【精華】游三年級(jí)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的游三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文 篇1
有一天，爸爸和媽媽商量要不要帶我去桂林游玩，媽媽還特意問(wèn)我要不要去。我聽(tīng)了，心呀，激動(dòng)地直跳，連忙回答：當(dāng)然要啦！媽媽又問(wèn)我為什么？我說(shuō)：“因?yàn)楣鹆稚剿滋煜�，我倒要去看一看。而且還能坐飛機(jī)。”（我沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)，這次是第一次）媽媽問(wèn)：“你知道要多少錢(qián)嗎？”我搖搖頭，媽媽一報(bào)價(jià)，我嚇得臉立馬變色，心跳加速，她說(shuō)的是——6千元。然后她又問(wèn)我要不要去，我猶豫不決。但最后我們還是決定讓媽媽陪我去，我感動(dòng)得一塌糊涂。雖然臉上裝作若無(wú)其事，但是心里卻心花怒放。激動(dòng)地過(guò)了一晚，睡覺(jué)都沒(méi)睡好，到了出發(fā)的日子，我早早起了床，把早餐草草吃完就出發(fā)了。
我和媽媽一起來(lái)到寧波日?qǐng)?bào)社，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，我沒(méi)事干，就在電梯上上上下下，玩了好一會(huì)兒，才有6個(gè)人來(lái)，我又看開(kāi)了一輛面包車(chē)，它停在了我們面前，我想，這車(chē)八成就是我們的客車(chē)吧，可是那么小，怎么裝得下許多人，媽媽說(shuō)：“進(jìn)去吧�！蔽乙贿M(jìn)，那5個(gè)人也進(jìn)了去，我這才知道這是我們一個(gè)團(tuán)的。一個(gè)女孩叫史加寧，是我剛剛才認(rèn)識(shí)的，還有一個(gè)在一點(diǎn)的男孩，我早就認(rèn)識(shí)了，叫鄭軒。
那輛面包車(chē)開(kāi)呀開(kāi)，不一會(huì)兒到了一個(gè)機(jī)場(chǎng)——蕭山機(jī)場(chǎng)。我想：這個(gè)機(jī)場(chǎng)和我老家邊的寧波櫟社機(jī)場(chǎng)差不多，干嘛還要跑到這么遠(yuǎn)的杭州來(lái)��？到現(xiàn)在我還是不明白。
到了機(jī)場(chǎng)，第一步是拿票，第二步是托運(yùn)行李，第三步把大包小包安檢好，第四步經(jīng)過(guò)紅外線檢查的門(mén)，第五步是在椅子上等飛機(jī)。
我等了一個(gè)多小時(shí)，10點(diǎn)了，這飛機(jī)壞了，還要等很久，我氣得真想吐血。我們一直等到12點(diǎn)，機(jī)長(zhǎng)讓我們到機(jī)場(chǎng)賓館休息。我在賓館吃了份牛排，就躺下睡了。一直到下午四點(diǎn)，我們又向機(jī)場(chǎng)走去，哪知道機(jī)長(zhǎng)說(shuō)那個(gè)破飛機(jī)還沒(méi)修好，我們又從4時(shí)鐵青著臉一直等到晚上8時(shí)，飛機(jī)才準(zhǔn)備起飛。我們都賭氣似的不走，那機(jī)長(zhǎng)知道自己理虧，只好每人賠償了200元。
我們從一根“大管子”直接走到了飛機(jī)上，飛機(jī)上的座位有貴賓艙和經(jīng)濟(jì)艙之分，我們的位置在經(jīng)濟(jì)艙。坐下沒(méi)一會(huì)，空姐溫柔地提醒我們系好安全帶，檢查完畢后，突然傳來(lái)一陣轟轟聲，飛機(jī)開(kāi)始起跑了，我的背緊緊貼著座椅，緊張的閉上了眼，偷偷向窗外看去，飛機(jī)越跑越快，機(jī)頭慢慢升高，飛機(jī)終于脫離了跑道，向天空駛?cè)�，這時(shí)我感覺(jué)自己仿佛就像一只小鳥(niǎo)，可舒服了。飛了一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)一名漂亮的空姐，遞給我兩個(gè)盒子，打開(kāi)一看，原來(lái)是最喜歡的牛肉飯和面包，我頓時(shí)狼吞虎咽的吃了起來(lái)。大約過(guò)了1個(gè)半小時(shí)，飛機(jī)慢慢的降落了，伴隨著一下劇烈的震動(dòng)，飛機(jī)終于安全著陸了。我興奮的沖出飛機(jī)。桂林，我來(lái)啦~。。。。。，可惜外面一片漆黑，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)是21：30了，我們只好先找了家賓館休息了。
第二天，我們先去了劉三姐的故鄉(xiāng)，那里有一個(gè)拋繡球的風(fēng)俗表演，拋到誰(shuí)，誰(shuí)就是新郎。還有個(gè)一鉆錢(qián)眼，因?yàn)殂@錢(qián)諧音“賺錢(qián)”，所以我去鉆了好幾回。然后我們又去看了絲鴛樹(shù)，那里傳說(shuō)是月下老人的絲鴛線。中午，我們吃了頓飯就去象鼻山玩了，我們坐了艘小輪船，向象鼻山駛?cè)�。象鼻山到了，那就是一個(gè)大象在喝水的造型，我一邊拍照，一邊吃著炒蝦。等玩完后，已經(jīng)是晚上了，我去吃了美味冰涼的芒果綿綿冰，還吃了香辣熱脆的烤肉，把肚子撐得滾圓。
第三天，我們?nèi)チ死旖钠鳎覀兤�，突然前面出現(xiàn)一個(gè)急灘，我們都來(lái)不及準(zhǔn)備，連船一起滑了下去，還好衣服沒(méi)濕。我們玩到中午，吃完午飯，我們?nèi)ネ媾榔俨�，結(jié)果，我達(dá)不到要求所以不能玩，然后，我只好在小溪里玩了一會(huì)兒，就回到了新的賓館了。本想我和哥哥能一起找到自己的房間，哪知道迷路了，但最后還是找到了。
第四天上午，我們回桂林了，在那漂流玩水。我們互相用水槍噴射對(duì)方，結(jié)果兩人衣服都濕了，而且最后回家，我還感冒了。下午，我們?nèi)チ算y子巖，那里的石頭變化莫測(cè)，它自己會(huì)長(zhǎng)，千奇百怪，有亞當(dāng)夏娃、雪山飛瀑……，我一個(gè)個(gè)看過(guò)去，心里想：這都是大自然的杰作��！
第五天一早，我們結(jié)束了這次五天四夜的桂林之旅，踏上了回家之路。
因?yàn)槲业哪挲g、身高的原因，還有好些地方都沒(méi)玩，比如爬瀑布……，我非常遺憾，所以我以后還要來(lái)。
游三年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)‘左右開(kāi)弓’的游戲。”林老師話音剛落，于溱同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)給我拿張弓，讓我怎么開(kāi)弓？”這句話逗得我們哈哈大笑。
老師細(xì)細(xì)講解了這個(gè)游戲的內(nèi)容和規(guī)則，這回同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)是關(guān)于鍛煉左右腦的游戲：右手一上一下，左手一上一橫一下。
游戲開(kāi)始了，我們組選了吉米，別的組選了于溱，老師讓這兩位同學(xué)先來(lái)比賽做游戲。
老師下令，預(yù)備開(kāi)始，吉米，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，隨著口令不慌不忙地做著動(dòng)作，她的動(dòng)作是那么嫻熟，那么從容，一點(diǎn)也沒(méi)出差錯(cuò)；于溱卻越做越亂，根本沒(méi)按口令做動(dòng)作，搞得我們頭暈?zāi)X脹。
比賽結(jié)束后，是吉米嬴了，于溱卻不服輸?shù)卣f(shuō)：“從哪里跌倒，就從哪里站起，我要再向吉米挑戰(zhàn)�！鼻扑嘤赂�，多自信，老師便多給他一次機(jī)會(huì)，這次他跟吉米打成平手，他這種不輕易言輸?shù)木�，贏得了大家熱烈的掌聲。
回家后，我要教會(huì)我的爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)決賽。
游三年級(jí)作文 篇3
早就耳聞到了西灘島的刺激、好玩，今天我終于有機(jī)會(huì)可以去體驗(yàn)一番了。
為了避開(kāi)人流高峰期，我們聽(tīng)從了看門(mén)人的告知，在開(kāi)門(mén)前就趕到了西灘島。還好，那時(shí)候的人還真是不多，省去了排隊(duì)坐船上島的時(shí)間。
到了島上，我們先去更衣室換好了游泳衣后就直奔兒童樂(lè)園而去。誰(shuí)知我們?nèi)サ奶缌�，兒童�?lè)園還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。沒(méi)有辦法，我們就只好轉(zhuǎn)移陣地，去玩沖浪。結(jié)果呢？都說(shuō)這早起的鳥(niǎo)兒有食吃，可我們這早起的人怎么就接連吃閉門(mén)羹呢。
再換一個(gè)地點(diǎn)，我們來(lái)到了海嘯池。還好，這里總算是設(shè)備開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。每個(gè)人領(lǐng)到了一件救生衣穿上后，我們就在海嘯池里靜等海嘯的來(lái)侵了。
剛開(kāi)始先是感覺(jué)水面有小浪在波動(dòng)，水花輕輕的拍打在身上，舒服的很，這讓我緊繃的神經(jīng)稍稍放松了些。突然，感覺(jué)到池子里的水在劇烈的晃動(dòng)，身體也有點(diǎn)站不穩(wěn)了。再一看前方，一個(gè)高高的巨浪翻滾而來(lái)。我施展開(kāi)了躲閃功，好不容易避開(kāi)了這個(gè)大浪。腳步還沒(méi)有站穩(wěn)，看著前面又一個(gè)大浪過(guò)來(lái)了，我只好轉(zhuǎn)身背對(duì)著大浪。噗，大浪拍在了我的背上，把我打了一個(gè)踉蹌。海嘯池里人們隨著大浪的到了發(fā)出的尖叫聲不時(shí)的響起。
享受完了刺激的海嘯，我們就去兒童樂(lè)園里玩了。
天哪，怎么就一會(huì)兒的功夫，兒童樂(lè)園里的人就這么多了。放眼望去，穿著花花綠綠游泳衣的人、色彩亮麗的玩具游樂(lè)設(shè)施和藍(lán)天碧水在一起交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這里更是小孩子的樂(lè)園。瞧，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的小朋友們?cè)诳鞓?lè)的玩耍著，水花和著笑聲四濺。我和兩個(gè)哥哥也加入到了這歡快的場(chǎng)面里。
還有一個(gè)地方我們沒(méi)有體驗(yàn)，那就是沖浪。趕緊去吧！誰(shuí)知到了那里卻被告知，我和另外一個(gè)哥哥將要被那種看起來(lái)很刺激的高空大滑梯拒之門(mén)外，我們只能玩皮劃艇沖浪。我先和阿姨坐上了皮劃艇。工作人員輕輕一推，皮劃艇就隨著滑道快速的向下滑了，嚇得我趕緊閉上眼睛。在滑道的轉(zhuǎn)彎處，我感覺(jué)皮劃艇都想要飛出去了。經(jīng)過(guò)了兩道大轉(zhuǎn)彎，皮劃艇終于落到了水池里，我“通通”跳到嗓子眼的心也跟著落到了肚子里。
經(jīng)過(guò)了第一次，再后來(lái)玩第二次的時(shí)候我就沒(méi)有感覺(jué)那么害怕了。
我們接著又去玩漂流。漂著漂著，我們六個(gè)人被漂散分開(kāi)了。我和大娘、阿姨在一起。經(jīng)過(guò)一段黑乎乎的隧道，突然感覺(jué)眼前一亮，再一看，原來(lái)我們漂到了沙灘上。在沙灘上，我們和陸續(xù)漂過(guò)來(lái)的兩個(gè)哥哥和大伯匯合后，就在沙灘上玩兒了起來(lái)。
歡快的時(shí)間總是飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們就在島上度過(guò)了六七個(gè)小時(shí)的時(shí)間。懷著對(duì)這里的不舍和對(duì)下次再有機(jī)會(huì)在這里游玩的向往，我和西灘島揮手再見(jiàn)！
自評(píng)：那一天我跟著大娘、大伯他們到西灘島游玩。我就按照先后順序?qū)懴铝诉@次的游玩過(guò)程。西灘島真是太好玩了！如果下次有機(jī)會(huì)，我還想再去玩一次。
希望大家多提指導(dǎo)意見(jiàn)。謝謝大家！
游三年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)チ嗣┒芟壬墓示�，茅盾先生是我�?guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家，他寫(xiě)的文章很多都收錄在我們的課本里。茅盾是先生的筆名，他的原名叫沈雁冰。先生的家坐落在浙江省一個(gè)叫“烏鎮(zhèn)”的地方，這里山青水秀、小橋流水人家充滿(mǎn)了江南水鄉(xiāng)的情韻。
清晨，我們踏著小鎮(zhèn)上青青的石板路，沿著清清的小溪水，在小鎮(zhèn)上漫步，垂柳把小辮子甩到水里，平靜的水面蕩起片片漣漪；小鳥(niǎo)在枝頭清脆的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的到來(lái)；遠(yuǎn)處的小拱橋靜靜地臥在水面，和水里的倒影一起編成一個(gè)大大的圓；這里的老房子都是白墻黑瓦馬頭墻，在青山綠水的映襯下寧?kù)o而安詳。
茅盾故居就坐落在老小街中間，走進(jìn)里面，房子里布置了先生小時(shí)候讀書(shū)寫(xiě)字的課桌、課本，墻上掛著他寫(xiě)的字，柜子里擺著他寫(xiě)的書(shū)，茅盾先生的半身銅像端坐在客廳中間，許多人都在銅像前留影，我也讓媽媽給我照了一張，望著先生慈祥的笑臉，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能更好地服務(wù)于社會(huì)。
游三年級(jí)作文 篇5
我一直夢(mèng)想著像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地游來(lái)游去，揮灑自如。這個(gè)愿望在我7歲那年一個(gè)炎熱的夏天得以實(shí)現(xiàn)。那是一段多么令人難忘的經(jīng)歷呀！
還記得那時(shí)我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到游泳館，看到那清澈的池水我躍躍欲試，想馬上就跳下水去暢游。這時(shí)教練先讓我們憋氣，并給我講了一些要領(lǐng)。我心想：不就是憋氣嗎，看我的！結(jié)果沒(méi)憋一小會(huì)，我就受不了，嗆了一大口水。連基本功都這么難，真是“看花容易，繡花難”呀，我練了幾回還是不達(dá)標(biāo)，此刻的我有點(diǎn)灰心了。再看這兇巴巴的教練，我都不想學(xué)了。可一想到我的夢(mèng)想，我還是堅(jiān)持下去。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于把基本功練好了。
緊接著教練教我如何游。先是趴在游泳板上練，但是由于水壓，我的腿腳不怎么靈活，常常會(huì)扭傷。疼得我快哭出來(lái)了，但我咬咬牙還是挺了過(guò)去。最后我不用游泳板也不會(huì)沉入水底了，但只能原地漂浮。教練又開(kāi)始教我蛙泳、自由泳、仰泳。最難學(xué)的是仰泳，因?yàn)槲艺莆詹缓闷�，所以常常碰到游泳池的壁，每次都磕得青一塊紫一塊的�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！�，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后終于能像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地“舞蹈”了！
游泳，磨煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。使我知道，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待第一件事，并要堅(jiān)持下去，這樣就會(huì)成功。
游三年級(jí)作文 篇6
今天，天氣很晴朗，我們一家人去游覽聞名世界的.武術(shù)之鄉(xiāng)---少林寺。在路上，我和妹妹看見(jiàn)有高高的樹(shù)豎立在公路的兩邊向我們招手！同時(shí)我和妹妹在車(chē)上有說(shuō)有笑的。
車(chē)開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了著名的圣地——少林寺。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，雖然是炎熱的夏天，可這里卻很涼爽。少林寺門(mén)前有一條彎彎曲曲的小河，聽(tīng)說(shuō)很早的時(shí)候有小和尚們?cè)谶@河里擔(dān)水、洗澡。河邊的樹(shù)上偶爾有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，樹(shù)下做了不少游客在休息。
我們到了少林寺的正門(mén)前一看，門(mén)閣上有少林寺三個(gè)字，聽(tīng)說(shuō)是康熙寫(xiě)的，一字值千金，是1928年火燒少林寺！1982年重建的新的少林寺。少林寺包括塔林、達(dá)摩洞......
我們又去了塔林，那里有很多很多塔。塔林也叫碑林，塔的高低代表著僧人在世時(shí)職位的高低.......我們還參觀了武僧表演，各式各樣的武術(shù)表演讓我們眼花繚亂，這些，只有以前在電視上才能看到，我也被小和尚的辛勤練功所感動(dòng)，他們很不容易。
一天短暫的旅游結(jié)束了我們少林寺之行，雖然我們?cè)谶@里玩的很累但是我也很開(kāi)心。
游三年級(jí)作文 篇7
我是個(gè)游戲迷，很想玩手機(jī)，但是爸爸和媽媽不給玩。但是我自己編了個(gè)游戲節(jié)。
游戲節(jié)這一天，街上沒(méi)幾個(gè)人。但是手機(jī)店和數(shù)碼店里的人很多。因?yàn)樵谖业氖澜缋铮螒蚬?jié)的時(shí)候每個(gè)人都可以到手機(jī)店或數(shù)碼店免費(fèi)領(lǐng)取一臺(tái)電腦或手機(jī)，而且必須留電話號(hào)碼。只能領(lǐng)一次，只有一天時(shí)間可以玩第二天就必須要還給商家，不還的話商家會(huì)打給110。
游戲節(jié)的第二個(gè)特點(diǎn)是，游戲節(jié)這天如果你爸和你媽不給你玩手機(jī)你可以打電話，警察會(huì)把你拘留一天，并且送給那個(gè)報(bào)警的小朋友一個(gè)手機(jī)。
游戲節(jié)的第三個(gè)特點(diǎn)是，你打開(kāi)你想要的游戲，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你一天的會(huì)員，游戲節(jié)的第二天游戲系統(tǒng)會(huì)把會(huì)員打折打到48元一年的會(huì)員，只維持一天。
那些手機(jī)迷們一大早就去手機(jī)店拿手機(jī)了。
如果世界上真的有游戲節(jié)就好了。
“這一路上走走停停，也有了幾分的距離……”我一邊聽(tīng)著《起風(fēng)了》這首歌一邊想著游戲節(jié)的事情……
游三年級(jí)作文 篇8
早上，天剛蒙蒙亮，我們就坐上汽車(chē)迎著初升的太陽(yáng)來(lái)到天山腳下的菊花臺(tái)大草原。
一下汽車(chē)，我們就看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大草原。金色的陽(yáng)光照在草地的露珠上，真像一顆顆閃亮的珍珠。一朵朵蒲公英花在晨風(fēng)中搖曳著，仿佛在說(shuō):“歡迎你遠(yuǎn)方的客人!”遠(yuǎn)處成群的牛羊在山坡上嬉戲。熱情好客的蒙古族老鄉(xiāng)把我們迎進(jìn)了蒙古包，給我們盛上濃香的奶茶、可口的奶酪。我迫不及待的要去騎馬，年輕的叔叔牽來(lái)幾匹驃肥體壯的駿馬，帶著我們?cè)诓菰媳捡Y。
騎馬歸來(lái)，蒙古包前已經(jīng)做好了手抓羊肉飯、烤上了羊肉。大家圍在一齊唱歌、跳舞，歌聲、笑聲在草原上空久久回蕩。
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