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【精選】三年級(jí)櫻花作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)櫻花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)櫻花作文 篇1
有一種花美得像美麗的少女仰起的面龐；有一種花美得像一塊塊絢麗的織錦；有一種花美得驚心動(dòng)魄；有一種花美得令人窒息，它就是櫻花——即逝的美。
櫻花的盛開使春季變得傷感，媽媽總是說(shuō)，人生如櫻花，花開就一瞬間，花落也是一瞬間的事情，人生匆匆，何不讓自己活得更精彩，我那時(shí)一點(diǎn)都不明白媽媽說(shuō)的`是什么意思，可我現(xiàn)在好像也似懂非懂了，不要讓自己后悔沒能把握好人生不是嗎？
媽媽曾帶我去看過(guò)櫻花，那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)，在不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，最后仍無(wú)力擺脫宿命，成為塵埃。她飄然而至，但轉(zhuǎn)瞬，她又要悄然離去，我真不忍棄手讓她離去。久久凝望著她，唉，還是讓她去吧，她的歸宿不應(yīng)是我的掌心，她還有自己的夢(mèng)要去追尋，我的掌心不應(yīng)是她的羈絆，是啊，看到這樣的美麗，我還有什么不知足的呢？讓她帶著冰清玉潔去感恩大地母親的培育吧。我將她托起，風(fēng)似知我意，柔柔而來(lái)，攜她輕盈而去。我望眼尋她時(shí)，她早已匿放如雪香瓣中。于是，她舞落在片片香瓣中，于是，樹上樹下，天上風(fēng)中都是她的笑影了。
在屬于自己美好花季的時(shí)候盡可能做好自己，就如那一株櫻花，明知道綻放后是很快地凋零，也要拼命把最美好的風(fēng)景留給人間！
三年級(jí)櫻花作文 篇2
今天，我一踏進(jìn)校門，就被眼前的景色吸引住了，那一棵棵的櫻花樹，就像一片片彩霞，被陽(yáng)光輝映得霓虹絢麗，漂亮極了。
前幾天櫻花還是含苞待放的，不幾天的工夫就像我們燦爛的笑臉一樣綻開了。
櫻花的顏色是粉紅色的，它花瓣的形狀有點(diǎn)像牡丹，姿態(tài)纖柔艷美，被微風(fēng)輕輕地一吹，花瓣抖動(dòng)著，像在向我們微笑。樹枝在風(fēng)中搖曳著，像在向我們打招呼。
櫻花在樹枝上翩翩起舞;一張張的笑臉好像在說(shuō)“我們可愛么?”還有些像卷曲的`燙發(fā)，櫻花把臉藏到卷發(fā)里好像在聽歌。這一棵棵櫻花樹真是百看不厭啊!
亭亭玉立的櫻花不但為我們的校園增添了勃勃生機(jī)，也為我們帶來(lái)了許多快樂，許多遐想，我喜愛櫻花，更喜愛我們美麗的校園。
三年級(jí)櫻花作文 篇3
她，在綠葉叢中是那么獨(dú)一無(wú)二。她不是最美的，她不似梅花傲骨，不似牡丹大氣，不似木蘭高潔，更加不似玫瑰嫵媚，她也并非荷花出淤泥而不染。但，她卻是那樣引人喜愛。
生命———這是她的花語(yǔ)，生生不息，在沉默之中靜靜綻放。
遠(yuǎn)看，就如婕沄所說(shuō)那是一個(gè)不起眼的紅點(diǎn)，她就像天空中，一顆被黑布蒙上的星星。等著人們?nèi)ソ议_那層阻隔視線的薄膜。
近看，她不似少女般羞澀，而似公子般儒雅。有個(gè)國(guó)家，把她奉為國(guó)花，而那個(gè)國(guó)家也被成為“櫻花之國(guó)”。
她的顏色粉中摻白，在四月盛放。她喜歡溫暖，喜歡陽(yáng)光，這正如一句話：盛開時(shí)節(jié)，滿樹爛漫，如云似霞。我曾經(jīng)看過(guò)一張圖片，圖里鋪著一條小路，路旁 種著許多櫻花樹，棕褐色的枝干，盛著粉色的`櫻花與碧藍(lán)的天空競(jìng)相呼應(yīng)。在陽(yáng)光的包裹下，那兒像仙境，又是如此真實(shí)。不禁使人疑惑，使人贊嘆這自然之美。
櫻花凋零之時(shí)，也未曾給人們留下過(guò)遺憾，微風(fēng)輕拂，櫻花乘風(fēng)而飛，旋轉(zhuǎn)在天地之間，飄揚(yáng)在空氣之中，給人們帶來(lái)生命中最后一曲之后，再悄然落地，回歸大地母親的懷抱。
櫻花的美，很真實(shí)，卻又讓人產(chǎn)生一種夢(mèng)境之感。美，有很多種—自然之美，細(xì)節(jié)之美，心靈之美，語(yǔ)言之美，動(dòng)靜之美……每一種美都有一種不同的特點(diǎn)， 我卻始終偏愛這百花盛放的自然之美。濛濛細(xì)雨中，品一品談一談這櫻花的美——這便是我的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。此景，此夢(mèng)早已融入我心。
三年級(jí)櫻花作文 篇4
春天來(lái)了；花兒開了；小草綠了；小河動(dòng)了。靜靜地觀賞著這美麗的櫻花——有的像一片火燒云；有的似片片潔白的雪花；有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。
櫻花，以白色和粉紅色居多，其大多數(shù)不算濃艷，會(huì)散發(fā)出淡淡清香。聞一聞，身上的燥熱一觸即散，令人頓感清新。
初春三四月份，伴隨著陣陣春風(fēng)、場(chǎng)場(chǎng)春雨，櫻花便爭(zhēng)先恐后地裝扮著大自然母親——樹上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的'美麗，引來(lái)無(wú)數(shù)游客駐足癡望。人們?cè)谡勑︼L(fēng)生中，盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。
三月下旬與四月初旬是的櫻花最為艷麗。書上都開出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們?nèi)崛酢挥|即散，飄飄灑灑地落下，為大自然演唱著首首惆悵而優(yōu)美的交響曲；她們純潔，一朵朵潔白似雪。春風(fēng)中，如朵朵雪花飄落；她們高尚，片片飄落，融入大地，化作營(yíng)養(yǎng)，為迎接下一個(gè)春天；為春天的美麗；為下一代的艷麗——無(wú)私奉獻(xiàn)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
春天去了；花兒謝了；小草黃了；小河凍了。櫻花也伴隨這片惆悵，凋謝了——轉(zhuǎn)眼間，畫樓幾萬(wàn)重？葉葉竟從前。
三年級(jí)櫻花作文 篇5
艷陽(yáng)高照，我們一群人興沖沖地驅(qū)車去往城東來(lái)洋，為的是那片據(jù)說(shuō)美到極致的櫻花林。
一下車，我們所有的人不由得驚呼，只見滿樹的花，淡淡的粉搭著淺淺的綠，綴在錯(cuò)落有致的枝頭上，宛若一幅清麗的水墨丹青。那花枝細(xì)而欣長(zhǎng)，紛紛冉冉，飽漲似一泓春水。眼前的櫻花林，樸素中帶著一種高雅，妖艷中泛著一抹清新�；ü鉃囦伲瑵M是漾漾春意，開出陣陣漣漪。鋪天蓋地的粉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的櫻花雨，綻出盛大而綺麗的美好。——真的是名不虛傳，美到讓人窒息。而且不時(shí)的蜂鳴，不時(shí)的蝶舞，不時(shí)傳來(lái)的淡雅清香——這一切的`一切，是那么的和諧，那么的恰到好處，無(wú)不懾人魂魄，讓人陶醉。
“花謝花飛飛滿天，紅香消斷有誰(shuí)憐?”櫻花的美，不止在那一夜之間勢(shì)不可擋地開出的嬌艷，更在那令人回味悠長(zhǎng)飄落的櫻花雨，那種寧可凋零也不愿在枝頭留戀至枯萎的決絕而又勇敢的美……
櫻花那轟轟烈烈而生，從從容容而去的生死循環(huán)，無(wú)不讓人感到一種凄涼，可這凄涼，卻透著絲絲回味，透著一種蕩氣回腸的凄美。
盡管其“道是梨花不是，道是杏花不是”，卻“更勝人間無(wú)數(shù)”，讓吾“沉醉不知?dú)w路”……
三年級(jí)櫻花作文 篇6
日本的富士山是一道家喻戶曉的美麗風(fēng)景線。山頂?shù)陌籽┙K年不化，在藍(lán)天的掩映下，壯觀無(wú)比;富士山的山腰長(zhǎng)滿了灌木和花草，無(wú)論是遠(yuǎn)觀還是近看，都讓人賞心悅目;但是，在我的心里，最美的卻還是富士山下如海的櫻花林。
在早春，大多數(shù)的花都還在沉睡著，早櫻就已經(jīng)欣欣然地從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，只見它在風(fēng)中舒展著身姿，在細(xì)長(zhǎng)的樹枝上，一個(gè)個(gè)粉白相間的'小花苞慢慢地探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界。
盛開的早櫻歡快地呼喚著、邀請(qǐng)著，很快，秀櫻、白櫻和其他的櫻花姐妹都醒來(lái)了，它們歡快地展現(xiàn)出自己美麗的臉龐，富士山的色彩開始變得越來(lái)越豐富。和暖的春風(fēng)吹來(lái)了，越來(lái)越多的櫻花盛放了，富士山腳的花越來(lái)越美，越來(lái)越熱烈，它們綿延著，成了粉的、白的、紅的相間的斑斕的花海。
“哇，好讓人感動(dòng)的花海”。一個(gè)脆亮的聲音從人群中傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)可愛的女孩在感嘆著櫻花的美麗。是的，如果你在這時(shí)來(lái)到富士山下，也一定會(huì)為櫻花的美麗著迷，為櫻花的香氣陶醉，你一定也希望自己能變成一只蝴蝶翩飛在這片魅力無(wú)窮的海洋里……
櫻花開得早，也謝得快。很快，哪怕是最輕微的風(fēng)吹過(guò)，櫻花的花瓣也會(huì)像雨一樣飄落一地。但明天春天，櫻花還會(huì)綻開，還會(huì)開成一片海。
富士山下的櫻花海，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，大家都喜愛著它。