三年級足球作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級足球作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級足球作文 篇1
我所熱愛的就是足球，緊張、驚險、激性，雖然我不會踢足球，但是我欣賞球員為了自己國家的榮譽而在球場上浴血奮戰(zhàn)的精神。
很遺憾世界杯進行的時候由于我還處于上學期間，所以沒有能夠看到直播，為此我非常的遺憾，后來我看到的都是重播，雖然是重播但也不影響我對足球的熱愛。我尤其喜歡進球的時候，那個時刻才是激動人心的時刻，還有一種就是一個球員運球到球門外準備一腳射門的時刻，我的心也隨著那個球只向球門，只要進勒我就會激動萬分，情不自禁的大叫，但是它沒進的話，我也不會失落，畢竟只是一場比賽而已。
我所支持的球隊是西班牙，而他也不負我的所望，在決賽以1：0險勝荷蘭隊，記得那也是一個激動的時刻：比賽打到了100分鐘還不分雌雄，就進入了加時賽，在離加時賽還有4分鐘就結束的關鍵時刻，也就是第106分鐘，托雷斯左路傳中后衛(wèi)解圍不遠，法布雷加斯禁區(qū)前沿直塞，無人防守的伊涅斯塔禁區(qū)右肋8碼處右腳掃射遠角破門，西班牙1-0。馬泰森對于邊裁和主裁都不滿領到黃牌，而伊涅斯塔脫衣慶祝也領到黃牌。第121分鐘，哈維手球領到黃牌。最終西班牙1-0取勝。
看到西班牙進了球，我不由得大喊出yes，我所支持的球隊是冠軍，為此我激動萬分。
再說說中國，說起中國的'足球，國人不免大失所望，中國隊的最好成績只是進入了世界杯的32強，而現(xiàn)在已經(jīng)在一百名開外了，在這里我真心的祝福中國的足球哪一天能夠崛起，不能讓外國人小看了我們中國人。
還有這次我要許一個愿望，就是我長大以后一定要親自去世界杯現(xiàn)場，真正的看一場現(xiàn)場直播，真正的去體會一次足球大狂熱。所以，我現(xiàn)在就要好好學習，天天向上！
這就是我所熱愛的足球！
三年級足球作文 篇2
我是一只功夫猴子，我的功夫就是踢足球。我的武功是足球，我的愛好也是足球。說起我，可是大名鼎鼎的“后衛(wèi)王”呢。
不過，在我成為后衛(wèi)王之前也有一段經(jīng)歷呢！
當時我還是一個二年級的小朋友，我看到了一群高年級的大哥哥們在一起踢球，我好奇地走了過去，想?yún)⒓铀麄兊淖闱蛴螒�。可大哥哥很瞧不起我，滿不在乎地說：“小孩，如果你可以踢贏我的話，我就讓你和我們一起踢足球；可是如果你踢不進去的話，以后你就不要再來和我們交流了！”
開始我的大腦全神貫注地盯到了足球的上面，守門員把球發(fā)給我，我就使出我的必殺技，騰空而起一個“旋風腿”，把球射到了球門旁，對方守門員大哥哥用他的“猛虎撲食”來撲我這個球，可誰知天助我也，球觸碰到了他的指尖，足球滑進了球門。那一瞬間我歡呼了起來，進了球門以后我激動不已�？墒谴蟾绺鐓s依然很瞧不起我，他同意我加入球隊，確把我分到了守門員的`位置。
我當守門員太失敗了，每次都擋不住對面球員進球。正當我沮喪時，大哥哥看我不適合這個位置，就把我換到了后衛(wèi)，這一回我可要珍惜機會努力發(fā)揮了。
球賽開始了，是對方守門員發(fā)球，他把球扔給了對面的主力前鋒，我的隊友看情況不妙，連忙上去與他拼搶足球，希望能把足球從他的腳下?lián)屵^來。可是對方前鋒大哥哥熟練地用自己的過人方法，把我的隊友晃的挨不著球。這可怎么辦啊，我已經(jīng)看到馬上對方就要進球了，于是一個鏟球，擋住了對方足球的猛烈進攻。對方大哥哥也忍不住對我說：“干得漂亮，你太厲害了，以后你就當后衛(wèi)吧！”
我聽完以后，心里美滋滋的，于是，每天都在認真的苦練發(fā)點球。
記得有一次我們在玩足球比賽的時候，我為了防敵人的足球，和敵人鞋碰鞋，我摔了一個大跟頭。不過我很快站了起來，因為我知道這點小傷不算什么，在真正的足球場里跌倒了，爬起來都是很正常的事。
足球是我自己樂意去勤學苦練的事，我終于不再是原來球場的旁候補隊員了，人稱“后衛(wèi)王”和“功夫猴子”的就是我！
雖然我們中國足球踢得很不有名，世界杯歐洲杯美洲杯都進不了。但是，我們可以把它當成一種娛樂，享受它熱愛它為我們帶來的快樂。這樣，我想大家都可以愛上足球的！
三年級足球作文 篇3
今天，蒲州育英學校的足球隊員來到上陡門球場訓練。
練習了一會，便開始比賽了。我、潘書恒、張恒、朱江浩和俞炯翰組成一隊，對方是翁家寶張翔、王政、陳賽馳和上官弘尚。
比賽開始了，對方發(fā)球，一發(fā)球，我們便沖上去搶球，可沒想到陳賽馳用腳后跟將球向后一頂，傳給了翁家寶，他帶球向前沖，我們集體回防，擔心他連過四人再射門，他帶著帶著，忽然外腳背一撥，傳給陳賽池，可是陳賽馳卻沒接住，我們松了口氣，便開始反擊了，俞炯翰把球扔給了我，我傳給張恒，張恒傳給潘書恒，他一腳大力射門，沒進，非�？上АＮ覀兺嘏�，只見王政迅速將球扔給翁家寶，翁家寶用最快的速度向前帶球，只過了三十秒，便聽哨聲響起，球進了，這球進的'猶如電光火石一般，整個過程不到一分鐘，我們都驚訝地合不攏嘴。后來他們又進了一個，我也進了一個，2:1.我們輸了。
看來，我們的球技還不行，得多多練習��！
三年級足球作文 篇4
“號外，號外，我們班以6：0的好成績打敗了四（5）班啦！”聽聽，這是多么令人興奮的事啊！
和四（5）班的這場比賽，我們班有絕對的優(yōu)勢，因為我們有個“法寶”——徐博聞。我們?nèi)喽际撬那蛎�，只要他一進球，我們都在歡呼雀躍，為他喝彩加油。足球場上，只見我班的徐博聞像一道白色閃電般帶著球跑，左轉右?guī)О亚驇У角蜷T前，他使出歐洲球員一貫的做法：連續(xù)變換腳法。那變換腳可快啦！剎那間，我們還沒有反應過來，足球已經(jīng)從徐博聞的`腳下一躍而起，劃出一道完美的拋物線，強勢地從守門員腳下的縫隙中溜進了球門……
“啊啊啊……又進球啦！”我們興奮地大叫著。這次足球賽，我們毫無懸念的贏了！有的同學仿佛自己是進球的球員一樣的激動，有的人開心地蹦了起來，還有的同學開心的擁抱在一起……
三年級足球作文 篇5
我最喜歡踢足球，我和爸爸和其他人一起踢足球，比賽開始了，由對方發(fā)球，對方一發(fā)球，我就上去搶球，搶到后，來到對方的禁區(qū)內(nèi)，我一腳遠射，球飛向對方的球門。對方的守門員還沒反應過來，球就進了。
“萬歲，1比0�！蔽覀冴狀I先了。然后，對方的中場球發(fā)了，開始進攻了。
經(jīng)過我們隊的嚴防死守，對方?jīng)]辦法進球，又被我的隊友搶到了球，然后傳球給我。我用一停，一踢，一個轉身，過了幾名對方的'球員后，一個倒掛金鉤，球直飛球門的死角，球進了。
“球進了，2比0”我大叫一聲。接著，對方犯規(guī)了，我們隊得到了一個角球，角球發(fā)了，來到禁區(qū)內(nèi)，我輕輕一頂，把球頂進了球門，球又進了。
“哦呀，3比0.”我們隊又進了球。
最后10分鐘，對方又犯規(guī)了，我們隊得到了一個點球，球一踢，又進球了，“4比0”我大叫，真高興。我的課余生活豐富極了，我還會做很多運動呢！
三年級足球作文 篇6
我是個活潑的小男孩，我愛好體育。在那么多的運動項目里，我最喜歡的是踢足球，可我們這兒沒足球場，找不到地方踢，所以，節(jié)假日里我玩得比較多的是騎獨輪車。
盼了好長時間，終于，在一個周末的下午，媽媽帶著我們一幫小蘿卜頭，騎自行車去六里之外的河邊沙灘踢球。來到沙灘，我們一齊動手，很快就整出了一個球場，雖不規(guī)范，倒也馬馬虎虎。我把隊員分成兩組，六個人一組，我們這一組有杜偉奇、胡杰和我等六個人，稱“紅隊”；對方有佘越洋、裴家睿等六個人，叫“黃隊”。我們用大大小小的石頭做標志，分出了球門線和邊界線。
比賽開始了，先由我方開球。我接過別人傳來的球，用腳帶著快速地往前跑，一會兒，就把球帶到了“黃隊”的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是對方靈活的佘越洋，從后面趁我沒防備時，把球給勾走了。我方馬上追上去攔截�？墒悄羌一锵窈镒右粯屿`活，躲過了我方人員的攔截，帶著足球直沖我方的.球門�！鞍。懔�！”我急得大叫�？墒�，已沒用了。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過了守門員，提起腳來用力一踢，球直向球門里射去。完了，我方失了一球，對方贏了一球！“黃隊”高興得又蹦又跳。我們“紅隊”聚在一起竊竊私語，商量了對付“黃隊”的辦法。
第二個回合開始了。我?guī)е騺淼阶筮叄包S隊”裴家睿沖過來攔截。我趁他還沒有靠近，就把球踢給了胡杰。胡杰馬上把球踢給了杜偉奇。杜偉奇在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，趁機一腳把足球踢向球門�！昂们�！”我一邊高興的大喊，一邊繼續(xù)向前沖。這時，那足球，竟然撞上一個石頭，給擋了出來！我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把球踢進了球門。啊哈，終于讓我們也踢進了一球！現(xiàn)在雙方一比一，踢成了平局。
我們踢著踢著，不知不覺踢到了五點。最終結局我們“紅隊”以九比一贏了“黃隊”�；厝サ穆飞希覀冓A家一直說說笑笑，然而“黃隊”卻一言不發(fā)。媽媽安慰他們說：“勝敗乃兵家常事，沒啥了不起，這回輸了下回爭取贏回來嘛！”他們聽了心里才舒服點，也一起有說有笑地回家去了。
三年級足球作文 篇7
我今年已經(jīng)十歲了，是一名小學三年級的學生，我很喜歡足球，所以報了足球興趣班。
我報足球興趣班有三個原因，原因一：踢足球是一項健康的健身運動，我本身比較偏胖，經(jīng)常踢足球，多多運動，有助于我鍛煉身體并減肥。原因二：我平時是個比較內(nèi)向的男生，老師的期末評語上都是建議我多多和同學們溝通交流，我可以通過這項健康的運動，多交興趣相投的朋友，拓寬我的.朋友交際圈。原因三：足球是一項團隊合作的運動項目，只有大家配合默契，精誠合作，才能過關闖將，達到贏球的目的。我想通過這項運動，提高我的團隊合作意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
每個星期三和星期五，都有一節(jié)足球課要上，經(jīng)過了好幾個星期的學習，我學到了許多基礎知識，顛球時，踝關節(jié)一定要繃緊，不光是顛球要繃緊，還有帶球，踢球時踝關節(jié)也一定要繃的很緊，不然踢不好。帶球時，腳尖要朝下，不能用腳尖捅。足球教練還教了我們?nèi)绾斡谜_背，外腳背和腳內(nèi)側踢球。
通過幾個星期的足球訓練課程，我漸漸地愛上了足球！
三年級足球作文 篇8
豐都縣第一小學校一年一度的足球比賽就快開始了。
這次是我們對1班，我的心里頓時緊張起來，害怕又像男生那樣輸?shù)迷紱]有。比賽開始了，全場頓時沸騰起來了!隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。臨近上半場結束的時候，我們隊的秦小媛像猛虎下山一般，搶到了球，用腳尖用力往前一踢，1班的守門員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個猛烈的進攻。但我們隊秦小媛這次踢的球很猛烈，沖破了1班隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，1班的守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員一定會自己暗暗地想：我一定要接住這個球!但這也是無濟于事的，守門員最終沒有撲著，球一下子滾進了球門的懷抱。我們班的隊員特別興奮，我們隊的觀戰(zhàn)者笑得合不攏嘴，高興得一蹦三尺高。但是，下半場就沒那么幸運了。
我們隊的比分還是領先，但沒過一會，球居然從我們隊守門員中飛快地溜了過去，投進了球門的懷抱。我們的.情緒就開始低落起來，開始的領先沒有了!這時，守門員一定會心想：我怎么這么沒用，怎么這個球都接不到?接著，1班又開始球就開始頻頻進入了球門的懷抱中。最后裁判員宣布：11班以1-4敗給了1班!我們唉聲嘆氣、垂頭喪氣著，慢慢悠悠地走回了教室。
走在回家的路上，陽光比平常格外陰暗了許多;花兒也垂頭喪氣著，好像對我們今天的表現(xiàn)很不滿意;樹葉嘩啦嘩啦的聲音簡直就是噪音!這是我們第2次嘗到失敗的滋味了!
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