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    假如小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-02-09 18:25:24 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】假如小學(xué)三年級(jí)作文(精選54篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的假如小學(xué)三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】假如小學(xué)三年級(jí)作文(精選54篇)

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      假如我有一匹普普通通的馬,我就一定會(huì)好好照顧它,讓它變成一匹神奇的馬,我想干什么就干什么。

      如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У轿磥?lái)去,讓我看看我長(zhǎng)大后是什么樣子,是干什么職業(yè)的,不過(guò)我現(xiàn)在先要好好努力啊。

      如果我擁有這匹神奇的.馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У焦艜r(shí)候,讓我來(lái)解開(kāi)一些國(guó)際性的未解之謎。不但可以解開(kāi)謎底,我還可以穿上古代的服裝,戴上古代的首飾,還不知我會(huì)多漂亮。這可真是一舉兩得!

      如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了,讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西,然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民,讓他們也可以過(guò)上像我們一樣幸福而歡樂(lè)的美好生活。

      如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍,嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的駱駝長(zhǎng)什么樣……

      如果我擁有這匹神奇的馬。我還會(huì)騎著它飛上月球,和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然,我還要和嫦娥姐姐一起散步,一起賞花。我想,那一定會(huì)很美好吧!

      如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事,讓更多人獲得到利益!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      假如我會(huì)變,我會(huì)變成一條魚(yú)。

      春天,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,小草從泥土里鉆了出來(lái),柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,我就和小伙伴們一起在水里快樂(lè)地做游戲。

      假如我會(huì)變,我會(huì)變成一條魚(yú)。

      夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。這時(shí)的我最幸福了,躲在清涼的`水里,痛痛快快地洗個(gè)澡,別提有多舒服了。

      假如我會(huì)變,我會(huì)變成一條魚(yú)。

      秋天,樹(shù)葉變得五顏六色,有的黃,有的紅,還有的仍舊很綠。這時(shí),我會(huì)一邊在水里慢慢地品著美味,一邊把頭探出來(lái)欣賞外面的美景。偶爾有幾片葉子落在水面上,漂來(lái)漂去。我會(huì)把黃色的葉子當(dāng)成帽子;把紅色的葉子當(dāng)成雨傘;把綠色的葉子當(dāng)成小船。

      假如我會(huì)變,我會(huì)變成一條魚(yú)。

      冬天,外面冰天雪地的,河面也被冰封住了。這時(shí),我會(huì)安安靜靜地把找來(lái)的食物拿出來(lái)吃,吃飽后就美美地睡上一覺(jué),等到明年春天再醒來(lái)。

      哦!做一條魚(yú)真好。假如我會(huì)變,我一定會(huì)變成一條魚(yú)。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      孫悟空是《西游記》里的主角,他神通廣大,擁有七十二變,能把西游記里的壞人全部打敗,也是和唐僧一起去西天取經(jīng)的最厲害的.徒弟。

      一覺(jué)醒來(lái),我感覺(jué)自己成了鼎鼎有名的孫悟空,一個(gè)筋斗就是十萬(wàn)八千里,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了天安門(mén)上空,廣場(chǎng)上到處是人山人海水泄不通。正當(dāng)我想看看人們都在干什么,突然,天空變黑發(fā)出了“轟隆隆”的聲音,原來(lái)是“閃電妖魔”,他把手中的劍擺了一下,發(fā)出一道白光,原來(lái)這妖魔想害人民,于是我呼叫金箍棒,一直變大變大,把光線(xiàn)反射了回去,“閃電妖魔”被我輕松打敗了。

      我又來(lái)到大森林,森林里的小鳥(niǎo)正在歌唱、威武的老虎正在午休、悠閑的小狐貍在散著步……這時(shí),天空突然一片黑暗,原來(lái)是“烏云妖師”在作怪,她用魔棒揮了一下,森林里立即變出了好多小妖怪,正在傷害小動(dòng)物們,這時(shí)我拔了幾根猴毛,森林里變出了一群猴,和小妖怪們對(duì)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合,“烏云妖師”終于被我打敗了。小動(dòng)物們興奮得喊道:“萬(wàn)歲,萬(wàn)歲!”

      突然,萬(wàn)歲變成了“起床,起床。”媽媽繼續(xù)催促道:“快起床了,起床吃早飯,上學(xué)要遲到了!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛才就是一場(chǎng)夢(mèng)啊。要是我真的是孫悟空該多好!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      假如我會(huì)變,我想變成校長(zhǎng)。因?yàn)榭梢怨芾韺W(xué)校。

      如果我變成校長(zhǎng),我會(huì)帶全校師生去博物館、圖書(shū)館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂(lè)有可以學(xué)到知識(shí)的地方。

      有一天,我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里,孩子們又是跑又是跳,象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是,我輕輕吹了下哨子,孩子們飛一般地快跑了過(guò)來(lái)。領(lǐng)隊(duì)的.喊一聲:“立正!比缓螅?guī)?lái)他們?nèi)ブ行睦锩。到了中心里面,我讓同學(xué)們分好小組。于是,他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“校長(zhǎng),我們小組想跟你一起玩!蔽掖饝(yīng)了。過(guò)了三個(gè)小時(shí),準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車(chē),我在檢查人數(shù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都滿(mǎn)面笑容,臉蛋都紅彤彤的。下了車(chē),很多小朋友都跟我說(shuō):“校長(zhǎng)再見(jiàn)!”這時(shí)候,我心里美滋滋的。

      !我又變回原來(lái)的樣子。一回想,剛才的事,不禁開(kāi)心起來(lái)。如果以后我變成校長(zhǎng),我也要讓同學(xué)們快樂(lè)、幸福。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,研究出蟲(chóng)洞,蟲(chóng)洞就是可以把一個(gè)生物或者物品穿梭到幾百光年甚至是幾千光年的地方。這就是我的理想。

      假如我有了蟲(chóng)洞,我要先把人們傳送到安全的星球—神奇星球,那有無(wú)窮無(wú)盡的資源供人們享受。然后,我再用蟲(chóng)洞穿梭到各個(gè)星球,看看是否有真正的`外星人。之后,我再讓科學(xué)家們進(jìn)入蟲(chóng)洞探究宇宙的奧秘。我還要一些“三只手”的人或者干過(guò)壞事的人被蟲(chóng)洞傳送到地獄星球。據(jù)說(shuō)到那里,所有人都必須賠償,否則就再也出不來(lái)了。我還會(huì)讓一些受到欺侮,侮辱過(guò)的人用蟲(chóng)洞傳送到快樂(lè)星球。出來(lái)的人全都是興高采烈,歡聲笑語(yǔ)的,沒(méi)有悲痛萬(wàn)分的。我還要利用蟲(chóng)洞的次元空間來(lái)造出次元武器,保護(hù)成千上萬(wàn)的生命。我還要用蟲(chóng)洞的穿梭之門(mén)來(lái)造出神奇星球的大氣層,讓一些天體災(zāi)難遠(yuǎn)離神奇星球。最后,我要用蟲(chóng)洞來(lái)制造出太空房,讓人們過(guò)上奇幻,好奇的生活。

      怎么樣?我的夢(mèng)想是不是很獨(dú)特呢?

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      假如我會(huì)七十二變,我要給汶川的孩子變一棟棟堅(jiān)固的大樓,這種大樓抗震,從而達(dá)到孩子們的安全保障。因?yàn)?.12汶川大地震中,校舍的倒塌奪走了許多孩子的生命,所以我要變出這種大樓。

      假如我會(huì)七十二變,我要給怒江的孩子變一座堅(jiān)固的大橋,這種大橋耐沖擊,不易塌。因?yàn)楹⒆觽兠刻煲锼魃蠈W(xué),溜索是很危險(xiǎn)的`。所以我要變出這種大橋。

      假如我會(huì)七十二變,我要變出許多吸塵器,吸掉廢氣,吐出氧氣。因?yàn)楝F(xiàn)在馬路上車(chē)水馬龍,空氣受到嚴(yán)重污染。所以我要變出這種吸塵器。

      人們無(wú)論在哪兒遇到困難,我的幫助就會(huì)在哪兒降臨。

      假如我會(huì)七十二變,我一定把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

      人生有許多可以想象的假如,假如我畢業(yè)之后會(huì)不會(huì)一事無(wú)成呢?

      由于我的老師在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)一句話(huà),我開(kāi)始懷疑自己的未來(lái)會(huì)是什么樣子?會(huì)不會(huì)畢業(yè)等于失業(yè),我只能待在家里。

      我的未來(lái)發(fā)展的方向在哪里?老師訴說(shuō)著自己的人生經(jīng)驗(yàn),講述著自己的人生心得體會(huì),講述著過(guò)去的自己,我突然覺(jué)得我自己怎么會(huì)這樣的一事無(wú)成,人生沒(méi)有目標(biāo),人生沒(méi)有追求,我現(xiàn)在讀書(shū)的'時(shí)候還需要父母出錢(qián)!我的一輩子只能會(huì)依靠父母嗎?我會(huì)成為一個(gè)我最厭惡的啃老族嗎?我人生未來(lái)是不是一片黑暗?

      老師就說(shuō),如果我們沒(méi)有一技之長(zhǎng),在學(xué)校整天混日子,誰(shuí)會(huì)要你去工作,去了你可以干什么,你是不是只能回家靠父母,你這樣的人會(huì)受到別人尊敬嗎?

      ……

      所以我覺(jué)得只有自己努力學(xué)習(xí),才會(huì)讓自己的未來(lái)有保障,才會(huì)讓我們的人生往好的方面假如!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

      晚上看了哆啦a夢(mèng)漫畫(huà),睡著了。

      醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)哆啦a夢(mèng),忍不住拍手。我用“自由行票”去山區(qū),看到那里的孩子餓著肚子干活,就把“增減碗”拿出來(lái),放了一小碗面,面馬上變成了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗面。孩子們沖過(guò)去吃面條,面條是永遠(yuǎn)吃不完的,他們還有自動(dòng)配餐的能力,讓他們感覺(jué)精力百倍。我在村子旁邊建了一所小學(xué),拿出迷你老師和無(wú)數(shù)迷你課本,讓山里的孩子學(xué)習(xí)文化。

      我拿出“竹蜻蜓”,去了沙漠。我看到的`都是沙子,連綠洲都沒(méi)有。我拿出“改變環(huán)境”,把沙漠變成了只有一滴水的綠洲。我正要蓋房子的時(shí)候,爸爸把我叫醒了。原來(lái)是夢(mèng)!

      但是,我相信在不久的將來(lái),我會(huì)像哆啦a夢(mèng)一樣,成為一個(gè)樂(lè)于助人的人!

      深圳碧波小學(xué)三年級(jí):蔡宇宏

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

      如果我改變了,我想變成水精靈。那么,讓我們向你展示水精靈的真正能力。

      我穿著華麗的衣服,拍打著美麗的翅膀來(lái)到一所小房子前。一個(gè)女人想燒水給孩子喝,但是找不到。我看了看,說(shuō):“水,給你看看!”水壺裝滿(mǎn)了水。我飛啊飛,飛到了沙漠里。一個(gè)行人渴得走不動(dòng)了,他的杯子里沒(méi)有水了。我看了看,說(shuō):“水,給你看看!”杯子立刻裝滿(mǎn)了水。我飛啊飛,飛到了旱災(zāi)肆虐的地方。這里好久沒(méi)下雨了。許多人生病或口渴。看到它我很難過(guò)。雖然我?guī)筒涣怂麄冎尾,但只要我下雨滋?rùn)大地,人就會(huì)好起來(lái),不是嗎?我說(shuō):“水,讓它下雨吧!”突然天上下起了傾盆大雨,人漸漸好了。大地一片綠色,鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱,人們歡呼雀躍,享受著幸福的.生活。我看到的時(shí)候更開(kāi)心,因?yàn)槲矣梦业哪芰ψ屓碎_(kāi)心。

      如果我能改變,讓這些事情發(fā)生,那該多好!所以我也可以幫助別人。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇10

      每當(dāng)我看到水龍頭緩緩流出的水,每當(dāng)我看到從天而降的雨,每當(dāng)我聽(tīng)到清澈的小溪的歌唱,我不禁想象沒(méi)有水的'多彩世界會(huì)是什么樣子。

      沒(méi)有水,地面就會(huì)被烤裂,世界處處荒涼,沒(méi)有花草樹(shù)木,沒(méi)有收獲的果實(shí),沒(méi)有雨露滋養(yǎng),沒(méi)有動(dòng)物……太多太多,讓人難以想象。

      如果沒(méi)有水,在田野里,新鮮的蔬菜彎下腰,永遠(yuǎn)沉睡;如果沒(méi)有水,生態(tài)平衡就會(huì)被破壞,動(dòng)物會(huì)一個(gè)個(gè)死去,人也會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而逐漸死去;如果沒(méi)有不幸,我充滿(mǎn)歡笑和歡笑的家會(huì)變得荒蕪。這些東西都是那么的沒(méi)有生命。

      水是生命之源,生命之本。人可以幾天不吃飯,但幾天不能不喝水。據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上有20億人正遭受?chē)?yán)重的水資源短缺!因此,人類(lèi)必須珍惜水才能生存。

      請(qǐng)珍惜水,不要等到世界上只剩下一滴水才知道它的珍貴。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇11

      假如我會(huì)降龍十八掌,那我就天下無(wú)敵了!不過(guò),你們不用害怕,我只會(huì)用我的降龍十八掌對(duì)付壞人。

      星期一早上,我在路上走著,忽然,我看見(jiàn)一個(gè)人正在偷別人的自行車(chē),我看到了這幅景象,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,用我的`降龍十八掌把他打倒在地上,再告訴警察,讓警察來(lái)抓小偷。

      星期天早上,我接到一位警察的電話(huà),他叫我到思貝蜜街的一百二十號(hào)門(mén)口。我到了那個(gè)地方,才知道出了什么事。警察是叫我來(lái)打一位犯人,犯人是一位武術(shù)教練。他看到打的人來(lái)了,立即向我打了一棒,幸虧我閃得快,才沒(méi)有被棒子打到。我立即換他了一個(gè)降龍十八掌,見(jiàn)他沒(méi)倒,又給他了一個(gè)降龍十八掌,過(guò)了一會(huì)兒,他才倒了下去。

      警察把犯人帶回警察局,并把我推薦給了警察學(xué)校。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇12

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有很多夢(mèng)想。下面,就讓我一一道來(lái)吧。

      我是一只小鳥(niǎo),,我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空,看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲(chóng),保護(hù)它們能健康成長(zhǎng),更好地為人們服務(wù)。

      我是一三名植樹(shù)造,“我要在大大小小的山坡上,種上許許多多的樹(shù),為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林,讓它們都能建起自己舒適的窩。

      我是一朵云,我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng),使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收,使饑餓遠(yuǎn)離我們,每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂(yōu)。

      我是一千科學(xué)家,我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器,使我們的大氣、河流都不受污染,使人們能健康夬樂(lè)的生活。

      我的'這些夢(mèng)想都是虛幻的,但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn),使我們的生活更加美好。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇13

      假如我變成了冬日里潔白的精靈。我要伴著朔風(fēng),幽幽地飄灑下紛揚(yáng)的驚喜。如清涼的吻,親吻著每一絲空氣。起舞,向著仰望的高度,留下翅膀的銀弧,譜寫(xiě)著綿長(zhǎng)的樂(lè)曲,一直伸向遙遠(yuǎn)的.國(guó)度。

      假如我變成了陽(yáng)光下七彩的泡泡。我要乘著陽(yáng)光,載著孩子們斑斕的夢(mèng)想。如自由的鳥(niǎo),徜徉在溫暖的午后。沐浴著每一片絲滑,最后,隨風(fēng)消逝。

      假如我變成了孩子們口中的糖果。我要帶著香甜,靜靜地躺在他們的口中。如頃刻綻放的花,漸漸散開(kāi)縷縷甘甜,慢慢化在他們的舌尖。最后,變成他們清香的口氣。

      假如我變成了一朵芬芳的茉莉花。我要靜靜地舒展花瓣,悄悄跟隨媽媽忙碌的身影。當(dāng)她從幾盆茉莉花前穿過(guò)時(shí),便會(huì)嗅到陣陣花香,卻不知道是從我身上來(lái)的。媽媽?zhuān)氵認(rèn)得出我么?

      當(dāng)你無(wú)視地走開(kāi),我便要突然落到地上,又成你的孩子,求你講個(gè)故事給我聽(tīng)。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇14

      假如我們都倒走著,我們將會(huì)看到一個(gè)顛倒的世界——是世界顛倒了嗎?不是,是我們自己顛倒了。假如我們側(cè)長(zhǎng)一只眼睛,我們將會(huì)看到一個(gè)鮮為人知的世界——是這個(gè)世界不可洞悉嗎?不是,是我們?nèi)狈Χ聪さ难劬Α?/p>

      在這里,有一只放射出奇異光彩的眼睛,洞悉著人間的真真假假、虛虛實(shí)實(shí),它是豪華居室內(nèi)一只可愛(ài)的寵物,目睹著燈下孜孜不倦的身影,它是一棵臨水而居的古樹(shù),見(jiàn)證著古城歷史的變遷,它是椅下蜷縮著身子的發(fā)廊貓,冷眼分辨著塵世的是非,它是如云黑發(fā)中的.一根纖弱的細(xì)絲,經(jīng)歷著發(fā)藝翻新的變幻,它是穿越時(shí)光隧道而來(lái)的南郭先生,驚嘆著現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀……。

      側(cè)面一只眼,洞悉大世界。橫看成峨側(cè)成峰,學(xué)會(huì)用不同規(guī)律去洞悉我們所居住的世界,你就會(huì)恍然醒悟,奇文原來(lái)出自側(cè)面的慧眼!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇15

      假如我有一雙翅膀,我要飛到天上,到彩虹橋上去看美麗的世界;到云彩上去探索天空的奧妙;到宮殿中與天使一起玩耍;用棉花糖一般的云彩做成千姿百態(tài)的花朵;向風(fēng)姐姐和雨姑娘問(wèn)好……

      假如我有一支神筆,我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一棵棵高高的大樹(shù),為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小溪,為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘現(xiàn)代化軍艦,為空軍叔叔畫(huà)出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹,為祖國(guó)大西北畫(huà)上一條條高速公路,為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,為貧困區(qū)的'兒童畫(huà)出一本本圖書(shū)……

      假如我有一根魔法棒,我要讓世界變成軟綿綿的,不再有危險(xiǎn);我要讓所有毒品都消失,讓人們健健康康地生活;我要讓所有的病人都恢復(fù)健康,讓大家不再忍受病魔的折騰……

      假如我是一條小魚(yú),我要輕輕搖擺著自己的身體,游覽整個(gè)大海。

      假如我是一只自由自在的鳥(niǎo)兒,我要造一個(gè)屬于我自己的巢。

      假如我是一只白天鵝,我要放聲歌唱,展現(xiàn)我的美麗。

      假如……

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇16

      夏天到了,天氣熱得要死。假如,我能選擇一種超能力,我一定要選操控天氣。

      假如我能操控天氣,我要讓太陽(yáng)天天下班,把白云姐姐和風(fēng)兒姑娘換到天空上班。這樣,就可以避免“汗流成河”了,涼快地過(guò)好每一天。

      假如我能操控天氣,空調(diào)壞了也沒(méi)關(guān)系。有風(fēng)兒姑娘在,什么都不怕。即使風(fēng)兒姑娘累了,我讓雪娃娃下一場(chǎng)室內(nèi)冰雹如何?如果雪娃娃不愿意,我可以去找小雨姐姐,照樣涼快!

      假如我能操控天氣,體育課,下雨了也不是問(wèn)題。我只要伸手一點(diǎn),太陽(yáng)公公就會(huì)來(lái)站崗。如果熱了,就讓白云姐姐出來(lái)當(dāng)幕布,保證解決問(wèn)題。

      假如我能操控天氣,隨時(shí)可以打雪仗,完成愿望;假如我能操控天氣,一年四季如春;假如我能操控天氣,狂風(fēng)暴雨也不再害怕;假如我能操控天氣,我會(huì)……

      當(dāng)然,我還會(huì)用天氣來(lái)懲罰壞蛋!

      “啊呀——”我忽地從床上坐起來(lái),才發(fā)現(xiàn)這只是夢(mèng)。如果我真的有超能力,那該多好呀!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇17

      假如我是天使,就能在天上自由飛翔。有翅膀,就能飛翔。

      假如我是天使,我就能飛到天空中和云朵一起玩耍,比如一起躲貓貓,你躲我找,我找你躲,真是歡樂(lè)無(wú)比!我還可以和小鳥(niǎo)一起飛翔,一起唱歌,是多么好玩!多么有趣!多么開(kāi)心!到了夜晚時(shí)分,也可以在天空玩。大家知道我要干什么吧?我要和小星星一起玩耍,玩累了,還可以和小星星一起聽(tīng)月亮奶奶講她小時(shí)候的故事。不久,我們就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),做甜美的'夢(mèng),是不是很有趣!

      我還可以和天空中的小伙伴一起舉行篝火晚會(huì),大家唱唱跳跳是多么有趣。g樂(lè)到處此起彼伏,是那么開(kāi)心!那么有趣!那么好玩!篝火晚會(huì)是那么開(kāi)心,那么自由!

      如果我是天使,就有翅膀,能自由飛翔。如果我是天使,這真是太好啦!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇18

      假如我擁有一支馬良的神筆,我會(huì)……

      我會(huì)畫(huà)一雙潔白的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,感受大自然的美好,空氣的.新鮮,陽(yáng)光的燦爛……

      我還會(huì)畫(huà)一顆顆挺拔的松樹(shù),它們將會(huì)那樣高大,那樣粗壯,為世界添加生命的顏色。

      或許,我還會(huì)畫(huà)一雙明亮的大眼睛,獻(xiàn)給那些失明的孩子,讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空,同樣一個(gè)美好的童年,讓他們能在草坪上自由地奔跑,和伙伴們一起嬉戲,不在自卑……

      我又畫(huà)了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝,雖然已失去了昔日的輝煌,但是它們卻默默地為人們奉獻(xiàn),不求回報(bào),它們象征著執(zhí)著、堅(jiān)持不懈……

      最后我又畫(huà)了一顆顆純潔的心靈,獻(xiàn)給需要的人們,讓他們也擁有這樣美好的心靈,從此為社會(huì)做出貢獻(xiàn),讓世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。

      如果真的有一支馬良的神筆,那么,世間將變得更美好。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇19

      假如我是一陣風(fēng),我會(huì)是喜歡自由的風(fēng)。我會(huì)去遼闊的大草原,在那里我遇見(jiàn)了云哥哥,我會(huì)和云哥哥比賽跑步。比賽開(kāi)始了,我和云哥哥飛快地跑了起來(lái),在比賽的途中,云哥哥跑累了,就停下來(lái)在路旁休息,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了,便飛快地朝終點(diǎn)跑去,最終我就勝利了。

      假如我是一朵云,我會(huì)是一朵會(huì)魔術(shù)的云。我會(huì)變來(lái)變?nèi),一?huì)兒變成房了,一會(huì)兒變成獅子。我最怕風(fēng),有一天,我和伙伴一起玩,正在這時(shí)遇見(jiàn)了風(fēng),風(fēng)看見(jiàn)了我們沒(méi)有學(xué)習(xí),心里很生氣,就猛地吹了一口氣,把我們吹得頭昏眼花,我們醒來(lái)的時(shí)候,也不知道自己在什么地方了。

      假如我是一只蝴蝶,我會(huì)是一只愛(ài)旅行的`蝴蝶。今天我會(huì)去北京看天安門(mén)廣場(chǎng),在路上,我遇到了一位導(dǎo)游,她帶著我一起來(lái)到北京,和我一起看了天安門(mén)廣場(chǎng)。明天我會(huì)飛去馬來(lái)西亞,沿途看美麗的風(fēng)景,給人們展示優(yōu)美的舞姿。

      假如……這些都能變成真的,那就太好了!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇20

      世界是美麗的,是真實(shí)的。但我這個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩,卻沉浸在那毫無(wú)色彩的“假如”的海洋中······ 假如世界沒(méi)有了色彩。那么,我們就好象在一張白紙上,在一片蒼白中生存:白天和黑夜沒(méi)有區(qū)別;夏天和冬天也沒(méi)什么兩樣;彩虹不會(huì)美麗;湖水不會(huì)清澈。整個(gè)世界好象被一片大霧籠罩住似的,不會(huì)在有愉快的歌聲······ 假如春天沒(méi)有春風(fēng)。那么,春天就不會(huì)如此美麗。沒(méi)有春風(fēng),小草不能重生,那詩(shī)人白居易也就不會(huì)寫(xiě)出:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的.詩(shī)句。

      假如世界上沒(méi)有愛(ài)心。那么,我們就不可能有朋友;危難時(shí),就不會(huì)有人伸手相救;在這個(gè)非典橫行霸道的時(shí)期,就不會(huì)出現(xiàn)偉大的“白衣天使”,就不會(huì)有“生命挽起生命,讓天長(zhǎng)地久”這樣動(dòng)人的歌······ 假如總歸是假如,這個(gè)世界還是有斑斕的色彩,還是有暖洋洋的春風(fēng),還是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱心人,還是有你,有我,有他······

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇21

      小的時(shí)候,聽(tīng)爸爸媽媽講雨的故事,我常常想:能像傳說(shuō)中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧,東海、南海想去哪兒就去哪兒,盤(pán)旋在五彩繽紛的云彩里,呼風(fēng)喚雨,滋潤(rùn)森林、田野,哺育萬(wàn)物生靈,那該多好。

      假如我是雨,春天我會(huì)早早地給大地媽媽送上禮物,把甜甜的我輕輕地灑在泥土里,讓早春的樹(shù)木、花草和禾苗把大地媽媽打扮得更加漂亮。夏天我會(huì)迅速地來(lái)到人們中間,把絲絲涼意帶給萬(wàn)物生靈,幫你們度過(guò)炎熱的`夏天。秋天我會(huì)及時(shí)地來(lái)到田野里,滋潤(rùn)大地,灌溉著農(nóng)田,讓豐收的喜悅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的小雪花,輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落,把空氣變得更加清新,讓地球變得更加清潔。

      晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了小雨滴,誰(shuí)需要我,我就會(huì)飛到他的身邊,和他做朋友,給他帶來(lái)快樂(lè)……

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇22

      假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人,我會(huì)幫環(huán)衛(wèi)工人們把整個(gè)城市的大街小巷都清掃得干干凈凈,讓他們有更多的休息時(shí)間。同時(shí),生活在城市里的人們也不用整天戴著口罩,他們的生活環(huán)境會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙邮孢m、美好!

      假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人,我會(huì)給貧困山區(qū)里的孩子們建造功能齊全的教學(xué)樓,為他們配備多才多藝的機(jī)器人教室,再為他們添置讀之不盡的書(shū)本,讓他們像城市里的孩子一樣,暢游書(shū)海,感受書(shū)的魅力,讓他們感受幸福、溫暖和愛(ài)!

      假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人,我會(huì)發(fā)動(dòng)自己的力量去改變環(huán)境。當(dāng)我看到河水受污染的時(shí)候,會(huì)變成“超級(jí)吸塵器”,把河里的垃圾吸進(jìn)我的'肚子里,然后轉(zhuǎn)化成能量,再去清理另外的環(huán)境污染物。

      假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人,我一定會(huì)讓動(dòng)物和人類(lèi)成為形影不離的好朋友,讓城市里不再有對(duì)動(dòng)物的買(mǎi)賣(mài)和殺戮。

      假如我是一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人,我想做的事情還有好多好多。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇23

      如果給我一次變的機(jī)會(huì),我會(huì)變成孫悟空,因?yàn)閷O悟空只要一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里,如果給我一次變的機(jī)會(huì),我最想變成孫悟空,因?yàn)閷O悟空會(huì)七十二變。

      如果我變成了孫悟空,我就要變?nèi)齻(gè),第一個(gè)幫我寫(xiě)語(yǔ)文,第二個(gè)幫我寫(xiě)數(shù)學(xué),第三個(gè)幫寫(xiě)英語(yǔ),因?yàn)槲颐刻煲獙?xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,第二天還要起來(lái)的很早去上學(xué)。如果有小偷在銀行里面偷別人取出的錢(qián)的時(shí)候警察要是看不出來(lái)了哪一個(gè)是小偷的時(shí)候我就用我的千里眼來(lái)看哪個(gè)是小偷那個(gè)不是小偷了,還有如果小偷跑的很快的話(huà),警察也抓住,我在地上挖個(gè)坑通往警察局,警察就可以懲罰小偷了,如果我變成了孫悟空,我就要去山里給山里的小朋友送好吃的.比如:面包、雞腿,這些好吃的,我還要給他們變很多很多漂亮的衣服,讓山里的生活和這里的生活一樣美好。

      假如我會(huì)變,我還會(huì)變很多東西,讓這個(gè)世界變得更美好。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇24

      孫悟空的本領(lǐng)非凡,神通廣大,我最羨慕的是他的七十二變了。

      假如我是孫悟空,我會(huì)變出許多好玩的東西,無(wú)聊了,就拔幾根毫毛變出許多許多的小朋友來(lái)陪我玩。

      每當(dāng)我在上學(xué)的路上看到臟兮兮的小河,就覺(jué)得心里不舒服,憋著氣走好遠(yuǎn),假如我是孫悟空,我就拔一根毫毛讓小河清澈見(jiàn)底。

      現(xiàn)在的環(huán)境污染有些嚴(yán)重,假如我是孫悟空,我絕不會(huì)置之不理,我會(huì)變出許多青蔥的`樹(shù)木,變出一片茂密的森林,讓空氣清新甜潤(rùn),讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。讓霧霾離我們遠(yuǎn)去。

      還有一部分人隨手丟垃圾,我就拔一根毫毛變成一個(gè)四次元垃圾桶分類(lèi)回收,這樣道路就變得干凈整潔。

      假如我是孫悟空,我媽媽就是唐僧,每天監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè),每當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始念咒,我就要堅(jiān)持寫(xiě)下來(lái)。而爸爸什么都不管我,就像豬八戒,能吃能喝能睡。

      假如我是孫悟空

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇25

      假如我是孫悟空,我要把家鄉(xiāng)花果山建設(shè)得更好,在花果山外面修建一個(gè)像少林寺一樣氣派的大門(mén),大門(mén)兩邊栽上像士兵一樣整齊的'樹(shù)。走進(jìn)大門(mén),兩邊全種上花樹(shù)和果樹(shù),讓那里一年四季都有花兒開(kāi)放,不同季節(jié)都有果實(shí)成熟。特別是水簾洞,更要修建得充滿(mǎn)現(xiàn)代色彩,在水簾洞的旁邊建一座海洋館和一座大;龍宮。

      假如我是孫悟空,當(dāng)師傅唐僧又念緊箍咒時(shí),我會(huì)對(duì)師傅說(shuō):師傅,你教會(huì)了我做人的道理,讓我知道了改造世界應(yīng)從改造自我開(kāi)始。

      假如我是孫悟空,,當(dāng)晚上放學(xué)我又要等電梯時(shí),我就坐在金箍棒上,大喊一聲:長(zhǎng)!金箍棒會(huì)一下子把我遞到30樓上,這樣再也不用等電梯了。

      如果我是孫悟空,當(dāng)我要上補(bǔ)習(xí)班時(shí),我就拔根毫毛變一個(gè)假身去,而真正的我已來(lái)到球場(chǎng)打球。

      假如我是孫悟空,那該有多好!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇26

      我喜歡看一部電視劇,它的名字叫做《西游記》。孫悟空,他會(huì)七十二變,吹一根毫毛就可以變出成千上萬(wàn)的猴子。他還有很多猴子大隊(duì)在花果山。它是從石頭里跳出來(lái)的,厲害吧!

      現(xiàn)在我們的空氣都很糟糕,水都變成綠色和黑色的`了,空氣都被污染,天天都有霧霾,垃圾也到處都是。地球媽媽都很痛苦,它也很傷心。

      這時(shí)我想,假如我是孫悟空,我要上天去找玉帝要金絲網(wǎng),我要用金絲網(wǎng)把海底的垃圾全部給打撈上來(lái)。我也要把破壞環(huán)境的工廠關(guān)門(mén)大吉,不會(huì)讓它們?cè)匍_(kāi)門(mén)生產(chǎn),也要把壞人們都給抓回去處置,把他們都給關(guān)進(jìn)牢房,不讓他們出來(lái)。除非他們將功補(bǔ)過(guò),把制造的污染改變了,才放他們出來(lái),要不然就不把他們放出來(lái)。我突然被媽媽叫醒,我知道了原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀,日有所思,夜有所夢(mèng)。我真覺(jué)得人們必須保護(hù)環(huán)境。

      地球是我們的母親,我們?nèi)祟?lèi)要愛(ài)護(hù)地球母親。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇27

      同學(xué)們,我來(lái)給你們講講我寫(xiě)的假如我是一只小鳥(niǎo)吧!

      假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)在天空中自由自在的飛翔,在世界各地遨游,再每個(gè)角落尋找食物,讓每個(gè)角落都有我的'身影,足跡,但你們別以為我這一種生活無(wú)憂(yōu)無(wú)濾,其實(shí)我是生活擔(dān)驚受怕的日子里我擔(dān)心隨時(shí)被獵人打了一槍?zhuān)盐易龀梢活D美味的鳥(niǎo)餐,又害怕隨時(shí)被人抓去,把我關(guān)在一個(gè)大籠子里,不能在天空中自由自在的飛,只能飛在籠子里的地方,也不能看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的天空,只能看見(jiàn)高墻四壁,最后委屈的死去。又或者被人送到了動(dòng)物園,像小丑一樣被人看,那些人喜歡又仍些食物,不喜歡又扔一些垃圾,這樣的生活怎樣過(guò)?那時(shí)我不是一只自由自在的小鳥(niǎo),而是籠中鳥(niǎo)!

      同學(xué)們,這就是我寫(xiě)的假如我是一只小鳥(niǎo),怎么樣,還不錯(cuò)吧!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇28

      假如,假如我有一雙翅膀,我就可以在天空中自由地快樂(lè)地飛翔。我要飛向高山,我要飛向海洋,我要飛向祖國(guó)媽媽的心臟——北京,我要瞰視天安門(mén)廣場(chǎng),看那廣場(chǎng)上威武的儀仗隊(duì),看那廣場(chǎng)上莊嚴(yán)的伸旗儀式,看那廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。

      假如,假如我有超人的能力,我就可以給干旱地區(qū)帶來(lái)一場(chǎng)甘甜的雨露,來(lái)滋潤(rùn)干渴的大地;我就可以給水災(zāi)地區(qū)筑起高高的防汛基地,來(lái)阻止危害百姓,讓他們年年都風(fēng)調(diào)雨順,年年都有好收成。

      假如,假如我有一支馬良的`神筆,我就可以給殘疾人畫(huà)上健全的體魄,我就可以給祖國(guó)大地的荒漠地區(qū)畫(huà)上綠洲,我就可以給那些山區(qū)讀不起書(shū)的小朋友畫(huà)上書(shū)包和書(shū)本,讓他們都過(guò)上幸?鞓(lè)地日子。

      假如,多么美好的假如。‰m然我沒(méi)有擁有一雙翅膀,雖然我沒(méi)有擁有超人的能力,雖然我沒(méi)有擁有馬良的神筆,但我會(huì)依然會(huì)朝著心中這些的美好去努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后讓自己的能力盡情地去發(fā)揮。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇29

      假如我一只展翅飛翔的雄鷹,我會(huì)飛到受到地震影響的再區(qū),去看看那兒的人們是否平安,用我尖尖的嘴和爪子刨開(kāi)廢墟,救出里面被困的人們。假如我是一朵飄蕩在天空中的白云,我會(huì)飄到受到地震影響的災(zāi)區(qū)的那天天空下,擋主火辣辣的太陽(yáng),為那些已經(jīng)承受過(guò)失去家人的痛苦的人們帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)涼意。

      假如我是一縷溫暖的陽(yáng)光,我會(huì)照射到受到地震影響的災(zāi)區(qū),為那些已經(jīng)被寒風(fēng)冷雨吹紅了臉、淋濕了身子的人們帶來(lái)一絲溫暖的.感覺(jué)。假如我是一支默默燃燒的蠟燭,我會(huì)去照亮受到地震影響的災(zāi)區(qū)人民那兒,去照亮他們那已經(jīng)紫得發(fā)青的臉上,讓他們的臉重新變的紅潤(rùn)起來(lái),假如這場(chǎng)災(zāi)難注定要來(lái)臨,就讓它看到我們的勇氣和信心;假如這場(chǎng)災(zāi)難注定要降臨在我們身上,就讓它磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。災(zāi)區(qū)的朋友們,我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇30

      我夢(mèng)想著自己會(huì)越來(lái)越聰明,能使我的能力變得強(qiáng)大,假如我有超級(jí)大腦,我想為大家做很多事,就像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、居里夫人那樣為人類(lèi)作出巨大的貢獻(xiàn)。

      假如我有超級(jí)大腦,我會(huì)發(fā)明比航天飛機(jī)、宇宙飛船飛得更遠(yuǎn)、更快的飛行器,讓我們深入太空,發(fā)現(xiàn)更多宇宙的奧秘;蛟S我們能到其它星球上去生活,還可以和外星人交朋友,學(xué)習(xí)他們的科技。

      假如我有超級(jí)大腦,我會(huì)發(fā)明更高級(jí)的太陽(yáng)能電池,產(chǎn)生更多的電能,使我們都能使用清潔能源,同時(shí)也能使空氣變得清新,天空變得燦爛。

      假如我有超級(jí)大腦,我會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的奧秘,讓人不再中毒,少得疾病,那些心臟病、癌癥等都不再發(fā)生,這樣的話(huà),人們就會(huì)很健康,壽命變得更長(zhǎng)。也可以發(fā)明一種學(xué)習(xí)機(jī),讓我們的學(xué)習(xí)能力得到提高,讓我們學(xué)到更多、更深?yuàn)W的`知識(shí),讓社會(huì)向文明更進(jìn)一步。

      超級(jí)大腦真管用!現(xiàn)在要努力地開(kāi)發(fā)我的大腦,擁有超級(jí)大腦的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話(huà)就太好了!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇31

      我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片《西游記》。我一直幻想自己能成為能改變七十二變,能斬妖除魔,有神奇本領(lǐng)的孫悟空。

      如果我是孫悟空,當(dāng)暴雨洪水來(lái)臨時(shí),我會(huì)拔幾根汗毛,把它們吹成無(wú)數(shù)的石頭和沙袋,筑起堅(jiān)固的堤壩,防止暴雨洪水肆虐。

      如果我是孫悟空,那天沒(méi)有下雨的時(shí)候,我就要向農(nóng)夫的叔叔伸出援助之手。不管什么沈峰或者雨神,我都得讓他們下三天雨,讓地里的莊稼喝個(gè)夠。

      如果我是孫悟空,我會(huì)把我的精彩金箍棒變成億萬(wàn)根,讓他們建起設(shè)施齊全的學(xué)校,讓貧困地區(qū)的孩子也能像我一樣上學(xué),度過(guò)幸福的童年。

      如果我是孫悟空,我會(huì)用我猴哥的.神奇力量為我們祖國(guó)的現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn),讓我們偉大的祖國(guó)有一個(gè)更美好的明天。

      我想我的夢(mèng)想在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇32

      如果是一句妙語(yǔ),有了這兩個(gè)字,我只是一眨眼就想成為玉帝,但我今天不想當(dāng)神,不想成仙,我只想成為一本書(shū)。

      如果我是一本書(shū),我不想做一本裝飾精美的精裝書(shū),我只想做一本外觀簡(jiǎn)單,內(nèi)容豐富的平裝書(shū),因?yàn)楹芏鄲?ài)看書(shū)的孩子買(mǎi)不起昂貴的高端書(shū)。看著那雙熱切的眼睛,我恨不得鉆進(jìn)他們的'書(shū)包。

      如果我是一本書(shū),我不想被那些花錢(qián)如流水的人買(mǎi)走,放在豪華的書(shū)柜里客套。雖然幾十年不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)捏我臉?biāo)何乙路,但是這種生活和一堆廢紙有什么區(qū)別?

      如果我是一本書(shū),我想成為一個(gè)新的電子教材:打開(kāi)它,哇!有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),習(xí)題,試卷,學(xué)習(xí)工具都在書(shū)里。有了我,同學(xué)的書(shū)包會(huì)變輕。

      如果我真的是一本書(shū),那就讓我從十變一,從十變一,從一千變一,從一變一,再變一成為漫天的好書(shū),飛啊飛,飛向那些愛(ài)書(shū)的孩子,輟學(xué),讓世界上每一個(gè)愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇33

      大家好,我是嗜糖族的人,雖然有巧克力軟糖這么多美味可口的糖果吃,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)還不過(guò)癮,假如我是糖果大王,那該多好!

      假如我是糖果大王,我要開(kāi)一家工廠,制作各種新奇美味又可口的糖,來(lái)造福我們這糖果組的同胞們,新產(chǎn)品的種類(lèi)有很多,例如酸甜水果棒,一開(kāi)始是酸酸的檸檬味,慢慢的會(huì)有一層酸甜的葡萄,我再后來(lái)就會(huì)有一股濃濃的蘋(píng)果香味,接下來(lái)是草莓味帶著淡淡的香草味,給人不同的.感覺(jué),不同凡響。還有魔幻巧克力,咬下去又香又甜,含在口中你機(jī)會(huì)融化成巧克力牛奶,假如將巧克力牛奶冰過(guò)后變成巧克力冰棒。吃起來(lái)又清爽又舒暢,如果攪拌幾下就會(huì)變成巧克力汁,還有無(wú)數(shù)不同的新奇糖果,美味又可口,包你滿(mǎn)意。

      假如我是糖果大王,我一定要保護(hù)好牙齒的,健康,永遠(yuǎn)沒(méi)有蛀牙做一個(gè)健康的孩子。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇34

      現(xiàn)在,我可以設(shè)想,我是任何物體。

      假如我是一個(gè)科學(xué)家,我一定會(huì)研制出一種新型的水,給在革命時(shí)期的戰(zhàn)士們喝下,他們將會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝,敵人們甘拜下風(fēng)。假如我是一朵鮮花,我將會(huì)獻(xiàn)出自己的生命,給樹(shù)木當(dāng)肥料,好讓地球上多一片綠色。假如,我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛向遠(yuǎn)方,尋找自己的新家。假如,我是一個(gè)木匠,我將會(huì)用我的一雙巧手,做出一枝讓學(xué)生們寫(xiě)字時(shí)不會(huì)累的鉛筆。假如我的名字是烏鴉,我不會(huì)呱呱的叫,而是默默無(wú)聞為人們做事,不會(huì)因?yàn)槲疑ひ舻娜毕荻鹑藗儗?duì)我的不滿(mǎn),假如我是一只鳥(niǎo)兒,我的名字叫信鴿,我會(huì)把分隔兩地的親人想念彼此的心情為他們傳達(dá)到。假如我的`名字叫和平信鴿我會(huì)用一條條友誼的彩帶把國(guó)家聯(lián)系在一起,永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人與人之間只有像家人般的關(guān)懷。假如,我是大樹(shù),一定要做那棵最高、最大的書(shū),為人們遮擋風(fēng)雨。

      世界上可以有很多種假如,就等著你自己去發(fā)現(xiàn)、去探索了!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇35

      一份愛(ài)能承受多少的誤解,熬過(guò)飄雪的冬天,一句話(huà)能撕裂多深的牽連,變的比陌生人還遙遠(yuǎn),最初的愛(ài)越像火焰,最后越會(huì)被風(fēng)熄滅,有時(shí)候真話(huà)太尖銳,有人只好說(shuō)著謊言,假如時(shí)光到流 我能做什么,找你沒(méi)說(shuō)的 卻想要的。

      假如我不放手 你多年以后,會(huì)怪我恨我 或感動(dòng),想假如 是最空虛的痛,一個(gè)人要看過(guò) 幾次愛(ài)凋謝,才甘心在孤獨(dú)里冬眠,最初的愛(ài)越像火焰,最后越會(huì)被風(fēng)熄滅,有時(shí)候真話(huà)太尖銳有人只好說(shuō)著謊言,假如時(shí)光到流 我能做什么,找你沒(méi)說(shuō)的 卻想要的,假如我不放手 你多年以后,會(huì)怪我恨我 或感動(dòng)。

      想假如 是最空虛的.痛,為什么幸福 都是幻夢(mèng),一靠近天堂 也就快醒了,或許愛(ài)情 更像落葉,看似飛翔卻在墜落,假如時(shí)光到流 我能做什么,找你沒(méi)說(shuō)的 卻想要的,假如我不放手 你多年以后,會(huì)怪我恨我 或感動(dòng),假如真可以讓時(shí)光到流 你會(huì)做什么,一樣選擇我 或不抱我,假如溫柔放手 你是否懂得,走錯(cuò)了可以 再回首,想假如是無(wú)力的寂寞

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇36

      太陽(yáng),每天早晨升起,傍晚落下,似乎并不引人注意。但是,你可曾想過(guò),人類(lèi)的生息離不開(kāi)太陽(yáng)。

      太陽(yáng)酷似一個(gè)巨大的火球,外部溫度約攝氏6000萬(wàn),日夜不停的把光和熱散發(fā)到宇宙空間,是地球最大的的光源和熱源。地球得到的太陽(yáng)能量,僅僅占太陽(yáng)放射的能量二十億分之一。假如沒(méi)有太陽(yáng),整個(gè)地球?qū)⒁黄诎怠?/p>

      太陽(yáng)光可以消滅細(xì)菌,經(jīng)常曬曬太陽(yáng),有益身體健康,被子經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射,可以殺菌,讓被子變得暖和。假如沒(méi)有太陽(yáng),人類(lèi)的疾病增加,壽命減短。

      地球上的.大量植物都需要陽(yáng)光,只有有了陽(yáng)光,它們的葉子才能進(jìn)行光合作用,茁壯成長(zhǎng)。假如沒(méi)有陽(yáng)光,蔬菜將無(wú)法生長(zhǎng),果園里的果子將全部不能成熟,一旦這樣,一些食草的動(dòng)物將無(wú)法生存,緊接著可想而知,人類(lèi)失去食物,最后將瀕臨滅絕。

      假如世界上沒(méi)有太陽(yáng),我們?nèi)祟?lèi)也將無(wú)法生存。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇37

      每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名老師,把孩子們教育成國(guó)家的.棟梁。

      假如我是老師,我要當(dāng)一個(gè)溫柔的,不用威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生的老師。在上課時(shí),不給學(xué)生壓力,盡量營(yíng)造一個(gè)輕松的課堂,讓他們?cè)谡n上過(guò)得很愉快。啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁,使每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)。我還要把作業(yè)留少,不讓他們感到有壓力。在上課時(shí),只要有人跟不上,我會(huì)把寶貴的時(shí)間抽出來(lái)為學(xué)生輔導(dǎo)。只要有人上課不認(rèn)真聽(tīng)講,在課間我會(huì)給他講一些學(xué)習(xí)的故事,讓他們懂得課堂四十五分鐘認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。假如我是一位老師,我會(huì)與同學(xué)們做朋友,了解他們每一個(gè)人真實(shí)的情況,這樣,當(dāng)同學(xué)有了困難時(shí),我會(huì)及時(shí)地幫助他們。

      總之,我認(rèn)為老師是學(xué)習(xí)中的百科全書(shū),是生活中的良師益友,是她教給了我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈耍瑢?lái)我要向老師學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的人民教師!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇38

      假如我是一陣小雨,我將到一望無(wú)際大沙漠里,那里寸草不生,人們都被渴死了,我留下了傷心的淚,我把姐妹們都找來(lái)了,我們一塊用身體化做雨水。人們醒來(lái)了,植物被喚醒了,到處長(zhǎng)出了花兒,到處很美很美……

      假如我是一顆太陽(yáng),我將來(lái)到伸手不見(jiàn)五指的黑夜,可愛(ài)的小孩們被恐怖黑夜嚇哭了,我的心被觸動(dòng)了,我重新放射出光。在光芒中,我看見(jiàn)了孩子們的笑臉,他們?cè)谝膊粦峙潞谝沽,因(yàn)槲业墓饷⒂肋h(yuǎn)找射在黑夜里……

      假如我是一片云彩,我將到炎熱的'夏天里,在那里,人們滿(mǎn)頭大汗,使勁的扇著扇子,但無(wú)濟(jì)于事,我不忍心看到這,我用勁全身力氣,擋住了火辣辣的太陽(yáng)。人們頃刻間笑了,笑的多么開(kāi)心,我看見(jiàn)他們?nèi)粤松茸,還跳起了舞,我欣慰的笑了。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇39

      假如我是一名設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)兩種新產(chǎn)品。

      第一種是“寶貝牌”。在這個(gè)法制的社會(huì)里,小孩們?cè)陂L(zhǎng)輩的保護(hù)下成長(zhǎng)沒(méi)有社會(huì)知識(shí),如果兒童穿上它后就可以預(yù)防拐騙。如果拐騙小孩的人販子碰到了那件衣服的紐扣,就會(huì)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波自動(dòng)報(bào)警,警察叔叔就可以順利捕捉犯人解救小朋友,促使社會(huì)安定,家庭和諧。

      第二種是“健康牌”老年服。前幾天我陪媽媽去醫(yī)院看病人,看見(jiàn)滿(mǎn)屋子都是老年人,主要都是糖尿病、高血壓……我制作的衣服功能可多了,可以調(diào)解血壓,預(yù)防心腦血管,老年風(fēng)濕等很多陳年舊患。使老年人健康長(zhǎng)壽。

      假如我成為世界上一流的服裝設(shè)計(jì)師,讓外國(guó)人看看,中國(guó)五千年的.文化,我們是聰明、智慧、豐富的國(guó)家。和諧包容的城市,健康幸福的家,快樂(lè)的人生。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇40

      假如我是一條魚(yú),我要在清澈的小河里自由自在地生活。我要和小魚(yú)小蝦們?cè)诤扇~下面玩捉迷藏的游戲。如果有小孩兒在小河里游泳,我就悄悄的跟著他,輕輕地啄他的小腳丫。看他驚叫著逃上岸去,我會(huì)“哈哈”地笑著,吐出一大串的泡泡,然后調(diào)皮地甩甩尾巴游走。我還要到美人魚(yú)姐姐那里去作客,聽(tīng)她給我講那浪漫的`故事……

      假如我是一只青蛙,我會(huì)站在碧綠的大荷葉上,快活地唱歌;我要躺在荷葉上,讓雨點(diǎn)兒在我的身上跳舞;我要趴在池塘邊,看小魚(yú)小蝦們?cè)谒凶鲇螒。我還要把稻田里的害蟲(chóng)統(tǒng)統(tǒng)吃掉,讓農(nóng)民伯伯在秋天里有個(gè)好收成。冬天來(lái)了,我要鉆到洞里,美美的睡上一大覺(jué)……假如我是一只小鳥(niǎo),我要自由自在的在藍(lán)天上飛翔。我要讓春風(fēng)輕拂我的羽毛,讓陽(yáng)光撫摸我的身體。我要和伙伴們快樂(lè)的歌唱,讓美妙的歌聲在世界的每一個(gè)角落流淌。我要做勇敢的小鳥(niǎo),向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹學(xué)習(xí),不怕狂風(fēng)暴雨、不怕電閃雷鳴,我要用自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝一切困難。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇41

      電在人類(lèi)的生活中非常普及。但是,使用不當(dāng)會(huì)造成漏電,從而付出生命的代價(jià)。但是,你們有沒(méi)有想過(guò)如果沒(méi)有電,人類(lèi)的生活將會(huì)如何?

      首先,所有的電燈將會(huì)集體“罷工”,人類(lèi)失去了電燈,就只能依靠微弱的火光照明,世界將會(huì)變得多么黑暗!

      其次,電腦、手機(jī)、電視等用電器已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),人類(lèi)徹底依賴(lài)上了電。但是如果沒(méi)有電,人類(lèi)不能遠(yuǎn)程聊天,不能查閱資料,不能了解國(guó)家大事,更不能知道氣象信息與地理災(zāi)害。

      還有,沒(méi)有了冰箱,大量的'肉類(lèi)和蔬菜會(huì)在很短時(shí)間內(nèi)迅速腐爛,造成食物大量短缺,只能吃保質(zhì)期比較長(zhǎng)的農(nóng)作物,(做菜用的天然氣也無(wú)法開(kāi)采)以及隨處可見(jiàn)的野菜、野果等。

      然后是交通,人們只能用自行車(chē)(其實(shí)馬也可以)代步,所有的汽車(chē)、飛機(jī)、列車(chē)等都變成廢鐵。

      最后,讓我們節(jié)約用電,不讓存在于幻想中的“用電危機(jī)”成為現(xiàn)實(shí)。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇42

      假如我有一副萬(wàn)能眼鏡,只要帶上它,我就像有了一雙千里眼一樣,可以看見(jiàn)四面八方的一切?荚嚨臅r(shí)候,我還可以利用它抄別人的答案,這樣一來(lái),我的.成績(jī)棒棒噠,保準(zhǔn)穩(wěn)居全班第一。而且這副眼鏡還具有優(yōu)點(diǎn)放大,缺點(diǎn)縮小,隨意調(diào)整,現(xiàn)時(shí)改變等各種模式,應(yīng)有盡有,讓人愛(ài)不釋手。

      假如我有一個(gè)超能工具箱,我就可以在需要東西的時(shí)候,隨意在超能工具箱里拿出我想要的的材料,而且,超能工具箱可以有很多模式,比如說(shuō)自動(dòng)模式、手動(dòng)模式、娛樂(lè)模式、挑戰(zhàn)模式等。

      假如我有一個(gè)無(wú)敵手表,我就可以變成一位天才。比如說(shuō),:上音樂(lè)課時(shí),只要按一下手表上的音樂(lè)模式,手就會(huì)不由自主地在樂(lè)器上彈奏起來(lái),不管是什么樣的曲子都能手到擒來(lái)。無(wú)敵手表還有其他功能,如導(dǎo)航、識(shí)別性別、拍照等等。

      假如我有一輛最強(qiáng)汽車(chē),我就可以省下很多錢(qián)。比如,我想去滑草,只要拉一下主動(dòng)桿,它就會(huì)變成一個(gè)車(chē)輪,而且足夠坐4個(gè)人呢!這輛車(chē)還有很多功能,滑翔、潛水沒(méi)有它不能的。

      誰(shuí)也不知道,我有這么多個(gè)夢(mèng)想,只希望社會(huì)快點(diǎn)發(fā)展,我的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇43

      十年后,遇見(jiàn)最好的自己。在我心目中,最好的自己應(yīng)該是在北大讀書(shū)的那個(gè)自己。經(jīng)過(guò)我的努力,我已經(jīng)充滿(mǎn)了詩(shī)歌和書(shū)法。一個(gè)快門(mén)記錄下了這個(gè)輝煌的時(shí)刻!

      我是理科生,數(shù)學(xué)物理化學(xué)都很好。但是我該選擇什么職業(yè)呢?

      如果我能成為一名數(shù)學(xué)家,就像陳景潤(rùn)和華一樣,我會(huì)一輩子和數(shù)字打交道,為更多的學(xué)生打開(kāi)數(shù)學(xué)的神秘之門(mén)。

      如果我能成為一名工程師,我希望李春香和錢(qián)凌熙為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)增添一條美麗的道路。

      如果我能成為一名物理學(xué)家,就像李政道和楊振寧一樣,我將為我們祖國(guó)的物理學(xué)開(kāi)辟一條新的道路,為我們祖國(guó)的.歷史記錄增添一個(gè)新的獎(jiǎng)項(xiàng)。

      如果我能成為一名化學(xué)家,即使我不能發(fā)現(xiàn)像門(mén)捷列夫那樣偉大的元素周期表,我也不可能像瑪麗居里夫人發(fā)現(xiàn)了如此巨大的天然放射性元素鐳和另一種新元素釙,但我也想把我堅(jiān)定不移的精神貢獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)、化學(xué)、軍事。

      If

      但這些都是假設(shè)。如果我真的想做這些工作,我現(xiàn)在需要更加努力!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇44

      我非常喜歡畫(huà)畫(huà),所以我一直夢(mèng)想長(zhǎng)大能成為一位畫(huà)家。假如我是畫(huà)家,我要背著我的畫(huà)夾去旅行,畫(huà)出多姿多彩的四季變換,畫(huà)出我心中的美麗世界。

      假如我是畫(huà)家,我要畫(huà)出生機(jī)勃勃的春天。嫩綠的小芽,粉紅的桃花,雪白的梨花,黃色的迎春花……在我的畫(huà)中,百花盛開(kāi),五彩繽紛的春天可真美呀!

      假如我是畫(huà)家,我要畫(huà)出涼爽的夏天。街道上綠樹(shù)成蔭,池塘里碧綠的荷葉圍繞著粉紅的荷花,魚(yú)兒在荷葉間嬉戲玩耍,蜻蜓在快樂(lè)地翩翩起舞?次耶(huà)的夏天的小池塘多有趣呀!

      假如我是畫(huà)家,我要畫(huà)出碩果累累的秋天。我要用金色畫(huà)出一望無(wú)際的稻田,我還要畫(huà)出紅彤彤的.蘋(píng)果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫(huà)叫做《豐收的喜悅》。

      假如我是畫(huà)家,我要畫(huà)出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫(huà)出潔白無(wú)瑕的雪景,更要畫(huà)出孩子們?cè)诖蜓┱,堆雪人時(shí)臉上幸福的微笑,正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。

      瞧,當(dāng)畫(huà)家是多么美好。∥乙W(xué)習(xí),早日成為真正的畫(huà)家!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇45

      假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我要為小學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)出漂亮大方的校服,為執(zhí)勤的交警叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。我還要為農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......

      假如我是服裝設(shè)計(jì)師,我要為小學(xué)生設(shè)計(jì)出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服,校服上要有帽子,在雨雪天,小學(xué)生可以不用打傘上學(xué)。

      假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏,可以讓司機(jī)和路人看的更清楚,還要有滑滑的'外皮,弄上灰塵后抖一抖就掉下來(lái)了。

      假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒,一面是由棉花制作而成,另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里,農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒,特別涼爽;冬天里,農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒,特別暖和。

      假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,我要為各色各樣的人們?cè)O(shè)計(jì)出美觀、大方而又實(shí)用的衣服。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇46

      假如我是科學(xué)家,我會(huì)造一個(gè)能探究更深更奧秘的宇宙飛船。能探索人類(lèi)無(wú)法達(dá)到的深度,人類(lèi)從為解開(kāi)的一個(gè)謎。

      外太空是否有外星人?我的飛船里有防紫外線(xiàn)功能,里面還有各種武器,這個(gè)飛船是人類(lèi)進(jìn)步的一大步。2019年至2024年我去了火星,水星,天王星等等很多。其中令我贊嘆的是火星,我的飛船正從外太空向火星飛去,剛一落地就感覺(jué)特別的熱,我走下飛船看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)村莊,我不知道應(yīng)該是高興還是害怕,我壯著膽子走向那個(gè)神秘的村莊。我走到村莊前面,看到這里的每個(gè)房子都是用土做成的。我隨便打開(kāi)了一扇門(mén),只聽(tīng)吱的一聲門(mén)開(kāi)了。里面很涼快,里面有床有桌子等等物品。很顯然有人住過(guò),可人呢?我現(xiàn)在非常的害怕!我用相機(jī)拍了很多張照片,我回到飛船里,把剛才拍過(guò)的'照片傳送到地球。不久就有人說(shuō)的五花八門(mén),有的說(shuō)這是天然形成的,有的說(shuō)這是外星人造的,還有的說(shuō)是有鬼宅。我開(kāi)著飛船返回地球,到了地球,我也夸我自己很厲害。

      假如我是科學(xué)家,我用我自己造的宇宙飛船帶你們一起去探險(xiǎn)。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇47

      樹(shù)是大自然中不可缺少的一種植物,可是現(xiàn)在有很多人在亂砍樹(shù)木。

      我也知道為什么人們要砍了他們也是為了趙東西,如果再有的數(shù)還沒(méi)有,看那就讓它繼續(xù)成長(zhǎng)起來(lái)。如果我是一棵樹(shù),我會(huì)讓大家在炎熱的夏天里,坐在樹(shù)旁乘涼,想一想就會(huì)涼爽。

      再出去爬山玩水時(shí)的路途中看到一棵棵的`樹(shù),仿佛忘記了旅途折騰疲倦,看到一片片樹(shù)葉,也讓人們感。受到了舒適。到了秋天,那些果實(shí)就開(kāi)出了很多種。果實(shí)有16蘋(píng)果,櫻桃,桃子,杏子等等,很多果樹(shù)的果實(shí)也會(huì)結(jié)出很多果實(shí)。

      我們可以用工人叔叔砍下的樹(shù)做家具等可以做一些椅子,柜子,床,衣柜,桌子,沙發(fā)等家具。木頭做的很耐用,用個(gè)一兩年應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。

      最重要的是有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)語(yǔ)文大家。用的紙是什么照的?沒(méi)錯(cuò),正是塑造的我們用的寫(xiě)字的字就是樹(shù)造的。所以我們不要再浪費(fèi)紙張了,浪費(fèi)紙張就等于在浪費(fèi)樹(shù)木。還有的樹(shù)可以造房子,有的木房子就是樹(shù)照的樹(shù)造的房子很耐用,用的時(shí)間很長(zhǎng)。

      這就是樹(shù)的用處,所以我愿做一顆樹(shù),為人們做事。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇48

      假如我是孫悟空,我會(huì)變出來(lái)更多的自己,一個(gè)去掃地、拖地,一個(gè)去幫媽媽刷碗做飯,另一個(gè)去寫(xiě)作業(yè),還有一個(gè)去玩游戲……那該多美呀!

      假如我是孫悟空。我會(huì)給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時(shí)媽媽都舍不得用錢(qián)去買(mǎi),現(xiàn)在可以用我變出來(lái)的珠寶來(lái)打扮自己啦。

      假如我是孫悟空,我要將大地上的樹(shù)木,變得越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區(qū),每個(gè)村莊,每座城市都被綠色籠罩著。還有那無(wú)邊無(wú)際的沙漠都變成綠色的地毯啦。

      假如我是孫悟空,世界上有許多國(guó)家現(xiàn)在還面臨著糧食短缺的問(wèn)題,我會(huì)在糧食上做點(diǎn)兒文章。我要變出更多的糧食,讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣,吃上香噴噴的.大米飯。不再挨餓。

      假如我是孫悟空。我會(huì)把地球上的垃圾、廢物全部都消失,讓他們變得無(wú)影無(wú)蹤,這樣我們地球上的環(huán)境該多么美呀!我們周?chē)目諝庠摱嗝辞逍卵!地球上就不?huì)有霧霾了。

      假如我是孫悟空,我還要變出更多的河流,讓人們賴(lài)以生存的水資源問(wèn)題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想而努力奮斗吧!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇49

      假如我是一名游客,我會(huì)去游玩森林去發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。

      假如我走進(jìn)這片森林,我聞到了林。中的。空氣很清新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刮來(lái)一陣風(fēng)。風(fēng)中含著梔子花到氣息。早晨好清爽。

      不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物。踏著森林的一條小路。

      這一條小路看起來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)沒(méi)有人了。這條小路上長(zhǎng)滿(mǎn)花和小草?雌饋(lái)很長(zhǎng),十厘米高了?雌饋(lái)這些草已經(jīng)很久沒(méi)有人割了。這些吵到現(xiàn)在。還這么茂盛。

      過(guò)了一會(huì)兒,我看到了一堆話(huà),這堆話(huà)還長(zhǎng)得很漂亮。這對(duì)花看起來(lái)五顏六色的,有黃花,紫花紅,花粉等。還有很多很多顏色,這些花聞起來(lái)還挺香的。這些花的清香還招來(lái)了很多的小蜜蜂,小蜜蜂都在這些花上采蜜呢!看起來(lái)這些蜜挺好吃的。

      走著走著,我看見(jiàn)了一群螞蟻。好像在一個(gè)螞蟻正在那里玩呢。有的`螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來(lái)很大,能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會(huì)兒,我走了。

      看到這些事,我深深地體會(huì)到了大自然的愛(ài)密。我頭上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別了這個(gè)森林里的朋友,帶回了好心情,好記憶,還帶回了一路的月色。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇50

      假如我是一位魔法師,我要把春風(fēng)變成金黃色的,表示發(fā)大財(cái);假如我是一位魔法師,我要把夏風(fēng)變成白色的,表示涼快;假如我是魔法師,我要把秋風(fēng)變成綠色的',因?yàn)榫G色對(duì)眼睛好;假如我是魔法師,我要把東風(fēng)變成紅色的,表示暖和。

      假如我是一位科學(xué)家,我要親手造一架太空飛船,它可以坐一千多人,我要帶著他們到太空旅游,然后給太陽(yáng)和月亮照幾張相,放到世界各地,讓外國(guó)人看中國(guó)人多偉大。

      假如我是一位科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī),回到恐龍出生的年代,給龜龍,混魚(yú)龍,雷龍,腕龍,肯龍,劍龍等照幾張相,留作永遠(yuǎn)紀(jì)念。

      假如我是一朵云,當(dāng)我看到大地非常熱時(shí),我會(huì)變成一頂云帽子給太陽(yáng)公公戴上,大地就不會(huì)太熱了。

      假如我是一支神筆,我會(huì)為困苦的人們畫(huà)上豐盛的飯菜,讓他們吃飽喝足,然后再給他們畫(huà)上很多的錢(qián),讓他們?nèi)プ錾狻?/p>

      假如我是一支神筆,我會(huì)為沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)上很多鉛筆書(shū)包等文具,讓他們能安心的坐到教室讀書(shū)。

      假如我是一支神筆,我會(huì)為生病的孩子,畫(huà)一個(gè)多功能的機(jī)器人醫(yī)生,給他們看病......

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇51

      在生活中,我總是不斷在想像自己以后的職業(yè),比如,救死扶傷的白衣天使,保護(hù)民眾安全的警察,研制出最先進(jìn)飛船的科學(xué)家......不過(guò)在我內(nèi)心深處最渴望的',是當(dāng)上一個(gè)會(huì)魔法的小仙女。

      因?yàn)樵陔娨曋,我總是看?jiàn)許多因交通事故家破人忘的家庭,因絕癥去世的人,失去父母的孤兒,因環(huán)境污染而滅絕的動(dòng)物......他們都是無(wú)辜的,為什么遭受和我們不一樣的“待遇”?所以我要當(dāng)一個(gè)會(huì)魔法的小仙女。

      如果我當(dāng)了一個(gè)會(huì)魔法的小仙女,我會(huì)用魔法讓道路變成一種特殊的材料,像棉花一樣軟,又節(jié)能,人們摔倒一點(diǎn)也不疼。我要把車(chē)都變得像鳥(niǎo)兒一樣輕,在天空中行駛,由機(jī)器人管理。我還要用魔法變出一種能治百病、長(zhǎng)壽的藥,這樣每個(gè)人都會(huì)健康,幸福,開(kāi)心。我還要讓許多滅絕的動(dòng)物復(fù)活,讓它們回到屬于自己的生棲地,讓那些盜獵者,排放污水的工廠得到應(yīng)有的懲罰。最后,我會(huì)變成小丑飛進(jìn)福利院給那里的孩子帶來(lái)歡樂(lè)......

      雖然當(dāng)一個(gè)小仙女是我天馬行空的想像,但我希望上面做的所有事情都能實(shí)現(xiàn),使世界變得更加美好!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇52

      假如你是校長(zhǎng),你會(huì)怎么做呢?我會(huì)這樣做……假如我是校長(zhǎng),我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師:“你們不要老以考試來(lái)威脅學(xué)生,你們要在上課的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦,怎樣上課才能吸引你的學(xué)生,也要讓你們的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!”

      接著我還要認(rèn)真的.給各位家長(zhǎng)們上一堂課:“未來(lái)不僅需要有知識(shí)的人才,更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己的兒女,也不要買(mǎi)一大堆資料給他們做,要讓他們?cè)搶W(xué)的時(shí)候?qū)W,應(yīng)該玩的時(shí)候玩,努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住,孩子想學(xué)習(xí)的時(shí)候,你們一定要讓他們學(xué),當(dāng)他們覺(jué)的疲勞的時(shí)候,也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),不能逼迫他們學(xué)習(xí),這樣是不行的!

      最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課:“時(shí)光是很寶貴的,你們一定要在童年的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng),這樣,你們才能夠?qū)Α蓖辍傲粝律羁痰幕貞。?duì)了,你們也不要死讀書(shū),要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法,做到讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū),這樣,你們才能學(xué)到知識(shí),不然你們什么也不會(huì)學(xué)到!

      假如我是校長(zhǎng),那么一切該是多么的美好與和諧呀!

      假如……

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇53

      假如……生活中的假如比比皆是,人們都很喜歡他,每次不能完成的事就會(huì)請(qǐng)他來(lái)“幫忙”。他真能幫助我們嗎?“假如我的成績(jī)很好,我就不會(huì)每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如!凹偃鐣r(shí)間可是從來(lái),我一定會(huì)把自己沒(méi)完成的夢(mèng)想完成……”這是花甲老人的假如!凹偃缟梢灾貋(lái),我一定會(huì)好好做人……”這是監(jiān)獄的'人假如。同學(xué)們,能假如的事太多。對(duì)你自己來(lái)說(shuō)不能假如的事又有多少呢?“少壯不努力,老大徒傷悲!”這句話(huà)都聽(tīng)起老繭拉,可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢?現(xiàn)在是我們的黃金時(shí)期,不要白白浪費(fèi)他。

      光說(shuō)不練假把式。不要總是把假如當(dāng)作借口,有本事就自己開(kāi)出一條路來(lái)。不要總是走別人的路,假如你自己試一試你或許會(huì)有另一種想法。要對(duì)自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行!

      自己有夢(mèng)想就要努力的去實(shí)現(xiàn)。自己努力的結(jié)果是最棒的啊。就算沒(méi)有成功,也是甜在心里,至少自己不會(huì)后悔啊。因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)啊如果有一天我老了,做在床頭,想一想自己年少時(shí)的輝煌成績(jī)。不要老了,做在床頭,只是在想要是當(dāng)初我努力一點(diǎn),現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒(méi)有用的拉……假如沒(méi)有假如,那人們會(huì)改變嗎?會(huì)上進(jìn)嗎?

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇54

      我們每天幾乎都在想著以前的一些事情,然后對(duì)旁人或者自己說(shuō)”如果當(dāng)初怎么怎么樣,自己現(xiàn)在就會(huì)怎么怎么樣“這樣的話(huà)每天幾乎重復(fù)的聽(tīng)人提起。我真不明白,你與其在這里嘆息,不如去做一點(diǎn)實(shí)際的事情,去補(bǔ)救你當(dāng)初沒(méi)有怎么怎么樣的那些事情。

      我們的`人生是沒(méi)有如果的,如果有如果那么世界就不會(huì)有人在后悔自己的當(dāng)初,也沒(méi)有人有憂(yōu)慮了。當(dāng)然,就算是如果也肯定沒(méi)有如果,所以我們不要去幻想一些不可能的事情,然后去惋惜自己不曾做過(guò)現(xiàn)在后悔當(dāng)初為什么不做的事情,因?yàn)檫@根本就是浪費(fèi)時(shí)間,或許你以后還會(huì)后悔現(xiàn)在你在想”如果“所浪費(fèi)的時(shí)間。

      我們的人生沒(méi)有如果,與其不停的嘆息,我寧愿選擇去奮斗,去為自己的生活而努力。人生就是這樣,正是因?yàn)槟懔艚o自己惋惜、嘆氣的時(shí)間太多,所以你才會(huì)想那么多的如果去假設(shè)自己的當(dāng)初,實(shí)際上根本不可能存在的假設(shè)。你多用一些時(shí)間去努力,去奮斗一切都會(huì)改變,不必去想以前的事情,因?yàn)槟鞘歉静恍枰摹?/p>

      人生沒(méi)有如果,我們只需努力,就有可能成功。

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