精選三年級(jí)上冊(cè)作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。�。∧强蓯�(ài)的秋天終于來(lái)了。
秋花
在秋天的花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園，菊花可真美�。∷鼈兊男螤钋ё税賾B(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿態(tài)多變、阿娜多姿。
秋葉
秋天的樹(shù)葉五顏六色。有紅色的，有黃色的，有半綠半黃的……，秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子從枝頭上飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
秋風(fēng)
走在森林的'小路上，一陣陣秋風(fēng)拂面而來(lái)，是那么涼爽，那么舒適，像母親的手撫摸著你。風(fēng)中帶著各種樹(shù)葉的香味兒；豐收的農(nóng)作物的氣息；還有各種水果的甜味兒，沁人心脾，讓人覺(jué)得神清氣爽。從樹(shù)上飄下來(lái)的葉子，隨著風(fēng)兒在空中打著旋兒，生怕違抗了風(fēng)的命令似的。
秋實(shí)
秋風(fēng)一吹，果園里的果實(shí)便成熟了，紅彤彤的柿子像小朋友害羞的臉，高高地掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠；還有那一串串紫色的葡萄，像晶瑩的珍珠，在陽(yáng)光下閃耀著誘人的光澤，真是令人垂涎三尺。
秋野
田野里，高粱成熟了，紅艷艷的一層，像著了火似的。大人們?cè)谔镆袄飶澫律碜�，收割著成熟的農(nóng)作物，從遠(yuǎn)處看去，都看不見(jiàn)人們的身影了。
田野里、果園里到處都是豐收的喜悅，人們欣喜地慶賀著一年的豐收，笑聲在大地上回蕩著！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
我的課余生活非常豐富多彩，有跳繩、計(jì)算機(jī)、扔沙包等等。我最喜歡的就是計(jì)算機(jī)。
計(jì)算機(jī)可以促進(jìn)我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三樣主科內(nèi)容，當(dāng)然，其他的知識(shí)也是可以促進(jìn)的。數(shù)學(xué)的計(jì)算可以利用電腦軟件計(jì)算器來(lái)計(jì)算；語(yǔ)文的識(shí)字方面也可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)，你打字都可以認(rèn)字，非常輕松；英語(yǔ)可以在網(wǎng)上搜索外教教英語(yǔ)時(shí)的`錄音，利用這樣的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是最好不過(guò)的了。我每次在家里閑著的時(shí)候就會(huì)打開(kāi)電腦學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。但是，我玩的最多的是游戲。
我的課余生活有趣吧？
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
同學(xué)之間有歡笑，有爭(zhēng)執(zhí)，也有眼淚，這樣才能編織成一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
去年暑假快要結(jié)束了，可我偏偏等不及它結(jié)束，就闖出了“大禍”——兩個(gè)腳趾頭骨折了，綁了石膏。慘��！……
新學(xué)期的第一天 ,爸爸將我抱進(jìn)了教室，我不好意思地坐了下來(lái)，同學(xué)們都看著我，感到很驚
訝。這時(shí)班主任的話音響起：“都說(shuō)同學(xué)遇到困難要互相幫助，現(xiàn)在王宜男骨折了，大家都要幫助她呀！ ”之后的日子里，吳喻琦陪我上廁所，徐妍婷幫我交作業(yè)，……我被同學(xué)之間深深地友誼包圍著、感動(dòng)著，也永遠(yuǎn)忘不了那一次……
那次學(xué)校組織看電影，徐妍婷一直在我的.身邊扶著我，可走了沒(méi)多久我就累了：“徐妍婷，我走不動(dòng)了。”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)背你。”我沒(méi)來(lái)得及拒絕，就背起我徑直朝前跑，一直把我背到車上。當(dāng)我坐下的那一刻，她已經(jīng)大汗淋漓了，我忙遞了張紙巾給她擦汗，她連忙說(shuō)：“謝謝你！”“不！不！不！應(yīng)該是我謝謝你才對(duì)。”我們相視一笑�？赐觌娪昂螅戾糜忠恢北持盐宜突亓私淌�，看著她紅彤彤的臉頰上掛著汗水，氣喘吁吁地坐在一旁，一股熱流暖遍了我的全身，眼前不知不覺(jué)模糊起來(lái)……
同學(xué)之間就是這樣，它像是一張白紙，每個(gè)人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張五彩繽紛的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我的媽媽已經(jīng)三十多歲了，個(gè)子高高的，中等身材，頭發(fā)直直的、黑黑的，像條黑色的瀑布。她的眼睛像鉆石一樣，可美麗了。挺挺的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽可是個(gè)急性子。每次早上我還都沒(méi)醒，媽媽就叫我起床。每次作業(yè)如果做得慢，媽媽就會(huì)催我做快點(diǎn)。媽媽也很勤勞，每天早上，她總是第一個(gè)起床燒早飯、洗衣服，每天晚上，我和爸爸都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽還在做家務(wù)。最近媽媽脖子不好，爸爸下了“命令”，叫媽媽不要再做家務(wù)了，下完命令我和爸爸出去散步了，回家以后，我看見(jiàn)家里干干凈凈的.，一猜就知道是媽媽干的。
媽媽很愛(ài)看書(shū)，家里都有一百多本書(shū)了，有些放不下的書(shū)，媽媽還放在了床上，我們這一家都被她弄成書(shū)的海洋了。
這就是我的一個(gè)勤勞又急性子的媽媽。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
倉(cāng)鼠是我最喜歡的小動(dòng)物，十分可愛(ài)。它有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上面還有兩只毛茸茸的小耳朵，鼻子是個(gè)小小的立體三角形，嘴巴就像個(gè)小小的太陽(yáng)紅彤彤的。它身上穿著黑白相間的外套，尾巴是個(gè)小小的圓球，特別可愛(ài)。
倉(cāng)鼠吃食可有趣了。我拿出半個(gè)饅頭，把它切成一厘米的小塊，把饅頭塊扔進(jìn)籠子里，它們看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)，然后它們左看右看沒(méi)有任何陌生人，就用前爪捧起食物津津有味的吃起來(lái)。
倉(cāng)鼠的脾氣可不好。如果它在“跑步機(jī)”上玩的美滋滋的時(shí)候，你千萬(wàn)不要?jiǎng)铀�，如果你把它惹急了就�?huì)咬你的手，可疼了！
倉(cāng)鼠活動(dòng)時(shí)，十分精神，有的追逐打鬧，有的滑滑梯，有的玩跑步機(jī)，還有的`靠著籠子休閑，看得我都有些羨慕了。
我和它們的感情很好。就在那一天，一件意想不到的事情發(fā)生了，我在給它喂食物后，沒(méi)有關(guān)好籠子，結(jié)果都跑了出去，當(dāng)時(shí)我很傷心，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，從這段時(shí)間來(lái)看，這些小家伙挺聰明，也挺機(jī)靈，說(shuō)不定自己會(huì)回來(lái)的！”
到現(xiàn)在我還在等，等著它們回來(lái)！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
我家的玩具很多，但我最喜歡的要數(shù)小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個(gè)小足球那么大，球面上的圖形標(biāo)志著世界各國(guó)在地球上的`位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是為了使小地球儀穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上面，不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長(zhǎng)的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍(lán)的，藍(lán)色越濃說(shuō)明海洋越深。國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線，鄰近的國(guó)家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目�？粗�，看著，我忽而成了地質(zhì)學(xué)家，去勘測(cè)祖國(guó)的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。我愛(ài)我的地球儀，不僅因?yàn)樗式k麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)，還使我的目光放的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
哈哈，我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)：包餃子。
說(shuō)到包餃子，大家應(yīng)該都不陌生吧？星期天的下午，媽媽買(mǎi)了一些餃子皮和肉餡，讓我們包餃子，我高興地一蹦三尺高，爸爸把肉餡端上桌，我迫不及待的拿了一張餃子皮，挖上一大勺肉餡，放在餃子皮中間，然后沾了一點(diǎn)水，把餃子皮合攏，誰(shuí)知，肉餡像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，從縫隙里溜了出來(lái)，怎么也合不攏，我急得滿頭大汗，坐在一旁的媽媽笑了起來(lái)，跟我說(shuō)：“肉餡不能包多了，少包一些的話，它就不會(huì)露出來(lái)了。”于是我又拿起一張餃子皮，挖了一小勺肉餡，沾了一點(diǎn)水，把餃子皮合攏，果真，肉餡沒(méi)有露出來(lái)，可是，餃子軟軟的躺在桌子上站不起來(lái)，媽媽又說(shuō)：“你包的肉餡太少了，待會(huì)兒吃得幾乎都是餃子皮，而且餃子也立不起來(lái)，包的肉餡要不多不少。”于是，媽媽給我做了一個(gè)示范，我學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)，可是，我看看媽媽包的餃子 ，一排排整齊的站立著，個(gè)個(gè)都精神抖擻，而我的餃子都是歪歪倒倒的，媽媽笑著說(shuō)：“你包的餃子，就像沒(méi)吃飽飯的.肚子，吃飽了的也是個(gè)歪肚子，肯定站不穩(wěn)了�！蔽覛獾媚樁技t了，生氣地放下餃子皮，說(shuō)：“我不干了！”媽媽說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)！”于是我又回到了桌子前，包了幾個(gè)餃子，果真，我一個(gè)比一個(gè)包的好，我一連包了三十多個(gè)，個(gè)個(gè)都是齊刷刷的站立著，就像等待檢閱的士兵！
包完之后，爸爸為我們煮出了香噴噴的餃子來(lái)，我吃著自己包的餃子，感覺(jué)特別特別的香，心里樂(lè)滋滋的，別提有多高興了！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
今天我和爸爸哥哥他們又來(lái)到老家釣魚(yú)這次爸爸決定由我來(lái)挖蚯蚓。他們這招就叫“以大欺小”哼。真不公平，一陣氣消之后，我就拿起鋤頭裝模作樣的挖了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力終于知道了挖蚯蚓一定要在潮濕的地方挖，在挖的過(guò)程中我漸漸地對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了興趣。
回到家后我上網(wǎng)查了一下蚯蚓的資料。原來(lái)蚯蚓是無(wú)脊椎動(dòng)物，是通過(guò)肋肉收縮向前移動(dòng)的'，它具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)，俗稱地龍·曲蟮又稱釣魚(yú)龍。蚯蚓體長(zhǎng)約一百毫米，體重0.5克，生活在潮濕肥沃的土壤中身體呈圓筒形，褐色稍淡，約由一百多個(gè)體節(jié)組成。前端稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)上有不明顯的帶環(huán)。就像它們天生的胎記一樣。還有就是蚯蚓大多數(shù)體節(jié)有剛毛起到固定支撐的作用，就像人走在冰路上用的鐵釘鞋一樣。
聽(tīng)了我的詳細(xì)介紹你也一定對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣了吧！
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