精選三年級(jí)感恩的作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)感恩的作文 篇1
母親，是我們的第一任老師，也是最關(guān)心我們的人。
記得有一天晚上，狂風(fēng)大作，雷電交加。我爸爸正好值班，只有我和媽媽在家。天色已經(jīng)不早，我突然覺得很不舒服，媽媽一摸說我在發(fā)高燒，二話沒說，背起我就直奔醫(yī)院。媽媽一直在大雨中奔跑，我們剛剛出了小區(qū)的后門，我聽見媽媽氣喘吁吁，我用力睜開眼睛，看到了媽媽疲憊不堪的樣子。我小聲的'對媽媽說：“讓我自己下來走吧�！笨墒菋寢寭u搖頭說：“不行，你現(xiàn)在正在發(fā)高燒，不能再被雨水淋著，不然病情會(huì)加重的。”我聽到了媽媽這些話，喉嚨里像是塞了棉花團(tuán)似的，哽咽著，一句話也說不出來，鼻子一酸，眼淚流了下來。媽媽把我背到醫(yī)院，我在醫(yī)院打完針，媽媽又背我往回跑。這一幕情景經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
今天是“三八”，是母親的節(jié)日。我發(fā)自心底的對媽媽說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”
三年級(jí)感恩的作文 篇2
有一個(gè)很冷很冷的陰天，媽媽帶我去奶奶家，忽然刮起了大風(fēng)媽媽把衣服脫下來，披在我的身上，她卻冷得發(fā)抖，啊，媽媽的愛是厚厚的棉衣。
有一個(gè)很熱的中午，媽媽帶我去上英語課，我很渴，媽媽立刻跑出去買了一瓶水遞給我，她卻滿頭大汗，啊，媽媽的愛是清涼的'水。
有一回我生病了，媽媽冒著寒風(fēng)背我去醫(yī)院，看著我顫抖的身體，媽媽著急地哭了，啊，媽媽愛是寬闊的背。
每天早晨媽媽送我上學(xué)，都要囑咐我上課認(rèn)真聽講，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的媽孩子。啊，媽媽的愛是千言萬語的叮嚀。
三年級(jí)感恩的作文 篇3
母親是一生中最偉大的人了，因?yàn)橛辛四赣H才有現(xiàn)在的'我們，母親辛辛苦苦忍受著疼痛把我們生了下來。
我們一生欠母親的實(shí)在太多了，人們都說：孩子用一生時(shí)間，能還清爸爸的愛，但永遠(yuǎn)還不清媽媽的愛。所以我這一生一定要照顧好母親，不能讓母親受一點(diǎn)苦頭。
母親和父親在外邊給我們賺錢，為的是讓我們好好學(xué)習(xí)，，將來做一個(gè)人才。有的學(xué)生不知道大人在外邊辛苦的工作，自己在學(xué)校里不好好讀書，而是到哪里去和同學(xué)們玩的。
從小到大我們沒受過一點(diǎn)委屈，我們要什么東西媽媽都給。
三年級(jí)感恩的作文 篇4
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的愛一直伴隨我左右。
我從剛上學(xué)時(shí)，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是滿臉皺紋。
盧老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓盧，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮！又黑又大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“MissLu！”
笑，是美好的。但我的心目中，MissLu的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！MissLu的笑給她形象生動(dòng)的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。
但MissLu也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，MissLu走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。MissLu嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答。大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地等著她的數(shù)落。最后，也許是MissLu不忍心，語重心長地說：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的`時(shí)間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)成績。”啊，這是MissLu對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵(lì)自己，以后一有時(shí)間就看書，了解了很多課外知識(shí)。
我的老師！感謝您為我們所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋煟改奶鹛鹦θ萦礼v面龐！
三年級(jí)感恩的作文 篇5
媽媽的恩情是我這一生也回報(bào)不了的。
如果沒有媽媽把我生下來，我就不會(huì)活在這個(gè)世界上。從小是媽媽照顧我，哪怕只有僅僅十一個(gè)月。我知道，她會(huì)拋棄我，是有她的`苦衷，雖然我不知道是什么。有一次，我問她：“媽，您當(dāng)年為什么要拋棄我？”她嘆了一口氣，眼睛望著別處，說：“不是我要拋棄你，是我太窮了，掙的錢太少，外婆和我才決定把你交給爺爺奶奶，請他們養(yǎng)大你。一開始，我堅(jiān)決不同意送走你……”那時(shí)候，我才明白：我不是沒有人要，而是媽媽家里經(jīng)濟(jì)太緊了。
媽媽沒有和我一起生活，但也會(huì)接我去她家玩。一次，我去她家玩，她對我說：“我和你爸離了婚，但我還是想讓你體會(huì)到母愛，哪怕……一點(diǎn)兒。”媽媽好像蠻不好意思的樣子。我覺得我和媽媽好像啊，我也很不愿意開口多說話。后來，爸爸結(jié)了婚，我又有了一個(gè)媽媽。我依然覺得，親生母親的愛更好。
爸爸結(jié)婚后，我生活得很快樂，很幸福。她卻再也沒有跟我聯(lián)系了。聽爺爺說，她的媽媽，我外婆，得了老年癡呆，她要照顧她的媽媽，身心疲憊了。奶奶聽說了這件事，說：“病得得好，要她把我孫女丟掉，哼�！蔽覅s高興不起來，因?yàn)�，哪有怪自己的親生母親的呢。其實(shí)，我也恨過她。后來我慢慢長大了，成熟了，漸漸明白，她也是迫不得已。
我的媽媽，希望你過得幸福，快樂，別再被憂傷占領(lǐng)了。希望外婆身體好起來，讓你輕松一點(diǎn)。
三年級(jí)感恩的作文 篇6
十年來，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風(fēng)里來，雨里去。媽媽臉上幾條細(xì)細(xì)的皺紋深深地烙在我的心里。如今，我也一天天長大了，懂事了，就讓我來為媽媽洗一次腳，來報(bào)答媽媽對我的養(yǎng)育之恩吧！
一天過的很快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。怎么辦？怎么辦？眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到底是去還是不去？去吧，總覺得不好意思。不去吧，又覺得心里頭過意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去！我鼓足勇氣，用小得像蚊子般的`聲音說：“媽媽，我，我想給您，洗次腳�！蔽液貌蝗菀装言捳f完，臉漲的通紅�！跋茨_？”媽媽瞪大眼睛，詫異地看著我問，“你沒發(fā)燒吧？怎么突然想給我洗腳呢？是不是有什么陰謀啊！”媽媽一臉壞笑地望著我，若有所思地說，那眼神，仿佛要把我給看透似的�！皨尅�，我就是想給您洗洗腳，用得著這么大驚小怪嗎？”我不滿地看著媽媽�！澳呛冒�！洗就是了�！眿寢寯傞_雙手，聳著肩，一副順從的表情令我笑出了聲。
我來到廚房里，打開水龍頭，接了半壺水，把水壺放在灶臺(tái)上，打開電磁爐，過了一會(huì)兒，我聽見水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒著白煙。原來是水開了，我趕緊關(guān)掉開關(guān)。把水壺拿下來，哎，怎么這么沉呀？把水到在洗腳盆里，然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面，我的手立馬縮了回來，這么燙，準(zhǔn)得把媽媽的腳燙成泡泡。我又加了一點(diǎn)冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷，準(zhǔn)得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調(diào)好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來，洗腳工程正式開始！
先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的腳，心里有種怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，頓時(shí)一齊涌向我的心頭，交織在一起。我強(qiáng)忍著，不讓淚水落下來，臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候，最難洗的便是腳縫和腳底了。在洗腳底的時(shí)候，我盡量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個(gè)不停。看著媽媽被我折騰的死去活來。我對媽媽說：“媽，咱們別洗了吧？你都累成什么樣了？”“沒關(guān)系，你洗吧！”媽媽滿不在乎地說。我洗的時(shí)候，干脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候，更令我討厭。因?yàn)槟_趾可不像手指一樣一扳就開了，把腳趾分開后腳趾又會(huì)合攏。費(fèi)了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時(shí)，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說：“女兒，你長大了！”
三年級(jí)感恩的作文 篇7
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿�，更因�(yàn)樗�是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”
這個(gè)問題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的`大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
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