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    三年級風(fēng)的作文

    時間:2023-03-12 17:28:12 三年級 我要投稿

    【精選】三年級風(fēng)的作文匯編八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級風(fēng)的作文8篇,歡迎大家分享。

    【精選】三年級風(fēng)的作文匯編八篇

    三年級風(fēng)的作文 篇1

      我個子中等,眼睛大大的,性格開心、陽光,有時活蹦亂跳,但是特別的還是我的那雙“招風(fēng)耳”。

      我出生時,媽媽就說我的耳朵和我的小臉兒長得不協(xié)調(diào)。果然,隨著我漸漸長大,耳朵也在悄悄地長,看起來比別人的大很多。它的形狀有點(diǎn)兒像我國新疆地圖上神秘的地方羅布泊,耳廓軟軟的又像兩把大扇子,跑起來忽閃忽閃的,爸爸也經(jīng)常用手指彈我的耳朵逗我玩兒。

      班里的男女同學(xué)經(jīng)常因?yàn)槲疫@個耳朵嘲笑我,給我起了好幾個綽號,叫我“大耳朵圖圖”、“招風(fēng)耳”。大人們總是拿我的“招風(fēng)耳”開玩笑,爸爸的同事和朋也見到兒總想用手輕輕的捏兩下。夏天的時候,我的“招風(fēng)耳”又紅又熱,很不好受;冬天來的時候,我的'耳朵會長凍瘡,又癢又痛,難受極了。

      不過,我還是喜歡我的這雙與眾不同的“招風(fēng)耳”,因?yàn)樗鼈兪恰绊橈L(fēng)耳”,什么聲音都能得到,非常靈敏。

      這就是我的“招風(fēng)耳”,如果有機(jī)會,讓你們看看是不是與眾不同?不過,可千萬不要再給我起綽號了!

    三年級風(fēng)的作文 篇2

      我家的家風(fēng)是吃虧是福。爸爸媽媽常對我說:“吃虧是福,吃虧不要緊,吃虧的人不吃虧,不吃虧的人永遠(yuǎn)吃虧!甭犉饋砗孟袷抢@口令一樣的家規(guī),卻一直在影響著我。所以在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我從來不怕吃虧,每次做值日時,我總是干一些最臟最累的.活,看到同學(xué)有困難時,我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來,我會把旅游的紀(jì)念品送給同學(xué)們,和大家一起分享所見所聞……

      不怕吃虧的家風(fēng)使我收獲了很多,我和同學(xué)們相處得非常融洽,我們一起愉快地學(xué)習(xí),不論從哪方面,我都取得了很大的進(jìn)步。我將銘記我家的家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    三年級風(fēng)的作文 篇3

      夏日的風(fēng)變化多端,就好像是一個性格古怪、多變的孩子。不信,你瞧!

      夏日的風(fēng)有時討人喜歡。炙熱的太陽焦烤著大地,人們有氣無力地走在滾燙的柏油馬路上,大家的臉被曬得像剛漂染過的紅布一樣,人們渴望有一絲絲涼風(fēng)吹來,風(fēng)兒似乎聽到了人們的召喚,一陣微風(fēng)徐徐吹來,似乎是一位美麗的少女,一邊撫摸著人們的脖子,親吻著人們的臉龐,一邊唱著動聽悅耳的歌兒。風(fēng)兒時而大,時而;曲調(diào)也時而高,時而低,給人一種爽快、舒服的感覺。

      夏日的風(fēng)有時令人膽怯?,快下雨了,人們都急忙往家趕,風(fēng)兒也乘機(jī)發(fā)怒了,它咆哮著,把地上的沙子、落葉隨意扔向空中,讓它們像斷了線的風(fēng)箏,上下翻滾。它還無情地卷走了店鋪上方的招牌,樹也被吹得東倒西歪,尤其是柳樹,那枝條在空中來回甩動,像一條條鞭子在空中猛烈地抽打。風(fēng)兒繼續(xù)在空中打滾、盡情地扭著舞姿,還不時敲打著人們的窗戶,好像它要穿透玻璃一樣,嚇得人們心神不寧,不能專心致志地工作。看那些小孩子,有的甚至被嚇得哇哇大哭起來。

      夏日的`風(fēng)有時也很熱忱。當(dāng)人們在馬路上行走時,風(fēng)兒無意間瞧見了馬路上的灰塵,它想幫幫人們掃掃馬路,讓馬路煥然一新。誰知,風(fēng)兒根本就不會掃地,弄得馬路上塵土飛揚(yáng),人們的眼睛也進(jìn)了沙子,趕緊捂著跑回家。然而風(fēng)兒還以為幫了人們一個大忙呢!在那兒沾沾自喜。

      夏日的風(fēng),你就是這樣,有時可愛,有時淘氣,總讓人捉摸不透你的脾氣。

    三年級風(fēng)的作文 篇4

      八月初,臺風(fēng)“?钡诌_(dá)我國東南方向沿海地區(qū)并登陸,減弱為熱帶風(fēng)暴,還是給人們帶來了許多不好的影響,作文 可怕的臺風(fēng)。許多農(nóng)作物被淹、被吹倒,只有極少數(shù)存活下來,但也已經(jīng)不能賣出去了。

      暴風(fēng)雨成了每天的家常便飯。剛剛太陽的笑容還很燦爛,不一會兒就狂風(fēng)大作、飛沙走石,接著就是天空迅速黑暗下來,最后就是瓢潑大雨了。如果此時你正在街上且沒帶雨具,不要認(rèn)為自己運(yùn)氣不好,只要找個地方躲一會雨,連一炷香的功夫也不到,暴風(fēng)雨就肯定已經(jīng)停止了。說不定太陽也從厚厚的`云層后面露出來了,繼續(xù)向大地傳播它散發(fā)出來的光和熱。

      八月八日,雨下了整整一天。除了中午和傍晚停過一小會,其他時間幾乎沒怎么停過,小學(xué)五年級作文《作文 可怕的臺風(fēng)》。雨是從八月七日晚開始下的,到我第二天早上醒來時還在下,而且越下越大。上午,這雨一會兒大,一會兒小。大到窗戶上都濺滿了雨,小的則淅淅瀝瀝,防盜窗上滴滴答答的聲音不絕于耳,但就是不會停。整天,天空都灰蒙蒙的,街上行人極少,不得已出去不是自己開車,就是乘公交車或打的。

      我希望,人們能夠保護(hù)好環(huán)境,少浪費(fèi)資源,多植樹,少放牧、開墾,節(jié)約水資源等等。只有保護(hù)好環(huán)境,才能減少自然災(zāi)害如沙塵暴、洪水、泥石流等嚴(yán)重的自然災(zāi)害,財產(chǎn)損失也會少一些。

    三年級風(fēng)的作文 篇5

      二月的風(fēng)就像娃娃的臉,說變就變。

      晴天時,風(fēng)不像冬天那樣來勢洶洶了,而是非常溫和、和善,吹在臉上,就像一位慈眉善目的老奶奶在撫摸我的臉,比冬天吹在刀割似的.風(fēng)好上“十萬八千里”!

      到了雨天,風(fēng)就變得調(diào)皮起來,去上課的時候,盡管我打著傘,但它還是不放過我,把傘吹得東倒西歪,讓雨“有機(jī)可乘“,害得我到了上課的地方,衣服都濕了,還要拿出紙巾把衣服擦干。

      陰天,風(fēng)不像晴天時那么柔和,而是放肆地咆哮著,讓人感覺又回到了“冰河世紀(jì)”。上學(xué)時,我的手被凍得冰涼冰涼,如同冬天趴在冰塊上一樣,冷得發(fā)抖。牙齒都在“打架”!上體育課時,冷風(fēng)往我的領(lǐng)口、袖口里鉆,手被凍得都麻木了!唉!風(fēng)你放過我吧,我認(rèn)輸!

      風(fēng),是多變的。一會兒是頑皮的孩子,一會兒是慈眉善目的老奶奶,一會兒是頑皮的孩子,一會兒是可惡的混世魔王……

    三年級風(fēng)的作文 篇6

      新鄭有一座美麗的大花園——鄭風(fēng)苑。

      春天,花盛開了,柳樹高興地跳起了舞,草發(fā)芽了,小動物們也出來散步了,黃水河里的小鴨子在游來游去的玩耍呢!

      夏天,天熱的像上了汽的大蒸籠,蟬兒也不知道什么時候跑來湊熱鬧,“熱死了,熱死了”地叫著,使人心煩意亂。可太陽卻毫不收斂一下那洶洶的氣勢,仍然一個勁地輻射著那灼人的光?墒牵嶏L(fēng)苑那茂盛的枝葉把炎熱擋在了門外,來到這兒,你就會感到神清氣爽。

      秋天,菊花開了,樹上的葉子都落了,陣陣秋風(fēng)拂面而來,吹走了炎熱的'夏意,給人們帶來了絲絲涼爽。她從耳邊輕輕地擦過,發(fā)出呼呼的聲響,好像是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的孩子,“入秋啦,入秋啦,天涼了,快多穿些衣服吧,免得著涼!”。秋天是收獲的季節(jié),秋媽媽忙著給樹木披上了金色的衣裳。登高望去,猶如一片茫茫的金色的海洋。忽有陣陣秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛的落下,有的像蝴蝶在翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像是鋪滿了一層厚厚的金毯。我覺得,鄭風(fēng)苑的秋天比春天還要美麗呢!

      冬天,雪融化了,河水結(jié)成了一層厚厚的冰塊,偶爾還會發(fā)現(xiàn)有小朋友在滑冰呢!松樹上積滿了白白的雪,你看,那些小朋友在歡快的堆雪人、打雪仗呢!

      鄭風(fēng)苑真是個美麗的地方。我太喜歡這里一年四季不同的景色了。我也高興地歡迎你們常到鄭風(fēng)苑來,來了,我相信,你就一定會喜歡上她的。

    三年級風(fēng)的作文 篇7

      初夏的一個早晨,風(fēng)媽媽對風(fēng)說:“媽媽這幾天要去姑媽家一趟,您能幫媽媽照看這里嗎?”“媽媽,可是我什么也不會啊!”“孩子,你已經(jīng)長大了,應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了!闭f完話,還沒等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的無影無蹤了。

      風(fēng)不知道誰需要幫助,它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹,它想:我可以讓它變得精神點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹,柳樹是精神抖擻了。但是,蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。

      風(fēng)又來到草地上,看到一個小女孩在樹下看書,它想:我可以讓她涼快點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹,小女孩是涼快了,卻同時把小女孩手上的書吹得滿地打滾。

      風(fēng)又來到明明家,明明的'媽媽剛晾上衣服,它想:我可以讓衣服干得快一點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹,衣服是干了,卻也被吹得四處飄散。

      大家都在怪風(fēng),還給它起了個外號,叫“調(diào)皮的風(fēng)”。風(fēng)很沮喪:其實(shí)我是想做好事幫助人的,只是沒掌握好分寸。要是再給我機(jī)會,我相信我會做好的。

    三年級風(fēng)的作文 篇8

      什么是“家風(fēng)”?我查閱了資料了解到“家風(fēng)”就是家庭成員在上輩的道德、禮節(jié)教育下,在家庭的規(guī)矩約束下而形成的一種家庭風(fēng)氣。我家也有家風(fēng),那就是孝敬父母,尊敬長輩,懂得謙讓,為人和善。

      爸爸是一個非常孝順的.人。每次回奶奶家,他總會給爺爺奶奶買一些點(diǎn)心和水果,他總會搶下爺爺手中的鏟子動手炒起菜來。吃飯時,他總是先給爺爺奶奶盛飯,把最好吃的菜夾給爺爺奶奶。

      媽媽是一個心地善良的人。記得有一次,我和媽媽一起去書店,在路邊看到兩個大男孩跪在地上,前面鋪著一塊紅布,上面寫的大概意思是他們的媽媽得了重病,沒錢醫(yī)治。路過的人沒幾個幫他們,有的還說:“都是騙人的!”可媽媽毫不猶豫的從包里拿出20元,遞到其中一個大男孩手里……

      在爸爸媽媽的耳濡目染下,我也學(xué)會了很多。放學(xué)回到家,我會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù);坐公交車時,我會主動給爺爺奶奶讓座;和弟弟妹妹一起吃東西時,我讓他們先挑……這就是我的“家風(fēng)”,他讓我學(xué)習(xí)并養(yǎng)成了許多好的品質(zhì)。我希望它常駐我家!

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