精選三年級(jí)鳥(niǎo)的作文（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)鳥(niǎo)的作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇1
我家養(yǎng)了兩對(duì)灰珍珠，它們是一年多前從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的，如今，它們對(duì)我已經(jīng)很熟悉了。
珍珠鳥(niǎo)可漂亮了！紅嘴紅腳，灰黑色的羽毛上，還鑲嵌著幾顆“小珍珠”。它們?cè)诨\子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現(xiàn)著它們快樂(lè)的身影。
這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢！當(dāng)它們餓了的`時(shí)侯，總會(huì)跳到窗軌上，用小嘴“咚咚咚”地敲著玻璃窗，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了！”這時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)窗戶，在手上倒些小米。它們就不管三七二十一，飛一樣地沖過(guò)來(lái)，跳上我的手心，啄著小米。它們啄食時(shí)，會(huì)把我的手搞得癢癢的，很舒服！
現(xiàn)在一想起它們“吃飯”的樣子，我心里就樂(lè)開(kāi)了，那種被信賴的感覺(jué)真好！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇2
我家書房里有一只會(huì)唱歌的陶瓷鳥(niǎo)。讀了這句話，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)奇怪？告訴你們吧：這只鳥(niǎo)它不會(huì)自己發(fā)聲，而是經(jīng)過(guò)人從嘴里吐出的氣和鳥(niǎo)肚子里的水才發(fā)出清脆的聲音。爸爸告訴我：這只鳥(niǎo)是他在云南時(shí)特意給我買的。這只陶瓷鳥(niǎo)全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個(gè)小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥(niǎo)的`尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥(niǎo)，翠鳥(niǎo)的羽毛微微向上翹起，它是那么的威風(fēng)好象是一個(gè)大將軍。
我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥(niǎo)。每當(dāng)做完作業(yè)我便會(huì)把它拿在手里玩耍一番，然后把鳥(niǎo)肚子里灌滿水，用嘴吹出好聽(tīng)的聲音 對(duì)了，還沒(méi)告訴你：這只鳥(niǎo)可以吹出無(wú)數(shù)種鳥(niǎo)聲，神奇吧？
這只小鳥(niǎo)真可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡它了。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇3
我家有一只畫眉，它是我媽媽過(guò)生日的時(shí)候舅舅送給她的。我對(duì)這鳥(niǎo)兒很感興趣，就把它養(yǎng)了起來(lái)。
畫眉鳥(niǎo)全身長(zhǎng)著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對(duì)小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的`毛向后延伸著。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是由幾片長(zhǎng)而大的羽毛組成的。它那細(xì)細(xì)的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥(niǎo)籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩(wěn)穩(wěn)地托起。你看它昂著頭眺望著遠(yuǎn)方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥(niǎo)吃食可有趣了！我在小院里捉來(lái)幾只面包蟲(chóng)，把一只放在它的面前。它可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲(chóng)，津津有味地吃起來(lái)。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說(shuō)：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細(xì)竹竿上，放開(kāi)它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛(ài)！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇4
我非常喜歡小鳥(niǎo)。如布谷鳥(niǎo)，麻雀，黃鸝鳥(niǎo)等，因此我總想讓一只小鳥(niǎo)陪伴著我。
我見(jiàn)到的黃鸝鳥(niǎo)，它是爺爺喂養(yǎng)的。精致小巧的鳥(niǎo)籠子，是由一根根竹條編成的，古色古香。里邊有一根又短有細(xì)的小棍，上邊有兩個(gè)小瓷碗，分別是裝水和食物的。
小鳥(niǎo)的`大眼睛炯炯有神，閃著亮光，頭兩側(cè)有兩個(gè)小白色的花紋，把它的小臉襯托的格外美麗！它的小翅膀緊緊的貼在兩側(cè)，就像解放軍叔叔一樣。他身上的花紋顏色有黃、紅、綠、藍(lán)色等，它的尾巴上有一點(diǎn)白色就像是小雪片掉落在它身上。因此我給它起名叫‘小彩’。
我有什么不高興的事情就跟它講。有時(shí)我伸手摸它，它還用那黃色的小嘴輕輕的啄我?guī)紫�。早上時(shí)它叫個(gè)不停，好像在叫我這個(gè)小懶蟲(chóng)起床，晚上時(shí)它又叫個(gè)不停好像在催我這個(gè)小書蟲(chóng)睡覺(jué)。它吃食時(shí)不像我們那樣細(xì)嚼慢咽，而是啄起一個(gè)小東西就直接吞下去。我跟它玩時(shí)有說(shuō)不出的快樂(lè)。
我還編了一首兒歌！小鳥(niǎo)愛(ài)吃蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手。小鳥(niǎo)真聽(tīng)話，是我們的好伙伴。但是我有個(gè)問(wèn)題難以下決定，我想把小鳥(niǎo)放回大自然，可是我又舍不得。最后，我還是決定放回小鳥(niǎo)，我把鳥(niǎo)籠子打開(kāi)，小彩先是一愣，然后帶著我對(duì)它的眷戀拍拍翅膀飛向了高空。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇5
我一直以為：鳥(niǎo)兒長(zhǎng)得很小，鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)也一定很少�？墒牵义e(cuò)了!我親眼目睹的一切，讓我感受到了小鳥(niǎo)母愛(ài)、父愛(ài)的偉大。
星期六，爸爸帶我去仙居玩，在下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只腳受傷的小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)灰褐色的.腦袋，烏黑的眼睛，美麗的羽毛，看上去很機(jī)靈，真讓人喜愛(ài)!我把它放在手里玩了起來(lái)。我用手指點(diǎn)點(diǎn)小鳥(niǎo)的小嘴，它以為我給它吃東西呢，張開(kāi)嘴唧唧地叫著，聲音卻很輕很輕。
就在這時(shí)，忽然飛來(lái)了兩只大鳥(niǎo)，它們飛的速度非�？�，圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈，還試圖用嘴來(lái)啄我的手。我不停地拍趕，幾個(gè)來(lái)回后，它們很無(wú)奈地停在了樹(shù)枝上，然后眼睛直直地看著我，不停地大聲叫，那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜想那一定是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽了，它們以為我要把小鳥(niǎo)抓走，想救它們的孩子吧。看著這一切，我的心有些軟了，再看看手中的小鳥(niǎo)，它一聲不叫，可那眼神明明是在求我放了它。
猛然間，我想到了我的爸爸媽媽，想到了我們小朋友的爸爸媽媽，他們對(duì)自己的孩子不是這樣的嗎?當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們會(huì)用生命來(lái)保護(hù)我們�？涩F(xiàn)在我把小鳥(niǎo)捧在手里，鳥(niǎo)爸爸媽媽一定認(rèn)為我是個(gè)壞人啊，要把它們的寶貝抓走!世界上的人和動(dòng)物都一樣，孩子都是爸爸媽媽心中的至愛(ài)。
想到這里，我朝爸爸看看，爸爸好象也看出了我的心思，叫我把小鳥(niǎo)放在隱蔽一點(diǎn)的地方，讓鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽接它回家。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不放心地望著，看到小鳥(niǎo)爸爸媽媽飛下樹(shù)，停在了小鳥(niǎo)身旁，它們唧唧喳喳地叫，好象互相在問(wèn)候著。我笑著想：小鳥(niǎo)的傷很快就會(huì)好起來(lái)的，總有一天它能在藍(lán)天飛翔。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇6
媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥(niǎo)兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開(kāi)紙箱，里面裝著兩個(gè)可愛(ài)的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。
藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是咖啡色的`。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥(niǎo)籠，“綠兒”看見(jiàn)了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見(jiàn)小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球�！熬G枝”見(jiàn)了，跑過(guò)去把“綠兒”趕走，自己玩了起來(lái)。
我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見(jiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒(méi)有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。
希望鳥(niǎo)兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)谶@些玩具上歡快地玩耍呀！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇7
森林的最北邊長(zhǎng)著一棵很老很老的樹(shù)，它枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭，有數(shù)不清的鳥(niǎo)兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。
時(shí)光流逝，歲月匆匆，老樹(shù)無(wú)憂無(wú)慮地享受著雨水、陽(yáng)光和鳥(niǎo)兒們的歌聲。
這一年，天氣格外地干旱，太陽(yáng)每天起早貪黑，射出利劍般的光芒，整個(gè)森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地，地下水越來(lái)越淺了，老樹(shù)也因?yàn)槟昀狭λザ鵁o(wú)法抵抗惡劣的天氣，根系在漸漸萎縮，沒(méi)法汲取到更深的地下水。
幾個(gè)星期后，老樹(shù)大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥(niǎo)兒們也紛紛準(zhǔn)備離去，搬到年輕而茂盛的樹(shù)上去了。
老樹(shù)難過(guò)地嘆著氣，對(duì)在它身上住得最久的一只杜鵑說(shuō)：“你是我最忠誠(chéng)的朋友，你幫幫我吧！請(qǐng)你到小河邊，幫我打些清水來(lái)，我就可以復(fù)活了�！�
杜鵑斜著眼睛，嫌棄地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)在一棵快死去的老樹(shù)上費(fèi)那么多力氣？我正忙著搬家呢！”
老樹(shù)又對(duì)一只摘取自己葉子最多的麻雀說(shuō)：“你是我最信賴的朋友，請(qǐng)幫我打些清水來(lái)吧，我快要渴死了�！�
麻雀理都沒(méi)理他，帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹(shù)上去了。
老樹(shù)絕望了，它沉重地喘著粗氣，看著自己的枝葉一片片地枯萎落下，無(wú)望地呻吟著：“水，水……”
一只以前在老樹(shù)身上歇過(guò)腳的百靈鳥(niǎo)由于旅途的.極度疲倦，又停在了這棵老樹(shù)身上。看著老樹(shù)痛苦不堪和凋零枯敗的樣子，百靈鳥(niǎo)強(qiáng)打起精神向河邊飛去。
在河邊，百靈鳥(niǎo)用嘴含了滿滿一口清水，急忙往回飛。來(lái)來(lái)回回，最后它實(shí)在太累了，身體一個(gè)勁地往下墜，當(dāng)它用盡力氣將水送給老樹(shù)，自己倒在了老樹(shù)下，再也沒(méi)有起來(lái)。
那一口口珍貴的清水滋潤(rùn)了老樹(shù)的根，老樹(shù)恢復(fù)了體力，扎根到更深的地，探到了更深的水，老樹(shù)復(fù)活了！
過(guò)了不久，老樹(shù)比原來(lái)更茂盛了，又有許多鳥(niǎo)兒在老樹(shù)身上住下了，麻雀和杜鵑又想搬回來(lái)，可是都被老樹(shù)拒絕了。
老樹(shù)抖了抖身子，樹(shù)葉密密地落在百靈鳥(niǎo)的周圍，老樹(shù)看著死去的百靈鳥(niǎo)，流下了感恩的眼淚。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇8
我家里養(yǎng)了一只鳥(niǎo)，它非常聰明，我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”，它語(yǔ)、數(shù)、英，全都會(huì)。
今天，我給你們介紹介紹我的“小機(jī)靈”，它已經(jīng)三歲了，它是男生，我就它一只寵物。
今天我們先來(lái)考數(shù)學(xué)，先考簡(jiǎn)單的計(jì)算題，我先問(wèn)它九加五等于幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的是等于一十四，我說(shuō)：“難不住你呀，我給你加大難度�！蔽艺f(shuō)：“七十四乘以八十三等于幾？”我又把筆給它，它寫的是等于六千四百四十一。我心里想，不給你玩陰的你當(dāng)我是病貓啊�！蔽页隽艘坏缿�(yīng)用題，它寫完以后我檢查了一遍還是全對(duì)，我覺(jué)得它是一只神鳥(niǎo)吧，這個(gè)神鳥(niǎo)每次都答對(duì)，就算是神鳥(niǎo)也不可能那么聰明吧。我又讓它做英才教程數(shù)學(xué)和黃岡小狀元數(shù)學(xué)，我先讓它做英才教程，從第一單元到最后一個(gè)單元，它做了三個(gè)小時(shí)，做完以后我用了一個(gè)小時(shí)檢查。經(jīng)過(guò)檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的'時(shí)間，經(jīng)過(guò)檢查還是完全正確，我驚呆了。
第二天，我今天要測(cè)試它的語(yǔ)文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁(yè)開(kāi)始到五十八頁(yè)。兩個(gè)小時(shí)以后它早就寫完了，我檢查了一遍，只錯(cuò)了一道題。我接下來(lái)要給它默寫詞語(yǔ)了，一到三十一課全部都得默。又默了一個(gè)小時(shí)，居然還是全對(duì)。
第三天，這是最后一天了，我今天要測(cè)試它的英語(yǔ)，它的英語(yǔ)有一點(diǎn)兒不太好。今天下午還要全面測(cè)試呢！英語(yǔ)我照著英語(yǔ)書給它出了很多題�？纪暌院蠊徊怀鏊希⒄Z(yǔ)考了一個(gè)七十分。下午了，我要給它做一個(gè)全面測(cè)試的卷子。四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它已經(jīng)寫完了，它語(yǔ)文考了一個(gè)九十八分、數(shù)學(xué)考了一個(gè)九十九分、英語(yǔ)考了一個(gè)八十八分。
怎么樣，我的鳥(niǎo)非常與眾不同吧。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇9
你們知道我最喜歡的鳥(niǎo)是什么呢？它就是和平使者－鴿子。
鴿子身上的羽毛是白色的，頭頂上卻有火燒云般的紅色，就像披了一件雪制的斗篷。鴿子還有一雙透亮靈活的小眼睛。鴿子的小爪子，顏色淺紅，小巧玲瓏。
鴿子象征著和平友愛(ài)，而且使我驚嘆不已的是，它的方向感極強(qiáng)，像一個(gè)指南針，不管飛到哪里，都能找到回家的路，就 算你把它帶到千里之外，它也能找到回家的.路 。因此鴿子成為古代人們的信使。
爸爸媽媽告訴我，鴿子生一個(gè)蛋，要再三天才能出第二個(gè)蛋，然后，還要再等十八天就能孵出小鴿子了。那時(shí)，就是把鴿子放飛，它們也會(huì)自己飛回來(lái)的。
這就是我最喜歡的鳥(niǎo)－鴿子。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇10
十歲時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我近距離接觸了鳥(niǎo)，也讓我愛(ài)上了鳥(niǎo)，于是，在以后的日子里，我們家便養(yǎng)了許多鳥(niǎo)：鸚鵡、相思鳥(niǎo)、小鴿子……可是在這些鳥(niǎo)當(dāng)中，我最喜歡芙蓉鳥(niǎo)，也許你們不知道它，下面我就把它介紹給你們吧。
芙蓉鳥(niǎo)渾身主色是紅色和黑色，紅黃相間的羽毛中還夾有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的羽毛，一對(duì)黑色的小眼睛小巧玲瓏，不時(shí)滴溜溜的`直轉(zhuǎn)，它們還長(zhǎng)著一對(duì)纖細(xì)的紅色的小爪子，抓在小棍子上，可真有趣。
它們很貪吃，有一次，我忘了給他們喂食，呀！食只有一把了，于是我便下去拿了一棵白菜喂它們，過(guò)了沒(méi)多久我又回去看它們，哇，它們吃的好快啊，這么快菜就沒(méi)了，只剩下光禿禿的菜根了，但就是這樣，它們還不罷休，飛到籠子頂上去找食物，你們說(shuō)它可愛(ài)吧。
介紹完了它們，大家是不是也像我一樣覺(jué)得它們可愛(ài)呢？如果你想了解我和鳥(niǎo)兒之間的趣事的話，就請(qǐng)來(lái)我家吧！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇11
春天有什么好玩的？當(dāng)然是放風(fēng)箏了。我和我的朋友最喜歡在綠色的田野里放風(fēng)箏。
我們帶了小竹子和幾張紙，開(kāi)始放風(fēng)箏。我們專心做這件事，但我們想像蝴蝶一樣做，但它看起來(lái)不像。“就叫它‘快樂(lè)鳥(niǎo)’！”我大聲說(shuō)。大家都說(shuō)名字好聽(tīng)，我們祝她飛得更高。
接下來(lái)就是放風(fēng)箏了，大家都興奮的來(lái)到田野里。我拉了線，后面一個(gè)小朋友把“快樂(lè)鳥(niǎo)”高高舉起。我大叫：“一、二、三，起來(lái)！”我的`小朋友立刻放開(kāi)了他的手，我飛了�？粗覀兊摹翱鞓�(lè)鳥(niǎo)”漸漸飛起來(lái)，我們開(kāi)心地哭著跳著。村民看到后，忍不住贊嘆道：“放風(fēng)箏真高！”“哦不，線斷了！”我大叫。小伙伴們也著急了，之前的笑點(diǎn)沒(méi)了。當(dāng)“快樂(lè)鳥(niǎo)”漂到河對(duì)岸時(shí)，我們都驚呆了。所有人都瘋狂地向河邊跑去，但我們的“快樂(lè)鳥(niǎo)”卻落在了河中央。我們只能看著風(fēng)箏泡在水里。啊，我們的“快樂(lè)小鳥(niǎo)”就這樣沒(méi)了嗎？我們不敢相信，但這只“快樂(lè)鳥(niǎo)”永遠(yuǎn)不會(huì)飛。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇12
我們一起來(lái)到水磨，東看西看，找了半天，問(wèn)了好多人，都找不到，大家沮喪地坐在地上。這時(shí)，我的眼睛亮了，我說(shuō)：“看，有一只風(fēng)箏�！闭f(shuō)完，順手指了指。“啊，這不是鄰居小珍的�！币粋�(gè)小朋友說(shuō)。“那你去還給她！”另一個(gè)孩子說(shuō)。大家說(shuō)走開(kāi)，來(lái)到小珍家門口，我們嘰嘰喳喳大呼小叫地敲門。小真出來(lái)了。因?yàn)樗齺G了風(fēng)箏，被我們這些不速之客打擾，臉上好像寫著“怒”字！她繃著臉說(shuō)：“干什么？好吵！”說(shuō)完，小嘴向上一翹，憤怒地看了我們一眼！“我們幫你找到風(fēng)箏了！”“真的？”小真半信半疑地問(wèn)。“不信，你看！”說(shuō)完，我舉起了我的風(fēng)箏。小真驚呆了，欣喜地說(shuō)：“謝謝，對(duì)不起，剛才是我的'錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)彛瑸榱说狼�，我�?qǐng)你放風(fēng)箏！”“好，好！”我們也大喜過(guò)望地說(shuō)�！拔覀儎倓偸チ艘恢弧鞓�(lè)鳥(niǎo)’，正好，我們也可以稱它為‘快樂(lè)鳥(niǎo)’！”“是的！”小真說(shuō)。
所以，《快樂(lè)小鳥(niǎo)2》和我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇13
離開(kāi)了濤聲轟鳴的、神氣的大海，我們來(lái)到鼓浪嶼充滿鳥(niǎo)兒悅耳之曲的“百鳥(niǎo)園”哩!
登上那高高的小山，進(jìn)入那歌聲起伏的“百鳥(niǎo)園”。一進(jìn)門，就會(huì)看到兩只可愛(ài)的鸚鵡，它們的身上的顏色可豐富了!喜洋洋的紅色、幽幽的綠色、太陽(yáng)般的金黃和冰冷冰冷的淡藍(lán)，完美地在他們的'身上呈現(xiàn)。那兩只小鸚鵡一只身子向左傾，另一只身子側(cè)向右邊，頭向左歪，像是在跳優(yōu)美歡快的“恰恰”舞，甭提多有趣了!它們有一個(gè)威風(fēng)凜凜的名字，那就是“金——?jiǎng)偂W鵡!”
洋溢著溫暖的“畦色鳳頭鸚鵡”，它們長(zhǎng)得十分漂亮，看上去，又單純又溫順。它倆一只是溫馨的粉紅色，一只是干干凈凈的白色。它倆的頭上“長(zhǎng)”著一朵金黃金黃的小花兒，就像一只閃著金光的鳳凰，落在了閃著白光的枝干上。走遠(yuǎn)了，走遠(yuǎn)了，側(cè)著頭兒仔細(xì)一看，天哪!這哪是一只鸚鵡，分明是一位文靜的、美麗的淑女嘛!
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇14
媽媽買來(lái)了一對(duì)于動(dòng)物小鳥(niǎo)。媽媽說(shuō)：“這對(duì)于小鳥(niǎo)的名字叫鴛鴦。”我用手摸了一下，軟軟的是布做的`。媽媽通知我這布里包著動(dòng)物的種子，種子失掉了充分的水分就可以長(zhǎng)出美麗的小草來(lái)。媽媽叫我把鴛鴦放正在一個(gè)小盤子里，灌滿水讓種子吸足水分，而后把它擺正在書桌下等待種子抽芽長(zhǎng)出小草。我天天都往看它，渴望著小草快快長(zhǎng)進(jìn)去。
過(guò)了一些日子，動(dòng)物鳥(niǎo)真的長(zhǎng)出小草。小草嫩綠嫩綠的就像“鴛鴦”身上的羽毛，心愛(ài)極了。我天天都往看它。偶然候水不敷用了，“鴛鴦”仿佛瞪著眼睛正在對(duì)于我說(shuō)：“林柔，快給我注水，否則小草就要枯逝世啦。”我就趕忙給它注水，“鴛鴦”喝足了水，它身上的“羽毛”越長(zhǎng)越蕃昌，我看著蕃昌的小草，正在內(nèi)心經(jīng)常提示本人，沒(méi)有要忘了給“鴛鴦”“喝”水。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇15
一天，小明在街上玩耍，忽然天上有一只可愛(ài)的不鳥(niǎo)飛了下來(lái)，停在小明的不遠(yuǎn)處。它有一雙水汪汪的大眼睛，一身金黃色的羽毛，一張紅彤彤的小嘴。小明覺(jué)得這只小鳥(niǎo)學(xué)滿可愛(ài)的，就躡手躡腳地走向它，靠近時(shí)一下子撲了上去，抓住了它，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著好象在求救。
在回家的'路上，小鳥(niǎo)用力地拍打著翅膀，小明得意洋洋地說(shuō)：“嘿嘿，今天運(yùn)氣太好了！”
回到家后，小明給小鳥(niǎo)喂食，可是，怎么哄小鳥(niǎo)也不吃，忽然，小鳥(niǎo)眼里淚小汪汪，小明想：是不是小鳥(niǎo)想家了？小明又看見(jiàn)窗外有一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”，小明想：對(duì)呀，小鳥(niǎo)也是動(dòng)物，我應(yīng)該保護(hù)它，而不是把小鳥(niǎo)象犯人一樣關(guān)在這里。想完，小明就把小鳥(niǎo)放了。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，好象在感謝小明呢！
以后，小明看見(jiàn)別人捉小動(dòng)物，不再湊上去看熱鬧，而是去說(shuō)：“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�！�
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇16
媽媽買來(lái)了一對(duì)植物小鳥(niǎo)。媽媽說(shuō)：“這對(duì)小鳥(niǎo)的名字叫鴛鴦�！蔽矣檬置艘幌�，軟軟的是布做的。媽媽告訴我這布里包著植物的種子，種子得到了充足的水份就能長(zhǎng)出漂亮的小草來(lái)。媽媽叫我把鴛鴦放在一個(gè)小盤子里，灌滿水讓種子吸足水份，然后把它擺在書桌上等待種子發(fā)芽長(zhǎng)出小草。我每天都去看它，盼望著小草快快長(zhǎng)出來(lái)。
過(guò)了一些日子，植物鳥(niǎo)真的長(zhǎng)出小草。小草嫩綠嫩綠的就像“鴛鴦”身上的羽毛，可愛(ài)極了。我每天都去看它。有時(shí)候水不夠用了，“鴛鴦”好像瞪著眼睛在對(duì)我說(shuō)：“林柔，快給我灌水，不然小草就要枯死啦�！蔽揖挖s緊給它灌水，“鴛鴦”喝足了水，它身上的`“羽毛”越長(zhǎng)越茂盛，我看著茂盛的小草，在心里時(shí)常提醒自己，不要忘了給“鴛鴦”“喝”水。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇17
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩次麻雀。
在奶奶把兩只麻雀一前一后地帶回來(lái)后，我便像把玩古董般觀察它們，取了兩個(gè)最貼切它們紋路的名字------點(diǎn)點(diǎn)和條條。
點(diǎn)點(diǎn)身上布滿了許多小點(diǎn)兒，密密麻麻，猶如滿天星斗，襯著它褐色的羽毛底色，好像天鵝絨布上灑落了顆顆光亮的鉆石，真惹人喜愛(ài)！它的羽毛光滑細(xì)膩，摸起來(lái)格外舒服，它的聲音也十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，我常靜下心來(lái)聆聽(tīng)它歌唱。
條條的羽毛上好似一塊珍貴的絲綢上鑲了一條條的溫潤(rùn)美玉，煞是喜人。它也有一副歌唱家的模樣，抖抖雙翼“唧，唧，------唧！”多么有節(jié)奏哇！諦聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的'歌聲，可也算得上享受了！
尖尖的喙，一雙黑豆般狡黠的目光，一個(gè)小巧玲瓏的軀體，居然帶給了我那么多歡樂(lè)！我在觀察中找到了這些歡樂(lè)！
鳥(niǎo)是人類的朋友，保護(hù)鳥(niǎo)類，從我做起。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇18
我家有一只很胖的小鳥(niǎo)，它的真實(shí)的名字我不知道，但我給它起了個(gè)名叫“烏龜鳥(niǎo)”。你知道為什么叫它烏龜鳥(niǎo)嗎？不知道吧，那就跟我一起去看看吧。
小鳥(niǎo)有一個(gè)像圓球一樣的小腦袋，一身白色的羽毛，兩條細(xì)細(xì)的小腿，特別可愛(ài)。
一天晚上，我在院子里洗腳，抬頭一看，看見(jiàn)了掛在墻上鳥(niǎo)籠子里的小鳥(niǎo)，可籠子里的小鳥(niǎo)沒(méi)了頭。我被嚇了一跳，趕緊穿上鞋把媽媽叫來(lái)，著急的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，快看，小鳥(niǎo)的頭沒(méi)了�！眿寢尶戳讼抡f(shuō)：“不是小鳥(niǎo)頭沒(méi)了，它這是在睡覺(jué)呢�！甭�(tīng)了媽媽的話，我這才放心了。
第二天晚上，我想看個(gè)究竟，便躲在一旁看著小鳥(niǎo)。只見(jiàn)小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里慢慢地把頭縮進(jìn)了雪白的羽毛中，像一個(gè)白色圓球，原來(lái)小鳥(niǎo)就是這樣睡覺(jué)的呀。
第三天清早，我再去看小鳥(niǎo)的'時(shí)候，小鳥(niǎo)又活潑起來(lái)，伸長(zhǎng)著脖子精神抖擻的“喳喳喳”的叫著。
我想小鳥(niǎo)的脖子原料來(lái)與烏龜?shù)囊粯屿`活，從此，我就給它起名叫“烏龜鳥(niǎo)”。你說(shuō)，這種鳥(niǎo)是不是很奇怪呢?
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇19
我家前不久收養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的畫眉鳥(niǎo)它有一雙圓圓的眼睛，一張尖尖的嘴巴，它的羽毛是棕色的，尾巴上的羽毛是黑色的，胸脯是灰色的，頭上的羽毛是黑百相間的，還有一雙機(jī)靈有鋒利的爪子呢！
聽(tīng)說(shuō)畫眉鳥(niǎo)的歌生非常動(dòng)聽(tīng)，我特別想聽(tīng)一下畫眉鳥(niǎo)的歌聲；可是；畫眉鳥(niǎo)一聲也沒(méi)有叫，我想：難道畫眉鳥(niǎo)不會(huì)唱歌嗎？一天，天氣晴朗，媽媽把小畫眉鳥(niǎo)拿到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，這時(shí)，小畫眉鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了，仔細(xì)一聽(tīng)：呵呵，我終于聽(tīng)到畫眉鳥(niǎo)的歌聲了！原來(lái)畫眉鳥(niǎo)的歌聲是這么的音韻多變，娓娓動(dòng)聽(tīng)啊
每次當(dāng)我我走到小畫眉鳥(niǎo)的旁邊時(shí)，畫眉鳥(niǎo)見(jiàn)了馬上活蹦亂跳起來(lái)，好像這是世界上最好吃的'東西似的但是如果我把蘋果給它吃的話，他就會(huì)感到很好奇，捉了幾口就不吃了，好像再說(shuō)：怎么那么難吃呀？
我喜歡我家那惹人喜愛(ài)的畫眉鳥(niǎo)。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇20
那年夏天，舅舅給我買了一只鳥(niǎo)，我一直很怕它（小鳥(niǎo)）戳我的手，但我又想起老師說(shuō)的：“鳥(niǎo)是人類的'好朋友，大家不可以隨便弄傷小鳥(niǎo)。”所以我便小心翼翼的把它放進(jìn)籠子里。
可能是因?yàn)樘鞖馓珶岬脑颍▲B(niǎo)才會(huì)一直在籠子里亂撞，開(kāi)始我也不怎么關(guān)心，可是它的動(dòng)作越來(lái)越頻繁了，有時(shí)候在睡覺(jué)也能聽(tīng)見(jiàn)碰撞聲。
后來(lái)我才知道，是小鳥(niǎo)想家了，所以我跟舅舅說(shuō)：“舅舅舅舅！能不能把小鳥(niǎo)放了��！”舅舅說(shuō)：“小汐，為什么要放掉呢？”我說(shuō)：“小鳥(niǎo)想家了……”我以為舅舅不會(huì)相信我說(shuō)的話，可他居然說(shuō)：“小汐，這么小就能有這種心胸，呵呵，放掉吧！”我說(shuō)：“真的？”因?yàn)槲也桓蚁嘈抛约旱亩洌詾檫@是錯(cuò)覺(jué)，舅舅毫不猶豫的說(shuō)：“嗯�！�
我真的很喜歡這只小鳥(niǎo)，但是它想的是家，不應(yīng)該在籠子里生活。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇21
有一天，天氣很好，在森林里舉行了一個(gè)會(huì)議。有人說(shuō):最近一棵千年老樹(shù)出現(xiàn)了一些害蟲(chóng)。
我們應(yīng)該驅(qū)除大樹(shù)上的害蟲(chóng)。小馬說(shuō):誰(shuí)會(huì)有這么大的能力？蜜蜂說(shuō):打電話給青蛙！大家聽(tīng)完都點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)青蛙到達(dá)時(shí)，他被告知幫助樹(shù)愈合。他搖搖頭，說(shuō)道。我治不好大樹(shù)。大家都很擔(dān)心，青蛙說(shuō):叫啄木鳥(niǎo)來(lái)治！大家異口同聲地說(shuō):好的。為什么我們沒(méi)有想到呢？啄木鳥(niǎo)聽(tīng)著，自信地說(shuō):去治大樹(shù)的��？我以為是黃鼠狼的解藥！當(dāng)啄木鳥(niǎo)說(shuō)這些的時(shí)候，它飛到了大樹(shù)上。當(dāng)他正要治好大樹(shù)時(shí)，大樹(shù)說(shuō):你想干嘛?我是千年老樹(shù)！啄木鳥(niǎo)說(shuō):那又怎樣？我請(qǐng)你。樹(shù)驚訝地說(shuō)。是嗎？我治不好我生病的青蛙，你能嗎？啄木鳥(niǎo)嚴(yán)肅地說(shuō):然！
我治好了所有的.樹(shù)！樹(shù)相信了。它忍受了很多痛苦。啄木鳥(niǎo)一只接一只地抓住了大樹(shù)上的蟲(chóng)子。大樹(shù)變好了，它不停地說(shuō):謝謝！謝謝！樹(shù)很好，小動(dòng)物們很開(kāi)心！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇22
“唧唧唧”“唧唧唧”。窗外傳來(lái)的聲音讓我不得不從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。原來(lái)今天午睡前給窗開(kāi)了條縫，沒(méi)想到這只笨笨的小胖鳥(niǎo)竟會(huì)卡在這兒飛不出去了。
唉，看來(lái)我得當(dāng)一回放鳥(niǎo)走的好人了。于是我爬上爬下，把窗打開(kāi)，想讓鳥(niǎo)走�？墒沁@只呆頭呆腦的笨鳥(niǎo)竟會(huì)橫沖直撞地飛進(jìn)我房間，這可把我弄傻了。我見(jiàn)過(guò)很笨的鳥(niǎo)但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么笨的鳥(niǎo)，非進(jìn)別人家竟一點(diǎn)不害怕，還跳起了空中巴蕾。
我跑進(jìn)客廳找到了個(gè)塑料袋，在里面撒了寫了些米放在地上，準(zhǔn)備抓住鳥(niǎo)后再把它放生了。可我太小看它了，看它肥肥的卻不會(huì)吃人的'東西，我陷入了沉思，幾百年來(lái)人類有些心腸好的會(huì)喂些東西給鳥(niǎo)，可大多數(shù)都在捕殺鳥(niǎo)類世界上許多鳥(niǎo)都已經(jīng)絕種了，看來(lái)鳥(niǎo)類已分辨不出人類心思的好壞，有些為了保護(hù)家園與人類戰(zhàn)斗。沒(méi)有鳥(niǎo)類生態(tài)鏈將會(huì)失去平衡……我聽(tīng)者鳥(niǎo)叫聲睡著了。
等我醒來(lái)，小胖鳥(niǎo)正撲騰著翅膀向外飛。小胖鳥(niǎo)，我祝你能早點(diǎn)飛回屬于你的藍(lán)天！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇23
布谷鳥(niǎo)又叫杜鵑，在我們池州，每年的芒種前后，幾乎晝夜都能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)洪亮的叫聲。它的叫聲很有特點(diǎn)，總是“布谷布谷，布谷布谷”四聲一度。媽媽告訴我，那是在說(shuō)“阿公阿婆，割麥插禾”，在提醒農(nóng)民伯伯該收割麥子、及時(shí)插秧了。原來(lái)，布谷鳥(niǎo)還是個(gè)勤勞的“廣播員”啊!
布谷鳥(niǎo)體型和鴿子差不多，它很膽小，所以常常只聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，卻看不到它的`身影。媽媽帶我上網(wǎng)查了一下，我才知道布谷鳥(niǎo)全身顏色并不鮮艷。整體呈現(xiàn)深灰色，肚子上的毛是白色，上面帶有一道道深色的斑紋，像斑馬線一樣，最顯眼的還是眼睛和嘴巴周圍都有亮黃色的條紋，看起來(lái)很可愛(ài)。
雖然布谷鳥(niǎo)的外表并不艷麗，但它卻是毛蟲(chóng)的天敵。有著“森林衛(wèi)士”的美稱，是一種益鳥(niǎo)，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇24
每天早上，我都會(huì)隨著小鳥(niǎo)們快活清脆的歌聲起床。
吃完早飯，我想獵豹一樣飛奔到樓下，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的音樂(lè)會(huì)。忽然，一只大鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)，落在樹(shù)干上，發(fā)出“布谷——布谷”的叫聲。我順著聲音的方向看去，哇，有五六只呢！只見(jiàn)它們胸脯和翅膀的底下都是白色的，背部是黑色的。最有趣的就是它的尾巴了，它的尾巴好像一把扇子，飛起來(lái)上下擺動(dòng)著。
它們飛倦了，停在樹(shù)干上，下落的姿勢(shì)簡(jiǎn)直太美了：雙翅展開(kāi)，單腳下降，明明就是金雞獨(dú)立嘛！
它們生活的無(wú)憂無(wú)慮，真幸福！有的在搭自己的小家；有的在枝頭唱歌；有的`在樹(shù)葉間尋食；還有的站在風(fēng)車上嬉戲……
��！我每天都欣賞到布谷鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，真是太幸福了。這都是大自然給的功勞呀！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇25
千百年來(lái)，人們傳說(shuō)天上有一只神鳥(niǎo)�？墒侨藗兌颊也坏侥侵簧聒B(niǎo)，無(wú)論是坐飛機(jī)，宇宙飛船也找不到那只神鳥(niǎo)。
有一回，有個(gè)牧童在放羊，忽然聽(tīng)到森林傳出救命的聲音，他趕緊到森林里，一只老虎正在追一只小貓。他看見(jiàn)山上有一塊石頭，他把石頭推下來(lái)正好砸住了老虎，小貓得救了。小貓對(duì)牧童說(shuō)：你救了我，你心里有什么愿望請(qǐng)說(shuō)吧。他心里沒(méi)什么愿望，他看到天上的`小鳥(niǎo)，想起那只神鳥(niǎo)。小貓說(shuō)：你很想看看那只神鳥(niǎo)對(duì)不對(duì)?他點(diǎn)點(diǎn)頭，小貓說(shuō)：那只神鳥(niǎo)已經(jīng)到村子里了。他回到村子里，神鳥(niǎo)果然已經(jīng)到了。
小朋友們說(shuō)：你能讓我們長(zhǎng)高長(zhǎng)大嗎?神鳥(niǎo)唱起一首歌：天天長(zhǎng)高，天天長(zhǎng)大，小朋友們想變成大人。唱完，小朋友們果然都變成大人了，老人們說(shuō)：你能讓我們回到年輕的時(shí)候嗎?神鳥(niǎo)唱起一首歌：天天年輕，天天有力。唱完，老人們果然都變成了年輕人。
從此，他們開(kāi)開(kāi)心心的跟著神鳥(niǎo)過(guò)日子。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇26
早晨，天剛蒙蒙亮，大家都仍在睡覺(jué)時(shí)。大客廳里，金魚(yú)與鳥(niǎo)兒已經(jīng)會(huì)話。
鳥(niǎo)兒對(duì)金魚(yú)說(shuō)：“之前，我能在天空中自由的飛翔。每日和父母一起抓害蟲(chóng)，維護(hù)著小樹(shù)。與小伙伴們?cè)谏搅掷锔璩�、躲貓貓，日子過(guò)得十分開(kāi)心。我也不知道人們?yōu)楹我獙⑽谊P(guān)在這里窄小的鳥(niǎo)籠子里？難道說(shuō)就以便聽(tīng)大家一兩句悅耳的.鳴叫聲？如今我有點(diǎn)兒擔(dān)憂害蟲(chóng)會(huì)損害這些小樹(shù)。我確實(shí)好懷念過(guò)去的日子�！苯痿~(yú)聽(tīng)了，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“因?yàn)槲液湍阋粯�。盡管這里錦衣玉食，但卻受困在魚(yú)缸里，我并不感覺(jué)開(kāi)心。很想與我的兄妹一起遨游全球�！毙▲B(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)啊，真期待大家可以搞清楚大家的情意。使我們重歸自然界，那樣維持生物的多樣性，全球才會(huì)越來(lái)越更漂亮！”
此刻，天已大亮，大家都醒過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)與金魚(yú)的會(huì)話也告一段落。新的一天又開(kāi)始了，期待未來(lái)不抒情想象是夢(mèng)。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇27
“唧唧唧”傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫。幾位少先隊(duì)員隨聲趕來(lái)。
原來(lái)是一只小黃鶯，小方手里捧著小黃鶯，呆呆的'看著它。小黃鶯由于血流得太多，已經(jīng)半睜著眼睛。 “小方，送到小田媽媽那兒去吧�！薄皩�(duì)!小田的媽媽是動(dòng)物醫(yī)生�！�
小方連忙手捧小黃鶯來(lái)到了動(dòng)物醫(yī)院�！靶》�，你有事嗎?”“田阿姨，這只小黃受傷了，快看看它吧�！�
小田的媽媽連忙找來(lái)棉簽和藥水，在受傷的地方用藥水、棉簽擦了又擦，小黃鶯慢慢地蘇醒了，大家松了一口氣。
過(guò)了幾天，小黃鶯又閉上了眼睛，這可把大家急壞了。小田媽媽說(shuō)：“小黃鶯流血過(guò)多，要捉一些小蟲(chóng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！贝蠹曳判牧恕Ｃ刻�，大家給小黃鶯捉蟲(chóng)子吃，小黃鶯慢慢地活過(guò)來(lái)了。大家給小黃鶯做了一個(gè)窩，掛在樹(shù)上，把小黃鶯放了。小黃鶯在空中叫了幾聲，好象在說(shuō)：“你們真是活雷鋒�！闭f(shuō)完，就飛到了木房上。大家可開(kāi)心了!
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇28
一棵老樹(shù)生了蟲(chóng)病，彎著腰整天垂頭喪氣。頭發(fā)也要成三毛了，愁眉苦臉。但是每一個(gè)人和他玩耍，更沒(méi)人幫忙治病。因此他很孤單。
有一天，這棵老樹(shù)又“哎呦”“哎呦”的叫喚著，正好被“賑災(zāi)”的啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，連忙飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“樹(shù)爺爺，看您又愁眉苦臉的樣子，是不是生病了？如果是，我來(lái)幫您治治�！崩蠘�(shù)說(shuō)：“是的'，我生病了，您幫我治治。謝謝關(guān)心！”“不用客氣啦，我們都是熟人！”啄木鳥(niǎo)用尖尖的針頭（嘴巴）插進(jìn)老樹(shù)的靜脈血管。不一會(huì)兒，病根就出來(lái)了——三只肥美的蟲(chóng)子。
病治好了，老樹(shù)又恢復(fù)了健康，長(zhǎng)出了新的枝條。
老樹(shù)說(shuō)：“謝謝你啄木鳥(niǎo)大夫，我不會(huì)忘記你的�！�
日子一天一天的過(guò)去了，一顆老樹(shù)竟然又恢復(fù)成參天大樹(shù)。大家都很愛(ài)他，誰(shuí)也不知道他是怎么變成參天大樹(shù)的。
只有他自己知道，時(shí)不時(shí)的落了淚。
同學(xué)們，這只偉大的不請(qǐng)自來(lái)的啄木鳥(niǎo)是不是很高尚呢？
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇29
我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了兩只畫眉鳥(niǎo)。自從有了這兩個(gè)“小朋友”，我家的陽(yáng)臺(tái)從此熱鬧非凡。
畫眉鳥(niǎo)身上披著泥土色的外衣，胸前佩戴著幾朵紅色的胸花，一雙黑溜溜的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)，顯得又淘氣又可愛(ài)。它們像兩個(gè)頑皮的'小孩，一有機(jī)會(huì)就打打鬧鬧，有時(shí)還啄得遍體鱗傷。我們沒(méi)有辦法，只好給它們分家，分別關(guān)在兩個(gè)籠子里。分家后的“小家伙”也不老實(shí)，一會(huì)兒站在桿上180度“轉(zhuǎn)體”，一會(huì)兒在籠子頂上來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”，一會(huì)兒又鉆進(jìn)吊環(huán)來(lái)個(gè)“空中滾翻”，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
一天，爸爸媽媽都出去了，我心里感到很害怕，忽然聽(tīng)到畫眉鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，我便走過(guò)去給它們的“水杯”里灌點(diǎn)水。我還和畫眉鳥(niǎo)講話，不知不覺(jué)中時(shí)間一分一秒過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，我卻渾然不知時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久。
就這樣，我和它們的感情越來(lái)越好，因?yàn)槲也](méi)有把它們當(dāng)做鳥(niǎo)兒，而是把它們當(dāng)做了我最好的朋友!
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇30
你知道我喜歡什么鳥(niǎo)嗎？讓我告訴你吧，我喜歡白鴿，它的身上長(zhǎng)著潔白的羽毛，軟綿綿的，十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長(zhǎng)著一雙圓圓的.黑眼睛，水靈靈的像寶石。尾巴像把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細(xì)，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺好像一位舞蹈家。
鴿子餓的時(shí)候，只要你走近它就會(huì)飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物，吃飽后就會(huì)眨著眼睛“咕咕”地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，”接著就拍打著翅膀飛走了，當(dāng)你手中拿著食物，鴿子們就會(huì)飛過(guò)爭(zhēng)先恐后搶食吃，互不相讓，吃飽后快速地飛到棚子上休息。有的時(shí)候，鴿子們還會(huì)因?yàn)閾屖澄锒蚣苣兀瑩尩绞澄锏镍澴泳蜁?huì)站到高處神采飛揚(yáng)，像一個(gè)打了勝仗的大將軍，沒(méi)搶到食物的鴿子則會(huì)站在那里悶悶不樂(lè)，一動(dòng)也不動(dòng)。鴿子們感到口渴的時(shí)候，就會(huì)飛到水池邊，低下頭，銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去，可有趣了。
白鴿真可愛(ài)，我喜歡白鴿。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇31
啄木鳥(niǎo)和樹(shù)公公啄木鳥(niǎo)和樹(shù)公公在森林深處，有一棵高大的老樹(shù)，每天它都全心全意地保護(hù)著它周圍的小樹(shù)們。
可是有一天，老樹(shù)覺(jué)得身體很不舒服，臉上出現(xiàn)了一道難過(guò)的'表情，這時(shí)，一直啄木鳥(niǎo)飛過(guò)，看到這情形忙問(wèn)道：“樹(shù)公公，您是不是生病了？”樹(shù)公公說(shuō)：“是��！”原來(lái)是害蟲(chóng)在吸老樹(shù)的養(yǎng)分。啄木鳥(niǎo)馬上用自己尖尖的嘴巴鉆進(jìn)樹(shù)洞捉害蟲(chóng)，老樹(shù)非常感謝啄木鳥(niǎo)，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝您，啄木鳥(niǎo)。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，啄木鳥(niǎo)飛走了。幾天后，老樹(shù)變得強(qiáng)壯了。
此后，它又開(kāi)始保護(hù)周圍的小樹(shù)們了。勇敢地雞媽媽一天， 小雞趁媽媽不注意，就溜出去了。突然，一只小貓走過(guò)，想吃掉小雞，小貓心想：我想要嘗一嘗小雞的味道怎么樣。然后，小貓就把小雞吃掉，小雞哇哇地叫了起來(lái)。突然，雞媽媽聽(tīng)到小雞的哭聲，就急忙跑過(guò)去，把小貓嚇跑了。雞媽媽帶小雞回家了。小雞對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后再也不亂跑了�！毙‰u真是個(gè)懂事的孩子。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇32
從前，有一棵老樹(shù)，它住在森林里。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，老樹(shù)爺爺給小鳥(niǎo)頂著風(fēng)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝。”老樹(shù)爺爺說(shuō)：“不用謝�！毙▲B(niǎo)問(wèn)老樹(shù)爺爺：“您怎么沒(méi)被吹倒呢？”老樹(shù)爺爺說(shuō)：“因?yàn)榇髽?shù)比較重，小樹(shù)比較輕，所以沒(méi)被風(fēng)吹倒�！毙▲B(niǎo)又問(wèn)：“小樹(shù)呢？”老樹(shù)爺爺又說(shuō)：“小樹(shù)輕，是很容易被風(fēng)吹倒的.�！�
忽然，有一棵小樹(shù)說(shuō)：“我不相信我會(huì)被風(fēng)吹倒。”老樹(shù)爺爺說(shuō)：“你不相信就去嘗一嘗�！毙�(shù)說(shuō)：“好�。 焙鋈�，有一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)倒了下去，老樹(shù)爺爺一點(diǎn)兒也沒(méi)受傷。這回，小樹(shù)知道錯(cuò)了。驕傲自大的結(jié)果反而是害了自己。
忽然，來(lái)了一陣大雨，老樹(shù)爺爺把小鳥(niǎo)們遮住了，小鳥(niǎo)問(wèn)老樹(shù)爺爺：“你連這一陣雨都不怕嗎？”老樹(shù)爺爺說(shuō)：“是啊，我在這里住了幾十年了，而且什么都不怕。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“您真是力害極了。”
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇33
鷚蟲(chóng)兒是我見(jiàn)過(guò)最小的鳥(niǎo)，比小蟲(chóng)兒（麻雀）還小得多。太小的鳥(niǎo)，是值不得一個(gè)名兒的，鄉(xiāng)人就叫蟲(chóng)兒，比如麻雀，叫小蟲(chóng)兒；山麻雀，叫山小蟲(chóng)兒，而鷚雀，就叫鷚蟲(chóng)兒，在這里“蟲(chóng)”不讀蟲(chóng)子的蟲(chóng)，讀“船”音，去聲。
小時(shí)候放牛，在河灣的刺槐林里，這里就有很多鷚蟲(chóng)兒。鷚蟲(chóng)兒小，所以在這雜亂的'枝條間也可以靈活地跳躍，飛騰。偶爾于一截樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)過(guò)一窩兒鷚蟲(chóng)兒。樹(shù)死了，斷了，只有三尺來(lái)高一截兒，立著，樹(shù)樁上就有一個(gè)洞，洞里塞了柴草，毛發(fā)之類的，就成了窩兒。我把那只孵蛋的鷚蟲(chóng)兒捂在了洞里，抓住了。它是那么小，瞪著恐慌的黑眼睛，啾啾地叫著，想掙脫。我就松了手，把它放了，看窩兒里，竟然有五六個(gè)蛋，那么小，小手指頭肚兒那樣。這小東西！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇34
小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)，今天他又背上了他的那桿*槍，準(zhǔn)備去打鳥(niǎo)，小明看到了，連忙去勸阻。
小明說(shuō)：“爸爸，你又要去打鳥(niǎo)啊，別去了，那些鳥(niǎo)多可憐啊，而且它們對(duì)我們還有很大的益處呢！”
“這有什么事啊，不就是打幾只鳥(niǎo)嗎，有不會(huì)怎么樣，世上的'鳥(niǎo)多著呢，打一輩子也打不完，有些人打的比我還多呢。好了，別吵了，我的那幾個(gè)獵友還在等我呢，聽(tīng)話啊。爸爸說(shuō)道。
“不，我不讓你去，若是人人都這樣想多少只鳥(niǎo)都不夠打呢，不久鳥(niǎo)就會(huì)死光了，鳥(niǎo)少了，蟲(chóng)就會(huì)多，蟲(chóng)多了，樹(shù)就會(huì)少，樹(shù)少了，自然災(zāi)害就會(huì)多了，最后人也會(huì)受到災(zāi)害的�！�
“那好吧，鳥(niǎo)有那么多的益處，我還是別打了，就當(dāng)是為地球盡一份力吧，對(duì)了，還要?jiǎng)裎业哪菐瞳C友，讓他們也別打了。”
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇35
在平靜的湖邊上，有一株大榕樹(shù)，這株大榕樹(shù)的枝干數(shù)目不可計(jì)數(shù)，大榕樹(shù)那成千上萬(wàn)的枝干像調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)兒往東伸，一會(huì)兒往西伸，讓人看得眼花繚亂，榕樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。
大榕樹(shù)上住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，清晨，最早起來(lái)的是云雀，他們迎著朝陽(yáng)飛上藍(lán)天，撲著火亮的翅膀，向地上灑著金豆子般優(yōu)美的歌聲。過(guò)了一會(huì)兒，其他鳥(niǎo)兒們好象被云雀悅耳的歌聲喚醒了，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，仿佛在榕樹(shù)里開(kāi)了個(gè)隆重的演唱會(huì)。中午，烈日炎炎，小鳥(niǎo)們躲在大榕樹(shù)茂密的樹(shù)葉底下，大榕樹(shù)的樹(shù)葉就好象一個(gè)天然的.空調(diào)，小鳥(niǎo)兒們呼吸著大榕樹(shù)散發(fā)出的氧氣，開(kāi)始玩耍了，有的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，好象在和其他小伙伴玩捉迷藏的游戲呢！有的停在樹(shù)枝上，眺望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，還有的一群小鳥(niǎo)在一起唧唧喳喳地聊天呢！真是一派熱鬧的景象��！
到了晚上，四周漸漸地安靜下來(lái)，小鳥(niǎo)們也累了一天了，都飛回到了自己榕樹(shù)上的小巢里，安安靜靜地睡著了……
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇36
上個(gè)星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學(xué)，我和妹妹都很興奮，因?yàn)榭梢钥匆?jiàn)許多保育類的動(dòng)物，一路上大家有說(shuō)有笑的，好不熱鬧。
到達(dá)目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們?cè)谀抢锟戳艘徊亢芫实挠捌�。是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設(shè)了許多鳥(niǎo)類的.介紹和資料，還有擺放許多古代農(nóng)具，琳瑯滿目。
最后我們一起去賞鳥(niǎo)，“哇！好多好漂亮的鳥(niǎo)兒！”我用望遠(yuǎn)鏡、單筒望遠(yuǎn)鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥(niǎo)類，老師告訴我們，這里的鳥(niǎo)類幾乎都是保育類的。有的是南下渡冬的鳥(niǎo)類，平�？床灰�(jiàn)，所以這次能看見(jiàn)這些候鳥(niǎo)在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥(niǎo)讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥(niǎo)兒再見(jiàn)。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇37
在一個(gè)星期天的早晨，啄木鳥(niǎo)叼著他的早餐，在天空愉快地飛著。
就在這時(shí)，來(lái)了一陣大風(fēng)，把啄木鳥(niǎo)的早餐給吹掉了。啄木鳥(niǎo)著急的說(shuō)：“哎呀！哎呀，這該怎么辦呀？”于是它飛到下面去找，卻聽(tīng)見(jiàn)一棵大樹(shù)坐搖右晃的說(shuō)：“我的.肚子好痛啊！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，說(shuō)：“你怎么了？”大樹(shù)說(shuō)：“我肚子里有一只蟲(chóng)子，它一直在咬我。”“那我?guī)湍惆阉缘舭��！贝髽?shù)說(shuō)：“謝謝你。”啄木鳥(niǎo)把尖尖的嘴巴伸進(jìn)大樹(shù)肚子里，把蟲(chóng)子找出來(lái)吃掉。大樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂且晃粠椭参锏闹尾♂t(yī)生呀�！睆拇艘院�，啄木鳥(niǎo)開(kāi)了一個(gè)店，它的店里天天都有生病的大樹(shù)來(lái)看病。于是，它的地位就越來(lái)越高，越來(lái)越多的植物從別的地方來(lái)治病。最后，啄木鳥(niǎo)變成幫助植物的大專家。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇38
星期天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在天上，金燦燦的光芒照耀著大地。
這天，向陽(yáng)小學(xué)的四位少先隊(duì)員去野外玩。野外的景色可真美呀！綠綠的草坪上開(kāi)著五顏六色的小花，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。走著走著，小蘭看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。她說(shuō)：“快看，那有一只受傷的`小鳥(niǎo)�！毙〖t看那只小鳥(niǎo)很可憐，就說(shuō)：“咱們把它帶回學(xué)校去吧�！毙∶髡f(shuō)：“好”說(shuō)完，他們抱著小鳥(niǎo)回學(xué)校去了。
回到學(xué)校，他們找來(lái)了醫(yī)務(wù)室的王老師，小蘭對(duì)王老師說(shuō)明了原因，王老師說(shuō)：“就交給我吧�！闭f(shuō)完，他們把小鳥(niǎo)交給了王老師。王老師小心仔細(xì)的用紗布給小鳥(niǎo)包扎傷口，還找來(lái)一只籠子把小鳥(niǎo)放進(jìn)去，掛在樹(shù)上。
四位少先隊(duì)員每天都要去喂小鳥(niǎo)，在他們的精心喂養(yǎng)下，小鳥(niǎo)的傷慢慢的好了。
少先隊(duì)員們很舍不得小鳥(niǎo)，但是他們想：小鳥(niǎo)的媽媽找不到它，一定很著急。所以，他們把小鳥(niǎo)放回了森林。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇39
在“五一”長(zhǎng)假期間，由于我媽媽爸爸叔叔和阿姨們要到黃山旅游，所以就在離景區(qū)不遠(yuǎn)的秀湖山莊入住了。
畫眉鳥(niǎo)的爪子紅紅的，畫眉鳥(niǎo)的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，兩只眼睛附近白白的`，真的像畫過(guò)一樣呢！它還有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，非常尖，你把手指伸進(jìn)籠子，十有八九就被啄出一個(gè)洞洞了。
過(guò)了一會(huì)，它大聲唱起歌來(lái)，忽高忽低，非常好聽(tīng)。它喜歡吃蛋炒米，它看上去很可愛(ài)，我給它起了一個(gè)名字叫小跳，我給它起叫小跳是因?yàn)樗軔?ài)跳。我每天早早的起床給它喂食，以前我一離的它近了，它就跳來(lái)跳去，現(xiàn)在它好像認(rèn)識(shí)我了，我離它很進(jìn)，它也不跳了。爸爸每個(gè)星期趕集的時(shí)候都去買蛋炒米。爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個(gè)澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會(huì)抖一下自己滾圓的身體，一會(huì)啄啄自己的翅膀，可美呢！
畫眉鳥(niǎo)被我們照顧的很好，但我知道，它更想飛出鳥(niǎo)籠，飛到大自然中去。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇40
我家養(yǎng)了一只畫眉鳥(niǎo)，是姐姐買的。
畫眉鳥(niǎo)很美，桔紅色的小嘴又尖又硬，黑眼珠水靈靈的，特別有精神。眼睛周圍有一圈白色的細(xì)絨毛向后延伸，像是畫上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，這就是它名字的由來(lái)吧。它圓鼓鼓的身子披著淺褐色的外衣，光潔的羽毛好像搽過(guò)油似的，尾羽又寬又長(zhǎng)，自然地舒展著。它挺起胸脯猶如得勝的.將軍，不可一世。
畫眉鳥(niǎo)吃食可有趣了，啄一粒谷子，喝一口水，抬抬頭，再往下咽，難怪它吃得那么急卻從來(lái)沒(méi)噎著。等到吃飽了，喝足了，它就會(huì)在籠子里跳起舞來(lái)，一會(huì)兒跳到籠板上，一會(huì)兒飛到架子上，有時(shí)候還用歡快的鳴叫為自己伴奏，甭提有多高興了！
可別以為它只是個(gè)貪吃的家伙，如果你到我家做客，就會(huì)親身感受到它的熱情好客。它會(huì)向每一個(gè)人表達(dá)問(wèn)候“啾咕，啾咕”。懂禮貌的它一邊問(wèn)好，一邊點(diǎn)頭，甚至還會(huì)鞠上一躬呢！
可愛(ài)的畫眉鳥(niǎo)給我們的生活增添了快樂(lè)，我們?nèi)胰硕枷矚g它。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇41
我有一只可愛(ài)的畫眉鳥(niǎo)，它的名字可有趣了，叫淘淘。快跟我來(lái)看看這只既可愛(ài)，又淘氣的畫眉鳥(niǎo)吧。
我的小淘淘有一身灰灰的外皮毛，像一件防寒的外衣，里面相夾著白色的細(xì)毛，像一件貼身的薄衣。看它那圓溜溜的黑眼睛，映襯著那一身美麗的羽毛。
我的淘淘是吃鳥(niǎo)糧的，但有時(shí)也吃些粟米、螳螂。我和爸爸經(jīng)常去草叢里捉螳螂給它吃。吃螳螂的時(shí)候，它先跳到螳螂旁，用爪子死死摁住螳螂，再頭低下用力啄幾下，螳螂就被啄死了，只見(jiàn)它的`嘴巴還在開(kāi)合不定。它就是這樣千篇一律地吃著，我看得有些不耐煩了。但是，它很快就會(huì)吃完螳螂了。接著，它的身影又出現(xiàn)在木桿上，弓著身子，飲了一口水，又活蹦亂跳地一邊唱著歌兒，一邊看著我，仿佛在說(shuō)：“主人，你給我這么好的東西吃，真是謝謝你啦!”
現(xiàn)在，畫眉鳥(niǎo)淘淘已經(jīng)是我生活中的一部分，家庭中的一成員，我永遠(yuǎn)喜歡我家那只可愛(ài)的畫眉鳥(niǎo)小淘淘。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇42
今天，我滿懷喜悅地心情看《“對(duì)不起，小鳥(niǎo)”》。
文章的題目是作者，對(duì)一只小鳥(niǎo)說(shuō)的一句話。文章主
寫的是：門衛(wèi)老爺捉了一只小山雀送給“我”，“我”心中暗喜，“我”夢(mèng)寐的小山雀終于到手了。一開(kāi)始，小山雀一點(diǎn)東西都不吃，“我”把它向天空拋幾次它也沒(méi)有飛得起來(lái),于是“我”想反正它也不會(huì)飛，不如把它留下，養(yǎng)幾天�！拔摇睘樾∩饺纲I了一些面包蟲(chóng)，小山雀吃后，漸漸恢復(fù)了體能。幾天快樂(lè)的'時(shí)光過(guò)去了，一天，“我”放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)小山雀死了，“我”真的很后悔，因?yàn)樾∩饺冈w到過(guò)“我”的肩上，“我”痛苦地哭了，這是人與動(dòng)物之間的感情。
我也有捉到過(guò)一只小山雀，我也見(jiàn)過(guò)小山雀在天空中飛翔的那么愉快，在我手的小山雀就沒(méi)有那么愉快、那么可愛(ài)了，不過(guò)我沒(méi)有像作者那樣把小山雀放在家中，我而是觀察了一會(huì)兒，就把它放了，我這也是一種人與動(dòng)物之間的感情。
小山雀可愛(ài)但不能與人共居。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇43
從前，草原上有一棵大樹(shù)，大樹(shù)矗立在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位士兵高高地站立在那里。
一天，大樹(shù)正在睡覺(jué)，突然感到身上疼痛。一開(kāi)始只是微疼，他想：只是一點(diǎn)點(diǎn)疼，應(yīng)該沒(méi)有事，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的。沒(méi)過(guò)多久，他的身體反而越來(lái)越疼，他拼命地喊著：“好疼啊，誰(shuí)能來(lái)幫幫我治�。俊�
啄木鳥(niǎo)正在天上自由自在地飛來(lái)飛去，這時(shí)聽(tīng)到了大樹(shù)的`喊叫聲，他馬上飛到大樹(shù)旁邊，說(shuō)：“我來(lái)給你治病。”說(shuō)完就開(kāi)始幫助大樹(shù)治起病來(lái)，很快就把大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！你可以叫你的伙伴來(lái)我這兒住�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了，愣了一下，問(wèn)：“真的嗎？”大樹(shù)回應(yīng)道：“真的。”于是啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地呼喚著他的好朋友們。在啄木鳥(niǎo)的呼喚聲中，許多鳥(niǎo)兒都飛來(lái)這棵大樹(shù)上搭窩，一時(shí)間好不熱鬧。
最后大家都成了好朋友，天天快樂(lè)地玩游戲，幸福地生活在一起。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇44
從前，有一只烏龜爬了很久，非�？�，它到處找水喝，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)前面有一口井，于是加快速度往井邊爬，它爬到井邊，正準(zhǔn)備下去喝水時(shí)，鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，對(duì)它說(shuō)：烏龜不要下去，井很深，你下去后就上不來(lái)了。烏龜聽(tīng)了小鳥(niǎo)說(shuō)的話心里想：別信鳥(niǎo)的，它肯定是在騙我，井看著明明就不深。于是烏龜對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：我才不相信你呢，你肯定是在騙我，而且我快渴死了。小鳥(niǎo)對(duì)它說(shuō)：不騙你，我飛得高，看得到，你再往前爬一點(diǎn)，前面有條小河，去那喝水吧。烏龜還是不信鳥(niǎo)的.話，回答它：別吵了，我爬不動(dòng)了，我就要去井里喝水，動(dòng)物界里爬行我是第一名，肯定可以爬上來(lái)。鳥(niǎo)聽(tīng)了這話生氣地飛走了。
烏龜自言自語(yǔ)地說(shuō)：我游過(guò)長(zhǎng)江，還游過(guò)黃河，難道我還怕這個(gè)。于是它毫不猶豫地跳進(jìn)了井里，咕嚕咕嚕喝足了水，等它想爬上去時(shí)這才發(fā)現(xiàn)井確實(shí)很深，它耗費(fèi)了所有的力氣也爬不到井口，這時(shí)它后悔極了，它想起了小鳥(niǎo)說(shuō)的話，覺(jué)得自己太自大了，可是卻悔之晚矣！
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇45
我像一只小鳥(niǎo)，不是在天空中飛翔的小鳥(niǎo)，而是一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。每天籠門緊閉，從不能自已一人飛翔。
同學(xué)約我去參加她的生日會(huì)。我請(qǐng)求媽媽讓我去，哪知媽媽一口回絕。幾個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備周末去書城買書，約我一塊兒去。我對(duì)媽媽軟磨硬泡，哪知不僅去不了書城，還受了媽媽一頓教訓(xùn)，“你才六年級(jí)，就跟同學(xué)結(jié)伴出去玩，像什么樣子？......”好幾次，爸爸也試著勸媽媽讓我出去，可他和我一樣被媽媽罵得很慘。從那以后，每次同學(xué)約我出去玩，我都得立即婉言謝絕，沒(méi)有思量的余地，因?yàn)槲抑缷寢屖墙^對(duì)不會(huì)讓我出去玩的。
這還不算最狠呢！我家樓下那兒有一個(gè)小花壇，許多鄰居小朋友經(jīng)常在那里玩，我也想到那里玩，可媽媽也是不答應(yīng)，還硬逼我在家里窩著做習(xí)題。樓下的小朋友都以為我是認(rèn)為自己成績(jī)好，看不起他們。真是冤哪！
我越來(lái)越覺(jué)得自己像一只關(guān)在籠子里的'小鳥(niǎo)，說(shuō)不定有一天，籠門真的打開(kāi)了，可我卻沒(méi)辦法飛起來(lái)。
三年級(jí)鳥(niǎo)的作文 篇46
火烈鳥(niǎo)有一雙金黃色的眼睛，中間點(diǎn)著一顆黑黑的眼珠子兒，第一眼看到就感覺(jué)十分的恐怖，我猜火烈鳥(niǎo)一定有個(gè)火爆的壞脾氣。
火烈鳥(niǎo)的頭上長(zhǎng)著又細(xì)又密的羽毛，頭上染得通紅通紅，就像偷偷地喝醉了酒。
火烈鳥(niǎo)身上最有趣的就是它的嘴巴，彎彎嘴巴好似一把鐮刀，大部分都是紅紅的，唯獨(dú)嘴尖涂上了黑黑的唇膏，真是夠非主流的。
火烈鳥(niǎo)的脖子彎彎曲曲的'，呈“S”形，猶如一位驕傲、婀娜的女王，看上去十分妖饒。
火烈鳥(niǎo)的翅膀非常得巨大，羽毛排地整整齊齊的，飛行起來(lái)就像穿上了帥氣的披風(fēng)，這披風(fēng)讓它飛地更高、更快、更遠(yuǎn)。
火烈鳥(niǎo)的腳又細(xì)又長(zhǎng)，還十分得迷人，很合適它在水里自由地跳舞，它是水中肯定是個(gè)跳舞的巨星。
它倒映在水里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)燃燒在水面上的火焰，所以叫才火烈鳥(niǎo)吧。
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