【精選】三年級(jí)幫助作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜昙(jí)幫助作文8篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)幫助作文 篇1
今天小白兔的奶奶過(guò)生日,媽媽讓小白兔拿一筐蘿卜,送給姥姥當(dāng)做姥姥的生日禮物,小白兔就按照媽媽的安排要去河對(duì)岸給姥姥送蘿卜,可是來(lái)到河邊小兔才發(fā)現(xiàn),小木橋被昨晚的一場(chǎng)大雨沖毀了,小白兔過(guò)不去河,所以急得直哭。這時(shí),正在散步的小貓聽到小白兔的哭聲跑了過(guò)來(lái),問(wèn)明原因后,小花貓主動(dòng)幫助小白兔想辦法。小花貓來(lái)到一棵樹下,發(fā)現(xiàn)了竹竿,救生圈,木盆和小木板,于是小花貓想到幫小白兔過(guò)河的辦法了。小花貓把木盆當(dāng)作小船,把蘿卜也放在小船上,讓小白兔站在小船上用竹竿當(dāng)做船槳,劃著小船就到了河對(duì)岸。為了小白兔安全一些,小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊說(shuō):“小花貓謝謝你!”
三年級(jí)幫助作文 篇2
今天在交日記本的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)王竭交上去的還是那本很舊的大稿紙本子。老師要求我們都用日記本。我想肯定是她家沒有錢買吧,而且她剛剛失去最親愛的爸爸。只有她和她的媽媽相依為命了。上次讀了她的那篇《爸爸走了》,我真的好感動(dòng)。想到這里,我決定要幫助她。
晚上回家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,送給我一本日記本好嗎?”媽媽說(shuō):“開學(xué)不是剛送給你一個(gè)日記本嗎?”我說(shuō):“不是我用,我想送給王竭,她的日記本都快用完了,也不是老師要求的本子,我想幫助她!眿寢屇昧艘槐拘碌娜沼洷具f給我說(shuō):“寶貝,你是一個(gè)有愛心的孩子,好吧,把這個(gè)本送給她吧,你要鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),雖然她的爸爸走了,可是還有老師和同學(xué)們都在關(guān)心、幫助她啊!
我高興地把本子放到書包里,心想:明早送給她的時(shí)候,她一定會(huì)很高興。
三年級(jí)幫助作文 篇3
風(fēng)和日麗的一天,小雞和小鴨想去河對(duì)岸澆花。走到河邊,出現(xiàn)了難題,小雞不會(huì)游泳,這下可把小雞急壞了。它著急的說(shuō):“這可怎么辦,我不會(huì)游泳,怎么過(guò)去呀?”小鴨說(shuō):“你別急,有我呢,我馱你過(guò)吧!”
小鴨“嗖”地一下跳進(jìn)水里,接著,小雞心驚膽戰(zhàn)的跳到小鴨背上。頓時(shí),小鴨一下子覺得身體變得沉重起來(lái)!澳悴灰o吧?”小雞對(duì)小鴨說(shuō)!皼]關(guān)系,只是沉了一些,我有力氣游。”小鴨對(duì)小雞說(shuō)。兩個(gè)好朋友一邊說(shuō)著,一邊欣賞著周圍美麗的景色,緩緩地向?qū)Π队稳ァ?/p>
兩個(gè)好朋友到了岸邊,小雞縱身一躍,就跳到岸上?墒切碌碾y題又出現(xiàn)了,因?yàn)樗珳\,岸太高了,小鴨無(wú)法上岸!澳銊e急,我往里面加些水,水面升高了,你就能上岸了!毙‰u對(duì)小鴨說(shuō)。于是,小雞用小桶一桶一桶往里面加水,水面升的越來(lái)越高,小鴨也上岸了。
兩個(gè)好朋友擁抱在一起,都非常開心。之后,它們一起給美麗的花澆水,一起在草地上歡快的玩耍。太陽(yáng)公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。
三年級(jí)幫助作文 篇4
我身邊有許多的小能人,但我還有最崇拜的小能人是吳斯鐸,你一眼看他沒有什么特長(zhǎng),可你每天和他接觸就會(huì)明白的了。吳斯鐸他的特長(zhǎng)和愛好都是打籃球。他還喜歡四人以上打,不然沒有意思。
吳斯鐸的房間太美了!一走進(jìn)去,哇!墻壁上都貼滿了nba的圖片,還有籃球高手的圖片;径际腔@球的世界。
吳斯鐸打籃球非常歷害,他投十個(gè)球一般中九個(gè)。有一次,我和吳斯鐸單挑。他讓我,讓我先發(fā)球,我發(fā)球后,邊拍著球邊跑,吳斯鐸攔著我不讓我投球,我嚇了一下吳斯鐸,可這招不中用,他一搶,搶了我的球,我馬上追,可是沒有希望了,他一投,投中了三分。吳斯鐸一點(diǎn)也沒驕傲。
還有一次,我一體育場(chǎng)玩,看見了吳斯鐸一個(gè)人在那練球。他非常專心,一心一意的練球,我再看看表,哇!9:00多了,吳斯鐸一個(gè)人那么晚還在練球。真是辛苦啊!怪不得那么歷害,厲害也是要練出來(lái)的。
我身邊的小能人厲害吧!吳斯鐸可是籃球高手呀!
三年級(jí)幫助作文 篇5
不管我們是在家里生活,還是在學(xué)校生活,我們都是和人打交道的,難免需要?jiǎng)e人的幫助,當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候,我們要真心感謝;當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們更要伸出援助之手,去幫助別人。
如果大家多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂(lè)留給自己。
一次中午吃飯的時(shí)候,班里的一位同學(xué)不小心打碎了暖壺,寂靜的教室頓時(shí)像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去,我看見了,立刻去拿個(gè)拖把把地板拖了?吹胶竺鎭(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),比吃了蜜還甜。
我雖然辛苦了,但是我?guī)椭送瑢W(xué),我的心里很高興,至今我還記得那個(gè)同學(xué)感謝的眼神,那是人世間最真摯的情感。
三年級(jí)幫助作文 篇6
小鴨子慢慢的長(zhǎng)大了,它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。
有一天,小鴨子又往小河走去。走著走著,忽然腳下一軟,一下子掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。陷阱太深了,小鴨子怎么也爬不上去,急得哭了起來(lái)。
小鳥聽到哭聲,飛過(guò)來(lái)看見小鴨子掉進(jìn)了陷阱里,就立刻飛到森林里,叫來(lái)所有的動(dòng)物幫助小鴨子。
小猴子拿著一根木棍,說(shuō):“小鴨子,抓住木棍,我把你拉上來(lái)!笨墒切▲喿拥淖ψ記]辦法抓住,所以小猴子的辦法救不了小鴨子。
小象來(lái)了,它說(shuō):“小鴨子,我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來(lái)。”可是小象的鼻子根本夠不著,它的'辦法也失敗了。
長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子說(shuō):“小鴨子,我把脖子伸下去,你爬到我的脖子上來(lái)!笨墒切▲喿硬粫(huì)爬,長(zhǎng)頸鹿的辦法也行不通。
小熊提來(lái)了一桶水,說(shuō):“小鴨子,我一桶一桶的往里倒水,你就能游上來(lái)。”大家都幫著小熊提水,陷阱里的水越來(lái)越多,小鴨子終于得救了。
無(wú)論做什么事情,都要多動(dòng)腦筋想辦法,才能成功。
三年級(jí)幫助作文 篇7
在我班里許多令我佩服的同學(xué),云夢(mèng)就是其中一個(gè)。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容,她有著一雙恫恫有神的眼睛,每當(dāng)一笑起來(lái)臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jī)好,而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次,我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了,快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服,抓起書包就向外跑,連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了,我急的滿頭大汗,不知怎么辦才好。這時(shí),云夢(mèng)看見了我,她走過(guò)來(lái)問(wèn):“有什么事我可以幫忙呀?”我說(shuō):“我的紅領(lǐng)巾忘帶了!彼B忙說(shuō):“別急,我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾,借你一條吧!”說(shuō)著,她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過(guò)紅領(lǐng)巾我才放松了心情,真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢(mèng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。
三年級(jí)幫助作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽要去書店買書,誰(shuí)知,路上出現(xiàn)了一只流浪狗,它看起來(lái)很久都沒有吃東西了,可真可憐。〉俏乙ベI書了。
路上有許多花草樹木,特別是河邊有一棵樹,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一棵柳樹,我突然想起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
等我買好書了,走在回家的路上,那只流浪狗還在那里。這是我仔細(xì)觀察它:只見它身上臟得都讓人不知怎么形容,身上的毛都掉下來(lái)了。而且身上還有淡淡的血跡,你從這里路過(guò)時(shí),它是用可憐的眼神看著你。
我問(wèn)媽媽:“能不能給我一元錢,買個(gè)香腸給它吃?”媽媽說(shuō):“可以,你這樣的做法值得人學(xué)習(xí)!蔽屹I了香腸,把棍取掉,放在它面前,它狼吞虎咽地吃了下去,等最后一點(diǎn)也吃完了,它對(duì)我露出了感謝的眼神。
我對(duì)媽媽說(shuō):“我們可不可以收養(yǎng)這只小狗?”媽媽說(shuō):“不行,我們已經(jīng)有一只了!薄班!蔽艺f(shuō)。我和媽媽準(zhǔn)備回家了,它還是一直跟著我。
我走著走著,看到了一家寵物收容所,我對(duì)媽媽說(shuō):“我可不可以把它送到寵物收容所?”媽媽說(shuō):“只要你舍得,就可以!蔽艺f(shuō)“既然自己不能收養(yǎng)它,只要把他交給寵物收容所,它就會(huì)好過(guò)一些!
我把它送到了寵物收容所,收容所的阿姨對(duì)我說(shuō):“你真善良,小朋友,別人見到流浪狗都是打它,而你卻這樣幫助它!蔽矣行╇y過(guò),因?yàn)樾」繁凰妥吡,我戀戀不舍地回了家?/p>
通過(guò)這件事,我知道了一定要愛護(hù)小動(dòng)物。
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