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實(shí)用的三年級玩的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級玩的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級玩的作文 篇1
“快點(diǎn)吃餃子啊，就只有幾分鐘了�！眿寢尨舐暤卮叽僦��！爸懒恕！闭f完，我接著就硬吞餃子，不到幾分鐘我就把餃子吞完了，媽媽就帶著我上路了。
到了作文班就聽到老師們說：“現(xiàn)在我們就要坐房車去汨羅�！蔽衣牶蟾吲d得快要跳起來了，老師把我們分成了一組一組的'，李老師就帶著我們坐著房車開始上路了，在路上一些女生都爭著要李老師坐在她旁邊呢！李老師只在每個女生旁邊坐十分鐘，當(dāng)李老師坐在一個女生，也是我的邊上，李老師和那位女生聊著聊著看見一群牛，說：“你們看那群馬。”我看著不是馬而是牛，覺得很奇怪，再過一兩分鐘，李老師就到了別的女生邊上，李老師不在我覺得一點(diǎn)也沒有興趣就問：“還有多久到汨羅啊？”一個老師說：“快了，就幾十分鐘。”漸漸地我就睡著了，我醒了之后就聽到一個聲音說：“我們到了汨羅啦！”我聽了唉聲嘆氣地說：“�。∥业你枇_終于到了�！毕铝塑囄覀兙鸵�
三年級玩的作文 篇2
今年寒假，爸爸給我推薦了一個網(wǎng)絡(luò)游戲，名叫“摩爾莊園”！當(dāng)時，我納悶極了，心想：大人們平時總是念念叨叨，說什么不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲什么的�？涩F(xiàn)在卻反過來給我推薦網(wǎng)絡(luò)游戲了。這可是“大姑娘坐轎——頭一回，頭一回啊！”
不急于，我就懂得了爸爸推薦這個游戲給我的原因，也漸漸的明白了爸爸媽媽的良苦用心，舉幾件小事來說吧：一天，我正在黑森林里探險，忽然看見河中有一個小姑娘在喊救命。頓時，雷鋒叔叔的光榮事跡在我腦海里閃過。于是，我不管三七二十一，急中生智，從百寶箱里取出繩索，往河里一扔。終于，他被我這個“英勇的戰(zhàn)士”給救了上來！為了報答我，小女孩還送給了我5000摩爾豆作為報酬。我開心極了，只一刻，我懂得了助人為樂。還有一次，我的小拉姆生病了，我急忙送它去拉姆救助室看病，還去了愛心教堂為他祈禱。兩天后，拉姆的病好了，我的心情也好多了！這一刻，我懂得了關(guān)愛，也讓我變得跟有責(zé)任心了！
現(xiàn)在，我們言歸正傳，玩摩爾莊園的`第二個結(jié)果就是讓我們小學(xué)生懂得關(guān)愛、懂得助人為樂……也只有這樣，才能看到父母的一片用心！你說，是嗎？
三年級玩的作文 篇3
今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲，雖然這只是一個小小的游戲，但是我從中悟出了一些道理。
首先我拿來了一本小探索者，把它卷成圓筒的形狀，接著就用兩只手用力的握著卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著，我和爸爸開始往圓筒上放書，一本接著一本的往上放，直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來的時候才停了下來，就不敢往上放了，測驗(yàn)結(jié)束。我數(shù)了數(shù)，小圓筒的上面一共放了36本書。雖然，比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)的時候放的少一些，那是因?yàn)槲覀冇玫氖莾蓚�小圓筒，在學(xué)校的時候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書呀？還沒等媽媽回答爸爸就強(qiáng)著說：“因?yàn)樗坏橇Ⅲw圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個 試驗(yàn)的時候要掌握它的平衡力和穩(wěn)定性。”經(jīng)過爸爸的`演示和詳細(xì)的解說，我終于理解了這個小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。
這個試驗(yàn)讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
三年級玩的作文 篇4
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲�？梢灿袆e人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？”
蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的`原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎么樣，不錯吧？母親笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習(xí)上也同樣會遇到房子坍塌的，因此我要努力學(xué)習(xí)，打好知識的基礎(chǔ)，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，還要學(xué)會動腦筋，把事情做得更完美。
三年級玩的作文 篇5
玩耍經(jīng)常是在做完作業(yè)或干一些非常重要的事情之后才能做的，并且，在一些人眼里，玩耍是浪費(fèi)精力的事情�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎？大家其實(shí)可以在玩耍中學(xué)習(xí)到非常多的知識。
有一天下午，我一邊在床上津津有味地咬著蘋果，一邊給新買的芭比娃娃挑衣服。�。“疟韧尥薜囊路烧嫫�，有亮閃閃的、有金燦燦的、還有花花綠綠的……我看著一件件漂亮的衣服，心想：“這可真難挑，要不先看看娃娃的.長相再挑？”我立刻把芭比娃娃抓過來，仔細(xì)地端詳著：紅紅的嘴巴、細(xì)細(xì)的眉毛、挺起的鼻子……咦，我越看越不對勁，想：“我的眼珠是烏黑的，可娃娃的眼珠是寶石藍(lán)的，還有娃娃的頭發(fā)和我的頭發(fā)顏色一點(diǎn)兒也不一樣，我和同學(xué)都是黑黑的頭發(fā)，可娃娃的頭發(fā)卻是金黃色的，這真叫人想不通。”這時，我甚至都懷疑這娃娃是做壞了的，可我馬上又否認(rèn)了這一點(diǎn)，爸爸花那么多錢買來的，不可能是做壞了的。我又想了很久，還是沒有找到原因。我急匆匆地去找媽媽，對媽媽說：“媽媽，這個娃娃好像是做壞了的呢！你看她長的和我們一點(diǎn)都不一樣。”媽媽笑著說：“孩子，其實(shí)人分很多種類，其中白種人的頭發(fā)就是金黃色的，眼睛是藍(lán)或綠色的，和我們黃種人有很大區(qū)別，這個娃娃就是按照白種人的樣子做的�！蔽矣謫枺骸澳侨藶槭裁磿泻脦追N呢？”媽媽說：“人種是根據(jù)體質(zhì)上某些能遺傳的性狀而劃分的，是在遺傳因素和環(huán)境因素的雙重作用下產(chǎn)生的不同人種�！�
我今天從玩中明白了人分為三大類：白種人、黃種人和黑種人，每一種人都有他的獨(dú)特特點(diǎn)。這可真是太有趣了！
三年級玩的作文 篇6
今天是國慶節(jié)啦！我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了游樂場。
游樂場里有各種各樣好玩的東西，有秋千、有滑梯、還有蹺蹺板。
“爸爸，您跟我一起去玩翹翹板好嗎?'爸爸和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。奇怪的是蹺蹺板一直傾向于爸爸那邊，而且一動也不動。因?yàn)榘职直容^重，隨之下沉的力量也比我大，所以蹺蹺板才傾向于爸爸那邊。
我打算跟妹妹一起玩蹺蹺板，因?yàn)槊妹帽任页缘腵胖，比我壯實(shí)，體重差不多。妹妹和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。蹺蹺板不上也不下，一直保持著平衡狀態(tài)。我把身子往前縮了一下，而妹妹向后動了一下，于是，我升上去，妹妹落下來了。然后我們反方向做了一下。我落了下來，妹妹升上去。就這樣我和妹妹興高采烈地玩著蹺蹺板�？�，大家知道我在玩中發(fā)現(xiàn)什么秘密了吧。對了，我發(fā)現(xiàn)了蹺蹺板的秘密。那就是平衡與重心的原理。
發(fā)現(xiàn)了這個秘密以后，我有信心和爸爸一起把蹺蹺板玩得很好。這次我坐在了最末端，我讓爸爸靠前坐了很多。�。≤E蹺板保持平衡了。這樣我體重雖然小，但是下沉的力量卻能增大。你看我和爸爸玩的多開心呀！
以后我要看更多的書，了解各方面的知識。我相信我能從玩中得到更多快樂，發(fā)現(xiàn)更多好玩的秘密！
三年級玩的作文 篇7
今天晚上，我和姨姥姥、姨姥爺、姥姥來到新區(qū)體育館散步，我和姥姥下了樓坐上姨姥爺?shù)能噥淼搅藠W運(yùn)火炬洛陽的傳遞的'終點(diǎn)——新區(qū)體育館。
到了那里，我和姥姥拿起帶來的羽毛球拍和羽毛球，但羽毛球拍是木頭做的，很沉，羽毛球不知怎么比別人的羽毛球插的羽毛圈又小毛又細(xì)，這樣，打得很不順利，在加上天上刮著風(fēng)，羽毛球很不聽話，明明要往這邊打，它飛到那邊，打著打著，我們都想去散步，不想去打羽毛球了，這是姨姥姥想圍著游泳館轉(zhuǎn)一圈，于是，姥姥和姨姥姥就走了，我想偷偷地跟著姥姥她們，但當(dāng)我走到游泳館樓梯那里時被那“蛐蛐”直叫的蛐蛐而改變了目標(biāo)，我打算捉兩只大蛐蛐回來斗蛐蛐，當(dāng)我上到臺階上時，一只大蛐蛐一下子撲到我臉上，我一下子抓住了它，可它從我的手縫隙里跳走了，我來到最頂端時往樓梯那里一看，哈哈！好多蛐蛐呀！我開始亂捉，可蛐蛐一下子亂飛撲到我臉上，讓我撲了個空，后來，我靜下心來捉，可想要捉大蛐蛐可不容易啊，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了一個爬在柱子上的大蛐蛐，我用手一捉，哈！捉到了，可蛐蛐又從我手指間的縫隙里跳走了，我早料到它有這一招，我緊追不舍，終于逮著了，有了這經(jīng)驗(yàn)，我輕而易舉的又捉了一只，哈!終于可以斗蛐蛐了，我飛快地跑到了姨姥爺那里把兩只蛐蛐放在一個瓶子里，讓它們開始斗，逗樂了我和姨姥爺，過了一會兒，姥姥和姨姥姥回來了，我們要走了，我只好把它們放走了，隨著家人依依不舍地回家了。
我想：捉蛐蛐多么有意思�。∫院笥袡C(jī)會我還要來新區(qū)體育館捉蛐蛐！
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