【實(shí)用】三年級(jí)讀書作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)讀書作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)讀書作文 篇1

　　小朋友，你喜歡讀書嗎?你覺得讀書快樂嗎?我可愛讀書呢!讀書給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　我從中班就開始愛上了書，每天晚上睡覺前都吵著媽媽講個(gè)故事，并且在幼兒園里老師講故事的時(shí)候，我都聽得聚精會(huì)神，生怕漏掉一個(gè)字。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)，會(huì)拼拼音，認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)生字，能自己讀小故事了。放學(xué)回家，我做完作業(yè)，就隨手從一大堆書里抽出一本來，讀得津津有味�，F(xiàn)在，我上了三年級(jí)，讀了很多書。現(xiàn)在，最令我感動(dòng)的是著名童話大師安徒生寫的《海的女兒》。多么善良又不幸的小人魚啊!看到傷心處，我會(huì)為書中的主人公淚流滿面，最好笑的'是《三只烏龜》，當(dāng)我第一次讀到這個(gè)故事的時(shí)候，每個(gè)情節(jié)都令我捧腹大笑。

　　讀了這么多故事，我對(duì)書的興趣越來越濃了。

　　如今，在書的的陪伴下，我一天一天地長(zhǎng)大了，從書中我也明白了很多很多的道理，學(xué)會(huì)了去珍惜生活中的每一份善良和美好，去克服生活中的每一個(gè)困難。

　　同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書的海洋，一起享受書給我們帶來的樂趣吧!

三年級(jí)讀書作文 篇2

　　書就像你的朋友，他會(huì)幫你分擔(dān)痛苦和快樂，讓你覺得它會(huì)讓你開心，讓你覺得它是你最好的朋友，只有它才能真正的懂你。我覺得說得很對(duì)。

　　“鈴、鈴、鈴”……下課鈴聲響了，我從抽屜里拿出張雨辰借我的書看了起來，里面的人物描寫的非常生動(dòng)，讓我進(jìn)入了故事中，好似我就是故事中的主角。而老師說數(shù)學(xué)作業(yè)我已經(jīng)忘得一干二凈，拋到了九霄云外了，直到有人把我的作業(yè)本飛到了我的桌子，“呯”的`一聲，差點(diǎn)把我嚇?biāo)�，后來我只好寫作業(yè)了，因?yàn)橹形邕�有別的作業(yè)，會(huì)沒時(shí)間。我正拿起筆時(shí)，我的同桌——鄭毅，還津津有味地在看書，我有時(shí)會(huì)叫叫他，讓他寫寫作業(yè)，因?yàn)槲抑�道在看書的時(shí)候最怕別人打擾了，所以我沒去叫他，只管自己寫。

　　這星期我又買了一本書題目叫《二年級(jí)的小辣椒》，這個(gè)星期的六雙休日我都在看這本書，這本書可好看了，雖然是一篇篇日記組成的，但她寫出了上學(xué)放學(xué)的所有事情，但有的地方我覺得她說得并不是很好，然后我會(huì)在旁邊寫上一些東西，覺得作者說得不實(shí)際。

　　書能給我?guī)�來很多快樂，讓我們慢慢體會(huì)吧。

三年級(jí)讀書作文 篇3

　　這本書寫的詩呈魚型的鋼造船艇，在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁，最后法國人皮埃爾.阿龍納，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)，海上出現(xiàn)了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國時(shí)，卻接到美國海軍部的邀請(qǐng)，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去！”的活動(dòng)�？墒牵�怪物沒有被清除出去，博物學(xué)家和他的仆人康賽爾，包括魚叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜，過了幾天，他們受收到一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們?nèi)ド�林散步，博物學(xué)家認(rèn)為是自相矛盾，鸚鵡螺號(hào)的`尼摩船長(zhǎng)笑著回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過了幾天他們來到太平洋駛了4000里，又向印度洋出發(fā)，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海，終于來到了南極點(diǎn)，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們折磨得不像樣了，最后他們?cè)跇O其危險(xiǎn)的情況下得救了，繼續(xù)向大西洋行駛，在大西洋血戰(zhàn)章魚，都馬上要犧牲了時(shí)，又一次得救了，章魚死了。在北冰洋剛開始沒生么事，可后來在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴，這時(shí)，附近的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒事，這是一個(gè)神秘的、奇怪的、有趣的，對(duì)他們有益的結(jié)局。

　　這本書的做家事儒勒.凡爾納，他這個(gè)法國科幻小說家，是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他寫過《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬里》一炮打響，引起轟動(dòng)，使他成了家喻戶曉的人物，可以稱是非常成功！

　　我在心中暗暗稱贊阿龍納先生，仆人康賽爾和魚叉手奈德蘭的勇敢、機(jī)智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢(mèng)般的機(jī)遇更讓我贊嘆不已。在他們的世界里，有驚險(xiǎn)、有快樂、有悲傷、有無奈，他們憑著自己的聰明，逃了出來，最后把這件事公示與眾。這就是儒勒.凡爾納筆下的奇妙科幻小說！

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