三年級(jí)蜻蜓作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)蜻蜓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)蜻蜓作文1
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗美麗。高高的藍(lán)天上漂浮著許多白云，草地上的花五顏六色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒散發(fā)出迷人的香味，吸引了許多小蜻蜓。小明和小剛看見(jiàn)那么多小蜻蜓在天上飛，就和蜻蜓網(wǎng)一起出去抓蜻蜓。
他們各自輕輕地走到一只蜻蜓面前，悄悄地舉起網(wǎng)撲向它，抓住了一只蜻蜓。就這樣，他們抓了很多蜻蜓，卻很開(kāi)心！
正當(dāng)他們好不容易抓到的時(shí)候，一個(gè)大姐過(guò)來(lái)了�？吹叫∶骱托傋ヲ唑眩s緊走過(guò)去，興致勃勃地對(duì)他們說(shuō)：“孩子，蜻蜓是益蟲(chóng)，能吃很多害蟲(chóng)。讓他們趕緊走�！�
小明和小剛羞愧地低頭說(shuō)：“我們放了龍飛�！彼运麄兎帕蓑唑选�
小明和小剛看著自由飛翔的蜻蜓，開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)蜻蜓作文2
周六下午，天很黑，好像要下雨了。
我和姐姐試圖關(guān)上大門(mén)。我們看見(jiàn)一群蜻蜓在大門(mén)前飛翔。姐姐看著很有意思，讓我給她帶小竹竿。我姐姐試圖用竹竿把他們趕進(jìn)去。
姐姐真的很兇，就開(kāi)著一只大蜻蜓進(jìn)去，然后把小竹竿放在窗臺(tái)上，姐姐在一頭抱著。沒(méi)想到蜻蜓很聰明！真的停在竹竿上了。姐姐慢慢把小竹竿移到我面前，我小心翼翼的抓住。然后，我打電話給我媽，我媽對(duì)我說(shuō)：“你要玩，就在它尾巴上綁條線，讓它不要馬上飛走�！苯憬銕Я烁�，讓我媽綁。
當(dāng)時(shí)還沒(méi)下雨，我們就想把它拿到門(mén)口玩。沒(méi)想到奇跡會(huì)發(fā)生。小石頭那么小，蜻蜓怎么會(huì)抓到呢？我高興的大叫，拿給媽媽看。
我媽驚訝地說(shuō)：“啊！蜻蜓怎么抓到比它重十倍的小石頭？真是奇跡！”
我覺(jué)得生活中可能會(huì)有很多意想不到的事情，很有意思，就寫(xiě)了下來(lái)。
三年級(jí)蜻蜓作文3
今天，我和媽媽吃晚飯的時(shí)候，突然一只蜻蜓飛進(jìn)了我家客廳。它飛來(lái)飛去，始終找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉來(lái)玩玩。我說(shuō)干就干，見(jiàn)蜻蜓停在窗戶上，我搭起兩張凳子迅速踩上去，我趁它一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，把手伸過(guò)去，結(jié)果沒(méi)有捉到，我又捉，還是沒(méi)捉到，我踮起腳尖又試了一次，終于捉到了，我真高興！
媽媽看見(jiàn)了急忙叫我放了。我倔強(qiáng)地說(shuō)：“不嘛，我還要玩一會(huì)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)。我們要保護(hù)益蟲(chóng)�！蔽抑缓萌掏锤�?lèi)?ài)把蜻蜓放了。媽媽還告訴我：“我們身邊的蛙、七星瓢蟲(chóng)、蜘蛛、燕子等都是益蟲(chóng)！”
放了蜻蜓，雖然我有點(diǎn)舍不得，但我知道了這么多益蟲(chóng)，并懂得了我們應(yīng)該保護(hù)它們！我真高興�。�
三年級(jí)蜻蜓作文4
10月5日星期四可以
今天我和媽媽吃飯的時(shí)候，突然一只蜻蜓飛進(jìn)了我的客廳。它飛來(lái)飛去，找不到出口。我呢，就是想抓蜻蜓玩玩。我說(shuō)去做�？吹酵Ｔ诖皯羯系尿唑�，我支起兩個(gè)凳子，飛快地踩在上面。當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，我伸出手，沒(méi)能抓住它。我又接住了，還是沒(méi)接住。我踮起腳又試了一次。終于抓到了。我好開(kāi)心！
媽媽看到了，叫我放手。我固執(zhí)地說(shuō)：“不行，我還要玩一會(huì)兒�！蹦赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)。我們必須保護(hù)益蟲(chóng)�！蔽也坏貌环艞壩蚁胍�，讓蜻蜓走了。我媽還跟我說(shuō)：“我們身邊的青蛙、瓢蟲(chóng)、蜘蛛、燕子都是益蟲(chóng)！”
放了蜻蜓之后，雖然有點(diǎn)舍不得，但是我知道這么多益蟲(chóng)，知道我們要保護(hù)它們！我太開(kāi)心了！
三年級(jí)蜻蜓作文5
星期日，天氣悶熱。我家樓下有許多蜻蜓在空中飛舞。于是，我和鄰居小朋友進(jìn)行了一場(chǎng)捉蜻蜓比賽。一只像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飛來(lái)，我拿起竹網(wǎng)向蜻蜓揮去。蜻蜓十分靈敏，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎就飛走了。又有一只漂亮的蜻蜓向我飛來(lái)，我改變方法再用竹網(wǎng)一揮，沒(méi)想到又被它逃跑了。
我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，一屁股坐在了地上。天空中的蜻蜓個(gè)個(gè)都神氣十足，好像在嘲笑我說(shuō)：“哈哈！你抓不住我！”我看了十分生氣，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哼，有什么了不起的，看我怎么收拾你們�！蔽艺玖藖�(lái)，趁蜻蜓不注意的時(shí)候，用竹網(wǎng)使勁一揮。哇！捉住了！我歡呼起來(lái)，把它慢慢的放進(jìn)紙袋中�？粗利惖男◎唑�，它有一對(duì)透明發(fā)亮的翅膀，兩只透亮靈活的大眼睛。突然，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓的身體在抖動(dòng)。我想起蜻蜓是吃蟲(chóng)子的，不能傷害它。于是，我打開(kāi)紙袋，讓蜻蜓飛出紙袋回歸大自然
��！今天的捉蜻蜓可真有趣��！
三年級(jí)蜻蜓作文6
這幾天，我心里難過(guò)極了。我的那只小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神來(lái)。小蜻蜓多么可愛(ài)呀！它穿著一身青綠色的衣服，像軍人一樣威武。吃東西的時(shí)候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓著，那張小嘴還在不停地嚼著，可好玩呢！爸爸說(shuō)，蜻蜓還會(huì)游泳呢。我天天把它放在水里一會(huì)兒，嘿！它游得又快又好，動(dòng)作靈敏，姿勢(shì)優(yōu)美，可不像我最初學(xué)游泳時(shí)那樣笨。
可是這幾天，我把它放在水里，它像睡覺(jué)一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不會(huì)死的，我一定給你找最好的醫(yī)生看�。�
晚上，我給它請(qǐng)來(lái)了一位醫(yī)生—我的自然老師。可我突然發(fā)現(xiàn)，小蜻蜓意外地不見(jiàn)了！
自然老師說(shuō)，它并沒(méi)有死，而是悄悄地飛走了。我難過(guò)的同時(shí)又有了一分驚喜。小蜻蜓，你是找你的媽媽去了嗎？小蜻蜓，是我對(duì)你不好嗎？可愛(ài)的小蜻蜓，你自由自在地飛吧！
三年級(jí)蜻蜓作文7
我家后面是一片田，路兩邊是幾畝稻田。每當(dāng)夏天來(lái)臨，蠟蠅就在人前飛來(lái)飛去，仿佛擋住了道路。
有一次，我?guī)蜖敔旘T三輪車(chē)，蜻蜓成了“馬路賊”。我不喜歡飛蟲(chóng)在我面前飛，所以我騎得很快，把蜻蜓嚇跑了。突然，三輪車(chē)前一只很小的蜻蜓沒(méi)有飛走。三輪車(chē)的輪子如果在上面滾，就成了“肉餅”。但是我覺(jué)得剎車(chē)也不晚。三輪車(chē)的輪子壓在上面�？吹揭恢淮篁唑扬w快地飛過(guò)來(lái)，帶走了，我才松了口氣�；仡^想想，如果剛才那只蜻蜓被踩死了，不知道會(huì)怎么樣。每只臭蟲(chóng)子每天能吃20只左右的蚊蠅。如果一年365天能吃下7300只蚊蠅，那可是個(gè)大數(shù)字！
蜻蜓是一種有益的昆蟲(chóng)，它能吃很多蚊子和蒼蠅，但是一些孩子會(huì)抓蜻蜓來(lái)玩。他們不知道蠟蜻蜓是益蟲(chóng)，蜻蜓可以吃蚊子和蒼蠅。而且我們已經(jīng)知道，如果看到有人抓蜻蜓，一定要阻止他！
三年級(jí)蜻蜓作文8
今天，我在公園里面看到有人在玩著竹蜻蜓，我十分羨慕，于是回家向媽媽哀求可以給我買(mǎi)一個(gè)竹蜻蜓，但是媽媽拒絕了我的請(qǐng)求，于是我就決定自己做了一個(gè)竹蜻蜓。
我先找來(lái)一把尺子和一個(gè)自動(dòng)的鉛筆，我準(zhǔn)備將鉛筆用膠水粘在尺子的中間，但是沒(méi)有想到這個(gè)方法根本就是行不通的，因?yàn)槟z水粘的話根本就不是特別的牢固。于是我就拿來(lái)了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之后，我試了幾次，發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓是比較好的，于是我就把它拿到了公園里面玩。我在公園的廣場(chǎng)中，把竹蜻蜓放在了手的中間。然后用力一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就飛到了天空之中。過(guò)了一會(huì)兒，竹蜻蜓才降落。我發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓比從外面買(mǎi)的東西都飛得要高，所以我還是比較高興的。
只要善于思考，問(wèn)題就是可以解決的。
三年級(jí)蜻蜓作文9
暑假的一天，我和好友張林到萬(wàn)科廣場(chǎng)去捉蜻蜓。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們先看樹(shù)上有沒(méi)有蜻蜓，一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過(guò)來(lái)了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒(méi)有捉到，我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動(dòng)，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯著我，生怕我沒(méi)捉到！哇的一聲大叫起來(lái)：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說(shuō)：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太陽(yáng)還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
三年級(jí)蜻蜓作文10
在那荷葉上面，在那荷花的上面，有一群可愛(ài)又機(jī)靈的小蜻蜓。
今天，是一年一度的中秋節(jié)。上午，烈日炎炎，風(fēng)中還帶著秋天的`涼爽。爸爸媽媽還有我，早早的來(lái)到了奶奶家。
我在老家門(mén)前的小池塘邊悠然自得地看著池塘里的荷葉，荷花。突然，一只小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)停在了一朵荷花上。
它的眼睛大大的，穿著俏麗的彩衣，長(zhǎng)著一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮，幾只小蜻蜓也飛了過(guò)來(lái)。它們時(shí)而飛，時(shí)而落。好像在做游戲呢！又仿佛在比賽誰(shuí)的飛行技術(shù)高。忽然，它們?nèi)慷纪Ｔ诤扇~上，可能是要睡覺(jué)了吧！我悄悄的走過(guò)去觀察它們，我還沒(méi)靠近，它們就早已逃之夭夭了。
我認(rèn)真觀察著蜻蜓，它們有的停在荷葉中。仿佛在看美麗的風(fēng)景。有的相對(duì)相依，好似“熱戀情人”。有的在空中飛來(lái)飛去，好像在練習(xí)飛行，又好像在尋找食物。還有的……它們好似一家人，在這玩耍，游玩。
我真想變成一只小蜻蜓，能跟它們一起玩耍！
三年級(jí)蜻蜓作文11
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見(jiàn)許許多多的蜻蜓飛來(lái)飛去的，于是我一蹦一跳的開(kāi)始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“媽媽，給我做一個(gè)網(wǎng)吧�！薄昂玫摹！蹦弥龊玫木W(wǎng)，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一只，我猛的撲過(guò)去抓住了它，我高興地說(shuō)“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細(xì)細(xì)的觀察它，我發(fā)現(xiàn)它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲(chóng)，就把它放了，雖然很舍不得。
三年級(jí)蜻蜓作文12
蜻蜓是個(gè)奇怪的家伙。它的頭呈三角形，兩雙黑眼睛亮亮的，仿佛能讀懂你的心思。小巧玲瓏的身體似乎能在風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候把它吹到地球的極致。撲翼扇的大翅膀與身體比例勻稱，飛行時(shí)就像是一次溫柔悠閑的漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他們只在雨后選擇竹林定居，有時(shí)候還調(diào)皮地去人家家串門(mén)。不過(guò)，很友好，不會(huì)打擾你。蜻蜓喜歡來(lái)我家！所以，我經(jīng)常玩蜻蜓。在我的夢(mèng)里，她很美.
蜻蜓是殺滅害蟲(chóng)——蚊子的好幫手！捕獵時(shí)，綠色的花紋可以幫它當(dāng)掩護(hù)，悄悄接近獵物時(shí)，它會(huì)以閃電般的速度牢牢咬住獵物。但她畢竟是淑女，吃飯慢！捕食獵物時(shí)是勇敢的戰(zhàn)士，但吃東西時(shí)就意味著帶著糙臉脫木蘭。
我喜歡蜻蜓。他們真的是偉大的空中飛行員，可愛(ài)的昆蟲(chóng)和英俊的女士。你真可愛(ài)！
三年級(jí)蜻蜓作文13
小時(shí)候，我經(jīng)歷過(guò)許許多多好玩的事，尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。
這件事發(fā)生在上學(xué)期放暑假的時(shí)候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應(yīng)了，于是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來(lái)到了小山坡上。我們看見(jiàn)了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的逃走了，我很傷心，可是大姐對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終于捉住了，蜻蜓在網(wǎng)里使勁地掙扎著，非常可憐，我不忍心捉它，最后就把它放了。因?yàn)樾◎唑阎挥性谏狡律喜拍苌�，才能自由，蜻蜓在天上飛來(lái)飛去，好像對(duì)我說(shuō)謝謝你 給我了自由。
這件事真令我難忘��！
三年級(jí)蜻蜓作文14
昨天下午放學(xué)回家，我先做作業(yè)，做完作業(yè)后，我就一個(gè)人來(lái)到我家旁邊的公園玩。傍晚了，公園里到處飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。
我一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有只粉紅色的蜻蜓被我追得暈頭轉(zhuǎn)向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。
回到家里，媽媽問(wèn)我：“干什么去了？”我說(shuō)：“去捉蜻蜓了�！蔽野炎サ降尿唑呀o媽媽看，媽媽看到我手里的蜻蜓親切地對(duì)我說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，專吃蚊子和其它有害的飛蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們。”聽(tīng)了媽媽的話，我低下了頭。
后來(lái)，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著這只美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來(lái)，我想小蜻蜓又可以見(jiàn)到它的媽媽了。
三年級(jí)蜻蜓作文15
有一次，我在爺爺?shù)暮笤和嫠�，突然發(fā)現(xiàn)草地上站著一只蜻蜓。我大吃一驚，躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕捏了捏它的尾巴。蜻蜓不停地掙扎，一對(duì)薄薄透明的翅膀不停地拍打，六只帶刺的腳不停地抖動(dòng)。我又捏了捏它的翅膀，得意洋洋地說(shuō)：“哈！……怎樣？你跑不掉的！”我不停的折騰蜻蜓，蜻蜓也是精疲力竭的從我身邊掙脫出來(lái)，陪我玩了一會(huì)兒。記得書(shū)上曾經(jīng)介紹過(guò)，蜻蜓是益蟲(chóng)，只吃害蟲(chóng)，不要抓。想到這，我有點(diǎn)動(dòng)搖，想放手，但又有些不舍，最后抓了一個(gè)，就是閑的無(wú)聊！腦子里兩個(gè)念頭不停的斗爭(zhēng)，一個(gè)說(shuō)；“隨它去吧，它屬于大自然�！睂�(duì)方說(shuō)；“不能放手，放手。你現(xiàn)在在玩什么？”終于看到蜻蜓可憐兮兮的樣子，我的心是鐵的。我把它高高舉起，拋向天空，蜻蜓靈巧地飛向藍(lán)天。我無(wú)奈地說(shuō)：“小蜻蜓，飛高點(diǎn)，多吃點(diǎn)害蟲(chóng)！”蜻蜓扇動(dòng)著翅膀，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你讓我走，再見(jiàn)！”
現(xiàn)在回憶起這件事，我覺(jué)得很慶幸，因?yàn)槲曳畔铝擞杏玫纳睢?/p>
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