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    三年級(jí)的秘密作文

    時(shí)間:2023-02-27 16:58:44 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的秘密作文匯總9篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的秘密作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)的秘密作文匯總9篇

    三年級(jí)的秘密作文 篇1

      11月11日 星期三 大雪

      下雪啦!

      一早起來就發(fā)現(xiàn)了雪,只是還是溥溥的一層。吃過午飯,雪越下越大,漫天飛的都是。放眼望去,到處都是白色的!是雪花把大地變成了白色的世界。

      和爸爸走在回家的路上,媽媽打來電話讓我好好的看看雪!那就好好看吧。伸手接了一片,很快化了,又接了一片,數(shù)了數(shù)還真的是六個(gè)瓣。媽媽在電話中還說了一個(gè)關(guān)于雪的大秘密!

      你一定也想知道,那等我和爸爸把實(shí)驗(yàn)做完再告訴你吧。拿一個(gè)水杯,裝滿雪,看看是什么顏色?還用問嗎,當(dāng)然是白色啦!

      少倒一點(diǎn)水,這點(diǎn)水并不能把雪融化,但能把雪花內(nèi)與冰霄的空隙填滿,很快你就發(fā)現(xiàn)雪由白色變成透明的啦!怎么回事?

      原來從透明到白色不透明的轉(zhuǎn)變是光線耍的把戲。原來細(xì)小的透明冰屑有許許多多的`棱角。光線在每一個(gè)棱角上發(fā)生折射,大部分的光線不能順利地透過去,有的光線經(jīng)過曲折的路徑又回到人的眼睛中,所以看上去是白色。門窗上裝的毛玻璃或壓光玻璃不透也是這個(gè)道理。

      爸爸還讓我想想有沒有類似的現(xiàn)象,我想不起來,爸爸提醒我在大海邊會(huì)看到什么?我說會(huì)看到浪花。對(duì)了!浪花是白色的,但是由透明的水變成的,應(yīng)該也是一樣的道理吧!

      哦,雪原來是透明的!這就是媽媽給我說的關(guān)于雪的大秘密!不信你試試。

    三年級(jí)的秘密作文 篇2

      我的秘密有很多,就像天上的星星那么多,數(shù)都數(shù)不完。然而最讓我記憶猶新的秘密是……

      記得呢天,我纏著媽媽,硬要她帶我去常州恐龍園玩,媽媽在我的“死纏爛打”下終于答應(yīng)了,我激動(dòng)地大喊萬(wàn)歲。

      玩撒謊能夠,我躺在床上,媽媽把我安頓好后就離開了。可是好像是早上喝水喝太多了,而使得正在與“周公會(huì)面”的我從睡夢(mèng)中醒來。我揉揉眼睛,伸著懶腰打著哈欠,從房門里走出來。這是我突然想到:都這么晚了,也許媽媽已經(jīng)睡覺了,還是小聲點(diǎn)好了,免得吵到媽媽。就在這時(shí),從媽媽的房間里傳來“滴滴答答”的打字聲,出于好奇心,我躡手躡腳地走過去,偷偷的打開一點(diǎn)門縫,向里面瞄了幾眼,處看到房間里的燈還亮著,媽媽正坐在電腦桌前,肩上披著一件大衣,在電腦桌上放著一杯已經(jīng)冷卻了的咖啡。此時(shí),媽媽正全神貫注的看著電腦,手還不停的在鍵盤上演奏出“華麗的樂章”,時(shí)不時(shí)的停下來喝一口咖啡。我看著這一切,呆了很久,不經(jīng)在腦中回想著這一天媽媽的.表現(xiàn):早上,媽媽叫醒我后就回房間去了;中午,媽媽只拿了一個(gè)面包就進(jìn)房間里去了;晚上,媽媽只拿著一包方便面就進(jìn)屋去了……想著想著我不由得鼻子一酸:這不是為了我呀!望著媽媽,昔日烏黑發(fā)亮的秀發(fā)不再如以前一樣了,還多了雞絲白發(fā),眼角也多了幾條魚尾紋……看著看著豆大的眼淚從臉頰滑過,我在心里默默的想:媽媽謝謝你,蒼天,謝謝你給了我一個(gè)這么關(guān)心我的媽媽。想完后我就回了房間。

      這個(gè)秘密我一直珍藏在心中,為了媽媽,為了自己,要加倍努力的學(xué)習(xí)呀!

    三年級(jí)的秘密作文 篇3

      一個(gè)炎熱的夏天,媽媽帶著我和小伙伴一起在小河邊玩耍。

      這時(shí),我看到了很多小蜻蜓在低空中飛翔,還看到了小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的正在往高處搬家。一眨眼,烏云蓋頂,電閃雷鳴,小伙伴們?nèi)颊f這是世界末日,這時(shí)媽媽跑過來說:“孩子們,快要下雨了,先上車再說吧!”

      媽媽說這是下雨前的征兆。過了一會(huì)兒,嘿!果不其然真的下起了大雨。媽媽又說:“燕子和蜻蜓低飛是因?yàn)樵谙掠昵埃諝庵袧穸认喈?dāng)高,低飛是那些燕子和蜻蜓捕食的昆蟲在下雨前保護(hù)自己的做法,燕子和蜻蜓要捕食它們就只有隨他們低飛而低飛了。

      “那螞蟻搬家時(shí)為什么呢?”我好奇地問。

      媽媽說:“因?yàn)槲浵伳茴A(yù)感空氣中的濕度,當(dāng)它們感到洞內(nèi)潮濕的時(shí)候,就知道要下雨了,之所以螞蟻往高處搬家是因?yàn)橄掠攴e的.水會(huì)淹沒它們的洞,它們?yōu)榱吮苊獗凰退,才?huì)往高處搬家的!

      過了好一會(huì)兒,雨慢慢停下來。經(jīng)過這一次游玩,我學(xué)到了很多知識(shí)。

    三年級(jí)的秘密作文 篇4

      我有一只非常漂亮的.保溫茶壺。天氣涼了,媽媽又拿出來讓我使用。

      好久沒有看到它了,晚上我拿著它喝水。我倒了滿滿一瓶,拿蓋子蓋上去,可蓋得不及時(shí),水還是擠出來了。我也沒注意,擦干后把茶壺拿到房間里。打開外蓋,使勁按安全出口?伤褪遣怀鰜,明明我裝滿了水。為什么呢?難道是茶壺壞了嗎?我連忙拿給爸爸看,爸爸仔細(xì)觀察了一下,笑著說:“菲菲,茶壺沒壞,你動(dòng)動(dòng)腦筋就能找出原因!蔽疫B忙拿過茶壺左看右看,還是找不出毛病。后來干脆把幾個(gè)蓋子都拆下來。再按安全開關(guān)又靈活了,可裝在茶壺上又按不動(dòng)了。我反復(fù)試了幾回都一樣。是不是什么東西頂住了。哦!原來是水,我恍然大悟。水太滿水,頂住了安全開關(guān)。我倒了點(diǎn)水出去,又重新蓋上蓋子試了一下,好了。

      我想平時(shí)看起很柔軟的水,在杯子里怎么會(huì)有這么大力?真是不可思議。

    三年級(jí)的秘密作文 篇5

      第二節(jié)課是語(yǔ)文課。奇怪的是,劉老師沒有拿課本,拿來的是蘋果和水果刀。同學(xué)們紛紛議論著劉老師要想做什么?

      上課了,老師神秘地說:“蘋果里有什么呀?”有的同學(xué)說蘋果里有維生素,有的同學(xué)說蘋果里有營(yíng)養(yǎng)。正說著,劉老師從塑料袋里拿出兩個(gè)大蘋果。蘋果紅紅的,像小寶寶的臉。一看這個(gè)大蘋果就知道它又甜又脆。

      劉老師把蘋果橫放在紙上,拿起水果刀正要切,我感到很奇怪:別人切蘋果都是豎著切,可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢?當(dāng)老師把蘋果切開的時(shí)候,我們驚奇地發(fā)現(xiàn):蘋果的中央有一個(gè)五個(gè)角的星星,每個(gè)角里面都有一個(gè)穿著白衣服的“小朋友”。同學(xué)們睜大眼睛叫:“哇!好神奇呀!”有的同學(xué)不敢相信這是真的!

      劉老師又從袋子里拿出了一個(gè)昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說:“沒口味!眲⒗蠋熣f:“這是一個(gè)‘生銹’的`蘋果!弊屑(xì)看看,蘋果并不是真的生了銹,而是它的果肉變成褐色,就像生了銹一樣。這是為什么呢?

      聽老師一說我才明白,蘋果中含有氧化酶的成份,當(dāng)氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時(shí),就會(huì)使切開的蘋果變成褐色?其中一個(gè)辦法就是把蘋果浸在水中,只要不讓切開的蘋果和空氣接觸,蘋果就不會(huì)變成褐色的了。

      同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭說:“蘋果的秘密可真是太多了!苯又鴦⒗蠋熣f:“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象!

      這節(jié)課我長(zhǎng)了許多知識(shí)!

    三年級(jí)的秘密作文 篇6

      今天我懷著激動(dòng)的心情去蕭山日?qǐng)?bào)9樓參加小記者活動(dòng)——自做小紅包。等我到了目的地發(fā)現(xiàn)小朋友們都到了,我就自己找個(gè)位置坐下來掏出專為今天準(zhǔn)備的水彩筆、雙面膠和小剪刀。

      這時(shí)候老師進(jìn)來了,給我們分發(fā)坐紅包的材料。其中有一張紅紙和幾張印有小動(dòng)物圖案的漂亮小卡片,還有一張寫有金雞送福字樣的紙條。但是我不會(huì)做啊,怎么辦?還好有老師親自示范,讓我不再那么犯愁了。首先,老師教我們先把紅紙對(duì)折,邊緣處留出一個(gè)雙面膠的位置,然后把紅包紙下面和旁邊開口處粘住,開口處剪掉一邊多余的紙。我又找來剪刀小心地剪下金雞送福幾個(gè)字貼到紅包正面,一下子紅包就很漂亮了。我又寫上送給親愛的'爸爸媽媽幾個(gè)字,還用紅紙剪了顆愛心貼上面,這樣一個(gè)紅包的外殼就做好了。接下來就是接爸爸媽媽寫新年祝福了。那張印有猴子圖案的卡片我準(zhǔn)備送給爸爸,希望在新的一年里爸爸不再吸煙了,能和我多多的出去玩。那張印有梅花鹿的卡片我準(zhǔn)備送給媽媽,希望在新的一年里媽媽不再那么辛苦工作了,能天天陪我玩,我會(huì)好好讀書的。然后我還想送給爺爺、奶奶、弟弟……但是寫不下了哦,最后我就只能寫了祝句大家新年快樂!我們把新年愿望和理想都放進(jìn)紅包,這樣一個(gè)由我一個(gè)完成的紅包就好了,最后我還和?一起來的小朋友合影留念,真是愉快的一天。

      通過這件事讓我知道了一開始覺得很難做的事,通過自己的努力其實(shí)并沒有那么困難,所以任何事情我們都要努力去做。

    三年級(jí)的秘密作文 篇7

      我有一個(gè)秘密,它就像一塊大石頭壓在我的心中,讓我不得安寧。

      那是一個(gè)星期天,爸爸媽媽都去上班了。我便坐在家里津津有味地看電視,我覺得無聊極了。我便拿起一本小說,只見兩張五元的人民幣從書里飄了下來。我心想;嘿嘿!天上掉下來的餡餅不吃白不吃,正好可以去買我最喜歡的`羊肉串。我拿起這十元跑了出去,我歡天喜地地來到學(xué)校旁邊的燒烤店,把一張五元的票子全都買了羊肉串。我蹦蹦跳跳的回了家,狼吞虎咽地吃起了羊肉串。我看了看鐘表,發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了,飛快地拿出了作業(yè),開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

      媽媽回來了,一進(jìn)門就看見我在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),向我豎起了大拇指。媽媽走到茶幾旁邊。咦!我放在書里的錢哪去了?我還要去買鹽呢!媽媽疑惑不解地說。我心想;完了,要是媽媽知道是我拿錢買羊肉串去了,非得劈了我不可。我摸了摸口袋,哈哈!還好我口袋里還有五元。我趁媽媽不注意時(shí),把錢放在了書底下。我自言自語(yǔ)地說道;媽媽,在這里!哎喲!你瞧我這記性,兒子,今天晚上媽媽帶你去吃德克士。為什么要帶我去吃德克士呀?媽媽說;因?yàn)槟憬裉毂憩F(xiàn)好呀!你一個(gè)人在家里不玩電腦,不看電視,又幫媽媽找到了錢。我聽了,心里樂開了花,像吃了蜜一樣甜。

      我一直想像媽媽說明真相,卻又沒有勇氣。我雖然吃了雞腿、漢堡,但是好像失去了平常香氣撲鼻的味道。這個(gè)秘密壓在了我的心里,難受極了。我告訴你可千萬(wàn)別學(xué)我。

    三年級(jí)的秘密作文 篇8

      “丁丁冬冬,丁丁冬冬”,鋼琴的聲音如流水般優(yōu)美動(dòng)聽。小朋友,你一定和我一樣好奇:鋼琴是怎樣發(fā)聲的呢?為什么一按琴鍵就會(huì)響,難道真的有個(gè)會(huì)唱歌的'小精靈藏在琴鍵下面嗎?

      今天,我家來了一位調(diào)琴師叔叔,他為我解開了這個(gè)謎底。

      當(dāng)調(diào)琴師叔叔把鋼琴的頂蓋和琴鍵上面的一塊面板卸下來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)脫去了外衣的鋼琴露出了它的身體“器官”——啊,好多密密層層的琴弦!我奇怪地問:“叔叔,鋼琴又不是像古箏一樣的彈撥樂器,為什么也會(huì)有琴弦呢?”叔叔笑著說:“你試著彈一個(gè)音,看看當(dāng)你按鍵的時(shí)候,琴弦上會(huì)發(fā)生什么?”我半信半疑地按下了一個(gè)鍵,啊,我看到有一個(gè)小木塊從下面升起來了,它像個(gè)小榔頭一樣,在敲打著琴弦!難道是我按鍵帶動(dòng)了那個(gè)“小榔頭”?我趕緊又試了一下,果然,當(dāng)我按下琴鍵,又有一個(gè)“小榔頭”升起來!“冬——”當(dāng)它敲打在琴弦上,我聽到了那熟悉而優(yōu)美的聲音。啊,真是這些“小榔頭”在“作怪”!原來它們才是真正的小精靈,藏在鋼琴里面敲打著琴弦,為我們唱優(yōu)美的歌。

      小朋友,現(xiàn)在你也知道鋼琴唱歌的秘密了吧?看來,很多事情都不能只看表面啊,只要仔細(xì)觀察,多多思考,這樣才會(huì)揭開更多的秘密。

    三年級(jí)的秘密作文 篇9

      我非常喜歡下圍棋。

      我剛剛開始學(xué)圍棋的時(shí)候,我無意中發(fā)現(xiàn)老師上課用的大棋盤競(jìng)?cè)皇莾A斜的!我的'心嘀咕起來:“為什么上面的棋子不會(huì)掉下來?我們用的小棋子放在上面也可以這樣嗎?”下課時(shí)我把小棋子剛一放在大棋盤上,棋子就像坐了滑梯一樣拼命往下落,這是怎么回事呢?

      回到家,一問媽媽我才知道原因,因?yàn)槔蠋煹拇笃灞P是鐵做的,而老師用的棋子后面附有磁鐵,鐵和磁鐵是可以相吸的,所以就不會(huì)掉下來的。

      再上圍棋課的時(shí)候,我突然想到另一個(gè)問題:兩個(gè)磁鐵會(huì)相吸嗎?帶著心中的疑問,我在下課的時(shí)候,把帶有磁鐵的兩顆棋子,有磁鐵的一面相對(duì),結(jié)果下面的棋子自己“跑了”我很奇怪。

      又一次問了媽媽后我才明白,原來磁鐵還分南、北極,南北極相吸,南和南、北和北相斥。

      發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“小秘密”之后,我非常開心。查了資料,書上說“我們的地球也一個(gè)大磁鐵”,“牛頓受到蘋果的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力”。原來“小秘密”里還包含著科學(xué)道理呀!

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