【精選】秋天三年級(jí)作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的秋天三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天三年級(jí)作文 篇1
天漸漸涼了，太陽(yáng)似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，告訴人們秋天到了。
小草一點(diǎn)兒也不服秋天的威逼，還是綠綠的，草尖上有一點(diǎn)像蛋黃一樣的金黃色，就像一頂小帽子，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，好像在向人們報(bào)告：冬天還沒(méi)到，你們放心享受秋天的快樂(lè)。再看看那秋天的桂園。桂花們爭(zhēng)方斗艷，相繼開(kāi)放，十里飄香。瞧！有的像白玉；有的像水晶；一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初開(kāi)的，怒放的，像一只只隱形的小蝴蝶，飛翔在大自然中。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們?cè)诠鸹?shù)里玩耍嬉戲，給秋天的桂花園增添了無(wú)限的活力。
最使人高興的是莫過(guò)于這大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿(mǎn)果子的果樹(shù)了；看，秋風(fēng)興沖沖地吹過(guò)沉甸甸的稻谷，就好像翻動(dòng)一排排的金浪，這景象一定就好象大海的波浪一樣的壯觀。山上果園里的橘子紅了，大大的果實(shí)壓了枝條；柿子紅了，像個(gè)小燈籠掛在枝頭，逗著小孩渴望的目光。田野里傳出一股暖暖融融的香氣，莊嫁人都樂(lè)呵呵的忙，他們笑得多甜啊！
秋色真好��！綠色的小草，紅色的桂花，還有金黃金黃的果實(shí)，這又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者選取“小草”、“稻田”、“果樹(shù)”等景物，通過(guò)對(duì)它們的描寫(xiě)，寫(xiě)出了秋天的美麗。文中巧用比喻的修辭，將“桂圓”比作“白玉”、“水晶”，將“稻谷”比作“金浪”，生動(dòng)地寫(xiě)出了秋天的收獲景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋姑娘帶著一支大筆和一盒五彩繽紛的顏料，悄悄地、悄悄地來(lái)到了人間。
秋姑娘來(lái)到田野上，她把黃色給了稻田，金黃的稻田象一片海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田泛起金色的波浪；她把紅色給了高梁，紅紅的高梁舉起了燃燒的火把；她把白色給了棉花，棉花田象一片片白茫茫的雪地……
秋姑娘來(lái)到果園里，輕輕地抹上幾筆，頓時(shí)，柿子金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；蘋(píng)果紅了，紅紅的蘋(píng)果像小妹妹的臉蛋……
秋姑娘來(lái)到花園里，細(xì)細(xì)勾畫(huà)，一瞬間，牽牛花吹起了紫、粉、藍(lán)、白的小喇叭；雞冠花像大公雞昂起了火紅的頭冠；菊花更像是五顏六色的花毯：紅的、白的、黃的、橙的、粉的、淡綠、茜紅、粉紫……
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋天是個(gè)大畫(huà)家
秋天是個(gè)大畫(huà)家，秋天里，處處都有美麗的圖畫(huà)。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，放眼望去，原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果，像一張張孩子的笑臉。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘柿子，快來(lái)呀！”
放眼望去，目之所及滿(mǎn)是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
啊！秋天，你好似偉大的畫(huà)家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！
簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫(xiě)作順序，寫(xiě)出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。
秋天的圖畫(huà)
我看到了一幅秋天的圖畫(huà)。畫(huà)上有長(zhǎng)滿(mǎn)了果樹(shù)的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹(shù)林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成"一"字形，一會(huì)兒排成"人"字形，飛到南方去過(guò)冬。天上還有一群燕子，它們沒(méi)有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹(shù)林,松樹(shù)的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫(huà)的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù).蘋(píng)果樹(shù)和桃樹(shù)的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果太多了,蘋(píng)果都連成一片了,偶爾能看見(jiàn)幾片黃葉.梨樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫(huà)啊!
點(diǎn)評(píng)：忠實(shí)地記錄了圖畫(huà)上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語(yǔ)句也很通順.需要注意的是,寫(xiě)看圖作文的時(shí)候,不僅要描述圖畫(huà)上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫(huà)面內(nèi)容。
秋天的圖畫(huà)
早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶(hù)感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)果、柿子我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)，多么美麗的秋天。
點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫(xiě)活了，使讀者也感受到秋天的美麗。 你是一位熱愛(ài)寫(xiě)作、文思敏捷的小作家。
作文指導(dǎo)：
一、審題：
1、描寫(xiě)的圖畫(huà)必須與秋天有關(guān)。
2、圖畫(huà)可以是從別處選取來(lái)的，也可以是自己畫(huà)出來(lái)的'。
3、要表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌
果園：瓜果成熟、芳香四溢
落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞
秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧
動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧
小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收
三、寫(xiě)作方法：
1、認(rèn)真觀察。
�。�1） 看人。根據(jù)人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們?cè)诟墒裁矗?/p>
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
�。�2） 看景�？炊加心男┚拔铮男┦俏覀兪煜さ�，哪些值
得我們寫(xiě)，哪些富有秋天的特征。
�。�3） 看物。圖畫(huà)中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有
什么關(guān)系。
2、按空間順序?qū)��；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動(dòng)用五官。
只用一種感官來(lái)寫(xiě)景物，描寫(xiě)難免單調(diào)，讀起來(lái)不過(guò)癮。如果五官能來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫(xiě)下來(lái)，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。
例：《秋天的圖畫(huà)》
看到的：樹(shù)葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場(chǎng)景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽(tīng)到的：風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來(lái)。 聞到的：各種水果的甜香。
四、構(gòu)思：
1、擬題
秋天三年級(jí)作文 篇4
金秋十月，我巴望已久的蘋(píng)果終于露出了火紅的笑臉，約好了，今天爸爸、媽媽帶著我和妹妹去“老虎山”大果園體驗(yàn)秋的樂(lè)趣。
早晨，我們沐浴著涼爽的秋風(fēng)出發(fā)啦！我可是第一次去果園，一路上心里的那個(gè)激動(dòng)呀，就甭提了。
走進(jìn)果園，我立刻被又大又紅的蘋(píng)果吸引住了，饞得我口水都快流干了，正饞著呢，媽媽突然向我喊道：“小天天，快來(lái)摘蘋(píng)果啦！你看那蘋(píng)果多紅呀！”我應(yīng)聲提起小籃子，跑到樹(shù)下，眼睛盯著那個(gè)笑紅了臉的大蘋(píng)果，用力向上一跳，手猛的一抓，就將它順順利利的收入囊中，再一跳，又一個(gè)被我“抓”了下來(lái)，不一會(huì)兒的功夫，我就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子蘋(píng)果，嘿嘿，數(shù)數(shù)看，我摘了多少個(gè)，“一，二……九……十六……”哎，咋恁多呢！呵呵，今天我可是豐收了，看著這一籃子蘋(píng)果，我忍不住拿起一個(gè)，使勁咬了一口，“咔嚓”一下甜到了心里頭……
再看看妹妹，她一個(gè)人蹲在地上，正神情專(zhuān)注、小心翼翼地?fù)炱鸬厣弦黄S葉、一片紅葉，然后把它們夾在書(shū)里，看樣子是要做標(biāo)本，將秋天的色彩珍藏起來(lái)呢。
向遠(yuǎn)處看，嗬，大家都忙乎著呢，有的在摘黃澄澄的大梨，有的在摘像小燈籠似的大紅柿子，還有的小朋友在捉曲曲呢，大家都陶醉在秋的喜悅中……
秋天可真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，豐收的季節(jié)，五彩的季節(jié)，我喜歡秋天。
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋天到了，天高云淡，秋高氣爽，它趕走了夏天的悶熱，帶來(lái)了美麗多姿的色彩。一天，我們一家人來(lái)到田野。一路上，看到了金色的稻子，有的已經(jīng)收割，種上了一行行碧綠的蔬菜。果園里，又大又紅的石榴最多，有的已經(jīng)向你張開(kāi)了笑臉；又亮又紫的葡萄，像一顆顆水晶，掛在葡萄藤上；沉甸甸的橘子也很多，有的綠、有的黃、有的紅……五光十色，美麗極了！花園里，有許許多多的花朵，粉紅色的芙蓉花，紅色的大麗花，色彩最多的要數(shù)菊花，有白的、有黑的、有綠的、有黃的、有紫的……五顏六色，五彩斑斕，像花的海洋。
秋天是多彩的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。在我心中，多彩的秋天，早已勝過(guò)了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！
秋天三年級(jí)作文 篇6
天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。旁邊還有黃牙齒般的玉米。農(nóng)民們拿著鐮刀在收割。他們的臉上洋溢著幸福的微笑。
不遠(yuǎn)處，一片一片的落葉從樹(shù)上飄下來(lái)，有的落在水里，小魚(yú)游過(guò)去，藏在底下，把它當(dāng)做傘；有的落在岸邊螞蟻爬上去來(lái)回跑著，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；稻田那邊飛來(lái)兩只燕子，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了，催我們趕快飛回南方去呢�！�
我愛(ài)秋天，我要高聲贊美秋天。
秋天三年級(jí)作文 篇7
我家鄉(xiāng)的秋天很美，我喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
炎熱的夏姑娘走了，迎面送來(lái)了涼爽的寒氣，難道是秋之扇把她送走的嗎?是的，秋女巫用魔法把夏天送走了。秋天的田野更是美麗呢!稻子燃燒的金黃的火焰，好似跟誰(shuí)決斗，還有高粱，拿著火紅的火把向田射去。
小水果和花朵們一個(gè)個(gè)來(lái)報(bào)道，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)在果園，等著農(nóng)民豐收。蘋(píng)果使勁笑，笑紅了臉，梨黃澄澄的，像一盞盞燈籠照耀著我們……小花剛剛長(zhǎng)出牙齒，笑起來(lái)真可愛(ài)，露出兩顆小門(mén)牙。菊花像仙女一樣從天而降，長(zhǎng)著五彩的花瓣，小花對(duì)菊花說(shuō)：“姐姐，你好漂亮啊，你是怎么變成這么漂亮的，教教我好嗎?”菊花說(shuō)：“妹妹我也不知道，我生下來(lái)就長(zhǎng)這樣，對(duì)不起，讓你失望了!”小花有點(diǎn)失望的回答：
“沒(méi)關(guān)系�！�
你說(shuō)我的家鄉(xiāng)有趣嗎?你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?如果喜歡，有空一定要來(lái)哦!我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天!
秋天三年級(jí)作文 篇8
秋，這個(gè)多變的季節(jié)，在何其芳的筆下是喜悅歡樂(lè)的；在詞人馬致遠(yuǎn)的眼中是思鄉(xiāng)情深的。但，你知道在我心中家鄉(xiāng)的秋天是怎樣的嗎？
家鄉(xiāng)的秋是香甜的。
你看，遠(yuǎn)處果園里那一一棵挺拔高大的果樹(shù)上都掛滿(mǎn)了“小燈籠”。蘋(píng)果紅彤彤的，像得了糖吃的小女孩的笑臉；梨子黃澄澄的，就如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小葫蘆；石榴笑破了外衣，害羞地遮上了一層紅布整個(gè)果園都彌漫著瓜果的香甜氣息。
家鄉(xiāng)的秋是色彩艷麗的。
公園里，大塊小塊的枯黃隨意的鋪著，有的邊上還有幾朵野花相襯。秋風(fēng)中，菊花正傲然挺立。白的似雪，粉的似霞，紅的似火，使人應(yīng)接不暇。大叔在秋風(fēng)中搖擺著自己的雙臂，地上鋪了一條紅黃相間的地毯。
家鄉(xiāng)的秋是喜悅的。
你聽(tīng)，收割機(jī)“當(dāng)當(dāng)”的聲音由遠(yuǎn)到近，就像一個(gè)演奏家在彈奏一首優(yōu)美的歌曲一樣。農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著滿(mǎn)足幸福的笑容�？諝庵袕浡鞠�，鼻孔中也被那清香的稻香給占領(lǐng)了。整個(gè)人都感到特別地精神氣爽。
噢，原來(lái)家鄉(xiāng)的秋天是香甜，色彩艷麗和喜悅并存的��！我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇9
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。
田野里，金黃的稻子、火紅的高粱都成熟了，潔白的棉花也綻開(kāi)了燦爛的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊五彩繽紛的地毯鋪在田野上。一陣風(fēng)吹來(lái)，田野仿佛是一片彩色的海洋，飄起的棉花就像成千上萬(wàn)片雪花在空中飛舞。
果園里，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝，你擠我碰，爭(zhēng)著向人們露出笑臉，黃色的鴨梨仿佛一盞盞黃色的燈籠，靜靜地掛在樹(shù)枝上。葡萄架上的葡萄有的像珍珠，有的像瑪瑙。
大人們正歡天喜地地收割、摘果。一袋袋稻谷、一筐筐水果正不停地從田野里、果園里裝上車(chē)運(yùn)向遠(yuǎn)方，大人們忙得不可開(kāi)交，連貓咪的爪子都想借來(lái)幫忙了。一群群孩子圍在大人身邊，興高采烈地幫忙把果子裝進(jìn)筐里。有幾個(gè)小朋友累得滿(mǎn)頭大汗，就坐在樹(shù)下休息，順便嘗嘗剛摘下的果子。
小動(dòng)物們也忙碌起來(lái)了。螞蟻忙著把掉在地上的稻谷、花生往家里搬，山腳下的幾只狐貍正在挖樹(shù)洞。樹(shù)林里的松鼠，把松果藏到樹(shù)洞里，為過(guò)冬做準(zhǔn)備。天空中，一排排大雁正飛往南方。
秋天不僅是一個(gè)歡樂(lè)、忙碌的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
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