【熱門(mén)】小烏龜三年級(jí)作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小烏龜三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小烏龜三年級(jí)作文 篇1

　　吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無(wú)比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽(tīng)說(shuō)烏龜在陸地能生活3天呢！

　　它可喜歡吃大魚(yú)大蝦呢！

　　它爬上爬下，好像要出來(lái)出來(lái)似的。我的.小烏龜調(diào)皮呀吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無(wú)比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽(tīng)說(shuō)烏龜在陸地能生活3天呢！

　　它可喜歡吃大魚(yú)大蝦呢！

　　它爬上爬下，好像要出來(lái)出來(lái)似的。我的小烏龜調(diào)皮呀名師點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言介紹了自己的小烏龜，堅(jiān)硬無(wú)比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢，小作者能夠緊抓小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)來(lái)介紹，表明小作者善于觀察，值得大家學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。為了讓讀者對(duì)小烏龜了解得更多，小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物，刻畫(huà)了它的動(dòng)作，將它憨態(tài)可掬的樣子巧妙地展現(xiàn)出來(lái)了，激起了讀者對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)，也流露出了小作者對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)之情，寫(xiě)得真棒！

小烏龜三年級(jí)作文 篇2

　　我家養(yǎng)了幾十只烏龜，它們都身穿堅(jiān)固的“鎧甲”，護(hù)著那笨笨的'身體。它們小小的腦袋上有一雙小眼睛。四只爪子小小的，很鋒利，尾巴也小小的。如果我一碰它，它們就把身體縮到“鎧甲”里。

　　它們很淘氣，有一天晚上，小烏龜偷偷從水箱里跑了出來(lái)。第二天早上，我走到水箱前一看，傻了！小烏龜全不見(jiàn)了。我大哭起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“小烏龜不見(jiàn)了。”媽媽說(shuō)：“耐心找找，會(huì)找到的。”

　　我找了遍了整個(gè)屋子都沒(méi)有找到我的小烏龜，第二天，我繼續(xù)找，還是沒(méi)有找到。在以后的日子里，我一有時(shí)間就找我的小烏龜。

　　二十天過(guò)去了，就在媽媽打掃床的時(shí)候，媽媽掀開(kāi)了床板，發(fā)現(xiàn)小烏龜在板子下面，它們一個(gè)個(gè)趴在那里像一輛輛車(chē)，我輕輕地把小烏龜拿起來(lái)放回了水箱。

　　終于找到它們了！我高興地跳了起來(lái)，我說(shuō)：“小烏龜啊，你們以后可別再這樣淘氣了�！�

小烏龜三年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)月色朦朧的夜晚，森林里靜悄悄的，一只小鹿歡快的在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的哭聲，心想，這么晚了，是誰(shuí)在哭呢？于是，小鹿順著哭聲找過(guò)去，原來(lái)是一只小烏龜。

　　小鹿關(guān)心地問(wèn)道：“小烏龜?shù)艿�，這么晚了你怎么還不回家啊？”小烏龜一邊哭一邊說(shuō)：“小鹿姐姐，我下午出來(lái)玩，天黑了，我找不到回家的路了，嗚嗚�！毙÷拐f(shuō)：“別著急，你爬到我背上來(lái)，我送你回家吧。”小烏龜感激地說(shuō)：“真的`呀，小鹿姐姐，太謝謝你了。”

　　小烏龜很快就跑到了小鹿的背上，小鹿順著小烏龜指的方向，終于把小烏龜安全的送回了家。從此，他們成了最好的朋友。

小烏龜三年級(jí)作文 篇4

　　今天，爺爺送給我一只小烏龜，它長(zhǎng)著一雙又黑又圓的小眼睛，大大的嘴巴和小小的腦袋，很討人喜歡。

　　我把小烏龜放入水缸中，可是我看它爬來(lái)爬去，好像在尋找什么。我非常納悶，心想：“小烏龜在干什么？是餓了嗎？”于是我拿了一塊肉，放在了水缸里。我站在水缸前，可是小烏龜就是不吃。于是，我躲在一個(gè)小角落里。只見(jiàn)小烏龜把它的頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，用力一咬，咬住肉，不停地抓著肉，好像在說(shuō)：“餓死我了，終于等來(lái)了一頓豐富的美餐，我一定要美美地把你全吃了�！�

　　它吃完后，便縮進(jìn)了它的“小房子”睡覺(jué)了。我覺(jué)得無(wú)聊，便想逗小烏龜玩玩。我拿了一根小棒，在水缸中攪來(lái)攪去，只見(jiàn)水中很快組成了一個(gè)“小旋渦”。小烏龜感覺(jué)到了有動(dòng)靜，便伸出頭，它想逃，可是逃不掉，只能隨著“旋渦”不停地轉(zhuǎn)，逗得我哈哈大笑。

　　我喜歡我家的小烏龜，因?yàn)榭陀^存在給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

小烏龜三年級(jí)作文 篇5

　　前幾天，我從街上回來(lái)，看見(jiàn)有人在賣(mài)烏龜。我湊上去看了看，好可愛(ài)的烏龜。于是，我買(mǎi)下了這只烏龜。

　　第二天，我早早地起床，把昨天買(mǎi)回來(lái)的烏龜放在盆子里。我仔細(xì)觀看著它的外形。它有一個(gè)綠色的小腦袋，跟剛出生的.小蛇頭一樣可愛(ài)，腦袋兩旁掛著兩顆如豆子般的眼睛，顯得特別精神。頭后部長(zhǎng)著如棍子般的脖子，它的脖子可以伸縮。伸長(zhǎng)時(shí)，像一根水管，縮短時(shí)，什么也沒(méi)有一樣。背上掛著一個(gè)龜殼，像一個(gè)威風(fēng)凜凜、大名鼎鼎的將軍。

　　我在一旁待了很久，很想逗它玩，卻發(fā)現(xiàn)，它一動(dòng)不動(dòng)，我想：“它是不是死了？或許是餓了吧？”于是，我放了幾粒龜食，可它一直浸泡在水中，對(duì)食物不理不睬，真令人著急。我又把幾粒綠豆放在小烏龜面前，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，只見(jiàn)它連忙游過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。原來(lái)它喜歡吃綠豆啊！大約是食物的緣故，小烏龜慢慢地活潑了起來(lái)。它沉了轄區(qū)，又游了上來(lái)，不停地玩耍著，一副快活的樣子。突然，它在水中翻了身，我才注意到它的腹部是乳白的，嘿！沒(méi)幾下，它又順利地翻過(guò)身去，這時(shí)就像一個(gè)大大的“石頭”呢！可愛(ài)極了。

　　這只小烏龜有時(shí)像一位威風(fēng)凜凜的將軍，有時(shí)像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩，我真是太喜歡它了。

小烏龜三年級(jí)作文 篇6

　　一天放學(xué)回到家，爸爸神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“你猜我今天給你帶了什么東西？”我猜了好久都沒(méi)猜中，爸爸只好自己揭開(kāi)謎底——原來(lái)是兩只可愛(ài)的小烏龜，看到這兩只可愛(ài)的小烏龜我非常高興，因?yàn)槲以缇拖腽B(yǎng)小烏龜了。從此它們也就成了我的家庭成員，于是我就給他們分別取了名字：可可和愛(ài)愛(ài)！體型較大的那只叫可可，體型較小的那只叫愛(ài)愛(ài)。

　　它們的背上都長(zhǎng)著許多正方形的方格花紋，四條短小的腿，每條腿上長(zhǎng)著三只小尖爪，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子能伸能縮，還有一條短短尖尖的小尾巴，樣子十分可愛(ài)！別看我家的愛(ài)愛(ài)小但它可霸道了，經(jīng)常爬到可可的'背騎在上面，似乎想要站的高看得遠(yuǎn)。我們一般三天給它們喂食一次，每當(dāng)喂食的時(shí)候愛(ài)愛(ài)總是爭(zhēng)搶食物，我也經(jīng)常為可可抱不平，就會(huì)摁住愛(ài)愛(ài)，讓可可先吃，等可可吃飽喝足之后再放開(kāi)愛(ài)愛(ài)去進(jìn)食，為此媽媽還教育了我說(shuō)：“就應(yīng)該讓他們自己去競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不要人為的干預(yù)”。道理我懂但就是不放心可可！我還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)我抓起可可時(shí)，它會(huì)把脖子、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼里，像個(gè)膽小鬼；而愛(ài)愛(ài)卻與它截然不同，它會(huì)伸長(zhǎng)脖子想要咬我。由此我推測(cè)可可可能是一只雌性的烏龜，愛(ài)愛(ài)可能是一只雄性的烏龜。聽(tīng)完了我的介紹，你們是不是也喜歡我的家庭成員——可可與愛(ài)愛(ài)了呢？

小烏龜三年級(jí)作文 篇7

　　前幾天，媽媽從學(xué)校附近的水族館里給我買(mǎi)了只小烏龜，我欣喜若狂�；氐郊液�，我立即把它放在一個(gè)小水桶里養(yǎng)了起來(lái)。

　　自從養(yǎng)了那只小烏龜后，我每天放學(xué)回家后，都要去看看它。它長(zhǎng)著三角形的頭，兩側(cè)各有一只烏黑發(fā)亮的小眼睛；有四條粗壯的小腿和四只尖尖的爪子；還有一條又細(xì)又短的小尾巴，穿著一身綠色的“鎧甲”，硬硬的'，像個(gè)“忍者神龜”。

　　剛來(lái)我家的時(shí)候，它很膽小，只要一有動(dòng)靜，小烏龜就會(huì)“嗖”的一下把頭、腳和尾巴就縮進(jìn)殼里。沒(méi)人的時(shí)候，它才敢活動(dòng)或趴在石頭上曬太陽(yáng)。

　　有一天，我放學(xué)回家后，媽媽小聲的給我說(shuō)：“你去看看小烏龜在干什么？”我悄悄的走過(guò)去，一看，傻了眼，只見(jiàn)它伸長(zhǎng)了脖子歪著頭，四條腿伸的倍直，爪子還微微向上翹起，硬挺挺的，我還以為它死了，正傷心呢，媽媽卻給我說(shuō)它在曬太陽(yáng)，我聽(tīng)了立即哈哈大笑起來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種曬太陽(yáng)的姿勢(shì)，太搞笑了！

　　我愛(ài)這只小烏龜，它給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣！

小烏龜三年級(jí)作文 篇8

　　我有一只可愛(ài)的小烏龜，它的身體非常小，有一張圓圓的、綠綠的、亮亮的殼，活像一塊翡翠。一雙小小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，老是盯著我看。

　　烏龜很聰明。有一次，我把它放在乒乓球球臺(tái)上爬。這個(gè)地方對(duì)它來(lái)說(shuō)是陌生的.，它慢吞吞地把頭伸出來(lái)，好像在看周?chē)�有沒(méi)有危險(xiǎn)。等它確定安全后，它就開(kāi)始爬了。爬著爬著，它爬到了危險(xiǎn)的地方，我不由得替它緊張起來(lái)。只見(jiàn)它突然停住了，就像頭上裝了雷達(dá)一樣，感知到了危險(xiǎn)，它迅速調(diào)頭，爬到安全的地方。

　　烏龜既聰明又靈活。我讓它四腳朝天，還以為它不能翻身，可是，它居然用頭頂著地，身體微微傾斜，一只腳用力蹬著地就迅速翻過(guò)身來(lái)了。我大吃一驚，原來(lái)它可以這樣翻身！當(dāng)我用東西擋住它，它會(huì)立刻把頭縮進(jìn)龜殼里，然后調(diào)頭向其他方向爬。

　　通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的幾個(gè)特點(diǎn)，除了有手、頭、足、殼、尾巴之外，它還長(zhǎng)得特別可愛(ài)，還很聰明、靈活呢！

　　聰明又靈活的烏龜給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，它可愛(ài)的模樣真讓人沒(méi)有辦法不喜歡。

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