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    荷花的三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-08-22 11:42:38 三年級(jí) 我要投稿

    精選荷花的三年級(jí)作文300字匯總10篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的荷花的三年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選荷花的三年級(jí)作文300字匯總10篇

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇1

      “呱呱呱……呱呱呱……”是誰(shuí)在叫?原來(lái)是小青蛙忍耐不住夏日的酷熱發(fā)出的殘叫聲。是呀,夏天像一位一直生氣的女孩,讓小動(dòng)物們都生存不了,可在這時(shí)候,荷花正在一個(gè)角落的池塘里開(kāi)放。

      荷花還沒(méi)開(kāi)得時(shí)候,像一顆水滴,但它沒(méi)有水滴那么軟弱,顏色白中帶有青;開(kāi)了兩三片花瓣的樣子像一位害羞的少女,還有一種神秘的感覺(jué);當(dāng)荷花綻開(kāi)了笑臉時(shí),像一位跳芭蕾舞的女孩,在它的旁邊走過(guò),有一種香氣,令人陶醉!

      “轟隆隆,轟隆隆”雷公公發(fā)脾氣啦,“嘩啦啦”的下起了雨!雨寶寶們亂蹦亂跳,各自找到了歸宿。

      雨后的情景清爽了許多,走到荷花池邊,亭亭玉立的荷花上沾上了頑皮的雨點(diǎn)寶寶。那雨點(diǎn)寶寶落在荷花的花瓣上,在陽(yáng)光的照耀下顯得更嫵媚了!

      晚風(fēng)吹拂過(guò)來(lái),把荷花的香氣帶到了大江南北,同時(shí)也帶到了北京奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)……

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇2

      七月,是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我跟著爸爸媽媽去看荷花。湖里的荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)巨大的碧玉,荷花在這些大碧玉之間冒出來(lái),有的像一個(gè)愛(ài)漂亮的小姑娘,躲在自己的小天地里悉心打扮,使自己開(kāi)放的時(shí)候更漂亮。有的像一個(gè)美麗、驕傲的小公主,在風(fēng)中搖曳著,仿佛在說(shuō):“我是最漂亮的!

      那野荷花更是引人注目。不信你瞧!白如玉,紅如火,金似黃,粉像霞。在微風(fēng)的輕撫下,在陽(yáng)光的照耀下,野荷花顯得更楚楚動(dòng)人。仔細(xì)一看,她那金黃色的花蕊上還有辛勤的蜜蜂在采蜜,花瓣上有粒粒水珠在滾動(dòng),在陽(yáng)光的照耀下,如同一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠?粗屓颂兆淼暮苫,聞著那讓人心曠神怡的花香,我更喜歡著美麗而出污泥而不染的荷花了。

      太陽(yáng)漸漸落山了,游人慢慢離去,只有水鳥(niǎo)還在余暉的照耀下緩緩的飛翔。直到太陽(yáng)落山了,我和爸爸媽媽才戀戀不舍的回家了。

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇3

      夏天,正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。

      看,荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密層層的荷葉,可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的曹片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_(kāi)了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……

      微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái),好像在翩翩起舞,引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躍,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!

      一場(chǎng)雨后,荷池也呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女,飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò),碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

      我愛(ài)那艷麗無(wú)比,給人們帶來(lái)清香的荷花,因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇4

      夏天來(lái)了!西湖公園荷花池里的菏花盛開(kāi)了!

      早晨,一層清清的煙霧籠罩著湖面,好像水面上披著一件婚紗,太陽(yáng)出來(lái)了,不一會(huì)兒就煙消云散。荷花含苞待放!不一會(huì)兒就開(kāi)放了。遠(yuǎn)望這些荷花,哇!好美。『(jiǎn)直就像在仙境里一樣。這時(shí),便讓人們想起了一首詩(shī),“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!碧ь^一看,這不就說(shuō)的是這里嗎?

      正午時(shí),是一天最熱的時(shí)候,把人們熱得大汗淋漓時(shí),荷花卻蒸蒸日上,小青蛙在荷葉上高聲唱著“呱呱”的歌兒,這高吭的歌聲吸引來(lái)了許多小魚和同伴。看!他們正拿“樂(lè)器”演奏呢!于是,荷花成了它們的玩耍的中心點(diǎn),也成了它們的活動(dòng)地點(diǎn)。

      傍晚,下起了蒙蒙細(xì)雨。于是,荷葉變成了小魚們的傘。雨停了,荷葉上的露珠在來(lái)回滾動(dòng),就像幾滴淚珠在眼睛里滾動(dòng),風(fēng)一吹,荷花往一側(cè)傾斜,于是,來(lái)回滾動(dòng)的.露珠就掉到了花池里了。

      晚上,荷花收朵了,好像在說(shuō):“我要睡覺(jué)了,晚安。”這時(shí)的荷花池也“安靜”了下來(lái)。在月光的照映下,別有一番風(fēng)情。

      我愛(ài)這夏天的荷花池。

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇5

      我有一種喜愛(ài)的花——荷花。它是那么的純潔,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天碧空如洗的好日子中,我去了公園。一走到門口,我就聞到了一股清香味,走進(jìn)公園才知道是荷花開(kāi)了。我坐在荷花前,欣賞著它那苗條的身姿,它的花不僅有一股清香味,開(kāi)得還像笑容一般燦爛。

      我一邊聞著它的清香味,一邊陶醉在它那優(yōu)美的舞姿中。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),它左搖右擺、翩翩起舞,猶如仙境。風(fēng)一停,它便像崗位上的軍人,筆直不動(dòng)地站在那里。在荷葉的襯托下,它顯得更美。我猶如是它的模仿者,它不動(dòng),我也不動(dòng),它起舞,我就跟著搖擺。在我心中別的花是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它的。

      下雨了,雨珠打在荷花瓣上,從荷花尖一直跑到荷花蕊中,這真是錦上添花啊。突然,我把目光集中在一朵白蓮身上,我全神貫注地盯著它,它的上面有一片荷葉覆蓋著它,水珠無(wú)力地打在荷葉上,這時(shí)的荷花顯得是那么得嬌小、柔弱。也不知從哪里來(lái)的一聲叫喊打斷了我的思緒,這時(shí),我才回過(guò)神來(lái),已是中午時(shí)分了。雨一直下著,我也被淋了個(gè)落湯雞。

      回家路上,我還是忘不了荷花。

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇6

      荷花又名蓮花、芙蓉,是百花中名稱最多的花之一。

      荷花的品種也不少,據(jù)老師的介紹,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷合。

      荷花的用途極廣,主要是食用、藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多,營(yíng)養(yǎng)豐富,清香可口。剝開(kāi)蓮蓬,一粒粒蓮子就像翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧,里面就是雪白的蓮子仁。我最?ài)吃他,所以一到蓮子八成熟時(shí),我就鉆進(jìn)荷花灣,躲在荷花葉下,大飽口福,樂(lè)不可支。

      荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我:“荷葉能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消腫。它八自己的一切毫無(wú)保留地全部奉獻(xiàn)非了人類。

      出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》種對(duì)荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高中最崇高者。

      荷花用途之廣,品格之高,是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花,大力種植荷花吧!

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇7

      荷花是夏天里我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花了,我對(duì)荷花有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。

      星期天下午,奶奶帶我到天鵝湖玩兒,火辣辣的太陽(yáng)照在湖面上,不時(shí)地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉,“!好美的荷花啊!”我忽然看到不遠(yuǎn)處有一朵白里帶紅的荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女,獨(dú)自驕羞地站在水中!翱矗∧沁呥有好多荷花呀!咱們?nèi)ツ沁吙纯窗桑 惫辉诟h(yuǎn)處有一大片的荷花正在綻放,我跑過(guò)去,只見(jiàn)一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,迎風(fēng)擺動(dòng),好像在說(shuō):“游人們,看我呀!快看看我呀!看我多美麗!”

      一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花輕輕搖著,好像在為風(fēng)兒姐姐伴舞!澳棠,帶我去湖邊瞧瞧吧!”走到邊上,我聞到了一股清香。奶奶拉著我的手,我的身子往前一傾,鼻子湊上一聞,“哇!好香!”我還看見(jiàn)了荷花里面那個(gè)又小又黃的小蓮蓬呢!

      忽然,一條小魚往上一蹦,正好跳到了一朵荷花前面,吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯著那朵荷花使勁瞧。!那朵荷花可真特別:紅色的花瓣,里面還有黃色的小蓮蓬,白色的花蕊,水靈靈的好美呀!

      不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,到了該回家的時(shí)間了。但我卻仍然沉浸在對(duì)美麗荷花的留戀之中!

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇8

      夏日里的杭州十分炎熱,但西湖里的荷花,那可是美麗極了!

      今年的5月18日,西湖的第一朵荷花從水里冒了出來(lái),還是一個(gè)小巧玲瓏的花骨朵,渾身還帶著晶瑩的露珠,含苞欲放。這幾天我去了一趟西湖,我發(fā)現(xiàn)荷花寶寶又長(zhǎng)高了不少,已經(jīng)開(kāi)放了。它張開(kāi)了纖細(xì)的花瓣,粉里透白的花瓣圍繞著黃色的花蕊,花蕊旁邊還有幾瓣帶著羞澀的青色的花瓣。

      我喜歡雍容華貴的菊花,喜歡芬芳馥郁的百合,但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。荷花真美啊,粉里透紅,有著荷葉的襯托顯得格外的迷人,荷花在陽(yáng)光下熠熠生輝蝴蝶繞著美麗的荷花翩翩起舞;荷花真奇啊,潔白的花瓣上沒(méi)有一點(diǎn)污漬,不像別的花上面總有那么一點(diǎn)污點(diǎn),真是“出淤泥而不染”!

      外國(guó)人來(lái)到杭州,第一個(gè)要去的地方一定是西湖,嬌艷的荷花給西湖帶來(lái)了生機(jī),也給杭州人帶來(lái)了自豪。

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇9

      每當(dāng)我走進(jìn)錦江山公園時(shí),首先映入眼簾的是荷花池。

      春天,春風(fēng)把池水吹皺了,燕子從南方飛回荷花池,“啾啾”地叫著。池周圍的鮮花都開(kāi)了,有紅的、白的、綠的、紫的、粉的……映入池水,繪出五彩繽紛的畫卷。池中荷花的花骨朵兒從水里鉆了出來(lái),驚喜地張望著萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。

      夏天,荷花盛開(kāi)了,萬(wàn)紫千紅,像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。魚兒在荷花池里游來(lái)游去,知了在樹(shù)上“知了——知了——”歡快地叫著。池邊的樹(shù)木映綠了池水。人們?cè)诔剡呌崎e地釣魚、賞花、納涼,好不愜意。

      秋天,荷花都謝了,只剩下遮天蔽日的荷葉,給池塘鋪上了一層深綠色的地毯。魚兒在蓮葉間穿梭,好像在玩捉迷藏。

      冬天,雪花飛舞,給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。池面安了一層厚厚的“玻璃”,孩子們?cè)凇安AА鄙匣、打陀螺就,不時(shí)響起一陣陣歡笑聲……

      荷花池帶給人們快樂(lè)!

    荷花的三年級(jí)作文300字 篇10

      在鄉(xiāng)下姥姥家的門前,有一個(gè)美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時(shí),總愛(ài)坐在池邊,欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過(guò)去了,大地進(jìn)入了初夏。這時(shí),荷花池里的樹(shù)又茂盛起來(lái)。美麗的池塘邊有一個(gè)泉眼,泉水無(wú)聲無(wú)息地流進(jìn)了荷花池。

      清澈的池水漾著層層漣漪,翠綠鮮嫩的荷葉從池底里冒出水面來(lái),像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女,亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍,聚在一起,圍繞著一棵棵濃密參天的大樹(shù),好像是一條條玉帶系在樹(shù)桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹(shù)仿佛是一把綠絨大傘,把初夏柔和的陽(yáng)光都擋得一絲不留,樹(shù)頂上陽(yáng)光明媚,樹(shù)底下依然是陣陣涼風(fēng),難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會(huì)兒立在荷葉上,一會(huì)兒飛來(lái)飛去,追逐著。平靜的池面倒映著樹(shù)影、荷葉、蜻蜓,真是美極了。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歡叫著,聲音清脆明亮,猶如一曲天籟,回蕩在寧?kù)o的四周。

      噢,多美的荷花池!它雖然沒(méi)有城市的繁榮,卻有一份城市沒(méi)有的幽靜與安寧。荷花池,我愛(ài)你!

      作文評(píng)語(yǔ):畫家善用色彩勾勒美麗,你卻用文字給了我們精彩。文字的背后,是清新自然與作者智慧的交融揮灑!這篇寫景文章作者用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了荷花池的美,讓人仿佛身臨其境。

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