有關(guān)三年級(jí)鳥的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)鳥的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)鳥的作文 篇1
今天上課時(shí)，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來(lái)歡呼，還有的大喊大叫。當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)游戲叫“啄木鳥行動(dòng)”時(shí)，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：老師叫班長(zhǎng)發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過(guò)程中不能用手拿吸管，否則算犯規(guī)。
游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒(méi)幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來(lái)?yè)u去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上�？吹剿齻円еL(zhǎng)長(zhǎng)的吸管搖來(lái)晃去，我樂(lè)得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點(diǎn)緊張，當(dāng)我接住宇文送來(lái)的“蟲子”時(shí)，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理：團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
三年級(jí)鳥的作文 篇2
世界上有很多種鳥類，比如說(shuō)：鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等等。不過(guò)我做喜歡的還是燕子。
燕子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發(fā)亮并且光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。
燕子是勤勞的，一到春天，他們就忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥攪勻，最后把你一點(diǎn)一點(diǎn)地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這一只燕子壘的時(shí)候，另一只燕子站在附近的鐵絲上等著它，就像個(gè)小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它們倆個(gè)就去叼泥。一天、兩天、三天，窩快搭好了。雖然地方很小，但他們終于有個(gè)家可以遮風(fēng)擋雨了。
燕子是親近人的鳥類，它以害蟲為食，只要它發(fā)現(xiàn)了害蟲，便會(huì)像箭一樣的沖過(guò)去，把害蟲吃下去。燕子在一年中吃掉數(shù)億萬(wàn)只的害蟲。對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)。所以我們要保護(hù)燕子。
三年級(jí)鳥的作文 篇3
一個(gè)星期天，我和媽媽來(lái)到了市場(chǎng)，在一個(gè)角落里，我遇到了它。從此，這只鸚鵡——珍珍便來(lái)到了我家。
它長(zhǎng)的挺調(diào)皮可愛(ài)的，珍珍的一雙眼睛烏黑發(fā)亮，每時(shí)每刻都在東看看，西瞧瞧。它的喙是和鼻孔連在一起的，所以當(dāng)它吃我給的食物是，偶爾也會(huì)有幾顆小米粒塞進(jìn)它的鼻子里，讓人忍俊不禁。珍珍的羽毛顏色十分鮮艷，它背上的毛全是綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一件綠色的花襯衫。
有一次，我去給珍珍喂食，也不知它今天是接錯(cuò)了哪根筋，平日里賣乖的它竟然不領(lǐng)情，一扇翅膀，把我精心給他準(zhǔn)備的食物就全部被打翻了。這時(shí)，我心中的怒火終于爆發(fā)了，于是我大吼道：“你能不能不要再淘氣了！”珍珍聽了，立刻回歸乖乖女，縮在角落一動(dòng)不動(dòng)。唉，你說(shuō)，珍珍能不能不要再調(diào)皮了啊！
它不但調(diào)皮而且還是一個(gè)“女漢子”，平常大家的印象都是女孩比較弱一些吧！可珍珍不一樣。一天，我正要去給它喂食，突然，我聽到了一陣聲響，走近一看，原來(lái)是珍珍和另一只公鸚鵡在打架！只見它這里一拳，那里一腳，打得公鳥直求饒。咦，原來(lái)它這么能打啊！
這就是我的珍珍，你喜歡它嗎？
三年級(jí)鳥的作文 篇4
我家書房里有一只會(huì)唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)奇怪？告訴你們吧：這只鳥它不會(huì)自己發(fā)聲，而是經(jīng)過(guò)人從嘴里吐出的氣和鳥肚子里的水才發(fā)出清脆的聲音。爸爸告訴我：這只鳥是他在云南時(shí)特意給我買的。這只陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個(gè)小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那么的威風(fēng)好象是一個(gè)大將軍。
我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當(dāng)做完作業(yè)我便會(huì)把它拿在手里玩耍一番，然后把鳥肚子里灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對(duì)了，還沒(méi)告訴你：這只鳥可以吹出無(wú)數(shù)種鳥聲，神奇吧？
這只小鳥真可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡它了。
三年級(jí)鳥的作文 篇5
我熟悉的鳥是貓頭鷹，貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的內(nèi)衣。它有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，還有一張又短又小的'嘴。
貓頭鷹愛(ài)夜晚?yè)浍C，明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見獵物。貓頭鷹的眼睛像個(gè)微型望遠(yuǎn)鏡，它的耳朵非常靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟，可以像閃電一沖向獵物并抓起來(lái)�；蛟S有人認(rèn)為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業(yè)的違規(guī)排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個(gè)人都將受到懲罰�！暗吞忌睢睅�(lái)的其實(shí)是一種新的生活質(zhì)量觀。需要厘清的是，過(guò)“低碳生活”，并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調(diào)了。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護(hù)和舒適感，對(duì)環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。如歐洲現(xiàn)在建設(shè)了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風(fēng)的條件下，隔熱層可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平，且能保持很長(zhǎng)
貓頭鷹愛(ài)吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是農(nóng)民伯伯的好幫手。我們能吃到大米，貓頭鷹也有功勞。
三年級(jí)鳥的作文 篇6
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”黃鸝是我最喜愛(ài)的鳥，它有著一身金黃的羽毛，翅膀上略帶些黑烏色，尾巴有些像漂亮的裙擺，它那小巧玲瓏的喙，是一種淡淡的紅色，多么惹人喜愛(ài)啊！
黃鸝鳥擁有著一副獨(dú)特的嗓音，叫起來(lái)是那么動(dòng)聽、悅耳，黃鸝真不愧是一個(gè)森林的歌唱家，它多數(shù)生活在闊葉林中，在闊葉林中，你一般看不到它忙碌飛行的身影，只聽到它悅耳的鳴叫聲。因?yàn)殚熑~林茂密的葉子把它美麗的身影遮住了，歌聲剛剛還在這棵樹上響起，不一會(huì)，卻又在另一棵樹上空回蕩……
有一次，在公園的大柏樹下，我偶然看見了一只正在覓食的黃鸝鳥。它時(shí)不時(shí)停在地上，用紅紅的小嘴啄著小草。我慢慢地靠過(guò)去，想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，我剛走兩步，警覺(jué)的它就像受了驚嚇，敏捷地飛走了。我不甘心，跟著它一直跑，終于，它又停了下來(lái)，我小心翼翼地看過(guò)去，只見它叼起一只很小很小的蟲子，蟲子在它嘴里掙扎著，隨后，它飛向了柏樹的樹頂，飛進(jìn)了小窩中，隱隱約約地看見，窩里還有一只小雛鳥，這也許就是母愛(ài)的偉大吧！想到這兒，我又想起了我的媽媽，便回頭看了看媽媽，媽媽也許也就是這樣呵護(hù)著我一路走過(guò)來(lái)的吧。
黃鸝——我最喜愛(ài)的鳥，你是多么美麗�。∥蚁矚g你，在我心目中，無(wú)鳥能及。
三年級(jí)鳥的作文 篇7
我家里養(yǎng)了一只鳥，它非常聰明，我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”，它語(yǔ)、數(shù)、英，全都會(huì)。
今天，我給你們介紹介紹我的“小機(jī)靈”，它已經(jīng)三歲了，它是男生，我就它一只寵物。
今天我們先來(lái)考數(shù)學(xué)，先考簡(jiǎn)單的計(jì)算題，我先問(wèn)它九加五等于幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的是等于一十四，我說(shuō)：“難不住你呀，我給你加大難度�！蔽艺f(shuō)：“七十四乘以八十三等于幾？”我又把筆給它，它寫的是等于六千四百四十一。我心里想，不給你玩陰的你當(dāng)我是病貓啊�！蔽页隽艘坏缿�(yīng)用題，它寫完以后我檢查了一遍還是全對(duì)，我覺(jué)得它是一只神鳥吧，這個(gè)神鳥每次都答對(duì)，就算是神鳥也不可能那么聰明吧。我又讓它做英才教程數(shù)學(xué)和黃岡小狀元數(shù)學(xué)，我先讓它做英才教程，從第一單元到最后一個(gè)單元，它做了三個(gè)小時(shí)，做完以后我用了一個(gè)小時(shí)檢查。經(jīng)過(guò)檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的時(shí)間，經(jīng)過(guò)檢查還是完全正確，我驚呆了。
第二天，我今天要測(cè)試它的語(yǔ)文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁(yè)開始到五十八頁(yè)。兩個(gè)小時(shí)以后它早就寫完了，我檢查了一遍，只錯(cuò)了一道題。我接下來(lái)要給它默寫詞語(yǔ)了，一到三十一課全部都得默。又默了一個(gè)小時(shí)，居然還是全對(duì)。
第三天，這是最后一天了，我今天要測(cè)試它的英語(yǔ)，它的英語(yǔ)有一點(diǎn)兒不太好。今天下午還要全面測(cè)試呢！英語(yǔ)我照著英語(yǔ)書給它出了很多題�？纪暌院蠊徊怀鏊希⒄Z(yǔ)考了一個(gè)七十分。下午了，我要給它做一個(gè)全面測(cè)試的卷子。四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它已經(jīng)寫完了，它語(yǔ)文考了一個(gè)九十八分、數(shù)學(xué)考了一個(gè)九十九分、英語(yǔ)考了一個(gè)八十八分。
怎么樣，我的鳥非常與眾不同吧。
三年級(jí)鳥的作文 篇8
讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧：“森林有位好醫(yī)生，專治生病的大樹，嘴巴就是手術(shù)刀，防治病害本領(lǐng)高�！辈恢腊桑扛嬖V你，是啄木鳥，這就是我最喜歡的鳥。
有一次，我去同學(xué)家玩，在她家我看視頻九（記錄），我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥在幫大樹捉害蟲，那只啄木鳥東啄啄西啄啄，一下就發(fā)現(xiàn)了害蟲，從那以后，我就喜歡上了啄木鳥。
回家后我在網(wǎng)上查閱了啄木鳥的很多資料：啄木鳥，體長(zhǎng)23厘米，它是留鳥，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，有“森林醫(yī)生”的美稱。它有一張小巧玲瓏的面孔，一雙又小又圓又亮的眼睛。最有特點(diǎn)的就是那又長(zhǎng)又尖又有棱角的，像鉆頭一樣的嘴，一條蚯蚓似的長(zhǎng)舌還生有鋒利的倒鉤，連鉤帶粘，把藏在樹桿里的害蟲掏出來(lái)。一身黑白相間的羽毛，像搽過(guò)油似的，特別光亮。尾部下面有一塊紅艷艷的羽毛，非常顯眼。一雙像鉤子一樣的爪子，能牢牢抓住樹干。像一把鐵扇一樣的尾巴，在它啄蟲的時(shí)候它會(huì)抵住樹干，就像一個(gè)小板凳穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它。
秋天，它們?yōu)闇?zhǔn)備越冬的食物而忙碌。明年，當(dāng)冰雪消融，大地復(fù)蘇之時(shí)，它們將重新活躍在森林之中。
啄木鳥是益鳥，是“森林衛(wèi)士”，大家都要保護(hù)它。
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