關(guān)于三年級(jí)櫻花作文合集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)櫻花作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)櫻花作文 篇1

　　我喜愛櫻花，櫻花非常美，而我有一個(gè)美麗的愿望，就是能邊坐在開滿櫻花的樹上，邊賞月。因?yàn)椋�我認(rèn)為這非常有意境。

　　直到有一天，朋友告訴我一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說：在遙遠(yuǎn)的東瀛，流傳著這樣一個(gè)故事，美麗的櫻花樹下，有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說櫻花本來只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡魂就越多。

　　為什么每一個(gè)美麗的事物身后，總有一些讓人心傷的東西呢？我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說如此，牛郎織女的傳說如此，為什么就連櫻花的傳說也如此，我一直相信櫻花樹的傳說：古時(shí)候日本的'櫻花是白色的，純白如雪。女孩愛上一個(gè)男孩，男孩說好會(huì)回來找她。女孩天天在樹下等她的男孩，而男孩始終沒有出現(xiàn)……女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續(xù)流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對(duì)櫻花樹許愿：希望可以等到男孩的回來。女孩化為泥土，永遠(yuǎn)的與櫻花樹合為一體，那滴滴血淚也融入花苞……終于有一天，男孩回來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了櫻花樹，滿樹櫻花。一陣風(fēng)吹來，花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時(shí)的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說我對(duì)他無盡的思念與愛戀……

　　傳說終是美麗+悲傷的，但我卻還喜歡櫻花，因?yàn)檫@改變不了什么。

三年級(jí)櫻花作文 篇2

　　春天來了，櫻花開了，放眼看去，馬路旁、花園中那粉白色的“蝴蝶”都在隨風(fēng)擺動(dòng)。櫻花是薔薇科的花種，花于三月份開放，與葉同開或葉后開花，三至五朵為一枝�；ò觏敹藭�(huì)開現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)缺口，花瓣多重。

　　櫻花可不只一種呢!比如日本晚櫻，日本晚櫻高約10米，樹皮成淡灰色，花色為粉色或是白色，喜歡三至五朵聚生，花期四個(gè)月。還有科櫻花，科櫻花高約25米，樹枝很細(xì)小，花色為粉色，花期一月至翌年一月。櫻花除了觀賞外還有一個(gè)妙用呢!對(duì)!它還可以用來做藥引，就來看看我為大家開的“藥方”吧!

　　藥名：日本櫻花。來源：為雙子葉植物藥薔薇科植物日本櫻花的樹皮。主治：咳嗽;發(fā)熱。怎樣?寫的`不錯(cuò)吧!雖然簡單不過應(yīng)該清楚了吧!櫻花的花語是“生命、幸福和一生一世永不放棄”。象征著熱烈，純潔。櫻花是愛情與希望的象征。我喜歡櫻花。

三年級(jí)櫻花作文 篇3

　　她，在綠葉叢中是那么獨(dú)一無二。她不是最美的，她不似梅花傲骨，不似牡丹大氣，不似木蘭高潔，更加不似玫瑰嫵媚，她也并非荷花出淤泥而不染。但，她卻是那樣引人喜愛。

　　生命———這是她的花語，生生不息，在沉默之中靜靜綻放。

　　遠(yuǎn)看，就如婕沄所說那是一個(gè)不起眼的紅點(diǎn)，她就像天空中，一顆被黑布蒙上的星星。等著人們?nèi)ソ议_那層阻隔視線的薄膜。

　　近看，她不似少女般羞澀，而似公子般儒雅。有個(gè)國家，把她奉為國花，而那個(gè)國家也被成為“櫻花之國”。

　　她的.顏色粉中摻白，在四月盛放。她喜歡溫暖，喜歡陽光，這正如一句話：盛開時(shí)節(jié)，滿樹爛漫，如云似霞。我曾經(jīng)看過一張圖片，圖里鋪著一條小路，路旁 種著許多櫻花樹，棕褐色的枝干，盛著粉色的櫻花與碧藍(lán)的天空競(jìng)相呼應(yīng)。在陽光的包裹下，那兒像仙境，又是如此真實(shí)。不禁使人疑惑，使人贊嘆這自然之美。

　　櫻花凋零之時(shí)，也未曾給人們留下過遺憾，微風(fēng)輕拂，櫻花乘風(fēng)而飛，旋轉(zhuǎn)在天地之間，飄揚(yáng)在空氣之中，給人們帶來生命中最后一曲之后，再悄然落地，回歸大地母親的懷抱。

　　櫻花的美，很真實(shí)，卻又讓人產(chǎn)生一種夢(mèng)境之感。美，有很多種—自然之美，細(xì)節(jié)之美，心靈之美，語言之美，動(dòng)靜之美……每一種美都有一種不同的特點(diǎn)， 我卻始終偏愛這百花盛放的自然之美。濛濛細(xì)雨中，品一品談一談這櫻花的美——這便是我的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。此景，此夢(mèng)早已融入我心。

三年級(jí)櫻花作文 篇4

　　晚上，我和媽媽去散步，咱們看到路邊開滿了美麗的櫻花。這些櫻花非常漂亮，顏色五彩繽紛，有粉紅色、雪白色、鮮紅色。各種顏色的櫻花交叉在一起，顯得格外迷人。粉紅色的櫻花綻開了自己那陽光燦爛的笑臉，雪白色的櫻花釋放出迷人的芳香，鮮紅色的櫻花舒展著嬌嫩的花瓣，它們好像在說：“小朋友，小朋友，你看咱們美麗不美麗？

　　請(qǐng)千萬不要摘掉咱們呀！”我聽了櫻花們說的話，對(duì)它們說：“櫻花，櫻花，我不會(huì)摘掉你們的.花瓣，請(qǐng)不要擔(dān)心。”這時(shí)候，散步的游客也都紛紛停下來觀賞著這美麗的櫻花。就在咱們被這些美麗的櫻花陶醉的時(shí)候，有一只可愛活潑的花狗叫了一聲，我和媽媽這才反應(yīng)過來，咱們?cè)撋⒉搅�。于是，咱們繼續(xù)向前面走去，但這些美麗迷人的櫻花時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

三年級(jí)櫻花作文 篇5

　　風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，我們乘車來到著名學(xué)府武漢大學(xué)賞櫻花一下車，‘‘國立武漢大學(xué)’’六個(gè)大字就映入眼簾，走進(jìn)大學(xué)，一股濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來。

　　隨著川流不息的人群，我們來到櫻花園。站在山坡上，放眼望去，綠樹叢中的櫻花好像鋪在青山上的一層積雪，顯得格外的迷人，把原本古樸的校園裝扮得更加楚楚動(dòng)人;走進(jìn)茂密的'花叢，雪白秀麗的櫻花綻放出天真的笑容，在陽光的照耀下，小臉顯得白里透紅，是那么的迷人，那么的可愛。一陣微風(fēng)吹來，花瓣好似潔白的雪花在空中翩翩起舞，灑落的花瓣鑲嵌在碧綠的草坪上，構(gòu)成一幅精美的畫面。捧起一片花瓣，它輕如鴻毛，輕輕撫摸，它薄如翼翅櫻花的。我細(xì)細(xì)地品味著櫻花的美麗，盡情地陶醉在這花的海洋之中。我有心摘一朵，但卻又想把這春天的美給大美留自然。

三年級(jí)櫻花作文 篇6

　　日本的富士山是一道家喻戶曉的美麗風(fēng)景線。山頂?shù)陌籽┙K年不化，在藍(lán)天的掩映下，壯觀無比;富士山的山腰長滿了灌木和花草，無論是遠(yuǎn)觀還是近看，都讓人賞心悅目;但是，在我的心里，最美的卻還是富士山下如海的櫻花林。

　　在早春，大多數(shù)的花都還在沉睡著，早櫻就已經(jīng)欣欣然地從夢(mèng)中醒過來了，只見它在風(fēng)中舒展著身姿，在細(xì)長的樹枝上，一個(gè)個(gè)粉白相間的小花苞慢慢地探出頭來，好奇地打量著這個(gè)世界。

　　盛開的早櫻歡快地呼喚著、邀請(qǐng)著，很快，秀櫻、白櫻和其他的櫻花姐妹都醒來了，它們歡快地展現(xiàn)出自己美麗的臉龐，富士山的色彩開始變得越來越豐富。和暖的春風(fēng)吹來了，越來越多的櫻花盛放了，富士山腳的'花越來越美，越來越熱烈，它們綿延著，成了粉的、白的、紅的相間的斑斕的花海。

　　“哇，好讓人感動(dòng)的花海”。一個(gè)脆亮的聲音從人群中傳來，原來是一個(gè)可愛的女孩在感嘆著櫻花的美麗。是的，如果你在這時(shí)來到富士山下，也一定會(huì)為櫻花的美麗著迷，為櫻花的香氣陶醉，你一定也希望自己能變成一只蝴蝶翩飛在這片魅力無窮的海洋里……

　　櫻花開得早，也謝得快。很快，哪怕是最輕微的風(fēng)吹過，櫻花的花瓣也會(huì)像雨一樣飄落一地。但明天春天，櫻花還會(huì)綻開，還會(huì)開成一片海。

　　富士山下的櫻花海，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，大家都喜愛著它。

三年級(jí)櫻花作文 篇7

　　你去過旅順嗎？你聽說過旅順的203櫻花園嗎？正值旅順國際櫻花節(jié)，我和爸爸媽媽、姥爺姥姥一塊去了旅順203櫻花園，去了旅順這個(gè)古老而又充滿傳奇色彩的地方。

　　203櫻花園是旅順國際櫻花節(jié)的兩個(gè)主要景點(diǎn)之一，又趕上五一長假，到這里觀賞櫻花的人很多很多。一進(jìn)入203櫻花園，園子西邊那十幾棵繁花似錦的櫻花樹便映入了我的眼簾。其中，大概有五、六棵四、五米高的櫻花樹上，密密扎扎地凈是粉色櫻花或白色櫻花，粉的像霞，白的像雪，幾乎看不見綠葉，非常的beautiful（漂亮）。隨著爸爸媽媽，我走近了櫻花樹。仔細(xì)瞧看，那櫻花幾乎都是并蒂開放，一個(gè)花苞里鉆出三朵甚至五朵花來�；ㄇo和花蒂是綠色的，花瓣是白色的或粉色的，花蕊是紅色的。每一朵花都是五瓣的，很像梅花形狀，更有意思的是每朵花的根部是深紅色的五角星形。對(duì)面有兩棵櫻花樹，葉子挺茂盛，樹上的花卻不多，而且那櫻花是一對(duì)對(duì)地開著�；ㄇo很長，花兒向下耷拉著，真有點(diǎn)倒掛金鐘的樣子。按說，櫻花也該是先開花后發(fā)葉，是這兩棵櫻花是開過了，還是品種不一樣呢？沒來得及多想，也沒有來得及拍照，就被后面的游客給推著向前走了。再往園子里邊走，呀？！怎么不見了那些像繡球一樣的櫻花了呢？哦，原來這里的櫻花樹還沒開花呢。一個(gè)個(gè)花蕾像害羞的小姑娘一樣緊緊地抱住深褐色的枝干，等著溫暖的陽光幫助它們美麗綻放。爸爸的車?yán)^續(xù)往前開，道邊有一塊大牌子，上面寫著：日俄戰(zhàn)爭(zhēng)——203高地舊址。我不知道日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，但我知道櫻花是日本的國花，奇怪的.是櫻花樹什么時(shí)候移種在這里呢？也許是寓意著人們喜歡和平而厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)吧，也許這就是旅順的傳奇之處吧。

　　原本是想來這里看看春深似海的櫻花盛景，誰知今天卻只看到了那么十幾棵花樹，再加上霧滿山溝，心情難免有些失落。忽然，我發(fā)現(xiàn)車窗外的那些年輕的游客們有說有笑，興致勃勃，特別是那些跟我年齡相仿兒童們，更是天真爛漫，每個(gè)人臉上都蕩漾著愉快的笑容。不知道為什么我的心情突然好了起來，覺得自己看到了另外一種花開的景象，一種比櫻花盛開更加燦爛的人間美景。

三年級(jí)櫻花作文 篇8

　　櫻花是日本的國花，這足以見得日本人對(duì)櫻花的喜愛。我雖然不是日本人，但卻和櫻花有一種說不清的情緣。這不，正值櫻花盛開時(shí)節(jié)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起去牡丹公園賞櫻花。

　　我們進(jìn)了公園，順著老師的手指，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了緋紅的一片，好似一位仙女穿著粉色輕紗降落在人間。老師說那就是櫻花樹。我們跑過去，只見有幾棵綠樹擁簇一棵開滿了花的樹，讓我不由得想 起了紅花綠葉這個(gè)詞。那櫻樹亭亭玉立，一根根枝條向空中伸展著，枝條上的花朵三三兩兩地長在一起，有的還沒有開放，一串串在一起，像把一顆顆豆子串起，顯得特別可愛。

　　我湊近了看，櫻花好小好小，有的`四個(gè)花瓣，有個(gè)五個(gè)花瓣，還有一朵是一個(gè)瓣呢！仔細(xì)一瞧！原來是雙層的花瓣疊在一起，看起來格外豐滿。櫻花的花蕊大約二十多根，很細(xì)，是白色的，頂 上還有一個(gè)黃色的小點(diǎn)，很漂亮，老師說那是花粉，是雄蕊；中間那根比較粗而且是綠色的花蕊是雌蕊。沒想到，一朵小小的櫻花還有這么多的學(xué)問呢！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖了幾下，花瓣 隨風(fēng)飄落，我們拾起來仔細(xì)觀察：櫻花的花瓣是粉白色的，很薄、很嫩、很光滑。突然，不知誰說了一句：“看，蝴蝶”！我抬起頭，只見一只枯葉蝶在花間翩翩起舞，還有幾只蜜蜂在花叢間忙碌地采 蜜，真是：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”�。�

　　我們興奮地在樹下合影，捕捉下那美麗的一瞬間。

　　啊，美麗的櫻花，美麗的春天！

三年級(jí)櫻花作文 篇9

　　周六，黃紫怡的媽媽邀請(qǐng)我和他們一起去香山?jīng)_看櫻花。

　　那里的櫻花真多��！簡直就是一片美麗的花海。一樹樹櫻花開得格外燦爛，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣裳的少女站在陽光下，隨風(fēng)翩翩起舞。走近細(xì)看，櫻花有的一朵一朵站在枝頭，對(duì)著我們微笑，有的三三兩兩湊在一起說說笑笑，還有的幾十朵幾十朵擠在一塊嘻嘻哈哈。

　　過了一會(huì)兒，我建議：“我們來玩捉迷藏吧�！彼麄兌假澩�。我自愿當(dāng)貓，數(shù)了一百秒后開始找他們。

　　黃紫怡躲在草叢里，我一眼就看見了她，高興得大喊：“我看見你了！”一會(huì)兒，我又找到了她弟弟。最后一個(gè)人，我找了好久都沒有找到。就在我要放棄時(shí)，幾棵櫻花樹后傳來一陣笑聲。我順著笑聲傳來的`方向找，終于找到了黃紫怡的朋友。

　　后來，我們還在櫻花樹下賽跑。跑累了就躺在櫻花樹下休息。想象著自己就是一棵開滿花的櫻花樹，蜜蜂蝴蝶都圍在周圍不停地飛舞。

　　最后，黃紫怡的媽媽叫我們：“回家了！”

　　我們只好戀戀不舍地告別。

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