【熱門(mén)】描寫(xiě)春天三年級(jí)作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春天三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)人們五彩的春裝還在箱底沉睡時(shí)，春的腳步已悄悄走近。當(dāng)人們抱怨這天雨不晴時(shí)，春已慢慢展現(xiàn)它生命的外衣。
正是“草色遙看近卻無(wú)”的時(shí)節(jié)，只有有心人才能領(lǐng)會(huì)春的心意，路邊的水杉枝上，向環(huán)繞著一團(tuán)翠霧。園中的常青樹(shù)濃綠的老葉間，展出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的碧星。忽然樂(lè)譜一天，清早出門(mén)，頓覺(jué)滿(mǎn)木新綠，那層薄薄綠紗已如織就的綠毯。一處報(bào)春花，剛剛挺起矯黃的花冠，在一片新綠中一枝獨(dú)秀。
在這美麗的春天之際，如最喜歡的是春雨。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”�！吧成场⑸成场彼鬟M(jìn)麥田里，田里的麥苗綠了、油菜花黃了小草綠了;雷公公前者春雨來(lái)了，它們從天上跳下來(lái)，匯成一曲優(yōu)美的文章。
春天啊，你來(lái)到了人間，大地就充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力!
描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，春雨滴滴答答彈奏著樂(lè)曲。瞧!在春雨的滋潤(rùn)下，喝飽水的小草從土里鉆出來(lái)，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，照耀著草坪上那些姹紫嫣紅的鮮花。河岸邊，柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，嫩綠的枝條垂了下來(lái)，真像絲帶，只要你掀開(kāi)絲帶，向那碧綠的湖水望去，景色如同仙境般映入眼簾。
春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了。青蛙從洞里蹦出來(lái)覓食，只要蚊蟲(chóng)遇見(jiàn)了它，準(zhǔn)會(huì)成為青蛙的口中餐。還有那龐然大物——熊，在熊洞里，一只母熊先把頭伸出洞口，扭動(dòng)著笨重的身子，從洞口爬出來(lái)探了探頭，不一會(huì)兒，在母熊的簇?fù)硐�，幾只小熊跌跌撞撞的�?lái)到大自然的懷抱，享受著春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相約而至，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?
春天來(lái)了，孩子們跟隨爸爸媽媽一起去踏青，尋找春天的氣息。在河岸邊，在草坪上，在公園里，到處都是穿著春裝的孩子們，她們有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，還有的在吹泡泡，伴隨著陣陣春風(fēng)，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
不要問(wèn)我春天在哪里?她就在這溫暖開(kāi)懷的時(shí)光里!
描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇3
溫暖的春天來(lái)了，溫暖的春天來(lái)了！
溫暖的春天究竟是個(gè)什么樣呢？
我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的疑問(wèn)，和媽媽來(lái)到綠色莊園尋找溫暖的春天。剛一進(jìn)大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)松樹(shù)似乎比以前長(zhǎng)得茂盛多了，地上的小草露出了嫩嫩的小葉子；黃色的迎春花在溫暖的春風(fēng)下露出一片片的笑臉；彎彎的垂柳吐出了嫩綠的小芽；小野菜們爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)張望；萬(wàn)梅園里的梅花也不示弱，湊著熱鬧盛開(kāi)了，它們有紅色的、白色的，相互交錯(cuò)在一起，使整個(gè)園子顯得更加壯觀；白白的玉蘭花散發(fā)出一陣陣的清香……。
我終于知道溫暖的春天的樣子了，我開(kāi)心地笑著，在莊園里奔跑著，溫暖的春天真美呀！我愛(ài)溫暖的春天！
描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇4
咦，那是誰(shuí)？啊！原來(lái)是春姑娘，她提著神奇的花籃飄飄然地從天上來(lái)到人間，讓我們領(lǐng)略春天的陽(yáng)光，春天的藍(lán)天，還有春天的花草，是她給予我了一個(gè)光明的世界。
首先她從花籃里取出一片藍(lán)色的花瓣，向空中一拋，天空立即變成了湛藍(lán)色，空氣也變得新鮮了。
然后她又來(lái)到柳樹(shù)邊，取出嫩黃色的花瓣，過(guò)了幾天，柳樹(shù)便抽出了一條條月牙形的小芽，春風(fēng)撫摸著柳芽，使它更加茂盛。
迎春花聽(tīng)見(jiàn)了她的腳步，從土里探出頭來(lái)，隨著春姑娘的腳步聲，搖著頭，哼起歌來(lái)。
小草禁不住春天的誘惑，紛紛抬起頭來(lái)，和著美妙的歌聲，歡快的步伐，跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái)。
河流聽(tīng)見(jiàn)了其他伙伴的樂(lè)章，心想：沒(méi)有我，它們?cè)趺茨艹锰茫次业�，說(shuō)著河流使勁一撐，撐破了冰封，“嘩啦啦”給同伴奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。就這樣組成了一個(gè)合唱團(tuán)。它們的觀眾小魚(yú)聽(tīng)后高興得在水里來(lái)回穿梭。
看，春天多美呀！我愛(ài)春天。
描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇5
清明節(jié)到了，一共放了三天假。第三天的時(shí)候，我和一些小伙伴們到農(nóng)耕樂(lè)園快快樂(lè)樂(lè)地玩了一整天，真爽!
來(lái)到了農(nóng)耕樂(lè)園，大家都忙開(kāi)了。我們小孩子跨過(guò)了一條水溝，穿到了雜草地，眼前是一片油菜地，這里的油菜花格外的黃，比陽(yáng)光還要燦爛，比鮮花還要鮮艷。油菜花那獨(dú)特的香味吸引了不少蝴蝶和蜜蜂過(guò)來(lái)，它們?cè)谀抢锊擅�、嬉戲、玩耍，給春天增添了無(wú)限生機(jī)。結(jié)了莢的油菜籽也快成熟了，特別長(zhǎng)、特別大，用手輕輕一捏就碎了，里面的菜籽還是綠色的，里面還有一些汁呢!油菜稈長(zhǎng)得很高，有的甚至比我高。一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶、蜜蜂被嚇跑了，油菜花彎下了腰，春天笑了。
四月的農(nóng)耕樂(lè)園真是好啊!我們租了幾輛三人自行車(chē)，逛起了農(nóng)耕樂(lè)園。我跟施鈺琪的哥哥和小甘一起，我們騎車(chē)穿越了葡萄園中、絲瓜架下、游戲地......把農(nóng)耕樂(lè)園逛了個(gè)遍。路邊的小野花別有一番風(fēng)景，有紫的、白的、黃的、紅的......五彩繽紛，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大花園，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒朝我們點(diǎn)頭，春天笑了。
我們騎車(chē)返回到了燒烤基地，媽媽們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大家奔波后都累了，趕緊狼吞虎咽地大人們烤出的一串串美味佳肴。一陣風(fēng)吹來(lái)，把那香味吹的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，春天仿佛也聞到了那香味，又笑了......
描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇6
春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。
春風(fēng)中，人類(lèi)走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿(mǎn)著青春的氣息！遍野的小草像是聽(tīng)到了沖鋒的集結(jié)號(hào)，爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機(jī)！
春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人類(lèi)背負(fù)著行囊，邁開(kāi)希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的`大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。
春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹(shù)前，面對(duì)著它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài)，鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達(dá)感恩之心，用來(lái)日的綠葉、花朵和秋實(shí)來(lái)默然回報(bào)春的愛(ài)撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫(xiě)的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見(jiàn)，可誰(shuí)能不嘆服這春之力，誰(shuí)又敢低估這春之力呢！
春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書(shū)寫(xiě)春天，揮汗于春天！
無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升，求實(shí)就昭示著成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏和求實(shí)的人類(lèi)永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！便逶〈猴L(fēng)，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！
描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽出去尋找溫暖的春天。
我們到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條變青了。柳樹(shù)芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。
我折下一根柳樹(shù)枝，欣賞著它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細(xì)刻的翡翠。細(xì)細(xì)的柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機(jī)勃勃的青龍。
柳樹(shù)的旁邊就是小河溝，浮冰早不見(jiàn)了，清澈的溪水汩汩地流著。
小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見(jiàn)綠色，一片枯黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)青色、綠色，就像一件迷彩服。
登高遠(yuǎn)眺，田野里、樹(shù)林里，碧玉隨處可見(jiàn)。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。
廣場(chǎng)上，有許多小孩在玩�？粗麄兛鞓�(lè)的樣子，我想起了冰心奶奶的兩句詩(shī)：游人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有溫暖的春天，有溫暖的春天的地方一定有兒童，兒童就是人類(lèi)的溫暖的春天。
我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的溫暖的春天！
描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇8
冬爺爺捋著雪白的胡子，對(duì)大家說(shuō)：“再見(jiàn)、再見(jiàn)�！碧鞖馀土�，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。春姑娘跳著芭蕾舞到了人間，把溫暖的季節(jié)給了大家。
太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，從山后走了出來(lái)。春天的太陽(yáng)是暖暖的，大雁成群結(jié)隊(duì)地從南方回來(lái)了。房后的燕子有的在辛勤地做窩，有的在電線(xiàn)桿上歡快地唱歌、跳舞，就像一串串小音符。
春姑娘來(lái)到樹(shù)林旁，輕輕地一吹，大樹(shù)便吐出了嫩芽，只見(jiàn)一把把嫩嫩的傘撐了起來(lái)。春姑娘來(lái)到草坪上，她用手撫摸了一下草地，小草便脫下金黃的睡衣，從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)。春姑娘來(lái)到花園里，對(duì)花兒們親了一下，花兒們便張開(kāi)了小手，對(duì)春姑娘招了招手。春姑娘來(lái)到河邊，對(duì)小河輕輕地吹了一下，小河上的冰融化了，小河情不自禁地“叮叮咚咚”地唱起歌來(lái)。小魚(yú)跳出水面，卷起了一朵朵浪花。小蝌蚪又黑又大的腦袋出現(xiàn)在河里，它們?nèi)ふ覌寢屃�。一只只青青的小蝦在河里嬉戲著。
春天真美，我又想到了一首詩(shī)句“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天，我要擁抱你！
描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇9
周六，媽媽帶我去了外婆家，外婆家住在美麗的陽(yáng)澄湖湖畔。飯后，我來(lái)到湖邊，只見(jiàn)平靜的湖面在太陽(yáng)的照射下金光閃閃，有點(diǎn)耀眼。湖邊的楊柳羞答答地抽出了新芽，柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了米粒大的小嫩芽�？粗@些楊柳，不禁讓我想起一首詩(shī)來(lái)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，千條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
風(fēng)兒輕輕地吹在我臉上，暖暖的，很舒服。湖邊的那片大草坪，已經(jīng)是綠油油的一片了。小草不知道什么時(shí)候已經(jīng)露出了它那可愛(ài)的小腦袋。抬頭望一望天，小燕子也已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，我想，一定是春姑娘把它吹回來(lái)的。
春天真的來(lái)了，我對(duì)著湖面大聲喊著：“歡迎你啊，春天！”
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