風(fēng)作文三年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)作文三年級(jí)1
我的家鄉(xiāng)在安徽省安慶市這一座秀麗的小城，在長(zhǎng)江北岸有一座雄偉壯觀的振風(fēng)塔。
據(jù)說(shuō)振風(fēng)塔已經(jīng)有四百多年的歷史了。在明代以前，安慶文風(fēng)凋弊，一些星相學(xué)家覺(jué)得應(yīng)建一座塔來(lái)重振文風(fēng)，振風(fēng)塔建成后果然文風(fēng)昌盛、人才輩出，如父子宰相張英、張廷玉，大書法家鄧石如等。
振風(fēng)塔共八角七層，各懸銅鈴，風(fēng)起時(shí)“沙沙”作響，像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個(gè)特點(diǎn)：一大，二高，三妙。傳說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，安慶市一些資料就放入振風(fēng)塔的第三層，一直到抗戰(zhàn)勝利后，拿出來(lái)時(shí)依然完損無(wú)缺。塔呈圓錐形，從外面看，像是龍宮里的定海神針，插入云霄。里面層層都有門，168級(jí)臺(tái)階盤旋而上。
我和爸爸登上了第一層，我歡快地叫著，向塔下的媽媽揮手，我又開(kāi)始向上登爬。四歲的我一手抓住欄桿，一手緊緊地抓住臺(tái)階，爸爸在后面托著我。到了第四層，我怎么也不敢再往上爬了，只是往塔下瞟了幾眼，整個(gè)安慶城盡收眼底，長(zhǎng)江水滾滾向東流去。
振風(fēng)塔一年一年地看著家鄉(xiāng)的變化。我愛(ài)振風(fēng)塔，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)作文三年級(jí)2
秋天的風(fēng)像一位畫家，它帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，趁著你沒(méi)留意時(shí)把秋天的顏料盒打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，有著很多很美的色彩，你瞧，它把紅包送給了柿子，一個(gè)個(gè)柿子亮晶晶的，像一盞盞火紅的燈籠，閃閃發(fā)光，他把金黃色給了稻谷，小谷粒們露出它們的身子，露出了他們的大門牙，對(duì)農(nóng)民伯伯笑了又笑，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，謝謝你這一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心�！彼腰S色給了葉子，一片片葉子落到地上，變成了一張厚厚的“地毯”，人們踩著這張“地毯”心中充滿了激動(dòng)。菊花仙子得到的顏色更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的……她們正在公園里進(jìn)行比美大賽呢！
秋天的風(fēng)，有著很好聽(tīng)的歌聲，有楓葉對(duì)大樹(shù)道別的歌聲，有蟋蟀對(duì)陽(yáng)臺(tái)說(shuō)再見(jiàn)的歌聲，有大雁飛向南方的歌聲，還有水果豐收的歌聲，這些歌聲告訴了我們，秋天來(lái)了！
風(fēng)作文三年級(jí)3
在我的原班有一位風(fēng)一樣的女孩，她叫陸藝涵，綽號(hào)“白癡”。
當(dāng)然還真沒(méi)白吃東西，跑步飛快，和我同為1500米的選手做事也雷厲風(fēng)行。她頭發(fā)很松散，這一次我那幾個(gè)跑著跳著掉下來(lái)，別看她一瘋女孩起來(lái)絕對(duì)的一絲不茍。
上次我到他小區(qū)里玩荒野求生，先準(zhǔn)備住處，這簡(jiǎn)單，我?guī)Я说醮�，系�?shù)上就好了。其次是水和食物，這我就要求嚴(yán)格了。水要松枝水或桂花水，桂花還必須要是丹桂。這可累壞了我們倆，下去跑一圈，就兩棵丹桂，還被摘的差不多了松枝就更沒(méi)有了。我下撤命令：原地休息，水算啦。她又倔的像石頭“不，我就要采足丹桂！”我只能讓她爬上樹(shù)，把樹(shù)枝壓低，我再踮腳采。總算好了，該備食物了。遇到這種情況，要么隨便湊合，要么精致的做�，F(xiàn)在陽(yáng)光正艷，明顯，選前者更好，她說(shuō)湊合也不能差，拜托，那不就是精致嘛。但于是便上演了追逐大戰(zhàn)，一個(gè)人在前頭跑，另一個(gè)提著袋子在叫，“等等我！”絕對(duì)的雷厲風(fēng)行！
沿著北塘河來(lái)回跑十公里，騎車到錢塘江，在中學(xué)里跳高跳遠(yuǎn)，我們什么事都干過(guò)，真的是瘋了。
這個(gè)風(fēng)一樣的女孩是她，是我最敬佩的人。
風(fēng)作文三年級(jí)4
夏日的星河，泛著一絲絲寂寥的韻味，白日里的悶熱此時(shí)似乎已經(jīng)完全消失殆盡，不留一抹痕跡，不留一串足印……
曾幾時(shí)沒(méi)有這般靜默的心境了，兒時(shí)的瀟灑與無(wú)憂，早已在繁重的課業(yè)與壓力的包袱中恍然不見(jiàn)。如今悄悄轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)，我，早已不是我。
夜晚來(lái)得并不突然，隨著溫度的下降，一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。窗外，陣陣風(fēng)兒嘶吼著，像是要刮破夜的寧?kù)o，可無(wú)論他怎樣放肆，夜都依然那樣成熟，穩(wěn)重�？催@樣子，是要下雨了吧。
這樣凌厲的風(fēng)，似乎是并不常見(jiàn)的，我也曾有過(guò)這遮天蔽日的決心，但卻又在一次次失敗后放下了。
世間最放不下的是什么，執(zhí)念吧。風(fēng)，你為何要這樣刮著，難道不累么？呵，你還是省省吧，沒(méi)人會(huì)記得之前風(fēng)刮的有多大，只會(huì)在意勢(shì)如破竹的雨罷了。
然而，意料之外，今夜并沒(méi)有下雨，風(fēng)，還在刮著，但心中的雨，還在下么？
聽(tīng)到風(fēng)，便會(huì)想到雨，卻忽略了一個(gè)問(wèn)題，風(fēng)就是風(fēng)，為何總會(huì)和雨?duì)吭谝黄穑y道沒(méi)有雨，風(fēng)就不是風(fēng)了嗎？
風(fēng)作文三年級(jí)5
秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那么，秋天的風(fēng)有顏色嗎？又會(huì)是哪種顏色呢？
秋天的風(fēng)，是紅色的，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風(fēng)中飄落，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，讓我想起了一句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的風(fēng)是黃色的，銀杏葉變黃了，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的風(fēng)是綠色的，松柏穿上了墨綠色的衣裳，它們就像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)者家園，保護(hù)著大地。
秋天的風(fēng)是五顏六色的，柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿紅彤彤的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小葫蘆；南瓜架上掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠相間的南瓜寶寶，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地說(shuō)悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來(lái)，藏在枝葉里，跟我們躲貓貓，真調(diào)皮��！蘋果、橘子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風(fēng)真是一個(gè)魔術(shù)師啊！
風(fēng)作文三年級(jí)6
秋天的風(fēng)是一把小扇子。悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)有留意，扇走了夏天的火熱，把涼爽帶給了我們。
秋天的風(fēng)是一位畫家。它把藍(lán)色給了天空，藍(lán)藍(lán)的天空像一片蔚藍(lán)的大海。它把黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏葉就給大地鋪上了一層金黃的地毯。它把紅色給了楓樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。它還把橙紅給了柿子、橘子，紫色給了烏黑發(fā)亮的葡萄……秋天真是一幅絢麗多彩的圖畫！
秋天的風(fēng)是一瓶芬芳撲鼻的香水。香水灑在了玫瑰花里、灑在了桂花里、灑在了喇叭花里、灑在了菊花里……人們聞到秋天的氣味，不由自主地被香味迷住了。
秋天的風(fēng)是一個(gè)消息靈通的小喇叭，告訴大家冬天快要到來(lái)了。小烏龜吃的飽飽的，縮進(jìn)了它堅(jiān)硬無(wú)比的龜殼里。小蛇溜進(jìn)它舒適的洞里準(zhǔn)備冬眠。螞蟻們也拼命地在尋找過(guò)冬的糧食。
我喜歡秋天的風(fēng)，因?yàn)樗鼛Ыo我們涼爽和收獲！
風(fēng)作文三年級(jí)7
大自然的聲音有許多種：雨聲、風(fēng)聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚(yáng)的風(fēng)聲，它非常調(diào)皮，如果你運(yùn)氣不好，可能會(huì)被它“襲擊”。
風(fēng)來(lái)了，它“沙沙、沙沙”地吹著，讓人們感覺(jué)到了清涼，從此，夏風(fēng)弟弟躲了起來(lái)，秋風(fēng)姐姐又開(kāi)始找它，好像在玩捉迷藏。風(fēng)“呼呼、呼呼”地吹著，穿過(guò)樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉演奏的交響曲，好像一位母親在跟兒子說(shuō)著悄悄話。“叮咚、叮咚”，是哪里傳來(lái)的'聲音？哦，原來(lái)是大風(fēng)刮起的小石子砸在了屋子的窗戶上。這時(shí)，小草彎下了腰，花兒也花枝招展地舞動(dòng)起來(lái)。我心想：還是早些回家吧，不然一定會(huì)“遭殃”的。
冬天的風(fēng)，咆哮而過(guò)，讓人想起戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵裂甲，血色鋪滿了天涯，“夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！蹦秋L(fēng)聲，那廝殺聲，只聽(tīng)得驚濤拍岸，吹起千堆雪，心中平添幾分豪情。
這就是我所喜歡的聲音，它多彩多姿的性格顯得那么真實(shí)，不摻雜一點(diǎn)的虛假。
風(fēng)作文三年級(jí)8
我站在最頂端
風(fēng)尾隨
俯視整座城市
——題記
上半身探過(guò)欄桿，腦袋抵在這座大樓的側(cè)面瓷板磚。
甚至產(chǎn)生了幻覺(jué)，張開(kāi)雙手就可以飛到夢(mèng)的終點(diǎn)站。
寂靜。不。還有風(fēng)的聲音。
說(shuō)不上什么凌烈。只是那種感覺(jué)，難以比擬。
耳朵里灌滿了風(fēng)。眼睛都被吹出眼淚。
閉上眼，任憑眼淚一直洶涌。
世界上最后一點(diǎn)希望好像都被這風(fēng)吹散了。
只有那殘剩的絕望，讓人即使在風(fēng)中也感覺(jué)到窒息。
被風(fēng)吹得猛開(kāi)猛關(guān)的門，吱吱作響的玻璃窗。
在這個(gè)世界里，風(fēng)才是王者。
演奏了幾十個(gè)世紀(jì)的悲歡離合。
勝者為王，敗者為寇。
幾十個(gè)世紀(jì)人生活的原理。
卻只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的人先后從戰(zhàn)馬上翻下。
所謂的勝者，在敗者倒下后倒下。
所謂的敗者，在勝者傲然后倒下。
有什么差別。
風(fēng)吹了幾十個(gè)世紀(jì)。
馬蹄聲踏遍了整個(gè)腐朽。
刀光劍影在世界毀滅的那一刻停歇。
愿整個(gè)世界逃離。這種悲哀的和平。
風(fēng)遙遙。路漫漫。若離若即。感慨萬(wàn)千。一夢(mèng)千年。愿永不醒。
——后記
風(fēng)作文三年級(jí)9
在我心里風(fēng)是多姿多彩的，風(fēng)也是變化多端的，風(fēng)在春天是生機(jī)盎然的，夏天的風(fēng)是紅色的，秋天的風(fēng)是金黃色的，冬天的風(fēng)是潔白如玉的。
風(fēng)是個(gè)頑皮的孩子，它時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而暴躁，時(shí)而樂(lè)于助人。
風(fēng)，是風(fēng)，風(fēng)是一個(gè)頑皮的孩子。它非常喜歡撫摸孩子面頰，每天早晨，我們?cè)跇窍洛憻�，癢癢的。我在放風(fēng)箏的時(shí)候風(fēng)“呼呼”把風(fēng)箏線給吹斷了，風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，像斷了翅的小鳥(niǎo)一樣，風(fēng)箏飄落在樹(shù)枝上，我真想抓住風(fēng)，讓他把風(fēng)箏給我拿下來(lái)，我心里很傷心。
風(fēng)，是風(fēng)，風(fēng)是一個(gè)樂(lè)于助人的風(fēng)。他給我們送來(lái)涼爽，我感覺(jué)到了涼涼的，像在我身上潑水一樣，風(fēng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，逗小孩開(kāi)心，有的時(shí)候，放風(fēng)箏，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就可以飛得高高的，像仙女的細(xì)帶一樣。
風(fēng)，是風(fēng)，風(fēng)也是暴躁的小孩子�？耧L(fēng)怒吼吹著莊稼，給我們的糧食帶來(lái)了巨大的損失，它翻起了地上的落葉，讓孩子們害怕，他尖銳地呼嘯，肆意地撕扯樹(shù)的枝條，狂傲地掠過(guò)城市的邊沿。
風(fēng)，是風(fēng)，我相信，誰(shuí)都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)風(fēng)在歌唱，誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)風(fēng)的述說(shuō)，我也看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，風(fēng)給我們帶來(lái)多姿多彩的美好生活！
我喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)的自然氣息，這種感覺(jué)真讓我陶醉。
風(fēng)作文三年級(jí)10
秋天的風(fēng)，是一把扇子。它帶著干爽和溫和，輕輕地，輕輕地，趁你睡覺(jué)的時(shí)候，送走了夏天的炎熱。
秋天的風(fēng)，有一支涂色的畫筆。你看，它把蘋果和楓樹(shù)涂紅了。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠。楓葉像一顆顆舉著的星星，飛呀飛呀，把地上鋪上一條紅艷艷的地毯。它把稻田和銀杏樹(shù)涂黃了，黃黃的稻田猶如一片金色的海洋，銀杏樹(shù)的葉子紛紛飄落，就像一只只小蝴蝶。它好像特別喜歡菊花，所以給菊花涂上很多很多顏色，有紫紅的，淡黃的，雪白的……這些艷麗的色彩，讓人們陶醉在秋色里，久久不舍得離去。
秋天的風(fēng)，藏著各種各樣的“樂(lè)器”。你聽(tīng)：大樹(shù)的葉縫中發(fā)出“刷刷刷，嘩嘩嘩”的琴聲。谷粒從殼里跳出，發(fā)出：“啪啪啪”的鼓音。勤勞的農(nóng)民在笑呵呵地收割，他們的汗水滴到禾田里，“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……這些聲音合在一起就像大自然交響樂(lè)音樂(lè)會(huì)。
秋天的風(fēng)，帶給人們的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌！
風(fēng)作文三年級(jí)11
秋天來(lái)了，秋季的風(fēng)兒也隨之而來(lái)。
風(fēng)兒來(lái)到了果園里，果實(shí)們就成熟了，五彩斑斕，熱鬧極了。你看，紅彤彤的蘋果們一個(gè)個(gè)笑得臉都紅了，像小孩可愛(ài)的臉蛋；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，亮晶晶的葡萄像一顆顆紫寶石一樣晶瑩剔透。
風(fēng)兒又來(lái)到了田野，田野里的稻子黃了，大豆都飽滿了，就連地里的玉米也蓄起金黃色的胡須了。在莊稼的眼里秋風(fēng)是一個(gè)施肥的老人。
風(fēng)兒又來(lái)到了楓樹(shù)林里，楓樹(shù)也紅了，像日落映照的云朵一樣紅彤彤的。秋風(fēng)吹了一口氣，楓葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只優(yōu)雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。
風(fēng)兒又來(lái)到了花園里，菊花們競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，有火紅色的，有白色的，還有是黃色的……好像全在說(shuō)：“秋風(fēng)我們誰(shuí)美？”秋風(fēng)不理它們，飛過(guò)了花園。又到其他地方去了。
果園里的果子，田野里的莊稼，樹(shù)林里的楓樹(shù)和花園里的菊花都覺(jué)得秋風(fēng)是一位偉大的魔術(shù)師。
風(fēng)作文三年級(jí)12
風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒，大女兒是春風(fēng)，二女兒是秋風(fēng)，三女兒是臺(tái)風(fēng)，小女兒是冬風(fēng)。
一天，風(fēng)媽媽想看看四個(gè)女兒的本領(lǐng)怎么樣，就喚來(lái)了四個(gè)女兒說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，可以出去為人類造福了。”
春風(fēng)踩著輕盈的步伐來(lái)到了人間，哦！春天來(lái)了，春風(fēng)吹皺了一池的春水，小朋友們都脫下棉襖，回到春風(fēng)姑娘的懷抱里。春風(fēng)輕輕吹了一口氣，小樹(shù)發(fā)芽了，小動(dòng)物們都蘇醒了，人們都在夸春風(fēng)呢！春風(fēng)把春意帶到了人間。
秋風(fēng)踩著落葉來(lái)到了人間，哦！秋天來(lái)了，秋風(fēng)來(lái)到農(nóng)田中，吹了一口氣。田里的莊稼先后成熟。農(nóng)民呢，也開(kāi)始了繁忙的秋收工作，農(nóng)民們都在夸秋風(fēng)呢！秋風(fēng)心里美滋滋的。
臺(tái)風(fēng)駕著烏云來(lái)到了人間，人們都在忙著秋收呢！這是，她吹出嫉妒的風(fēng)。只見(jiàn)房子被吹的東倒西歪，灰塵滿天都是，人也死傷無(wú)數(shù)。人們都不喜歡臺(tái)風(fēng)，都認(rèn)為她太淘氣了。
冬風(fēng)駕著雪花來(lái)到了人間，哦！冬天來(lái)了，她把碩大的雪花吹了下來(lái)，給過(guò)冬的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，小朋友們高興極了，打雪仗，堆雪人······都是小朋友的游戲，說(shuō)：“冬風(fēng)真好！”冬風(fēng)笑了笑，心里別提有多高興了！
這就是風(fēng)媽媽的四個(gè)女兒，它們創(chuàng)造了一個(gè)明媚的世界！
風(fēng)作文三年級(jí)13
今天，風(fēng)呼呼的刮。到了學(xué)校，我去給老師倒垃圾，垃圾好像要沖出塑料袋。我也快被這個(gè)調(diào)皮的小家伙吹起來(lái)了，倒完以后，我迅速地回到教室。在外面的時(shí)候，我看見(jiàn)大樹(shù)可憐兮兮的拼命搖晃，好像在說(shuō)：“別刮了！別刮了！我的樹(shù)枝快被吹斷了�！贝髽�(shù)的葉子嘩啦啦的往下掉，好像在哇哇大哭。只有堅(jiān)強(qiáng)的燈柱在微微搖晃。校門的旗幟像停不下來(lái)的跑步。地上的冰也被吹得一片一片，害得我在冰上都摔倒了，這都怪風(fēng)這個(gè)像淘氣包一樣的家伙。還有天上的云被它吹得搖搖晃晃。
今天上學(xué)，張瑜倩的小黃帽都被吹跑了，她趕緊把帽子撿起來(lái)，生怕丟了。風(fēng)跟我們班的王語(yǔ)萱打了一場(chǎng)頭發(fā)戰(zhàn)，風(fēng)把她的頭發(fā)吹得亂七八糟。甚至把人的衣服都吹得飄起來(lái)了。還有，街上的宣傳單、垃圾吹得漫天飛舞，姿勢(shì)都變了。人要往前走，風(fēng)跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，不讓他往前走，讓他往后走，人們都責(zé)怪風(fēng)，它也是想跟你開(kāi)個(gè)玩笑呀！
風(fēng)作文三年級(jí)14
風(fēng)，有很多種，有微風(fēng)，有狂風(fēng)，有龍卷風(fēng)……風(fēng)的級(jí)別有12級(jí)，從0開(kāi)始，微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，讓人感覺(jué)很舒服涼爽。每一種風(fēng)，都讓我們有不一樣的感覺(jué)。
春風(fēng)，讓小草綠了，讓花兒開(kāi)了，讓樹(shù)葉長(zhǎng)出了嫩芽，讓小朋友出來(lái)高興地唱歌，歡樂(lè)地舞蹈，開(kāi)心地玩游戲……
夏風(fēng)，熱得讓人流汗。風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，熱乎乎的，讓人滿頭大汗。不過(guò)，夏風(fēng)也讓美麗的荷花開(kāi)了，紅通通、粉嫩嫩、白花花、紫瑩瑩、黑乎乎……真是五彩繽紛。
秋風(fēng)，讓菊花姐姐們開(kāi)出了五顏六色的花朵：蘋果紅，猶如火一般的鮮艷；桃子粉，好像桃花一樣?jì)赡�；葡萄紫，如同水晶一樣閃著美麗的光芒；還有枯黃、草莓紅、茄子紫……呈現(xiàn)了美麗的秋天圖畫。
寒風(fēng)冷漠地吹來(lái)了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地，大樹(shù)的葉子掉光了，披上了白色的衣裳。小朋友還很高興地玩堆雪人、打雪仗呢！
風(fēng)，還在下雨前做警報(bào)員，在北方下雪前傳來(lái)消息……
風(fēng)，無(wú)處不在，風(fēng)的涼、冷、熱、爽都讓我們感受到它是多么的奇妙。
風(fēng)作文三年級(jí)15
初冬的風(fēng)，攜帶著寒冷，從北方兇兇地刮來(lái)。濕潤(rùn)的空氣，流著眼淚，奔向南方�？粗擅杉�(xì)雨，風(fēng)得意地說(shuō)：“哈哈，這些不堪一擊的家伙，這兒是我的天下了！”
風(fēng)搖晃著樹(shù)枝，把樹(shù)上的黃葉吹落了，樹(shù)葉落到樹(shù)根旁，樹(shù)根是它們的媽媽。它們?yōu)閶寢屔w上了一層厚厚的棉被，怕媽媽被寒風(fēng)凍傷。
風(fēng)吹到小河里，河水泛起了波浪，魚(yú)兒都驚慌地藏進(jìn)了溫暖的水底，因?yàn)樗嫣淞�。風(fēng)看到魚(yú)兒們東躲西藏的樣子，更加得意地說(shuō)：“更冷的日子還在后面呢！”
風(fēng)吹進(jìn)了小朋友的衣領(lǐng)里、袖口里，小朋友們凍得縮著脖子，連忙跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我冷，我要加衣服�！憋L(fēng)得意地笑了。
風(fēng)吹到了建筑工地，工地上的機(jī)械、樓房巋然不動(dòng)，風(fēng)很無(wú)奈，就轉(zhuǎn)了個(gè)身，吹向別處。工人們用毛巾擦去臉上的汗珠，迎著風(fēng)說(shuō)：“啊，這風(fēng)真涼快，再大些吧！”風(fēng)聽(tīng)了，難過(guò)極了，它想：我為啥不能征服他們？
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