【精華】三年級(jí)環(huán)境作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)環(huán)境作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
親愛(ài)的人類(lèi)，你們好！我是一只野兔，生活在一片茂密的大森林里。以前生活在那兒日子過(guò)得很幸福、美滿(mǎn)。有疼愛(ài)我的媽媽、強(qiáng)壯的爸爸和聰明的哥哥，隨時(shí)隨地都能吃到鮮嫩的蘑菇，喝到甘甜、清澈的溪水。
可是有一天媽媽帶我外出散步的時(shí)候我們聽(tīng)到了“咚咚”的聲音，我們順著聲音看了過(guò)去，原來(lái)是幾個(gè)人在砍樹(shù)。許多的參天大樹(shù)頓時(shí)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，然后那幾人把砍伐下來(lái)的樹(shù)木裝上車(chē)后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。不久后的一天，我起床，想出去呼吸一下新鮮空氣，可是一開(kāi)門(mén)，就感到今天的風(fēng)特別大，而且里面還帶著塵土。我雪白的身子一下就變成灰色了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“這是沙塵暴，你最近還是不要出去為好�！薄霸趺磿�(huì)產(chǎn)生沙塵暴呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽答道：“唉，都是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)量地砍伐樹(shù)木，才會(huì)引起沙塵暴。”
同樣還有一次，我和同伴在一起玩耍，同伴對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)バ∠吅人�！”我說(shuō)：“好哇。”當(dāng)?shù)搅诵∠呂覀儾虐l(fā)現(xiàn)，昔日清澈見(jiàn)底的小溪變成黑色的了，垃圾和死魚(yú)的尸體都漂浮在水面上，傳出陣陣惡臭味。一群蚊子和蒼蠅在垃圾在上方飛來(lái)飛去，“嗡嗡”作響。這是怎么回事？回家一問(wèn)才知道，原來(lái)，人類(lèi)的一些垃圾隨手扔進(jìn)小溪，才造成了這樣的.后果。
不光環(huán)境被破壞了，我還失去了一位親人。一天，我聰明的哥哥出去尋找食物，但是很久都沒(méi)回來(lái)。隔壁的喜鵲大媽告訴我：“你哥哥被一個(gè)人抓到野味餐廳了�！�
人類(lèi)，難道你們一直這樣破壞環(huán)境卻不感到痛心嗎？“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物�！蹦銈儾皇且恢睊煸谧爝厗�？但是你們?nèi)プ隽藛幔?/p>
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
人類(lèi)把許許多多的風(fēng)景都污染了。比如：海水里、森林里、草坪里等等。
我想知道空氣中粒子狀污染物是怎么形成的：空氣中的粒子狀污染物數(shù)量大成分復(fù)雜，它本身可以是有毒物質(zhì)或是其他污染的運(yùn)栽體。其主要來(lái)源于煤及其他燃料的不完全燃燒而排出的煤煙。工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵、建筑和交通揚(yáng)塵、風(fēng)的揚(yáng)塵等，以及氣態(tài)污染物物理化學(xué)反應(yīng)形成的鹽類(lèi)顆粒物。在空氣污染檢測(cè)中，粒子狀污染物的檢測(cè)項(xiàng)目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。
我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：希望你們要愛(ài)撫花草樹(shù)木，不要再污染環(huán)境了！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
一天，河邊建了一座化工廠(chǎng)。從那以后，清澈的小河變成了污水，滾滾濃煙從煙囪里冒出來(lái)，把天都遮住拉。
兩只燕子受不了這里的環(huán)境要走，在路上遇見(jiàn)了一條小魚(yú)。小燕子說(shuō)：“你怎么還不走，這里的環(huán)境已不適合我們生長(zhǎng)拉�！薄拔乙蚕胱�，可是我已經(jīng)活不長(zhǎng)拉，不想污染別的水域�！薄澳阏媸呛眯陌。 崩涎嘧訉�(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)爺爺，你在這受得了嗎？”“受不了，可又有什么辦法啊？這里的煙都把我熏個(gè)半死�！眱芍谎嘧訃@了口氣說(shuō)：“人們這么不保護(hù)環(huán)境早晚有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！”
是啊，我們?nèi)祟?lèi)難道還不如小鳥(niǎo)嗎？連小鳥(niǎo)都知道環(huán)保，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境啊！
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