有關(guān)三年級學生作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生作文 篇1
書法是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。她有著悠久的歷史和迷人的魅力！
記得小時候，每當看到爸爸的書法作品掛在書房、客廳的時候，我感到十分好奇，敬佩之心油然而生。心想：什么時候我也能寫出像爸爸和其他書法家一樣好的字呢？
溫和的爸爸似乎明白了我的心思，二話不說，就帶著我來到了寫字班學習書法。剛開始的時候，寫橫，可不知為什么筆在我手上總是不聽使喚，不管我怎么寫，都總是寫不好，于是心里就打起了退堂鼓，想放棄學習書法，作為指導老師的爸爸在旁邊一直鼓勵我，經(jīng)常說：“寫的真棒！比爸爸小時候?qū)懙暮枚嗬�！”“堅持到底就是勝利！”聽了爸爸的話，我打消了放棄的念頭，學習書法的'勁頭就更足了。我想起了一年級學過的《懷素寫字》這篇課文。這篇課文寫了懷素刻苦練字，把練字的木板都寫穿了，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。于是我開始認真地從點、橫、豎、撇、捺……這些基本筆畫開始認真地訓練。并記住這些筆畫的順口溜。如點的筆畫順口溜是：尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠。”
在這兩年多的學習中，我厭煩過，也曾快樂過，無論嚴寒酷暑，我都堅持上課，日積月累，持之以恒，一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，寫出的字由丑八怪變成了“大美人”。漸漸地，我愛上了書法，書法成了我的“知心”朋友，從中感受到了學習書法的樂趣。每次在學校舉辦的寫字比賽都獲得了一等獎呢。
我愛書法，它像是一本生活寶典，能磨煉我的意志，陶治情操，陪伴我健康成長。要記得書法的魅力。
三年級學生作文 篇2
貍花貓，別名貍貓，貓鼠哺乳綱食肉目，原產(chǎn)地和分布地均在中國。20xx年1月1日到3日，北京新東安市場4層的貓展中，貍花貓登臺亮相。20xx年CFA中國長城貓俱樂部整理、編寫的中國貍花貓評判標準獲得國際貓界權(quán)威組織CFA的認可，這是由我國自主制定的第一個純種貓的品種標準！
貍花貓長相討喜，他有著有緣由款的面頰，眼睛又大又亮，顏色從金黃色到墨綠色不等。鼻頭有磚紅色、深棕褐黑色，并且長有鼻線。貍花貓雖然外表看上去萌萌噠，但它其實是只很“壯”的貓，擁有適中的身材，不但有很寬的胸腔，而且還很深厚。四肢同尾巴一樣，長度適中，并且強健，具有發(fā)達的肌肉。貍花貓真是顏值與身材并存的貓��！
貍花貓有著獨立的性格，愛好運動，而且十分敏感，對主人的依賴性非常高，所以，養(yǎng)貍花貓要有恒心哦！它含蓄、充滿自信，而且對主人很忠心。成年的貓也會隨時在主人的視線內(nèi)走動呢！貍花貓很好養(yǎng)，只要有合適的'口糧和清水就可以滿足它了哦！看來，貍花貓是個外表高冷、內(nèi)心傲嬌的小家伙呢！
有些貍花貓的脾氣很怪。我的親戚家養(yǎng)了一直深灰色的貍花貓。起初它的主人是被那撲閃撲閃的大眼睛吸引的，再加上它善于捕鼠，所以親戚一家待它很好。但是，有一天，他在一場意外中失去了心愛的尾巴，于是就變得異常暴躁，見人就咬，就算打它它也不畏懼。它大概認為人類都是壞的吧，不然怎會失去尾巴？
正所謂所有事物都具有兩面性，貍花貓也一樣。貓在真正生氣、絕望的時候也會發(fā)泄。所以，我們能做的，就是用心的去愛它、寵它。
這就是我最愛的貍花貓，長相討喜有身材，依賴傲嬌很忠心！
三年級學生作文 篇3
一個暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，又到了我們開學的時間了，在這里我只想說七個字：時間過的真快呀！
今天早晨，我睜開那朦朧的一雙小眼，起床，吃過熱熱的早飯，背著書包上學去了，開學第一天作文。
一路上，我看見鳥兒在天邊飛過，我看見大霧漸漸散去，看見……到了學校，我看見學校門開著，我便走進去。
到了第四層樓，我看見班上的人才來了兩個，我走過去，站在樓道上，看見下面的人有的在玩，有的在小跑，還有的在報名……突然我想到了三年級的林老師，到四年級我還真有點思念她的感覺，可偏偏這時，丁飛在大叫，搗亂了我的思念的念頭。
一會兒，人來了很多，我跟馬小跳一樣，馬小跳是因為夏林果沒來上學才擔心，我是因為黃欣怡今天一直沒來，才覺的非常擔心。
又過了一會兒，門開了，我們?nèi)窟M去，哎呀呀！桌子太臟了，像撲上一層灰沙樣，手指一摸，可能都有一萬只肉眼看不見的細菌。我們找好了組，就“對癥下站”了，幾個有帶抹布的同學，都獻出愛心將抹布弄濕，把沒個撲上灰沙的桌子全部擦過去，包括凳子椅子都全部擦過去，讓大家舒舒服服的坐上去。
讓班級里玩了一陣子，數(shù)學老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩去四年三班抱書還說有十五種書每種都要抱四十一本。
過了一會兒，我們四個人滿頭是汗，總算十五本數(shù)好了，我們四人一人抱一點，太重的就分兩三次來搬，我剛把書抱上去，教室里就叫起一片：“來書了！”接著一團人全部圍上來，沖到下面拿書，我們?nèi)荒校ㄎ�、黃雪琳、吳雙、陳詩）
都沒地位了。
書抱來了，老師一本本的發(fā)下去，我一發(fā)到就打開語文書，看看里面的內(nèi)容如何，結(jié)果全是長篇大作。吳老師說明天正式上課，所以要交書費八十元。
下午，我獨自一人走去學校，恨不得我在這個地方就能見到林老師。
到了學校，我覺的好像都和同學相處很長時間了，我歸到座位，葉斯偉跟我說：“聽說你在暑假寫了小說？”
我一本正經(jīng)的說：“是呀，有什么問題嗎？”
“那你能不能帶來給我看一下？”
“可以，先等我的小說修改一下就給你，我寫了兩篇小說一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說》一篇是《星際飛車王》……”
“那里面的劇情是如何的？”
我已經(jīng)不想回答他的.眾多問題，就說：“等改完后就給你觀賞！”
過了一會兒，教我們語文的李老師走進來，看她那炯炯有神的眼睛，看她那滿面春風的臉色，看她那……總言而之，她的風格和林老師的風格一模一樣，李老師說：“好，從今天而今當下，我李婭芬老師，就是你們的語文老師，歡不歡迎？”
“歡——迎——！”
那聲音拖的老長老長的，李老師居然不生氣說我們音調(diào)不能拖太長，還和顏悅色的、心平氣和的說：“好好好，既然你們歡迎我做你們的語文老師，我就要開始對你們嚴格的教學了，班長是誰？”
我站了起來，李老師說：“從今天起，每次的晨讀課，你就和……對了，你們班除了你，還有哪一個學習比較好的！”還沒等我開口說話，41雙手全部指著“小九十五科”李老師說：“那就這樣，以后晨讀課就你兩個！”
回家路上，我想：上學第一天就有中大的責任，我一定要承擔好喲！
三年級學生作文 篇4
放學了，小強回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個大西瓜，可把他樂壞了，他連忙拿了一把水果刀，把西瓜切成了好幾瓣，然后狼吞虎咽地吃了起來，一邊吃一邊把西瓜皮往外扔。芳芳背著書包正好路過這幢房子的窗口，突然一起西瓜皮從窗口里飛了出來。正好砸到了芳芳的頭�！鞍选狈挤冀辛艘宦暎嗣约旱念^，心里氣憤極了。她想：是誰這么缺德，居然亂扔西瓜皮，我一定要幫他改正這個缺點。
說到做到，芳芳找來了一個塑料袋，把西瓜皮一塊一塊地裝進塑料袋，然后拿出紙和筆寫道：西瓜皮有自己的家，這里不是它的家，請你送它回家。寫完后就把這張紙貼在小強家的門上，接著了敲了幾下門，應趕緊走了。
小強聽到敲門聲，連忙開了門，可是門外一個人也沒有，只有一個塑料袋。小強打開塑料袋，一看，里面滿是西瓜皮。他想：是誰把西瓜皮放到我們家門口來的'？他正要往回走，突然后到了貼在門上的紙條。小強湊近一看，不禁臉紅。他這才明白，原來這些西瓜皮是自己丟的。他想我一定要改正這個缺點。
從那以后，小強再也不亂丟西瓜皮了，大家都說小強變成了一個文明的好孩
三年級學生作文 篇5
今天，在劉老師的課上，我們泡茶了。
劉老師先拿出了茶葉包，包上面皺皺的，像老奶奶的皮膚一樣。然后，劉老師又拿出了茶杯，一個個茶杯是橢圓型的，多像一個個水晶宮��！接著，劉老師把茶葉倒進了杯蓋兒里，我們突然聞見了一股香氣撲鼻的味道，真誘人��！最后，老師把像小蝌蚪一樣的茶葉倒進了茶杯里，“小蝌蚪”在茶杯里跳了幾下就不跳了，像是在“水晶宮”里睡著了。
開始泡茶了！我們拿著茶杯走出教室，去接水。滾燙的.熱水進入了“水晶宮”，“茶葉寶寶”們一邊向上升，一邊舒展開自己的“肌肉”，好像準備開始大鬧“水晶宮”了。過了一會，“茶葉寶寶”們漸漸地停止了動靜，慢慢地停了下來。然后，我們回到了教室，聞見一股又香又苦澀的味道，水的顏色慢慢地變綠了，劉老師給我們的杯子蓋兒里都倒了一點兒茶水，讓我們小口小口地品茶，茶水的味道一點兒苦中帶甜，還有香氣，真好喝��！
泡茶真好玩，我今天非常高興。因為我又學到了更多的知識！如果你有時間的話，可以來我家做客，我一定給你泡一杯又香又濃的茶。
三年級學生作文 篇6
科學老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。
這只蝸牛好可愛，我找了一個透明罐子把蝸牛放在里面。我開始仔細觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點。蝸牛長著兩對奇怪的觸角，一長一短的。當我用手指碰它的觸角的時候，它的觸角就會馬上縮回去。過了一會兒，可能是它覺得沒危險了，又伸出來了。
我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細看，發(fā)現(xiàn)它的頭部有一個小圓點，那應該就是它的'嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。
可是蝸牛喜歡吃什么食物呢？于是我做了個實驗。我拿來了媽媽為我準備好的一些食物，有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過來放在這食物堆里。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書做作業(yè)了。等我做好作業(yè)去看它的時候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來的大便。
觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
三年級學生作文 篇7
什么，吹牛還有比賽？當然了�，F(xiàn)在人們的.生活水平提高了，小動物們也跟著沾了光。吃飽喝足之后，小動物們可不愿意和人一樣只喜歡上網(wǎng)聊天，他們在想方設(shè)法地開展一些有趣的活動。這不，小馬、小狗、小貓、小兔正在進行一次吹牛比賽，看誰“吹“得有水平。
小馬剛從北京學習回來，他抖了抖染成太陽色的頭發(fā)，打了個響鼻，趾高氣揚地說：“北京變化可大了，樓房高得能頂?shù)教焐�，汽車多得像螞蟻。幸虧我跟劉翔學會了跨欄跑，才能堅持去清華大學學習CEO。要是你們，早就傻眼了�！�
小兔晃了晃大耳朵，得意洋洋地說：“那有什么了不起的，我足不出戶，就能聽見‘神七’
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