三年級(jí)優(yōu)秀作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
梅花之所以美麗，并非因那潔白的花瓣，而是那迎風(fēng)傲雪的品格以美麗 ；蝴蝶之所以美麗，并非因那高雅的舞姿，而是那破繭重生的勇氣；古往今來(lái)，無(wú)數(shù)耀眼的群星在浩瀚的星空中綻放光彩，詮釋了美的真正含義。
昭君美，不僅是因那傾國(guó)傾城貌，更是那情系和平的.心，木蘭美，不僅是因那替父從軍的孝，更是那報(bào)效祖國(guó)的愿；董存瑞美，不僅是那鋼鐵般的身軀，更是那拋頭顱、灑熱血的豪情；黃繼光美，不僅是那溫和的笑臉，更是那一腔勇往直前、奮不顧身的熱血；美不講究古典，不拘泥性別，不追求妖艷。因?yàn)槊涝谛闹小?/p>
楊玉環(huán)“美”，故使江山落胡人；褒姒“美”，故有烽火戲諸侯；妲己“美”，故使商朝化為煙；縱使一笑千金，又能買(mǎi)回多少江山？總是傾國(guó)傾城，又能贏回多少忠肝？誰(shuí)又不老的容顏？誰(shuí)又不褪的笑臉子？自己心中不充滿陽(yáng)光，怎求普照人間？凡胎肉體只能成為過(guò)眼云煙，唯純潔美好的心田方能無(wú)限春天！
美麗的人無(wú)處不在，美麗的心百中一見(jiàn)。繁花似錦，因?yàn)榇汗鉄o(wú)限；綠柳成蔭，因?yàn)橄囊獍蝗唬淮T果累累，因?yàn)榍镆庹凉猓话籽┚d綿，因?yàn)槿饸鉂M天。美在心中，美在自然！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開(kāi)。
天氣很晴朗，這么好的天氣怎么可以白白的浪費(fèi)呢？我想著想著，忽然一個(gè)好主意“飛進(jìn)了我的小腦袋里”——放風(fēng)箏。我趕緊把媽媽叫來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，今天天氣很好，我想去買(mǎi)只風(fēng)箏來(lái)放�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。于是，媽媽開(kāi)著摩托車(chē)帶我到商店去挑選風(fēng)箏。不一會(huì)兒就到了商店，“哇，這里的風(fēng)箏琳瑯滿目：有老虎的、兔子的、牛的、龍的'、燕子的……”這么多風(fēng)箏我看到眼花繚亂。我東張西望，看了半天說(shuō)：“我要老虎風(fēng)箏！”
回到家，我給風(fēng)箏拴上一根繩子，然后來(lái)到空地上開(kāi)始放起來(lái)。一米、兩米、三米……當(dāng)風(fēng)箏飛到五十米左右的時(shí)候，風(fēng)突然偏了一下，把我的風(fēng)箏吹了下來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“別以為這么一點(diǎn)小事，我就會(huì)放棄！”說(shuō)著我又開(kāi)始放起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我越來(lái)越開(kāi)心�？删驮谶@時(shí)，剛剛還好好的天氣不知為什么突然“大哭起來(lái)”，把我的衣服都淋濕了，我趕緊收起了風(fēng)箏逃回了家。
這次放風(fēng)箏雖然下了雨，令人很掃興，但是我依然很開(kāi)心。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每到立夏，蛋就成了主角，總能帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
瞧!大大的盆子里裝著奶奶剛剛煮好的蛋，淺棕色的雞蛋，青綠色的鴨蛋，還有大出一大圈兒的鵝蛋。我挑出幾個(gè)蛋來(lái)，比比個(gè)頭，又放在手里掂掂分量，雖然有點(diǎn)挑花了眼，但是心里卻裝著喜滋滋的`滿足和沉甸甸的憧憬。
畫(huà)蛋的時(shí)候，為了給自己的蛋增添些氣勢(shì)，我靈機(jī)一動(dòng)，紅色的筆畫(huà)出撐開(kāi)的羽毛，黑色的筆勾上皺緊的眉頭，黃色的筆圈起噘圓的嘴巴……呀!看上去，還真是一只特別憤怒的小鳥(niǎo)呢!
當(dāng)然，最有趣的還要數(shù)斗蛋了。因?yàn)橛辛酥茆降镍r鳥(niǎo)蛋，其他的蛋似乎都沒(méi)有了吸引力。周怡辰雙手捧著她的“巨無(wú)霸”，面帶微笑地看著大家，一副舍我其誰(shuí)、勝券在握的樣子。同學(xué)們不由自主地向講臺(tái)涌去。只見(jiàn)錢(qián)佳琪用她剛剛奪得“蛋王”稱號(hào)的鵝蛋率先發(fā)起挑戰(zhàn)，隨著“啪”一聲脆響，“蛋王”敗下陣來(lái);吳岳超也不甘示弱，握著自己的鵝蛋向“巨無(wú)霸”沖去，當(dāng)然也是無(wú)功而返�！凹热粏未颡�(dú)斗不行，就一起圍攻!”一個(gè)同學(xué)出了個(gè)主意。大家把周怡辰團(tuán)團(tuán)圍住，紛紛舉著自己的蛋一擁而上，“啪、啪”聲此起彼伏�？墒牵r鳥(niǎo)蛋依然完好無(wú)損，而同學(xué)們的蛋全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸免。周怡辰笑得嘴都合不攏了，同學(xué)們則紛紛向“巨無(wú)霸”豎起了大拇指，連聲說(shuō)道：“厲害!厲害!”不知哪位心有不甘的同學(xué)，竟然舉著文具盒來(lái)砸蛋，可鴕鳥(niǎo)蛋竟然連一絲裂縫都沒(méi)有。嗬!連文具盒也拿它沒(méi)有辦法。最后，孫老師也出場(chǎng)了。她捧著鴕鳥(niǎo)蛋，在講臺(tái)上連敲好幾下，把講臺(tái)震得轟轟直響�！肮�!太牛了!斗遍天下無(wú)敵手呀!”看著這堅(jiān)如磐石的鴕鳥(niǎo)蛋，同學(xué)們?nèi)几拾菹嘛L(fēng)，樂(lè)開(kāi)了花。
怎么樣?今年這蛋的樂(lè)趣還讓你盡興嗎?
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
天蒙上一片黑，雨珠壓的云彩好累，終于慢慢墜落，也散落在我的手心，這感覺(jué)，似與一堆破碎水晶灑落于心窩一般。天空鋪下了黑幕，栽贓說(shuō)太陽(yáng)在偷懶。在這個(gè)季節(jié)，花瓣飄嶺伴隨雨露擁入大地的懷抱，將這本應(yīng)充滿歡笑的時(shí)光，裝扮的`如此低沉。
這天氣，似乎與我有仇，不知道它在想什么？總是盲目的教訓(xùn)我，風(fēng)聲震痛了我的耳朵，一陣陣的敲打著疲憊的我。我幻想著片片陽(yáng)光灑落金色的枝葉，可幻想終究不是現(xiàn)實(shí)。大地并沒(méi)有綠如山；高山并沒(méi)有清如水；流水并沒(méi)有藍(lán)如天，此時(shí)的天只是一片灰暗。多么希望那烏云趕快飄走，飄到天邊永遠(yuǎn)也找不到，讓那藍(lán)天再現(xiàn)，如大海一樣無(wú)際無(wú)邊，一眼望不到邊。
雨，總是不停的飄灑與空中。我，總是在風(fēng)雨中沉默。陰沉的天空似乎讓所有的希望都沒(méi)有了前進(jìn)的道路，會(huì)讓人憂慮，也會(huì)引人深思。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間和空間在無(wú)形之中，為我安排著不同的插曲：有陰有晴，有喜有悲。風(fēng)雨之后，總會(huì)晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)燦爛，使我更加的歡樂(lè)，而此時(shí)的雨天，是為了讓我充分的爆發(fā)吧？有人喜陰，有人愛(ài)陽(yáng)，而我，更喜歡陽(yáng)光四耀的天。但也許，風(fēng)和雨不僅僅是天氣，也許是生活中的失落與悲傷。
我選擇，在風(fēng)雨中沉默，是為了等待一個(gè)烈日，在風(fēng)雨中積累每一滴雨珠，好好吸收它帶來(lái)的“滋養(yǎng)”，待烈日來(lái)臨再將它蒸發(fā)。在風(fēng)雨之中，有什么是值得我們向它妥協(xié)的？只要想做，要做到，又何懼那風(fēng)雨交加？再也別讓自己任風(fēng)雨吹打了，只是一陣陣風(fēng)而已，只是一陣陣雨而已。不只是我的世界有風(fēng)有雨，別人也一樣。
在風(fēng)雨中沉默，并不代表我向它低頭。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
整個(gè)中午，屋子里都熱得像蒸籠一樣，人們躲在屋子里吃冰棍，老爺爺不慌不忙地扇著扇子。屋外小狗熱得把舌頭吐出來(lái)，趴在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)。大樹(shù)熱得無(wú)精打采連動(dòng)都不想動(dòng)。小草、小花熱得低下了頭，懶洋洋得站在那。這時(shí)最忙碌的還是小燕子，它們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，到處在尋找食物。螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往高處搬家。
這時(shí)，烏云從四面八方浩浩蕩蕩地飄過(guò)來(lái)。一道閃電劃過(guò)，伴隨著陣陣震耳欲聾的`雷聲。接著，下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)打在房頂上，激起一片片水花，房檐的水像瀑布一樣流下來(lái)。不一會(huì)兒，院子里、街道上就成了一片汪洋。
六月的雨來(lái)得急，去得也快，不一會(huì)兒雨就停了。
太陽(yáng)公公露出了笑臉，天邊出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹，我趴在窗臺(tái)上看著那五顏六色的彩虹，高興極了，我打開(kāi)窗子，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，真讓我感到心曠神怡。
我看見(jiàn)處面的小朋友越來(lái)越多，我也趕忙下去玩。院子里充滿了一片歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡夏天，喜歡雨后的彩虹，更喜歡雨后清新的空氣。
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