小學(xué)三年級(jí)照片作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)照片作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇1
我的手機(jī)里一直珍藏著一張照片，它不像風(fēng)景畫，也不像藝術(shù)畫，在我看來(lái)就像一張影碟。這是學(xué)校組織夏令營(yíng)時(shí)，我們?cè)诮煌ù髮W(xué)門口拍的集體照，為了紀(jì)念這次特別的活動(dòng)。
7月7日的一個(gè)下午，陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上，一張張可愛(ài)的笑臉留在照片中。我們當(dāng)時(shí)全都穿著藍(lán)色服裝，它代表著我們是一群雛鷹，飛翔在蔚藍(lán)的天空。我們的身后是交通大學(xué)的入口，在一個(gè)孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的目光。
當(dāng)天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的.心情來(lái)到交大，剛進(jìn)門，錢學(xué)森爺爺寫的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾，這讓我對(duì)這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。再往前走，看見(jiàn)兩個(gè)大大的書(shū)架，足有一面墻之高，里面擺滿了錢學(xué)森爺爺讀過(guò)的書(shū)籍，和他所得到的獎(jiǎng)狀證書(shū)。我們這才知道，原來(lái)成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前，我們總認(rèn)為成功的名人源于天資聰明，看來(lái)我錯(cuò)了。這也驗(yàn)證了愛(ài)迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒(méi)有汗水就沒(méi)有成功，沒(méi)有成功又哪來(lái)的天才？
這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里，也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機(jī)里，因?yàn)樗粌H讓我回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，更讓我明白了：天才沒(méi)有天生，只有后天的勤奮和刻苦。沒(méi)錯(cuò)！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。
小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇2
我家里有很多照片，有最近拍的，也有很久以前拍的。我最喜歡老照片了，今天我就把我最有意思的照片跟大家說(shuō)說(shuō)吧！那里有很多有趣的故事，記載著很多我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，還有很多難忘的人……
今天我向大家介紹的是我和姐姐做蛋糕的照片。有一次，姐姐逛街時(shí)看見(jiàn)一個(gè)可以自己親手做蛋糕的一個(gè)蛋糕店，好奇心強(qiáng)的姐姐就立刻央求媽媽帶她去，可是遭到媽媽的反對(duì)，沒(méi)去成。所以那天姐姐偷偷的帶我去了，老板非常的'熱情，笑容滿面讓人如沐春風(fēng)。我坐在蛋糕店，左思右想做什么樣的蛋糕呢？是大大的城堡，還是七色的彩虹？對(duì)了，還是做五顏六色的彩虹吧，一定很漂亮。想好做什么后，我便好奇姐姐準(zhǔn)備做什么，于是朝著一本正經(jīng)的姐姐看了一眼，心想：我一定要做的比姐姐的好看幾十倍。
在蛋糕師的指導(dǎo)下，我們做的比較順利，偶爾會(huì)把奶油弄到手上，于是彼此調(diào)皮的把奶油涂到各自的鼻子上，然后樂(lè)的哈哈大笑。很快，我的彩虹蛋糕做好了，很漂亮。而姐姐做的小女孩的圖案好丑，因?yàn)榇蠹叶及阉`當(dāng)成猴子。正當(dāng)我們開(kāi)心極了的時(shí)候，從門外急匆匆走過(guò)來(lái)的媽媽來(lái)到我們身邊，看她的樣子就像熱鍋上的螞蟻似的，急壞了。那一天，我們被她狠狠的罵了一頓，但是我偷偷的看見(jiàn)她用手機(jī)拍下了我們的作品。
我想：每一張照片都有故事，都讓我很懷念。我會(huì)珍惜每一張照片的！
小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇3
照片是一個(gè)充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進(jìn)相冊(cè)里，連起來(lái)就是我美好的童年，翻開(kāi)看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的`東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發(fā)抖。怎么會(huì)有這樣的表情？我問(wèn)了媽媽，才知道是我8個(gè)月的時(shí)候去阿姨家，見(jiàn)大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說(shuō)這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹(shù)，手里握著一把鐵鏟，咧開(kāi)嘴微微地笑，這細(xì)細(xì)弱弱的小樹(shù)和我一樣高，嫩綠的小葉子在陽(yáng)光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對(duì)，我記起來(lái)了，這是幼兒園時(shí)參加“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”在東錢湖植樹(shù)呢！好多年沒(méi)去看望這株親手種植的小樹(shù)了，小樹(shù)，你長(zhǎng)高了嗎？
我繼續(xù)翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧，我表情是那樣的全神貫注，而我的對(duì)手----機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時(shí)和三個(gè)人下著棋。那是我去上海科技館和機(jī)器人下棋的照片。
面對(duì)這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇4
今天我翻看相簿的時(shí)候，偶爾看見(jiàn)了一張照片，我拿著這張照片忽然有了一種親切感，媽媽對(duì)我說(shuō)那是我小時(shí)候的照片。照片上的我頭上只有一縷頭發(fā)，一副可愛(ài)的帥哥模樣。媽媽說(shuō)那時(shí)候我才半歲，我忽然有一種懷念之感，牢牢地抓住這張照片。
看著照片上，我穿著既陌生又熟悉的白色外套，里面是一件不能再小的`肚兜，這件肚兜我還見(jiàn)過(guò)只不過(guò)已經(jīng)放在一邊很多年了。我對(duì)小時(shí)候充滿了懷念，心里想著仿佛這里有一道門，只要我從這扇門里走過(guò)就能穿越時(shí)空，回到童年。想著想著，這扇門好像對(duì)我打開(kāi)了，我毫不猶豫的走進(jìn)了這扇門，可是面對(duì)看見(jiàn)的一切我又是一片茫然。面前的這些叔叔阿姨究竟是誰(shuí)��？我現(xiàn)在在哪里呢？種種疑問(wèn)在我的腦海中呈現(xiàn)出來(lái)。我慢慢地走向人群之中，人群中圍著一個(gè)嬰兒，這個(gè)嬰兒十分可愛(ài)，他的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，他也許是在看他的爸爸媽媽吧，他的爸爸媽媽真的好年輕！在他們的身后還有一排房子和一片看不清的小樹(shù)林……我正想努力把一切看清楚的時(shí)候，忽然一陣風(fēng)把我卷走了，我在奮力的大叫：“不要、不要”！可是我還是被歲月的流逝無(wú)情的拉走了。
我明白，人，是無(wú)法抗拒成長(zhǎng)，無(wú)法阻擋光陰的流逝。只是我有一絲不甘，為什么不能好好面對(duì)世界真心對(duì)人呢？為什么得到快樂(lè)如此之難呢？
我現(xiàn)在告訴自己：“幸福、快樂(lè)”，
小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇5
記得那次大掃除，我不經(jīng)意之間打開(kāi)了那一已織上幾層灰塵的盒子，那磨痕仿佛給他接上了歲月的證明。
可能是因?yàn)楹闷�，我打開(kāi)了盒子，里面有著一推首飾的是那張彩色照片而又泛黃，看著上面，我便泛起記憶漣漪。哦……那次��！那是我已故的奶奶，她帶著兒時(shí)的我呀，那老家也是我記憶很深的呢！我記得那次是他帶著我去看鄉(xiāng)親們演的潮劇，劇中演的是啥？好不好看？我也沒(méi)有什么記憶了，不過(guò)照片的.那一幕還印象深刻。雖說(shuō)我還小，但奶奶卻已經(jīng)老了，腰也不太硬朗，但那次我仍然要求奶奶背我，媽媽在旁邊硬攔著：“長(zhǎng)大了干嘛還這樣？奶奶腰不好，算了算了！”奶奶不聽(tīng)，我也不聽(tīng)，她便叫我過(guò)去：“你就別攔著了，背一下子難道還能把腰壓垮了？”
媽媽坳不過(guò)奶奶，只說(shuō)：“你就慣他吧！”
奶奶小心謹(jǐn)慎地把我背了起來(lái)，我媽媽又是那么愛(ài)拍照，拿起老式的手機(jī)拍了下來(lái)，看照片里的我笑得是那么的高興，但奶奶的笑仿佛是裝出來(lái)的。我注意到她的手一手托著我，而另一只手則拖著自己的腰。每當(dāng)想起這一幕，我便覺(jué)得我當(dāng)年竟如此的不懂事，而且還在病腰上坐了許久……
我盯著照片看了很久……奶奶，您還好嗎？我想您了……
直至今天那張照片珍藏在我的書(shū)柜子里，而且我定會(huì)永久珍藏……
小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇6
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了。可上�；疖嚹险具�是如往常一樣人頭攢動(dòng)，人們一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來(lái)。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個(gè)只有三四歲的`幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實(shí)，這個(gè)孩子能生存下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個(gè)避難的場(chǎng)所。當(dāng)孩子醒來(lái)時(shí)，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了�；蛟S，他已經(jīng)意識(shí)到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一個(gè)無(wú)惡不作的魔鬼。一個(gè)溫馨幸福的家，就因這一場(chǎng)惡夢(mèng)般的戰(zhàn)爭(zhēng)，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽(yáng)光健康茁壯地成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)
小作者根據(jù)照片展開(kāi)想象，向我們講述了一個(gè)生動(dòng)而感人的故事。習(xí)作開(kāi)頭的環(huán)境描寫、背景描述詳細(xì)具體，中間的過(guò)程想象合理，情節(jié)生動(dòng)曲折，結(jié)尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達(dá)了小作者的美好愿望。同時(shí)，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來(lái)之不易呀！我們一定要好好珍惜。
小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇7
這張照片是我最喜歡的，是我20xx年在風(fēng)景秀麗的日照拍的。它記載了我的那段美好時(shí)光。
照片的最中間最大的、笑得最燦爛的、穿著紅白相間T恤的、手里還拿著小鏟的那就是我。一旁盯著我傻笑的就是我天真活潑的妹妹。退潮了，海水嘩嘩往下退，只有浪花還舞著優(yōu)美的身軀跳著優(yōu)美的舞蹈，好像不忍離開(kāi)似的。被海水吞沒(méi)的.細(xì)沙露了出來(lái)，是多么細(xì)膩、柔軟。奇形怪狀、千姿百態(tài)的怪石群也露了出》。爸爸和舅舅拎了個(gè)小桶來(lái)趕海，他們仔仔細(xì)細(xì)，一個(gè)小家伙也不放過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，許多海洋生物都投降于爸爸和舅舅的桶里了。我和妹妹也不甘示弱，拿了一把鏟子，又拿了一只小桶，“啪啪”往海岸邊跑去挖沙坑，來(lái)捉螃蟹。轉(zhuǎn)眼間美麗的沙灘被我們挖出了一個(gè)個(gè)小坑，還真的發(fā)現(xiàn)了一些小螃蟹，可這些小寶貝都不甘心束手就擒，正東逃西竄哩。
它們手腳靈活，一會(huì)兒就鉆進(jìn)了沙子里�？晌乙膊桓市�，拿了一把鏟子一陣亂鏟，功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒，就將失去的小寶貝全抓了起來(lái)，那些小寶貝眼睜睜地成了我的俘虜，我心里別提有多高興呢。
小學(xué)三年級(jí)照片作文 篇8
在我的相冊(cè)里，有許許多多照片，其中有一張我最喜歡，你們想知道為什么嗎?那我就聽(tīng)我往下說(shuō)吧。
那是我4歲的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我到野生動(dòng)物園玩。不一會(huì)，我們來(lái)到熊貓館，那是我第一次看到真正的大熊貓，以前只是在圖片上見(jiàn)過(guò)。看見(jiàn)大熊貓，我興奮極了。熊貓館里只有一只熊貓，沒(méi)有兄弟姐妹陪著它，很孤單寂寞。
大熊貓身上黑白相間，有一雙黑色的眼睛和黑耳朵，四肢也是黑色的，身體其它部分都是白色的，它不時(shí)爬來(lái)爬去，一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒坐在地上吃竹葉，憨態(tài)可掬的`樣子真可愛(ài)。媽媽不時(shí)地給我和它照相。其中有一張照片我最喜歡：大熊貓坐在后面吃竹葉，我坐在前面張大嘴巴學(xué)大熊貓的樣子。爸爸給這張照片取名為“二寶”，意思是說(shuō)大熊貓是“國(guó)寶”，而我是爸爸媽媽的寶寶。
這件事情過(guò)去好幾年，此后我再也沒(méi)有去看過(guò)大熊貓，但每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，快樂(lè)仍在我心中蕩漾。
【小學(xué)三年級(jí)照片作文】相關(guān)文章：
照片小學(xué)作文03-21
照片的小學(xué)作文12-30
照片的故事小學(xué)作文03-11
照片，笑，小學(xué)作文02-21
舊照片小學(xué)作文12-29
小學(xué)作文：照片的故事04-03
看照片小學(xué)作文12-28
難忘的照片小學(xué)作文12-02
小學(xué)三年級(jí)照片作文7篇01-28