- 三年級(jí)敘事作文 推薦度:
- 三年級(jí)敘事作文 推薦度:
- 三年級(jí)敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】三年級(jí)敘事作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天,陰雨綿綿,我們?cè)诮淌彝妗懊と恕碑?huà)鼻子的游戲。
老師先說(shuō)清楚游戲規(guī)則,然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)“三毛”,只見(jiàn)“三毛”只有三根頭發(fā),眼睛圓溜溜的,顯得特別可愛(ài)。
游戲開(kāi)始了,老師先是叫了一位同學(xué)來(lái)做示范,老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛,然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈,接著再讓他走到白板前面畫(huà)鼻子。“前一點(diǎn),向左,向右,畫(huà)!蓖瑢W(xué)們大聲的叫著。“哈哈,鼻子畫(huà)錯(cuò)了!薄肮!蓖瑢W(xué)們的笑聲如同十二級(jí)·的大地震,把課室都給掀翻了。
到我上臺(tái)了,老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時(shí),我的眼前一黑,就像一個(gè)盲人一樣。把眼睛蒙住之后,我就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了,“一個(gè)圈、兩個(gè)圈……五個(gè)圈。”“終于轉(zhuǎn)完了,但是該怎么畫(huà)呢?”我心想。
“向前,向左,向上。”我已經(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向!八懔,還是不聽(tīng)同學(xué)的話吧!我畫(huà)完之后,摘開(kāi)紅領(lǐng)巾一看!鞍パ剑≡趺串(huà)到“三毛”的頭外面呢?”心想!肮λ牢伊!蓖瑢W(xué)們的`笑聲一浪接一浪,笑聲在課室里又沸騰起來(lái)。
最后,同學(xué)們有的畫(huà)準(zhǔn)了,有的畫(huà)到嘴巴下面,還有的畫(huà)到脖子下面。
雖然這是一個(gè)小小的游戲,但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天是星期六,媽媽爸爸都有空,就帶我去了九龍山植物園。
植物園的風(fēng)景可美了。金黃的向日葵,碧綠的白楊樹(shù),紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的小花小草,可漂亮啦!
我突然想起了一個(gè)好玩的主意,我們比賽捉螞蚱。爸爸說(shuō):“媽媽太厲害了,要不讓她當(dāng)裁判吧!”不一會(huì)兒,媽媽就喊了聲“開(kāi)始”!我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹(shù)林里,我一下腳,就遇到了一只螞蚱。我左追右趕,終于捉到了它,放到了我的袋子里,我可高興了!接著,爸爸也捉到了一只綠色的`螞蚱。捉著捉著,我意外發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。我趁它不注意,拿住它的脖子,很小心地放到袋子里了。這時(shí)候,爸爸卻一只也沒(méi)再捉到。剛才那只綠色的,在他放草的時(shí)候一不小心逃跑了,爸爸也沒(méi)追上。爸爸真倒霉呀!
我這時(shí)候,又看見(jiàn)了一只好長(zhǎng)好長(zhǎng)的綠螞蚱,我一下?lián)淞诉^(guò)去,竟然一次就捉到了一大一小的兩只螞蚱。我就把它一起放到袋子里。我吃驚地發(fā)現(xiàn),螳螂竟然把那只小螞蚱的腿吃了。我沒(méi)辦法,只能把它扔掉了,真可惜!爸爸那邊也捉到了,只是有點(diǎn)小。我想:“這下爸爸肯定輸了”!我偷偷的笑了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)后,媽媽宣布比賽結(jié)束。我捉了11只,其中螳螂吃了一只。爸爸加上跑的也是11只,我們倆兒打成了平手。
這次捉螞蚱比賽可真有趣!
點(diǎn)評(píng):
文章的選材接近生活,就是發(fā)生在身邊的小事,卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩,這場(chǎng)捉螞蟻的比賽確實(shí)在小作者的筆下被描寫(xiě)的生動(dòng)有趣,文章開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)山的引出了下文,結(jié)尾扣題。
三年級(jí)敘事作文 篇3
最近很流行感冒。我們班也難以幸免,一大部分同學(xué)都患上了感冒,很多人請(qǐng)了假。
課上,已經(jīng)遭遇感冒毒手的我咳嗽不止,真是難受極了。好容易止住了,調(diào)皮的咳嗽蟲(chóng)又飛到了鐘系宇那里,他也一個(gè)勁兒的咳嗽。吳靜在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,不停地奸笑。我白了她一眼,說(shuō):“下一個(gè)該到你了!睕](méi)想到我的`詛咒居然顯靈了,下午,吳靜扁桃體發(fā)炎了。一下午她都一邊捂著脖子咳嗽,一邊不斷地罵我是烏鴉嘴,我卻毫不在乎,得意的沖她一笑。
忽然我發(fā)現(xiàn)寧玲沒(méi)有來(lái)上課,便問(wèn)汪婷怎么回事,汪婷告訴我寧玲發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。
誰(shuí)知第二天,汪婷也感冒了,和寧玲一起進(jìn)了醫(yī)院。
現(xiàn)在,我們四個(gè)前后桌中,只有周正陽(yáng)安然無(wú)事,不過(guò)有我和鐘系宇和吳靜這三個(gè)感冒患者在他身邊,恐怕他也撐不了多久嘍。
三年級(jí)敘事作文 篇4
在我的腦海中,件件往事如貝殼一般撒在了我記憶的“海灘上”,這些事有喜的、有優(yōu)的、有壞的、有好的……今天我就拾一枚裝有開(kāi)心事的貝殼給你們看看吧!
貝殼要打開(kāi)啦!里面是放風(fēng)箏的開(kāi)心事。有一天,我和妹妹,還有爸爸一起去放風(fēng)箏,到了放風(fēng)箏的目的地,我們先把風(fēng)箏組裝好,接著把線系了上去,告訴你哦,線可要系緊一點(diǎn),不然風(fēng)箏會(huì)飛走的。一開(kāi)始,我和妹妹兩人將風(fēng)箏放了又放,還是放不上去。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們兩要合作才能把風(fēng)箏成功放上天去呀!”聽(tīng)了爸爸的話,我和妹妹兩個(gè)人,一個(gè)人舉著風(fēng)箏,另一個(gè)人拉著線順著風(fēng)炮,果然沒(méi)多久,我們姐妹兩個(gè)成功地將風(fēng)箏放飛上了天空。再看看別人的.風(fēng)箏,有飛機(jī)形的,遠(yuǎn)看,活像一架真的客機(jī),還有的是老鷹形的,一下子就飛的無(wú)影無(wú)蹤了,原來(lái)是掉在地上啦!還有的是蝴蝶形的,在那偏偏起舞。再看看我的風(fēng)箏飛得十分自在,我的心也如同那風(fēng)箏一樣飄飄然了。
有人認(rèn)為有一個(gè)玩具很開(kāi)心,有人認(rèn)為玩耍時(shí)最開(kāi)心,可我認(rèn)為和家人一起做一些有意義的游戲,那才是最開(kāi)心的!
三年級(jí)敘事作文 篇5
有一天,媽媽帶我去逛街,在路上我看到了一個(gè)小攤,上面放著一堆小黃人。
忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小黃人身上:它只有一只眼睛,而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵,別的小黃人沒(méi)耳朵。它的身體里有鈴鐺,而別的小黃人沒(méi)有。我便問(wèn):“老板這個(gè)小黃人叫什么?”老板說(shuō):“叫“孤鐺”。”“為什么?”“因?yàn)樗挥幸恢谎劬,還有只有它有鈴鐺!薄澳俏揖鸵!”買到了“孤鐺后我覺(jué)得這個(gè)名字不吉利,又看到它長(zhǎng)得像花生,就給它取名許花生(因?yàn)槲倚赵S)小名小花生!從那天起,我和小生就成了好朋友,每天它陪我吃飯,睡覺(jué),寫(xiě)作業(yè),上學(xué)……而且我還把它放在床頭呢,有一次,我把它帶到學(xué)校,可是硬是被我們班最頑固的陳昊看見(jiàn)了,他跟我搶著小生,可是搶不過(guò)我,他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來(lái)了,老師要我馬上交出小生,我一聽(tīng)靈機(jī)一轉(zhuǎn)說(shuō):“老師,這是我姐姐送給我的'她要去云南上大學(xué)了,所以送了我一個(gè)小黃人,我一看到這個(gè)小黃人就想起我姐姐,所以請(qǐng)您不要沒(méi)收好嗎?”老師一聽(tīng),心軟了。便說(shuō):“好吧,看在是你在遠(yuǎn)方的姐姐送給你的!蔽衣(tīng)了連忙說(shuō):“謝謝老師!”等老師走遠(yuǎn)了,我心里暗暗高興:總算是逃過(guò)一劫!
三年級(jí)敘事作文 篇6
懷化這個(gè)城市,雖然不大,但也漸漸地立起了許多高樓;車輛在寬闊的馬路上穿梭;每天都會(huì)有灑水車一邊響著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一邊用水清潔馬路……從表面上看,懷化的環(huán)境似乎挺不錯(cuò)的`。
但是,懷化的環(huán)境真的好嗎?仔細(xì)瞧瞧:大街上面的垃圾有多少啊,垃圾桶里空空如也,可垃圾桶周圍的垃圾卻堆得像一座小山似的。難道人們連多走一小步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里也不愿意嗎?素質(zhì)真是太糟糕了!
雖說(shuō)懷化每天都會(huì)有灑水車來(lái)將馬路清掃得一塵不染,但是那樣做會(huì)浪費(fèi)多少水啊,地球上的淡水可只占十分之三,真是太浪費(fèi)水資源了。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的腰包越來(lái)越鼓,懷化這個(gè)小城市也越來(lái)越富裕,許多人家里都買上了小汽車。小汽車雖然給人們帶來(lái)了許多方便,但是也給人們帶來(lái)了很多危害:汽車排放的尾氣里有許多有毒物質(zhì),人們大量吸入體內(nèi)都可以使人窒息,嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致死亡。而且汽車發(fā)出的嗓音也會(huì)危害到人們的身體健康。
......
我們賴以生存的家園,環(huán)境真是越來(lái)越差了,請(qǐng)大家一起來(lái)改造我們的環(huán)境!
三年級(jí)敘事作文 篇7
上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了王老師。那時(shí)王老師剛接我們這個(gè)班,因此師生雙方都很生疏。因?yàn)槲覀儾涣私饫蠋煹膫(gè)性,就連我們班幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)這幾天也“規(guī)矩”多了,我當(dāng)然也不例外了。
有一次,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),王老師從我身旁走過(guò),拍著我的`肩膀,說(shuō):“字寫(xiě)得不錯(cuò),有進(jìn)步,要繼續(xù)努力哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從此,我每次做作業(yè)時(shí),就想起王老師對(duì)我的鼓勵(lì),從不敢疏忽怠慢。現(xiàn)在,我的作業(yè)寫(xiě)得工工整整,作業(yè)本上清清楚楚,與王老師的教育是分不開(kāi)的。
記得還有一次,我正在掃地,王老師正好從那經(jīng)過(guò)?吹轿覓叩氐姆椒ú徽_,王老師便走過(guò)來(lái)教我。他自己先掃一遍給我看,邊掃邊說(shuō):“現(xiàn)在有點(diǎn)兒風(fēng),要順著風(fēng)掃,否則就會(huì)做很多無(wú)用功。要把就近的垃圾掃成堆,因?yàn)橛酗L(fēng),所以要迅速把垃圾掃進(jìn)畚箕里,這樣才能越掃越干凈,而且勞動(dòng)的效率也會(huì)得到提高。”沒(méi)想到,王老師不但會(huì)教書(shū),而且勞動(dòng)也這么出色。接下來(lái),我們就按照王老師教的方法去做,地面很快就被打掃干凈了。
這就是我的老師,一位和藹可親的老師,一位善于教育的老師,一位讓學(xué)生尊重的老師。
三年級(jí)敘事作文 篇8
6月16號(hào),我最喜歡的日子,也是我最難忘的日子!那一天我和媽媽終于可以跟9年未見(jiàn)的爸爸團(tuán)圓了,別提多高興了,那一天我們來(lái)到飛機(jī)場(chǎng),做完手續(xù),過(guò)半個(gè)小時(shí),就準(zhǔn)備走了,告別了親朋好友,準(zhǔn)備登機(jī),幾好安全帶,準(zhǔn)備起飛……那天晚上我徹夜未眠,實(shí)在太高興了,飛了一天的機(jī),終于到達(dá)目基地——美國(guó)。。!再做手續(xù),出了飛機(jī)場(chǎng),爸爸看見(jiàn)了我,連忙叫我,我也循聲望去,他比照片上的帥多了,我不管三七二十一就跑過(guò)去抱我的'爸爸,他也張開(kāi)他的雙臂抱我,當(dāng)時(shí)他就問(wèn)我“你渴了嗎?你冷嗎?你餓了嗎?”當(dāng)時(shí)我感到了父愛(ài),實(shí)在太幸福了。!
父愛(ài),母愛(ài)比山高,此時(shí)我也感到我是最幸福的!
【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)敘事作文05-18
精選三年級(jí)敘事作文05-18
快樂(lè)的六一三年級(jí)敘事作文06-16
三年級(jí)敘事作文精選04-09
三年級(jí)敘事作文11-08
三年級(jí)敘事作文03-18
三年級(jí)敘事的作文11-08
三年級(jí)敘事作文06-09
敘事三年級(jí)作文12-24
掌聲三年級(jí)敘事作文09-17