓動(dòng)。搓了幾下就把褲子鋪開(kāi)了,我一看,喲!還真神!黑色的機(jī)油不見(jiàn)了。我急著問(wèn)爸爸:“這討厭的機(jī)油哪去了呀?”“被汽油吃了!卑职诛L(fēng)趣地說(shuō)。“哪為什么它會(huì)吃機(jī)油呢?”我接著問(wèn)。爸爸說(shuō):“這就是科學(xué),當(dāng)機(jī)油遇到汽油,它會(huì)起化學(xué)反應(yīng),讓機(jī)油乖乖地消失!蔽倚睦锇蛋迪耄嚎茖W(xué)還真管用!接著,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)我們身邊的科學(xué)還有很多的,只要你能從小愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),就一定會(huì)知道許多的奧秘!

      聽(tīng)了爸爸的話,我一下子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想:我應(yīng)該從現(xiàn)在起愛(ài)科學(xué)、努力學(xué)科學(xué),讓科學(xué)更好地為我們做貢獻(xiàn)。

    三年級(jí)科學(xué)作文300字 篇4

      一節(jié)科學(xué)課上老師教我們做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師先拿出了半瓶普通的礦泉水,兩根吸管和一塊橡皮泥;然后把一塊橡皮泥放在礦泉水瓶瓶口上;接著將兩根吸管插入橡皮泥中,其中一根吸管插置水面上方,另一根吸管插置水面的下方;老師再往插置水面上方的吸管里吹氣,奇跡發(fā)生了,礦泉水從另一根吸管像噴泉似的.噴了出來(lái)。老師又試途把噴泉堵住,可是水又從吸管邊沿露了出來(lái)。

      這時(shí)我產(chǎn)生了疑問(wèn),為什么水會(huì)從吸管里噴出來(lái)呢?老師告訴了我們答案:因?yàn)槲覀兺谒嫔系奈芾锎禋猱a(chǎn)生了不少空氣,慢慢地空氣越聚越多,對(duì)水產(chǎn)生了壓力,所以水就會(huì)從另一根吸管噴出來(lái)。這就是空氣占據(jù)空間的原理。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,它不但讓我們學(xué)到了新知識(shí),而且給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)!

    三年級(jí)科學(xué)作文300字 篇5

      今天的活動(dòng)課,老師拿了一堆碎紙片和一把梳子,對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn),用這把梳子把這些紙片吸起來(lái)!蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F,怎么能把紙吸起來(lái)呢?”我們都感到很奇怪,既然老師這么說(shuō)了,那我們就拭目以待吧!

      老師用梳子在紙片上來(lái)回?cái)[動(dòng)了幾下,甚至碰到了紙片,但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上,盡管老師怎么努力,紙片還是紋絲不動(dòng),我又想:怎么吸不起來(lái)呢?難道老師在騙我們?想到這里,只見(jiàn)老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦,幾秒鐘過(guò)去了,老師又把梳子慢慢靠近紙片,還沒(méi)碰到紙片時(shí),奇跡就出現(xiàn)了,這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來(lái),粘在了梳子上!凹埰趺磿(huì)自己吸上去呢?難道老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的時(shí)候,老師給我們揭開(kāi)了謎底:“梳子能把紙片吸起來(lái),不是我施了什么魔法,這是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象,叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因?yàn)樵坪驮婆鲎材Σ烈鸬腵,還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì)產(chǎn)生火花,這都是摩擦起電。”

      做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了:我們身邊處處有科學(xué),只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,才能有所發(fā)現(xiàn)。

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