精選三年級(jí)玩的作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)玩的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)玩的作文 篇1
今年寒假，爸爸給我推薦了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，名叫“摩爾莊園”！當(dāng)時(shí)，我納悶極了，心想：大人們平時(shí)總是念念叨叨，說(shuō)什么不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲什么的。可現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)給我推薦網(wǎng)絡(luò)游戲了。這可是“大姑娘坐轎——頭一回，頭一回啊！”
不急于，我就懂得了爸爸推薦這個(gè)游戲給我的原因，也漸漸的明白了爸爸媽媽的良苦用心，舉幾件小事來(lái)說(shuō)吧：一天，我正在黑森林里探險(xiǎn)，忽然看見(jiàn)河中有一個(gè)小姑娘在喊救命。頓時(shí)，雷鋒叔叔的光榮事跡在我腦海里閃過(guò)。于是，我不管三七二十一，急中生智，從百寶箱里取出繩索，往河里一扔。終于，他被我這個(gè)“英勇的戰(zhàn)士”給救了上來(lái)！為了報(bào)答我，小女孩還送給了我5000摩爾豆作為報(bào)酬。我開心極了，只一刻，我懂得了助人為樂(lè)。還有一次，我的小拉姆生病了，我急忙送它去拉姆救助室看病，還去了愛(ài)心教堂為他祈禱。兩天后，拉姆的病好了，我的心情也好多了！這一刻，我懂得了關(guān)愛(ài)，也讓我變得跟有責(zé)任心了！
現(xiàn)在，我們言歸正傳，玩摩爾莊園的第二個(gè)結(jié)果就是讓我們小學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)、懂得助人為樂(lè)……也只有這樣，才能看到父母的一片用心！你說(shuō)，是嗎？
三年級(jí)玩的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法……可是，我最近迷上了變魔方。
寒假里，我看見(jiàn)別的同學(xué)在變魔方，心里既好奇又羨慕。呀！一個(gè)打亂的魔方，要把它變成六個(gè)面一樣的顏色！真神奇！于是，一個(gè)要學(xué)會(huì)變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來(lái)。一開始，我經(jīng)常抱怨：看看覺(jué)得變魔方很簡(jiǎn)單，結(jié)果這么難！但是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的不斷練習(xí)，我已經(jīng)熟門熟路了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了班里的“魔方大王”！我的最高記錄是：1分2秒，有的同學(xué)還讓我當(dāng)他們的“魔方小老師”呢！所以，我現(xiàn)在就來(lái)教你們吧：先以黃色為中心點(diǎn)變小花，然后把小花花瓣下面的顏色和中心點(diǎn)對(duì)齊，再轉(zhuǎn)到底面；再變白面……
我喜歡變魔方，不只是因?yàn)樗苡腥�，還因?yàn)樗憻捔宋掖竽X和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習(xí)才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰(shuí)想和我比賽變魔方？來(lái)吧！我在建新小學(xué)等著你們！
三年級(jí)玩的作文 篇3
這幾天特流行悠悠球，媽媽不得以也給我買了一個(gè)悠悠球，我非常高興。
我聽朋友說(shuō)：“電視上正在播放《火力少年王》�！蔽胰讲⒆鲀刹脚芑亓思遥蜷_電視，搜索到了我要找的節(jié)目，就開始學(xué)了起來(lái)。哇！太好了，正好播放的是1、2集，從基本動(dòng)作“睡眠”開始學(xué)起�？蓜e小瞧這“睡眠”，“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球拋出去，悠悠球在繩子的牽引下空轉(zhuǎn)十幾秒后，會(huì)自動(dòng)收線，回到手中，這是活眠悠悠球。死眠和活眠的情況基本一樣，不同的地方就是死眠不會(huì)自動(dòng)回到手中。當(dāng)然也可以讓它上來(lái)，那就是在它停止轉(zhuǎn)動(dòng)之前，把球繩猛地向上提起，這樣球就會(huì)上來(lái)。
看著看著，我也動(dòng)手了。我照著電視上做的方法做著，把球向下拋去，要等上幾秒……但因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)，所以每次都會(huì)被悠悠球砸到手，簡(jiǎn)直疼死我了，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑馈笆∧顺晒χ浮薄Ｎ揖瓦@樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，經(jīng)過(guò)了幾天的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了“睡眠”。另外我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)花樣動(dòng)作：閃快打、魔術(shù)球和天外飛射。
現(xiàn)在我玩悠悠球的技術(shù)也算有名氣了，還在學(xué)校組織的一次悠悠球大賽上獲得了第二名呢！你說(shuō)我厲害吧。
我以前學(xué)一個(gè)基本動(dòng)作“睡眠”都那么的不容易，現(xiàn)在可體會(huì)到“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”的真正含義了。每個(gè)人想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)都得需要自己付出辛勤的汗水和時(shí)間的。
三年級(jí)玩的作文 篇4
“五一”的時(shí)候，我一家人去桃花島玩，那里有：神奇的桃花寨、驚險(xiǎn)的安期峰、招人的“影視城”。
我們先來(lái)到桃花寨，沿著彎彎的石徑小路進(jìn)去，兩旁有郁郁蔥蔥的小樹林，樹林里有隱隱約約的亭臺(tái)、水池……游客們?cè)谀抢镯�、喝茶、釣魚，可愜意了!聽著海浪拍打礁石的聲音，我們來(lái)到了“彈指神功”前，那里一個(gè)光滑的“石龍珠”似乎不小心滾進(jìn)了大石塊下，卡在那里，我和爸爸一起想把它推出來(lái)，可它就是紋絲不動(dòng)。后來(lái)旁人告訴我們說(shuō)：“這是自然成就的，誰(shuí)也別想扳動(dòng)它。”大自然可真神奇!
沿著海邊石階攀登，沿途看到大海奇異的風(fēng)景，就走出了桃花寨。我們又來(lái)到了安期峰。那里很美，參天大樹遮天蔽日，溪水潺潺，沿著曲折的石階走上去，聽見(jiàn)“嘩——嘩——嘩”的水聲，一抬頭，一道瀑布映入眼簾，走著走著，居然出現(xiàn)了一條彩虹!
安期峰不但有秀美的瀑布，還有驚險(xiǎn)刺激的“水上凌空走鋼繩”。爸爸鼓勵(lì)我去試一試，于是我鼓足勇氣和爸爸一后一前出發(fā)了，可是我走到一半就發(fā)暈了，只好作了“逃兵”，但這種體驗(yàn)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我希望等我再大點(diǎn)能戰(zhàn)勝它。
最后，我們來(lái)到了“影視城”。因?yàn)槟抢锱倪^(guò)電視劇《射雕英雄傳》、《天龍八部》，所以有古老的城樓、蒙古包、“比武招親”、“小舟蕩水”等景點(diǎn)。我也玩得挺盡興的，只是爸媽不讓我騎馬，讓我感到非常遺憾。
桃花島真是一個(gè)既驚險(xiǎn)又神奇的地方，讓人回味無(wú)窮!
三年級(jí)玩的作文 篇5
在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒(méi)有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒(méi)有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒(méi)有氧氣生命就將不再存在。
三年級(jí)玩的作文 篇6
長(zhǎng)長(zhǎng)的一根線，圓圓的一個(gè)球，能在手中飛，能在地上走。這個(gè)小玩意兒可吸引了不少同學(xué)。猜出來(lái)了嗎？對(duì)，它就是悠悠球。
是的，我們班同學(xué)也流行起了玩悠悠球。我也買了一個(gè)，它是銀灰色的，兩邊中間都是透明的塑料，透過(guò)左面的那個(gè)塑料，可以清晰地看到彈簧和鋼珠（睡眠球）右面則是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路和一個(gè)燈。而且上面還寫著：“三度空間”
玩悠悠球是我們每個(gè)男孩子的最愛(ài)，玩法也花樣百出：“猴子撈月？”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車”……你會(huì)玩嗎？如果不會(huì)玩兒，那就告訴你吧，首先把繩子套在中指上，然后，用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫，手心朝上，最后用力向外甩去（不要用力太猛）。這樣，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的“睡眠”。
我不光會(huì)“睡眠”，而且會(huì)“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等，幾乎都會(huì)玩。我們還會(huì)經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車”等，這種競(jìng)技玩法。我的悠悠球經(jīng)常獲勝，因此，我對(duì)它倍加珍愛(ài)，經(jīng)常撫摸著他那滑滑的表面。有時(shí)，看著商店里大大小小，形形色色的'悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“無(wú)情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等，我都不屑一顧，我認(rèn)為，我的悠悠球，勝過(guò)它們！我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車”，眼看自己的悠悠球快不行的時(shí)候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那個(gè)的一側(cè)，結(jié)果在我的上來(lái)前，他的已經(jīng)“睡死”了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！你有悠悠球嗎？把你的悠悠球的故事說(shuō)來(lái)聽聽吧！
三年級(jí)玩的作文 篇7
今天是非常高興的一天，也是來(lái)到香港的第二天，爸爸媽媽要帶我去海洋公園玩，別提我那時(shí)候有多么開心了。
我們先坐了5站地鐵，又坐了直達(dá)海洋公園的不一會(huì)兒就到了，一下車，人真多��！這里好像是一片熱鬧的海洋，我迫不及待的飛奔進(jìn)去，一幅亮麗的景色出現(xiàn)在我眼前，我們先坐上了登山纜車。前往高峰樂(lè)園，我們一邊看四面八方的風(fēng)景一邊享受涼快的海風(fēng)，不知不覺(jué)中我們到了高峰樂(lè)園，哇！十個(gè)、二十個(gè)、三十個(gè).......玩的地方可真多呀！
我先去了熱帶雨林天地的激流，整個(gè)河道迂回曲折，橡皮船上可以感受激流帶來(lái)的刺激。
我又去了冰極天地，那里面真是涼快，我看見(jiàn)了北極狐正在吃肉，胖胖的企鵝在快樂(lè)的游泳，可愛(ài)的海豹在頑皮的頂球，這里還有海象、北海獅.......
我還去了尋鯊探秘，一進(jìn)去。好多鯊魚呀！突然一條大白鯊游了過(guò)來(lái)，它的外形像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的大三角形，屁股后面有根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我有一些害怕，我急忙地走出了鯊魚館。
我們來(lái)到了的海洋劇場(chǎng)看見(jiàn)了可愛(ài)的海豚的精彩表演，三只活潑的海豚用胖胖的手腳向我們打招呼，接著訓(xùn)練員用水管噴出一條又長(zhǎng)又細(xì)的水，讓它們跳過(guò)，它們輕松漂亮的越過(guò)。一會(huì)兒飛身頂球，一會(huì)兒在水中轉(zhuǎn)圈，它們真是可愛(ài)極了。
我們又來(lái)到了海洋館，這里有兩千多條珍貴的魚，哇！我看見(jiàn)水母，小腦袋一張一合，像美麗的降落傘。讓我看的眼花繚亂。
時(shí)間過(guò)的真快呀！海洋公園真是又好玩又刺激又新鮮，真讓人流連忘返！
三年級(jí)玩的作文 篇8
今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動(dòng)趣味游戲。
到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當(dāng)?shù)乩住Ｎ覀兎殖伤慕M，每組7個(gè)人。去的時(shí)候我蒙著眼睛被大人帶過(guò)去，回來(lái)的時(shí)候大人蒙著眼睛被我?guī)Щ貋?lái)。我跑的很快。但是有的人很慢，我們組只得了第三名。
第二個(gè)游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來(lái)，但是都沒(méi)有獲得好的成績(jī)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)玩集體的游戲，而我們個(gè)人都是做自己的沒(méi)有怎么互相配合，所以一直都沒(méi)有好的成績(jī)。
第三個(gè)游戲是幾個(gè)人手背手坐在草坪上一起起來(lái)。這時(shí)候我們互相配合一起喊口令，終于我們好幾次得了第一名。
第四個(gè)游戲我們同樣互相配合也爭(zhēng)取了第一名的好成績(jī)。
游戲結(jié)束，我們各自拿到自己的獎(jiǎng)品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎(jiǎng)品，而是我發(fā)現(xiàn)了”團(tuán)結(jié)力量大“，只有互相配合，才能做得最好。
三年級(jí)玩的作文 篇9
我們班上的蘇宇凡，給人的第一印象就是虎頭虎腦的，很有男子漢氣概。他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神，高挺的鼻子上架著一副淡紫色的眼鏡，顯得斯斯文文的，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)呢！每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，嘴角兩邊就露出了可愛(ài)的小酒窩，還有兩排雪白的牙齒，皮膚白里透紅的，十分健康。
他是一個(gè)貪玩并且大膽的男孩。每當(dāng)下課鈴一響，老師說(shuō)下課，宇凡就象出籠的小鳥一樣沖到操場(chǎng)上去，玩起了游戲，比如像巨人抓老鼠，獵人打野鴨，警察抓小偷等等……完全可以說(shuō)：“只有你們想不到的，沒(méi)有他玩不到的！”直到上課鈴響起，他才依依不舍地回到教室。每當(dāng)下課時(shí)，我經(jīng)常看見(jiàn)宇凡把一些毛毛蟲，蝸牛等，放在自己疊的垃圾袋中，仔細(xì)地觀察，一點(diǎn)也不害怕，似乎要從中獲得一些信息，因?yàn)槲覍?duì)毛茸茸的昆蟲很敏感，所以，我都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
蘇宇凡，就是這樣一個(gè)既貪玩，又膽大的男生。嘻嘻！
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