【精品】三年級(jí)學(xué)生作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
昨天是中秋佳節(jié)，夜晚的月亮十分圓，所以才叫花好月圓！昨天晚上是我最快樂(lè)的時(shí)候，為什么呢？看看我下面的文章吧。
昨天晚上那個(gè)時(shí)候，我正在和姐姐玩游戲，當(dāng)我和姐姐玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，門(mén)外響起一陣媽媽的聲音：“莫非也，快看月亮，圓圓的月亮要被烏云擋住啦！”我和姐姐連忙放下手中的玩具，跑到窗前賞月，這時(shí)月亮一半被烏云遮住了，姐姐惋惜地說(shuō)：“中秋夜我們欣賞不到圓圓的大月亮了�！边^(guò)了一會(huì)，圓圓胖胖的月亮調(diào)皮地從烏云媽媽的手中躥了出來(lái)，我立刻尖叫道：“姐姐，看，好圓的月亮！”姐姐也說(shuō)：“中秋節(jié)的月亮真圓�！币慌缘膵寢屨f(shuō)：“你猜，這會(huì)嫦娥和玉兔在干嗎呢？”“嫦娥正在給玉兔講故事吧�！蔽艺f(shuō)道。媽媽卻說(shuō)：“應(yīng)該和我們一樣，正在吃月餅吧�！蔽倚Φ枚亲佣继哿�，月亮上哪有月餅啊。欣賞了會(huì)月亮，我們才依依不舍地告別了可愛(ài)的月亮，去睡覺(jué)了。
中秋節(jié)的晚上像過(guò)年一樣，真好玩呀！祝天下所有家庭像中秋的月亮那樣團(tuán)團(tuán)圓圓。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
大家的校園美麗整潔，尤其是東側(cè)的操場(chǎng)，是大家喜歡的小季地。
大家的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀。如果在地面活動(dòng)，摔倒了也不疼。
操場(chǎng)的四周有十個(gè)籃球架，外面刷了綠漆，堅(jiān)固美觀。活動(dòng)時(shí)，一個(gè)個(gè)籃球小隊(duì)員在這里龍騰虎躍，大顯身手。
操場(chǎng)的北邊，正中間是主席臺(tái)，大概一米高，是扇形的，外圍貼著紅色和白色的小瓷磚，顯著光滑漂亮。主席臺(tái)左邊是升旗臺(tái)，方方正正的，臺(tái)中央矗立著高高的旗桿，莊嚴(yán)、肅穆。升旗臺(tái)后面的墻上鑲嵌著一個(gè)長(zhǎng)方形的木框，中間寫(xiě)著《子路遙》：“先子路，質(zhì)性剛，孝父母，敬師長(zhǎng)……”教育大家做有孝心，正直善良的人。
操場(chǎng)東面的墻壁被裝飾成了“文化墻”。給大家介紹了很多好數(shù)目，有《花婆婆》、《海的女兒》、《一只孤獨(dú)的烏鴉》、《青鳥(niǎo)》……在這里，大家不僅了解了中華民族悠久的文化歷史，還愛(ài)上了讀書(shū)。文化墻前面站著一排高大挺拔的白楊樹(shù)，猶如威武的`士兵保衛(wèi)著大家可愛(ài)的校園，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
大家的校園真美啊！這種美，是一種內(nèi)秀的美，是一種向上的美。我愛(ài)大家的學(xué)校，我會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天早上，媽媽去學(xué)校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車子去找了同學(xué)玩，可是沒(méi)有一個(gè)在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興��！我動(dòng)身向?qū)W校騎去，想和媽媽一起值班，因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?/p>
5分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校，把車子停在了門(mén)邊。媽媽正坐在學(xué)校門(mén)口的值班室里看報(bào)紙�！皨專 蔽医辛艘宦�，“我來(lái)了！”“哦，楊歡，你來(lái)啦！”媽媽抬起頭來(lái)看著我說(shuō)，“怎么，媽媽在這里值班，你來(lái)干什么��！”我用無(wú)奈的口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，自己在家里窩著沒(méi)事干，外面又沒(méi)有人玩，哎！”“那好吧！你來(lái)也好，和媽媽一起值班吧！”說(shuō)完，我去把車子鎖上了。
在這里好一會(huì)兒了，實(shí)在是很無(wú)聊，便買(mǎi)了一根雪糕吃了。吃完，我拿著雪糕棍剛要扔，發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻�！�1、2、3、4……”我自言自語(yǔ)說(shuō)，“一共十幾只。”我想：過(guò)去的時(shí)候，我記得螞蟻愛(ài)吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經(jīng)常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會(huì)怎么樣。說(shuō)干就干，我找了個(gè)好位置——螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時(shí)，路過(guò)的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來(lái)了一只螞蟻。我低下頭，仔細(xì)看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了�！斑@算什么嗎！”我叫道，“才來(lái)了一只就走了，真是的�！笨闪钊藳](méi)想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來(lái)這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來(lái)搬走。這時(shí)，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來(lái)越多了，黑乎乎一片。可這么大的物體它們?cè)趺茨苓\(yùn)走呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬，可我想：你怎么可能咬得動(dòng)。螞蟻的數(shù)量已經(jīng)很多了。這時(shí)都看不清楚它們?cè)诟墒裁戳�，只能看出�?lái)它們的嘴都是對(duì)著雪糕棍的。它們亂哄哄的，好象在你爭(zhēng)我搶。等了好長(zhǎng)時(shí)間，螞蟻漸漸少了，好象這個(gè)雪糕棍上的甜的成分已經(jīng)讓它們給吃了。最后，一只也沒(méi)了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲(chóng)的翅膀往窩里般，這個(gè)翅膀大約長(zhǎng)一厘米，寬0。5毫米，而這個(gè)洞口也才0。2至0。4這個(gè)范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運(yùn)到“家”中呢？里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見(jiàn)這些螞蟻開(kāi)始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個(gè)翅膀給四分五裂，一人一小口運(yùn)回了家。它們勝利了。
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團(tuán)結(jié)一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團(tuán)結(jié)就是力量。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
相聲,大家都熟悉，它是一個(gè)古老又風(fēng)趣的民間藝術(shù),講究的是說(shuō)、學(xué)、逗、唱。我相信大家一定很喜歡，當(dāng)然，我更是格外地喜歡，可以說(shuō)是個(gè)小相聲迷。
你們可別小看相聲。相聲里的知識(shí)特別豐富，有歷史的、文學(xué)的、歌舞的……每聽(tīng)一段相聲，能了解許多生活常識(shí)，也能增長(zhǎng)許多有用的知識(shí)。
記得有一次，媽媽正在看報(bào)紙，一個(gè)字讓她迷惑不解。這個(gè)字真奇怪，上下是個(gè)“小”字，中間是個(gè)“大”字。讀什么呢？媽媽邊說(shuō)邊查字典。這時(shí)，我走過(guò)來(lái)，看了一眼媽媽正在查的那個(gè)字，非常自信地說(shuō)：“這個(gè)字念ga，是一種用玉米做的食物，可以做尜棗�！眿寢岓@
喜地問(wèn)：“你怎么認(rèn)識(shí)，課本里學(xué)過(guò)嗎？”“這不就是姜昆相聲里說(shuō)的馬牙尜尜棗嗎？”我得意地回答，然后又認(rèn)真地對(duì)媽媽解釋說(shuō)：“其實(shí)，我以前聽(tīng)這段兒時(shí)，也不明白這個(gè)‘尜’字的意思，是因?yàn)槲覍?duì)這句話特別感興趣，覺(jué)得說(shuō)起來(lái)特有相聲的味兒，這才留心查了這個(gè)字�！眿寢屄�(tīng)了會(huì)心地笑了。
我喜歡相聲，因?yàn)樗L(fēng)趣、幽默；我偏愛(ài)相聲，因?yàn)樗Z(yǔ)言豐富，知識(shí)廣博。相聲使我的生活變得豐富多彩，使我學(xué)到許多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。
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