三年級蜻蜓作文（精選45篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級蜻蜓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級蜻蜓作文 篇1
這幾天，我心里難過極了。我的那只小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神來。小蜻蜓多么可愛呀！它穿著一身青綠色的'衣服，像軍人一樣威武。吃東西的時候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓著，那張小嘴還在不停地嚼著，可好玩呢！爸爸說，蜻蜓還會游泳呢。我天天把它放在水里一會兒，嘿！它游得又快又好，動作靈敏，姿勢優(yōu)美，可不像我最初學(xué)游泳時那樣笨。
可是這幾天，我把它放在水里，它像睡覺一樣，一動也不動了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不會死的，我一定給你找最好的醫(yī)生看��！
晚上，我給它請來了一位醫(yī)生—我的自然老師�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)，小蜻蜓意外地不見了！
自然老師說，它并沒有死，而是悄悄地飛走了。我難過的同時又有了一分驚喜。小蜻蜓，你是找你的媽媽去了嗎？小蜻蜓，是我對你不好嗎？可愛的小蜻蜓，你自由自在地飛吧！
三年級蜻蜓作文 篇2
一雙大大突突的眼睛，一對透明發(fā)亮的翅膀，再加上又細又長的尾巴，這就是跟別的'動物不同的蜻蜓。它可是個小小預(yù)報員哦！
今天的天氣真熱，我心里總是不暢快，無精打采地走在太陽公公的魔爪里。這么悶的天，應(yīng)該是沒什么動物出現(xiàn)了吧！我想著想著，忽然一只“大眼睛公主”出現(xiàn)了，那就是蜻蜓！一個又一個的蜻蜓出現(xiàn)了，它們越來越多，一起在天空中飛來飛去，好像在跟太陽作對。
突然，下起了雨，它們不見了。雨過天晴，沒過一會兒，它們又忙碌起來了。有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去；有的在柳樹下乘涼，互相拍打著翅膀，嬉戲玩耍，恢復(fù)了往日的生機。
我百思不得其解，急忙回家翻開百科全書，原來蜻蜓也是有名的“天氣預(yù)報員”，可以告訴我們是否會下雨。我們要愛護它哦！
三年級蜻蜓作文 篇3
今天，我要去春曉捉蜻蜓，因為那里的蜻蜓特別多，還有最好抓的紅蜻蜓。于是我拿了一個大網(wǎng)一個小籠子，準(zhǔn)備大豐收一次。
我終于到了春曉，在一塊大草坪上空，蜻蜓像魚兒一樣在天地之間快活地“游”著，為我們捕捉蟲子。
開始抓蜻蜓了，我在蜻蜓密集的地方，揮舞著網(wǎng)，向它們宣戰(zhàn)：“小蜻蜓，讓我和你們一起賽跑喲！”我東跑跑，西跑跑，用“火眼睛睛”掃描著在場的蜻蜓，不敢眨一下眼睛，生怕逃走一只蜻蜓。我最終把目光描準(zhǔn)了一只紅蜻蜓，它飛東飛西，我拼命追著它，它一個個急轉(zhuǎn)彎始終甩不掉我，我把網(wǎng)猛地罩下去，只聽見“滋滋”的.聲音，我抓住了一只紅蜻蜓。不到一分鐘，另一只蜻蜓也到手了，我的體力慢慢地消失了，當(dāng)我抓到第三只蜻蜓時，我已經(jīng)累得精疲力盡了。
已經(jīng)下午四點了，周邊一起玩的人都在收拾東西了，小鳥也“嘰嘰”地催我們回家，我看了看蜻蜓，它正用它脆弱的翅膀拍著堅硬的大網(wǎng)，這種求生的欲望感動了我，于是我把它們都放了�？吹剿鼈兏唢w遠去，我開心極了！
我愛春曉！不是因為捉蜻蜓的快樂，而是因為春曉那美好的環(huán)境。
三年級蜻蜓作文 篇4
昨天下午放學(xué)回家，我先做作業(yè)，做完作業(yè)后，我就一個人來到我家旁邊的公園玩。傍晚了，公園里到處飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機在空中飛翔。
我一會兒跑東，一會兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有只粉紅色的蜻蜓被我追得暈頭轉(zhuǎn)向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。
回到家里，媽媽問我：“干什么去了？”我說：“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓給媽媽看，媽媽看到我手里的蜻蜓親切地對我說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的.飛蟲，是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們�！甭犃藡寢尩脑�，我低下了頭。
后來，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著這只美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，我想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。
三年級蜻蜓作文 篇5
今天，我在公園里面看到有人在玩著竹蜻蜓，我十分羨慕，于是回家向媽媽哀求可以給我買一個竹蜻蜓，但是媽媽拒絕了我的請求，于是我就決定自己做了一個竹蜻蜓。
我先找來一把尺子和一個自動的鉛筆，我準(zhǔn)備將鉛筆用膠水粘在尺子的'中間，但是沒有想到這個方法根本就是行不通的，因為膠水粘的話根本就不是特別的牢固。于是我就拿來了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之后，我試了幾次，發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓是比較好的，于是我就把它拿到了公園里面玩。我在公園的廣場中，把竹蜻蜓放在了手的中間。然后用力一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就飛到了天空之中。過了一會兒，竹蜻蜓才降落。我發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓比從外面買的東西都飛得要高，所以我還是比較高興的。
只要善于思考，問題就是可以解決的。
三年級蜻蜓作文 篇6
今天，我和媽媽吃晚飯的時候，突然一只蜻蜓飛進了我家客廳。它飛來飛去，始終找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉來玩玩。我說干就干，見蜻蜓停在窗戶上，我搭起兩張凳子迅速踩上去，我趁它一動不動時，把手伸過去，結(jié)果沒有捉到，我又捉，還是沒捉到，我踮起腳尖又試了一次，終于捉到了，我真高興！
媽媽看見了急忙叫我放了。我倔強地說：“不嘛，我還要玩一會�！眿寢屨Z重心長地說：“蜻蜓是益蟲。我們要保護益蟲�！蔽抑缓萌掏锤類郯羊唑逊帕�。媽媽還告訴我：“我們身邊的蛙、七星瓢蟲、蜘蛛、燕子等都是益蟲！”
放了蜻蜓，雖然我有點舍不得，但我知道了這么多益蟲，并懂得了我們應(yīng)該保護它們！我真高興�。�
三年級蜻蜓作文 篇7
一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動著。近了，近了……我伸出了顫動著的手，而它好像沒有覺察到危險的降臨，仍紋絲不動地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，振翅欲飛。說時遲那時快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看著蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著蜻蜓站了起來。
啊，天空瓦藍瓦藍的`，還不時地飄過幾朵白云，太陽暖洋洋的——好一個明媚的艷陽天!我雙手舉著蜻蜓，深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬于你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開手，“呼”地一下，它振翅向著蔚藍的天空飛去。
三年級蜻蜓作文 篇8
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，于是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“媽媽，給我做一個網(wǎng)吧�！薄昂玫��！蹦弥龊玫木W(wǎng)，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一只，我猛的`撲過去抓住了它，我高興地說“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細細的觀察它，我發(fā)現(xiàn)它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很舍不得。
三年級蜻蜓作文 篇9
暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。
來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地換了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的`，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯著我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
三年級蜻蜓作文 篇10
每當(dāng)夏天時分，湖面和池塘的上空總會有一群小精靈在水面上來回不停地飛舞。它們忽高忽低，忽左忽右，還時不時地在碰觸著湖面，瞬間湖水在它的點擊下蕩漾開來，泛起圈圈波紋。
瞧！湖邊的蘆葦上停著幾只蜻蜓，它們像是折騰壞了，正在草尖上休息呢。無論是在飛翔還是在休息，它們永遠都是伸張著自己一大一小兩對翅膀。在太陽的照射下晶瑩而剔透。它們還擁有極高的敏感性，所以想要抓住它們并不是易事。也許，還沒有等我們伸手靠近，它們卻早已飛奔開去了。
蜻蜓的.眼睛又大又鼓，占據(jù)了頭部的絕大部分，而且每只眼睛又由數(shù)不清的小眼睛構(gòu)成，所以它們的視力極好，能夠辨別物體的形狀大小，同時可以四面八方定位其位置。它們的復(fù)眼還有測速功能，這些使得它們成為昆蟲界當(dāng)之無愧的捕食高手。
蜻蜓能大量捕食蚊、蠅外，還捕食蝶、蛾、蜂等害蟲，所以它們是人類的朋友，是活潑好動的美麗的舞蹈家，也是保護作物生長環(huán)境的護衛(wèi)隊。
三年級蜻蜓作文 篇11
今天，雨下得很大。我和爸媽撐著傘去了《紀(jì)念館》，到了。沒想到有這么多蜻蜓。爸爸說是蜻蜓喝水。我想，奇怪，沒下雨的時候從來沒見過蜻蜓。為什么今天有這么多蜻蜓？我想，真的很奇怪。我對爸爸媽媽說：“我們?nèi)プヲ唑押脝幔俊蔽液透改敢黄鹱チ蓑唑�。沒想到蜻蜓飛的這么快！我根本抓不住。
我想我得做個陷阱。我拿了一把漂亮的花傘，放在水多的.地方。我以為蜻蜓看到一把漂亮的花傘，水又多，一定會來的。沒想到蜻蜓這么聰明。知道我在給它設(shè)陷阱，他們都沒來，我想我得完成一個陷阱。我又拿起一個塑料袋，裝了很多水。然而，一只蜻蜓沒有來，但什么也沒發(fā)生。雖然今天沒有抓到一只蜻蜓，但是我玩得很開心，我永遠不會忘記今天的樂趣。
三年級蜻蜓作文 篇12
暑假的某一天，我和父母來到外婆家。
晚上在我洗衣服的外婆家后面發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，長著兩只又大又圓的.眼睛很可愛。我很想抓住它，天天看，但是現(xiàn)在快開飯了，所以第二天又要去抓這只蜻蜓。
第二天下午，媽媽在那里洗衣服，我看到蜻蜓停在池塘邊。我拿著一根竹竿，繞到蜻蜓附近的地方，把竹竿伸過來，對著它喊：“大蜻蜓，過來！”蜻蜓好像聽懂了我的話，就飛過去停在竹竿頭上。我慢慢把竹竿移到媽媽身邊。在我移動它之前，蜻蜓飛走了。我很失望。它飛來飛去，又飛回來。
就這樣，我和這只蜻蜓打了很多次架，最后一次它沒有飛回來。媽媽說這只蜻蜓只是為了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。
三年級蜻蜓作文 篇13
我獨自一人到樓下玩。不知不覺來到了大草坪，只見許許多多的蜻蜓忽上忽下、時快時慢地飛行著。
哇，這么多蜻蜓！不如我逮幾只拿回家玩玩。于是，我找來一把大掃帚。不一會兒我就捕捉了九只蜻蜓。我把它們放進一個干凈的大盒子里，高高興興地回家了。
我非常喜歡這幾只蜻蜓。每天放學(xué)回家，我做的.第一件事是看望它們。我給它們喂小蟲子，讓它們吃得飽飽的。然后再把它們放出來，讓它們在自家客廳里飛來飛去。
有一天，我在《百科全書》中偶然看到了有關(guān)蜻蜓的知識。書上說：“一只蜻蜓在一天時間內(nèi)能吃掉一千多只害蟲，是大自然的保衛(wèi)者！”蜻蜓這么厲害？我逮了九只蜻蜓，不是等于大自然中又多了九千只害蟲嗎？
我決定把蜻蜓放回大自然。我提著裝蜻蜓的盒子來到大草坪。將盒子打開，讓蜻蜓全部飛出。回歸大自然的蜻蜓看起來非�？鞓�，它們在空中盤旋著，姿態(tài)輕盈美麗，我仿佛也隨著它們一起飄飛。
此時此刻我，心情是多么快慰。
三年級蜻蜓作文 篇14
今天下著大雨，我和爸爸媽媽帶著雨傘去《紀(jì)念館》玩，到了那里。沒想到有那么多蜻蜓，爸爸說那是蜻蜓在點水。我想，奇怪，原來不下雨時從沒見到過蜻蜓，今天怎么有那么多的蜻蜓？
我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽說：“咱們來捉蜻蜓好嗎？”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快��！我怎么也捉不到，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的'，沒想到蜻蜓很聰明，知道我是給它設(shè)陷阱，一只也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，里邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水里，我一提就可以抓到了。
可是還是一只蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠也不會忘記今天的痛快。
三年級蜻蜓作文 篇15
嗨，大家好，我是人見人愛的紅色竹蜻蜓，我有著一對艷麗的紅翅膀。對了，我還有一個妹妹，她是一個黃色的竹蜻蜓。我們過的生活可快樂了，我給你們說來聽聽！
每個雙休日，小主人都會讓我和妹妹飛得高高的，遠遠的，我心里好開心啊！我心里越開心，我就飛得越高，我感覺自己就像一只小鳥，在天空中自由地飛翔……
有時候，小主人還會把我和妹妹裝在一起，組成“彩色雙翼竹蜻蜓”，讓我們同時飛向藍天，小主人也會笑瞇瞇地看著我們飛上天，再回到她身邊�？伤恢�，每次我們在一起飛的`時候，我們都在聊天呢！聊心情、聊景色。比如，我們會聊下面的人怎么這么小��？下面的人在干什么啊……我感覺和妹妹在一起的時候，我們似乎飛得更高、更遠了！心情也變得更加快樂了！
這就是我們姐妹倆幸�？鞓返纳�，你喜歡我們的生活嗎？如果喜歡的話，一定要跟我們說一聲�。�
三年級蜻蜓作文 篇16
在這個暑假的八月份，我回到了好多年沒回的老家——陜西，西鄉(xiāng)。我非常高興，因為那里有很多好玩的東西。
好多好玩的東西，當(dāng)然有最好玩的啦！我覺得最好玩的'要屬捉蜻蜓了！還記得我上一次回去的時候，捉蜻蜓用的是一種工具，一種上面用鐵絲圍成圈，下面那竹竿把鐵圈固定住的工具。用那種工具，只要在上面裹上蜘蛛網(wǎng)，用圈把蜻蜓套住，蜻蜓就跑不掉啦！
因為過去有成功的例子，我的信心十足�？墒�，現(xiàn)在的傾聽都精得很，一把鐵圈靠近它，它就飛跑了。我有點沮喪。我記憶中的蜻蜓是非常好抓的，怎么現(xiàn)在就成了超音速飛機了？
我休息了一會，繼續(xù)拿著鐵圈抓呀抓。漸漸地，院子的低空中已經(jīng)沒有蜻蜓了�？墒�，不知是哪只笨蜻蜓，自己飛到我網(wǎng)上來了！
有了成功的例子，我會再接再厲的~
三年級蜻蜓作文 篇17
有一只剛出生的`小蜻蜓無聊地飛來飛去，她不知道自己要干什么。這時，她看見了勤勞的小蜜蜂。
她過去問道：“小蜜蜂，你在干什么呀？”
小蜜蜂說：“我在采蜜呀！”
“你能采蜜多好呀！我也想變成一只小蜜蜂來采蜜！”小蜻蜓說。
“對不起，我不能聊了。我還要采蜜哪！”說完，小蜜蜂飛走了。
過了一會兒，一只美麗的蝴蝶從她面前慢慢地飛過。小蜻蜓也飛了過去，她對蝴蝶說：“你真漂亮呀！”
蝴蝶傲慢地說：“我自己知道！”語氣中還帶著點兒兇惡。沒等小蜻蜓說話，蝴蝶又用命令地口吻說：“你自己離我遠點兒！”
到了晚上，蟋蟀悠揚的歌聲從草叢里傳來。她又去問蟋蟀，也被婉言拒絕了。
最后，一個人捉去了。到了那個人的家，她看見了很多蚊子，她才明白自己也能捉蚊子。
她一直在捉蚊子！
三年級蜻蜓作文 篇18
今天,我在草叢里發(fā)現(xiàn)了許多蜻蜓,有紅色的,有綠色的,黑色的……。它們有一對大眼睛，兩對翅膀，六條腿，還有一條細長的'尾巴。其中有一只蜻蜓最漂亮的,它穿著五顏六色的衣裳,在陽光照射下,格外絢麗。我決定就抓這一只。
捉蜻蜓的時候，要慢慢的靠近它，別讓它發(fā)現(xiàn)，然后蹲下去，把手輕輕地伸到它翅膀的邊上，一下子就把晴蜓捉住了。
我抓住蜻蜓的翅膀，讓它用腳抓小豆子，把它當(dāng)運輸機玩。過了一會兒，爸爸回來了，他發(fā)現(xiàn)我在玩蜻蜓，叫把它放了，因為它是益蟲。我問爸爸：“它為什么是益蟲？”爸爸說，你自己去查資料吧。于是，我跑回家，找來了《十萬個為什么》。哦，我知道了，原來晴蜓會抓蚊子，還是人們的氣象預(yù)報員呢，每當(dāng)天氣快要下雨時，它就會飛得很低。從此，我再也不會抓蜻蜓了。
三年級蜻蜓作文 篇19
蜻蜓有一個圓頭，有兩只又大又圓又黑又亮的眼睛，非常漂亮。它胸前有兩對翅膀，翅膀透明，淡黃色。
今天從客廳窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)外面有很多蜻蜓，有的'停在我面前的電線上。長這么大，沒仔細看過蜻蜓。原來蜻蜓這么好看！它像竹子一樣又圓又漂亮。
我媽告訴我，蜻蜓是節(jié)肢動物，有三個部分：分體、胸腹于是我仔細觀察了一只蜻蜓：它的頭是圓的，長著兩只又大又圓又黑又亮的眼睛，非常漂亮。它的胸部有兩對翅膀，翅膀透明，呈淡黃色。上對從窄到寬較長，下對從寬到窄較短。胸部還有三雙腳，瘦瘦的，分成幾段；它的腹部細長，背部呈橙色，腹部呈黑色。你看，它就像一架小飛機，用它的細腳站在電線上！
看著蜻蜓飛舞或停在電線上，我被迷住了。突然，不知何故，他們成群結(jié)隊地飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇20
今天我媽上班值班。下午，我和媽媽來上班。我在媽媽的辦公室練習(xí)了一些書法。我媽說：“挺好的。今晚想吃什么？”我馬上回答：我想吃燒烤。我沒想到我媽會同意。我太開心了。過了一會兒，爸爸來接我們，媽媽說：“不過現(xiàn)在燒烤有點早。不如我們一起去渭河玩，回來再來個燒烤吧�！�
于是我們趕到渭河。過了一會兒，我們到了渭河。爸爸停下車，我們一起來到河邊。河岸上有許多綠色的嫩草。五顏六色的鮮花包圍了我們，一陣香味鉆進了我們的鼻孔。當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)美麗的蜻蜓從我們眼前掠過，有紅的'，有黃的，有藍的，很漂亮。尤其是，那是我第一次看到紅蜻蜓。它們在空中飛來飛去，一會兒互相追逐，一會兒在河邊做游戲，一會兒在草地上玩耍，一會兒伸展翅膀。真的很漂亮！
我追著蜻蜓跑著笑著，和它們在美麗的渭河上玩得很開心！
三年級蜻蜓作文 篇21
蜻蜓的頭是圓的，有兩只又大又圓又黑又亮的眼睛。它非常漂亮。它的胸部有兩對翅膀，翅膀是透明的，淡黃色。今天從客廳窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)外面有很多蜻蜓，有的停在我面前的電線上。長這么大，沒仔細看過蜻蜓。原來蜻蜓這么好看！它像竹子一樣又圓又漂亮。我媽跟我說，蜻蜓是節(jié)肢動物，身體、胸部、腹部三部分。
于是我仔細觀察了一只蜻蜓：它的頭是圓的，長著兩只又大又圓又黑又亮的'眼睛，非常漂亮。它的胸部有兩對翅膀，翅膀透明，呈淡黃色。上對從窄到寬較長，下對從寬到窄較短。胸部還有三雙腳，瘦瘦的，分成幾段；它的腹部細長，背部呈橙色，腹部呈黑色。你看，它就像一架小飛機，用它的細腳站在電線上！看著蜻蜓飛舞或停在電線上，我被迷住了。
突然，不知何故，他們成群結(jié)隊地飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇22
原來，很多小蜻蜓被小朋友們拿來玩，那些調(diào)皮的孩子拿著網(wǎng)捕捉蜻蜓，可憐的小蜻蜓東躲西藏，但還是成了那些孩子手下的犧牲品，所以小蜻蜓嚇得再也不敢露面。
現(xiàn)在的蜻蜓在慢慢的減少，而蚊子、蒼蠅在逐漸的增多。蜻蜓是昆蟲王國最出色的'“飛行家”，它擁有驚人的飛行速度和銳利的眼睛，專門撲食蒼蠅、蚊子、小飛蛾子等。一只蜻蜓一小時可以吃掉20只蒼蠅或84只蚊子，這是多么大的功勞哇！連它在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲呢！你們一定會聽說過：如果蜻蜓餓極了的時候，它就會將自己的尾巴吃去一截。不過，以后還會長出來的。它的尾巴還可以保持平衡，調(diào)整方向，蜻蜓的作用可真大呀！
可是我們沒有愛護這些可愛的小精靈，它們被網(wǎng)捉住后拼命的掙扎，翅膀斷了，美麗的如綠寶石的大眼睛也慢慢失去了光澤，我看著它們那對綠色的大眼睛變成灰色后我的眼淚在眼睛里直轉(zhuǎn)圈，小蜻蜓你快快飛，飛的再快一些就會脫離危險，飛的越高你就越安全。
三年級蜻蜓作文 篇23
蜻蜓是個奇怪的家伙。它的頭呈三角形，兩雙黑眼睛亮亮的，仿佛能讀懂你的心思。小巧玲瓏的`身體似乎能在風(fēng)吹來的時候把它吹到地球的極致。撲翼扇的大翅膀與身體比例勻稱，飛行時就像是一次溫柔悠閑的漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他們只在雨后選擇竹林定居，有時候還調(diào)皮地去人家家串門。不過，很友好，不會打擾你。蜻蜓喜歡來我家！所以，我經(jīng)常玩蜻蜓。在我的夢里，她很美.
蜻蜓是殺滅害蟲——蚊子的好幫手！捕獵時，綠色的花紋可以幫它當(dāng)掩護，悄悄接近獵物時，它會以閃電般的速度牢牢咬住獵物。但她畢竟是淑女，吃飯慢！捕食獵物時是勇敢的戰(zhàn)士，但吃東西時就意味著帶著糙臉脫木蘭。
我喜歡蜻蜓。他們真的是偉大的空中飛行員，可愛的昆蟲和英俊的女士。你真可愛！
三年級蜻蜓作文 篇24
在愉快的暑假里，我經(jīng)歷了一件令我十分難忘的事情。
那是一個天氣睛朗的下午，我和藍穎姐姐在魚塘邊漫步，藍穎姐姐無意中發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蜻蜓，便叫我?guī)退絹硗嬉粫�，我想都沒想就答應(yīng)了，因為我也非常喜歡那只美麗的大蜻蜓。
我慢慢地踮起腳尖，悄悄地向那只美麗的大蜻蜓靠近，反復(fù)捉了幾遍，終于捉住了，大蜻蜓在我手中動著，用美麗的大眼睛十分痛苦地望著我，引起了我的沉思：大蜻蜓��！你曾經(jīng)為我們捉蚊子，為人們消除一點搔擾，讓我們愉快地進入夢鄉(xiāng)，那我就應(yīng)該保護你，而不是去傷害你。
想到這里，我向藍穎姐姐走去，把我的.想法告訴她，藍穎姐姐聽了，便說：“既然它那么可憐，就讓它飛走吧！”我應(yīng)聲說：“好�！蔽覐堥_手，讓大蜻蜓飛走了，蜻蜓沒有馬上飛走，而是繞著我飛了幾圈，好像在感謝我。
我把大蜻蜓放飛之后，我仿佛覺得今天的天空特別的清晰，晴朗。
三年級蜻蜓作文 篇25
蜻蜓是個挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，飛翔時好似一個窈窕淑女輕悠悠的漫步。
蜻蜓是個很挑剔的淑女呢！它們只選擇雨后的竹林安家，有時也會調(diào)皮的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會打攪你。蜻蜓就喜歡到我家來！所以，我經(jīng)常和蜻蜓戲耍，夢里，她就是國色天香……
蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時，綠色的.花紋能幫它作掩護，等悄悄的靠近獵物時，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細嚼慢咽啦！它在捕食獵物時是英勇的戰(zhàn)士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。
我喜歡蜻蜓，它真是個空中厲害的飛行員，可愛的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛��！
三年級蜻蜓作文 篇26
在一個陽光明媚的周末，我和幾個小伙伴一起在公園游玩。突然，我們眼前一亮，看見一只蜻蜓落在花叢中。
我們低著頭，彎著腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細細的，而且非常長，差不多十幾厘米，身子之間還有一個個線條，真是美麗極了！
我想這真是個好時機，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發(fā)出一點聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺得自己抓住了，高興極了�？晌矣忠豢�，哇，居然抓到了一片樹葉，我急得差點哭了出來。我正不高興呢，小伙伴跑來安慰我說：“沒事，我們要重新計劃一下，不能著急，動作要輕要穩(wěn)�！甭犃嘶锇榈腵建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓，我吸取了上次的教訓(xùn)，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來。
這一次游玩，我收獲了幾只蜻蜓，真是開心極了。
三年級蜻蜓作文 篇27
一天，我在中午放學(xué)路上.看見了一只紅蜻蜓，它停在了一片樹葉上。我仔細的看了看它，它的兩只眼睛很大，里面有許多黑色的復(fù)眼，數(shù)也數(shù)不清，大概有兩千多個吧。它的身體是紅色的'，漂亮極了。紅蜻蜓的那對翅膀是透明的，顯得那么靈巧，那么晶瑩。雖然紅蜻蜓非常美麗，但我們也不能捕捉它，因為紅蜻蜓是益蟲。過了一會兒，又飛來了一只和它一模一樣的紅蜻蜓，它也是那么美麗。這只紅蜻蜓碰了碰剛才那只，好象在說：“那邊有許多，我們?nèi)ワ柌鸵活D吧！”然后它們像兩個小姑娘一樣愉快的飛走了。我發(fā)現(xiàn)它們確實在吃蚊子。蜻蜓和蚊子都是夏天出來，蜻蜓不正好消滅蚊子嗎？看著蚊子一個個被消滅，我心想：蜻蜓和人類也是一對共棲動物，我門要保護蜻蜓，保護動物！
三年級蜻蜓作文 篇28
一個暑假的早晨,天剛下完雨,灰沉沉的,天上有無數(shù)只蜻蜓在飛舞,這個情景被正在窗前發(fā)愣的我看到了,我高興地蹦了起來,說:”我知道玩什么了!”
接著，我興沖沖的.跑下樓，叫了陳業(yè)宇、張馨芳和涂翀翎下來抓蜻蜓，我們跑到了一片長滿丁香花的草坪里，開始捉蜻蜓，我一眼望去一只、兩只、三只……紅的、黃的、藍的、藍白的、藍綠的……可是全是大的我不敢抓，突然一個藍綠相間的蜻蜓從我眼前飛過，我偶然回頭凝神的盯著它，它一會飛到空中，一會飛到樹枝上，不一會它停在丁香花的枝頭上，我慢慢的向它靠近，1米、50厘米、30厘米、3厘米，好。慢慢地伸手，哈！抓住了！我突然想到了我的好伙伴，興奮地問：“你們抓到了嗎？”一聲聲清脆的聲音告訴我她們抓到了。
我看了看表，時間不早了該回家了，我們聚集起來，互相看了看別人抓的蜻蜓，就回家了。
三年級蜻蜓作文 篇29
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起來到了外婆家。
傍晚的時候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，頂著兩個圓溜溜的大眼睛，可愛極了！我真想把它捉來天天看著它，可是現(xiàn)在已經(jīng)快吃晚飯了，所以我準(zhǔn)備第二天再來捉這只蜻蜓。
第二天下午，媽媽在那里洗衣服，我看見那只蜻蜓就停在池塘邊。我拿了一根毛竹棒，繞到離蜻蜓近的'地方，伸出毛竹棒，對著它喊：“大蜻蜓，過來吧！”那只蜻蜓好像聽懂了我的話，果然飛過來，停在毛竹棒的頭上。我慢慢地把毛竹棒往媽媽那邊移，還沒等我移到，蜻蜓就飛走了，我很失望，它飛了一圈又飛了回來。
就這樣，我和這只蜻蜓就這樣斗了很多次，最后一次它不飛回來了。媽媽說這只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它還會陪我玩。
三年級蜻蜓作文 篇30
我從小就喜歡看著媽媽用不同廢棄材料，制作各種好看的手工品。所以我愛上了手工。我今天要介紹的是廢報紙做成的藍色蜻蜓。
首先，我們需要準(zhǔn)備的材料有：白乳膠、吸管、報紙、膠帶、氣球。
然后第一步：把報紙揉成兩個圓鼓鼓的眼睛，胡蘿卜形成的`身體。
第二步：吹出一個小氣球當(dāng)蜻蜓的頭部。
第三步：用吸管折出蜻蜓的幾只腿，固定在身體上。
第四步：在紙箱上剪出蜻蜓的倆個翅膀。
第五步：將白乳膠用水調(diào)稀，然后把紙巾泡進白乳膠。
第六步：將紙巾撈起來裹在蜻蜓的每個部位，盡量裹厚點。然后拿到太陽底下爆嗮，直到干透為止。
第七步：將曬干的蜻蜓每個部位拼接完整，最后給身體涂上藍色的顏料，金色的翅膀，點上眼睛。美麗的蜻蜓就完成啦！
我喜歡做手工，不但能變廢為寶，還能在過程中學(xué)習(xí)到不同的知識，大大的成就感！
三年級蜻蜓作文 篇31
盛夏到了，蜻蜓更是多得數(shù)也數(shù)不清。正在這時，一只小蜻蜓慢慢地落在了我的書包上。我見了，便屏住呼吸，一步一步地向前靠近。近了！近了！終于快要抓到它了，我心里默默地想著。可等我快要抓住它時，它靈機一動，就飛快地飛走了。
我不服輸，便等待著另一只蜻蜓飛在我身上的某處。
過了一會兒，又有一只小蜻蜓落在了我的小黃帽上，我便把小黃帽拿到面前，“嗖”地一下，小蜻蜓那一對透明的'翅膀被我抓住了，這時，我連忙跑到一些同學(xué)的身旁，向她們報喜。同學(xué)們見了，既驚訝又憤怒。驚訝的是，我既然能抓住這只小蜻蜓，憤怒的是，我怎么可以抓一只益蟲呢！
我看穿它們的心思后，就一邊走向窗口，一邊心想：蜻蜓，真對不起！我下一次再也不抓蜻蜓了。我這就把你放回藍天，去吧！和你的家人匯合吧！這時，蜻蜓從我的手中快速離去，又在天空中盤旋了一會兒，就向那蔚藍色的天空飛去了。
三年級蜻蜓作文 篇32
我玩過的玩具有很多，其中最愛的是竹蜻蜓。
竹蜻蜓是一種簡單又好玩的玩具，它是由一根又粗又長的吸管和兩片葉子形的塑料組成的，吸管就像一根小棒，就當(dāng)作是立軸吧。只要輕輕一搓，再輕輕一順勢向上一推，它就加速旋轉(zhuǎn)著，飛上天空了。
你瞧，它們像一把把五顏六色的小傘在空中飛舞，像一架架小直升飛機在空中飛翔，像一朵朵小花在尋找他們的家……
我和妹妹常一起比賽，看誰的'竹蜻蜓飛的高誰就贏，我們用手輕輕地左右搓動竹蜻蜓上的小棍子，搓動幾下，讓葉片轉(zhuǎn)起來后，迅速放手，它就一下子飛了上去。
第1局是我勝出，很快就開始了第2局，這次妹妹吸取了教訓(xùn)，用力地搓小棍，迅速將手放開，她的竹蜻蜓飛得可高了，都快碰到天上的白云和小鳥了。這一次妹妹獲勝，不知不覺我們度過了一個愉快的下午，看著竹蜻蜓，我們心里充滿了快樂。
三年級蜻蜓作文 篇33
暑假里，有一天，院子里突然不知從哪飛來了許多蜻蜓，它們有大的也有小的，有飛得高的也有飛得低的。我總想捉一只玩玩。
那天哥哥也在我家，于是我就拉上他一起捉蜻蜓。我拿著長長的'桿子，上面綁著網(wǎng)，我高舉著沖了出去，蜻蜓驚得四處亂飛。我左跑右跑，我一舉起桿子，蜻蜓急忙就飛走了，我很快轉(zhuǎn)過身來，看準(zhǔn)了一只，我快跑幾步，一網(wǎng)撲向蜻蜓，可掀開網(wǎng)一看，還是撲了個空。哥哥在旁邊哈哈大笑！我下定決心，一定要撲到一只，“呼呼呼！”我連撲幾下，累得我直喘，終于撲到了一只蜻蜓。
我可高興了，跑著送給爺爺看，爺爺夸我說真棒！但是在表揚的同時，爺爺又說：“蜻蜓是益蟲，不要撲它，它能吃好多害蟲�！蔽衣犃艘院�，馬上就把它給放了。
我明白了：我們要保護小蜻蜓，它能吃害蟲。
三年級蜻蜓作文 篇34
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。
蜻蜓是大家都知道的常見昆蟲，它身長三四厘米，一雙復(fù)眼又大又圓，是由無數(shù)個小眼組成的。蜻蜓的翅膀很薄很透明，上面有美麗的花紋，聽說科學(xué)家在研究飛機時因為飛機飛行時的風(fēng)力過大而不能保持平衡，常常機毀人亡，后來發(fā)現(xiàn)蜻蜓的`翅膀上有兩個斑點用來保持平衡，科學(xué)家們受到啟發(fā)，應(yīng)用在飛機上就安全多了。蜻蜓的尾巴又細又長，一節(jié)一節(jié)的，可以調(diào)節(jié)飛行方向，緊急時還可以吃，而且你不用擔(dān)心，因為它的尾巴可以再生。有一句俗語說得好：蜻蜓吃尾巴——自吃自。
蜻蜓有很多種，有紅色的、藍色的、綠色的，還有花的，總之各式各樣，其中紅蜻蜓可稱蜻蜓之王，可難捉了，聽爺爺奶奶說，只要捉住紅蜻蜓就會害紅眼病。
蜻蜓既能預(yù)報天氣，又能捕捉害蟲，真是我們種莊稼的好幫手，所以我們要保護好蜻蜓。
三年級蜻蜓作文 篇35
春天的早晨，天氣格外晴朗，小明來到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵，百花盛開，鶯歌燕舞，美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過，這些蜻蜓有著一對大大的眼睛，就像兩顆黑曜石一樣；兩對透明的翅膀；還有又細又長的身子，就像一架架小飛機。它們在小明面前飛來飛去，惹得小明心癢癢的`，他想：“要是能捉一只帶回家玩，那該多好��！”
小明趕緊回家拿來一個網(wǎng)兜，還找到了一個漂亮的小罐子。小明拿著網(wǎng)兜，開始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它們一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，小明跑得氣喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心喪氣之時，他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之勢網(wǎng)住了這只蜻蜓，把它放進罐子里高高興興地帶回了家。
媽媽看到了對小明說：“蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它，快把它放了吧！”聽了媽媽的話，小明慚愧地低下頭，打開小罐子，放飛了蜻蜓。蜻蜓開心地飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇36
午飯過后，可樂提議去捉蜻蜓，我和鬧鬧連聲叫好。
我們拿著網(wǎng)兜來到綠油油的草地上，蜻蜓到處飛舞，像一架架直升飛機。
可樂發(fā)現(xiàn)了一只大蜻蜓，我也發(fā)現(xiàn)了它，于是我們倆躡手躡腳地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍懸停在空中，我可高興壞了，徑直撲向了蜻蜓，我想這下應(yīng)該抓到了吧，可往網(wǎng)兜里一看，居然落空了，再往天上一瞧，那只蜻蜓正悠閑地在天上飛舞，好像在說：“有本事你來呀！”我生氣的想：我要給這只驕傲的蜻蜓一點顏色瞧瞧！于是我就把目標(biāo)鎖定在這只蜻蜓身上。
我跟著這只蜻蜓從草地這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，蜻蜓飛累了，終于放慢了速度，緊跟著“唰”的`一聲，蜻蜓終于被我抓住了。
我把蜻蜓放在瓶子里，發(fā)現(xiàn)它身上有不同形狀的花紋，兩只眼睛像兩個明亮的大燈泡，透明的翅膀像薄紗�？粗粗蚁肫鹆艘黄恼拢锩嬗羞@樣一句話：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它。”所以我把蜻蜓給放了。
捉蜻蜓真有趣。
三年級蜻蜓作文 篇37
今天，我在路邊綠化帶撿了一只特別可愛的小蜻蜓。
它的頭是半圓形的，脖子很細很細，頭好像要掉下來一樣，眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石，真漂亮！兩對透明的大翅膀在背后，陽光下格外美麗動人。它有六條又細又黑的腿，還有一條很長很長的尾巴。
小蜻蜓可能是受傷了，小蜻蜓也可能是太累了。因為，它趴在草上一動也不動。我一碰它的尾巴它就胡亂竄，卻怎么飛也飛不起來。
這只蜻蜓有可能是爸爸或者是媽媽，它找不到家，看不到孩子該多難受呀！我試著放飛它，可一松手，它就掉下來了，我觀察了好長時間，也沒有發(fā)現(xiàn)它哪里受傷了。我給它水和食物，它連理也不理。怎么辦呢？可憐的小精靈。
如果能和它說話該多好呀，我就可以幫助它了。我想以后要多看關(guān)于蜻蜓的`書，就可以知道它們的生活習(xí)性，再遇到需要幫助的蜻蜓，就可以行動了。
三年級蜻蜓作文 篇38
天陰沉沉的，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡直數(shù)也數(shù)不完，看起來一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想：“這么多蜻蜓，不如找?guī)讉�朋友一塊兒去捉蜻蜓。”
可是捉蜻蜓看起來簡單，做起來難！而且我們沒有工具，要么用手，要么用紅領(lǐng)巾。我沒戴紅領(lǐng)巾，只好用手。首先，我找到了一只落單的蜻蜓，我瞄準(zhǔn)它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒有捉到蜻蜓呢？松開手一看，唉，什么也沒有。
其他人的運氣也不好，一只蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那么高，根本抓不到。我想問它們：你們是在耍我嗎？
我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的'玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長高一點兒，爭取捉一只蜻蜓！不過，蜻蜓也很可憐，那我就放過它們，讓它們自由飛翔嬉戲。
三年級蜻蜓作文 篇39
一直以來，我對綜合實踐課都興致缺缺,因為內(nèi)容都偏向剪剪貼貼，但這學(xué)期可真不一樣,課程內(nèi)容開始教導(dǎo)我們做一些小的日常生活用品，比如：刮魚鱗器，小刀，木蜻蜓….等�？捎腥だ玻�
木蜻蜓看起來很簡單，其實很麻煩。首先要把小木板的其中一邊削薄，再把另外一邊的`反面削薄，我花了大半天的功夫，怎么也做不好，我越來越著急，真想立馬放棄，但腦海里突然浮出媽媽曾經(jīng)說過的一句話：“慢工出細活”，我一定要有耐心和毅力，堅持到底,一定要把木蜻蜓做好！終于皇天不負苦心人，小木板削好了，最后再把小竹棒塞進木板洞里就大功告成了！
我馬上帶著弟弟沖到樓下的花園試玩，我使勁的搓轉(zhuǎn)小竹棒甩出，弟弟大叫：“飛起來了，飛起來了，飛的好高喲！”真像一只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。我真的好開心，因為我的辛苦沒有白費，我付出的努力也很值得！
三年級蜻蜓作文 篇40
今年寒假，我在西塘古鎮(zhèn)游玩時，看到了一個竹子做的蜻蜓。他全身碧綠色，修長的身子兩側(cè)向前伸展著一對翅膀，它僅靠尖尖的頭部，就站在筆尖上。在微風(fēng)中上下翻飛，像一只真的蜻蜓飛來飛去。我想要買，爸爸問我這是什么原理？我說：“這還不簡單，蜻蜓的重心都集中到頭部那一個點上了。就像我們在家做的不倒的鉛筆一樣。”爸爸笑了笑走了。
回到濟南不幾天，爸爸帶回來一根又粗又長的`竹子。我立刻就明白了。今天我們要做那個蜻蜓。爸爸把竹子分成五個細長的竹片，修出細長的身體和尖尖的頭部。在身體兩側(cè)分別粘上兩個翅膀。最后用烙鐵將尖尖的頭部做成美麗的弧線。
竹蜻蜓做好了，剩下的工作就交給我了。剛做好的竹蜻蜓是站不起來的。我用膠槍給翅膀配重。我仔細觀察它的重心，這里加點配重，那里加點配重，不一會兒，竹蜻蜓就在我的指尖上翩翩起舞。
現(xiàn)在這只“蜻蜓”就立在我的書桌上。
三年級蜻蜓作文 篇41
要下雨了，一群小蜻蜓出現(xiàn)在空中飛行，像一架架小飛機在空中盤旋，真好玩！李小強和馬小力拿著捕蟲網(wǎng)來到草坪上捉蜻蜓。只見李小強高舉捕網(wǎng)對準(zhǔn)了一只蜻蜓用力向下一扣，捕捉到了一只小蜻蜓。
他們正捉得開心呢，突然身后有人喊：“住手，不準(zhǔn)捉蜻蜓！”他們停了下來，回頭一看，原來是隔壁鄰居家的在姐姐。“為什么，小蜻蜓多好玩呀！”李小強說。大姐姐嚴(yán)肅地說：“蜻蜓是益蟲，不能捉！”“那么多蜻蜓，我們只捉了一只，沒關(guān)系的`�！崩钚姾婉R小力異口同聲地說。“你們知道嗎？一只蜻蜓在一個夏天里能吃掉接近十萬只蚊蟲，你捉了一只蜻蜓就是等于你放走了接近十萬只蚊蟲�！贝蠼憬憬又f：“如果每個都捉一只蜻蜓的放，蜻蜓就滅絕了，那些蚊蟲就成災(zāi)了，最后倒霉的還是我們?nèi)祟�。”李小強一拍腦袋說：“我明白了，我以后再也不捉蜻蜓了。”
馬小力高舉著手，手指一松，小蜻蜓拍了拍翅膀飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇42
一天，一只蜻蜓感覺十分無聊，就想出來捉弄一下誰。
他看見一只蜘蛛停在他旁邊，便加足馬力，抖啊抖，終于把蜘蛛抖了下去。
過了一會兒，他又看見前面有三只蝴蝶在花叢中愉快地玩耍。于是，他快速地飛了過去。由于風(fēng)力很強，一只蝴蝶撞到了木頭上，另外兩只轉(zhuǎn)了幾圈，頭撞到了一起。蜻蜓心想：嘻嘻，我還會回來的。
然后，他躲在一棵大樹下，哼著歌兒，翹著二郎腿，十分悠閑。
這時，一只蜜蜂實在看不下去了，他從蜂窩里飛了出來，落到蜻蜓的旁邊，冷哼了一聲。接著，他展開雙翅，飛走了，蜻蜓也不甘示弱，直沖了出去。他們飛得不相上下。
飛行了一會兒，前方出現(xiàn)了一塊牌子，上面寫著“STOP”。他們卻視而不見，直接繞開了。突然，對面來了一輛車，他們相撞了……
最后，蜻蜓和蜜蜂住進了醫(yī)院，蜻蜓意識到了自己的錯誤，他們握手言和了。就這樣，草叢又恢復(fù)了以往的.安寧。
三年級蜻蜓作文 篇43
快保護地球��！ 應(yīng)欣男 由于人類過度砍伐樹木，排放毒氣，污染河流，地球環(huán)境日益惡劣。 森林亂成了一團，大家都在述說自己的苦處。 小鳥說：“人們喪心病狂，把樹木一棵一棵砍掉，那去賣錢，造房，還的我們鳥兒沒了家，只能露宿森林，”“對……對……”森林爺爺叫了起來。“還有更殘的呢！他們殺死了我們許多同伴，大街上到處有油炸麻雀，飯館里有許多小鳥做的菜 ，簡直是殘不忍睹�！� 河流也發(fā)話了：“人們把污水排放到我身體里，還有垃圾啊，糞便�。∥业纳眢w有內(nèi)到外一片黑，一身臭，本來和我玩的蜻蜓不來了，喝水的`動物也不來了，我十分難過�！� “人類往天空排放廢氣，害得我得了嚴(yán)重的肺病，連我哈出的氣（云）也是黑的，下了一場又一場酸雨，人類卻抱怨我，可我是小蔥拌豆腐一清二白��！”云叫苦連天。 “砰！”又一聲槍響，小鳥倒在了地上，它大喊：“快保護地球啊！”
三年級蜻蜓作文 篇44
一只青蛙在田里快樂地蹦蹦跳跳，吃著自己喜歡的蟲子。稻田里綠油油的一片，是個豐收的好季節(jié)！動物們都在為自己的生存忙碌著、準(zhǔn)備著。
就在這個時候，我——一只美麗的蜻蜓從青蛙的眼前飛過。此時的青蛙瞪大了眼睛，朝著我跳去，由于動作過大被我發(fā)現(xiàn)了。我便飛得高高的，青蛙也拿我沒有辦法，只能呱呱地叫著。我在樹梢上笑著對青蛙說：“大嘴巴，你光叫有什么用，省點力氣帶你家的蝌蚪去玩吧！”可是青蛙還是一直死死地盯著我。突然，樹梢上飛來了一只漂亮的蝴蝶，她對我說：“你在上面干嘛？
天氣這么熱，為什么不去水面玩玩，你飛行的`美姿再加上蜻蜓式的點水可是你的強項，這在昆蟲界可是公認的。”聽了她的話，我心里美滋滋的，就忍不住表演起來，快速飛到水面上來，又輕輕地點一下水。就在我再次飛到水面的一瞬間，被正在等待的青蛙逮了個正著。
三年級蜻蜓作文 篇45
暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。
來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地換了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯著我，生怕我沒捉到！哇的.一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
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