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    三年級(jí)雪的作文

    時(shí)間:2022-08-12 19:43:47 三年級(jí) 我要投稿

    【推薦】三年級(jí)雪的作文7篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)雪的作文7篇,歡迎大家分享。

    【推薦】三年級(jí)雪的作文7篇

    三年級(jí)雪的作文 篇1

      “啊呀,我的書去了哪呢?”瞧呀,她披著散亂的頭發(fā),亂糟糟的頭發(fā)遮蓋住了發(fā)夾,頭發(fā)條兒不停地甩動(dòng)著,手在抽屜里不停地掏著,額頭上早已沁出細(xì)細(xì)的汗珠。在周圍的地上,全是書本,報(bào)紙等雜物,凌亂地堆在地上。她口里念念有詞:“在哪呢。在哪呢?”她跪在地上,找出來(lái)的東西扔在一旁!鞍,在這里!”她長(zhǎng)呼一口氣,“終于找到了!”她找到椅子,一只手在整理凌亂的頭發(fā),一只手已經(jīng)在翻著書了。她,就是糊涂的曾雪桐。

      瞧,她又在找東西了。

      一天下午,留校班時(shí),每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。忽然,第一組傳來(lái)了響聲。“一定是曾雪桐在找東西了!蔽野蛋迪氲。果然不錯(cuò),曾雪桐又在找東西了。她懷里抱著個(gè)書包,把一些雜物統(tǒng)統(tǒng)堆在桌面上,埋著頭,雙手不停地翻找著,過(guò)了一會(huì)兒,她還是找不到她的《同步》?伤烂嫔系碾s物已經(jīng)堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的雜物堆里,真是各式各樣,什么都有:書角卷起了毛的舊書撕破了的報(bào)紙,卷成一團(tuán)的草稿紙……

      再過(guò)了一會(huì)兒,這響聲終于停止了,看來(lái)她終于找到《同步》了,她滿心歡喜的打開同步,準(zhǔn)備做作業(yè),可這是,下課鈴響了……

      放學(xué)后,她對(duì)我說(shuō):“唉,就為了找一個(gè)本子,害得我整節(jié)課沒(méi)做作業(yè)!”她總是這樣,每次把東西塞進(jìn)抽屜就完事,每次找的時(shí)候,都是件浩大的工程。著真讓人哭笑不得,唉!

      她,就是糊涂大仙——曾雪桐。

    三年級(jí)雪的作文 篇2

      在冷峭蕭瑟的冬天,在南方是很難見(jiàn)到雪的。然而,雪姑娘卻經(jīng)常光顧北方哥哥家,為北方勾畫出一幅美麗的畫卷。

      一場(chǎng)大雪過(guò)后,城市上空由渾濁變?yōu)榍逍,整個(gè)建筑如玉瓊宮一般。各種各樣的樹撐著玉石般的傘,巍峨聳立的山脈向冬姑娘展示她的嫵媚,令我想起那首膾炙人口的詩(shī)句“山河如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰!背鞘薪值郎系暮⒆觽?nèi)齼蓛梢贿叾阎┤,一邊追逐嬉戲,踩著鵝毛般的雪,發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲,仿佛在奏響《金蛇狂舞曲》。雪一片緊挨著一片,好象一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族。 雪使莊稼蓋上厚厚的`被子,使莊稼像一個(gè)嬰兒睡在熱和的襁褓里,做著成長(zhǎng)之夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)春天,它們?cè)谒{(lán)天下跳集體舞;農(nóng)民伯伯喜氣洋洋在陽(yáng)光下唱豐收之歌,多么動(dòng)人的一幕!

      每當(dāng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到人間時(shí),就像一位粗心的仙女撒下的珍珠一樣美麗無(wú)暇。我捧起一把六瓣型的雪花,我猛然醒悟過(guò)來(lái),它讓我想起了生我哺育我的媽媽。她那一頭黝黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)有很多像雪一樣的銀絲,一天天,一年年的伴我成長(zhǎng),這銀發(fā)包含了母親對(duì)我的愛(ài),就像那雪,是大自然的凝聚。

      。∵@不平常的雪,給我,給我?guī)?lái)母愛(ài)與慈愛(ài)。

    三年級(jí)雪的作文 篇3

      大年初二,我和我的哥哥聯(lián)手做了一個(gè)漂亮的雪雕———雪老虎。

      首先我們將白花花的雪用鏟子堆在一起,哥哥做出老虎的大概圖形,大概形狀做好了,該輪到我上場(chǎng)了,我拿出鏟子來(lái)修理四周多余的。鏟呀!挖呀!鏟呀!挖呀!費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)老虎的身子弄好。下面該論到頭和尾了,我們先把頭的大概位置用圓圓的大雪球坐落在身子上面。然后找來(lái)胡蘿卜做鼻子,有黑墨水做眉毛,至于眼睛嗎?更不在話下,找來(lái)兩只一樣的木棍就行了。插在眉毛的下面,用黑墨水畫出眼睛的輪廓。下面論到它那粗壯有力的四肢了,這可不是那么容易了,我們先用鏟子把它那多余的雪鏟出來(lái),然后做它那鋒利的爪子,再做出指甲。最后再把老虎的身子抹平,洗凈。

      哇!一只威武而兇猛的老虎印入眼簾,它看上去是那么逼真那么可愛(ài)。一定是吉祥和平安的象征。我們的力氣真的沒(méi)有白費(fèi)。希望這只吉祥虎真能給我們帶來(lái)好運(yùn)。

    三年級(jí)雪的作文 篇4

      紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落著的,是潔白的雪花。它們輕盈地飄落在世間萬(wàn)物上,隨即融化成一地的潮濕。就算留下了幾顆極微小的冰粒,最終也僅積了薄薄的一層雪,毫無(wú)氣氛可言。然而這畢竟是冬日的第一場(chǎng)雪呀!不管怎么說(shuō),一個(gè)有雪的冬日總是更富情趣。

      就像早上遇到的琥珀山莊潔白的雪景,有雪的冬晨總是格外素雅清麗。雪——這潔白的裝飾總是帶給人們別樣的清新。平整柔軟的雪地覆蓋了粗糙,夾雜奇異的凹凸花紋與鏤雕,雪地本身就已是一幅畫了!更有盤結(jié)遒勁密密麻麻錯(cuò)綜復(fù)雜的禿樹杈,或?qū)挻蠡蚣?xì)密的常青樹葉,早已建好的亭臺(tái)樓榭……所有這些映襯著雪,更顯現(xiàn)出一種參差的美麗。

      有雪的冬晨也分外有趣。且不說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)目打雪仗和堆雪人,光是小心翼翼地走在被一層薄薄的積雪所覆蓋的光滑的大理石廣場(chǎng)上,就有無(wú)限趣味。我們一邊互相提醒,一邊小心翼翼地走著,卻還不時(shí)感到腳下一滑,險(xiǎn)些摔倒。CBD周圍的大理石臺(tái)階則更勝一籌,不僅滑,而且空間窄小,更得小心謹(jǐn)慎,步步走穩(wěn)!那些精力過(guò)剩的男生,會(huì)玩些打雪仗消遣,而不怕凍手的,則可以做些簡(jiǎn)易的雪雕:有一片綠葉的雪蘋果、晶瑩剔透的冰雪愛(ài)心……雪的藝術(shù)性展現(xiàn)的淋漓盡致。

      落雪也是一件有趣的事,在雪開始融化時(shí),屋頂?shù)姆e雪會(huì)大塊大塊一齊落下,像飛鳥從窗邊掠過(guò)。只是這潔白的雪終是化了,令人不勝惋惜。真期盼另一場(chǎng)雪的到來(lái)!到那時(shí),潔白的雪花將再次漫天飄飛,覆蓋萬(wàn)物……

    三年級(jí)雪的作文 篇5

      寒假到了,班長(zhǎng)小強(qiáng),傻小子胡聰和好吃鬼劉禪一起參加了陽(yáng)光喔的冬令營(yíng),來(lái)到了冰雪王國(guó)——哈爾濱。

      剛到了目的地胡聰她們就迫不及待地下了飛機(jī)。哇!這地方真是名不虛傳!一座座雪山一個(gè)接著一個(gè),這個(gè)地方似乎只有一個(gè)顏色——白色。白茫茫的土地,就像蓋上了一個(gè)厚厚的棉被,白花花的大樹就像穿上了潔白的棉襖,房頂上也戴上了雪白雪白的帽子。

      晚上,他們住進(jìn)了神秘的村莊,他們本想出去再玩一會(huì)兒,可剛打開門就發(fā)現(xiàn)外面下起了小“冰雹”,連忙關(guān)上門,“太可怕了!”三個(gè)小朋友急忙縮進(jìn)被窩里,過(guò)了一會(huì)兒,忽然聽見(jiàn)“咚咚咚”的敲門聲,咦,有陌生人來(lái)了嗎?大家都害怕極了,他們商量了半天,決定用石頭、剪刀、布,來(lái)決定誰(shuí)去開門。“石頭、剪刀、布,”劉禪輸了所以他去開門,他輕手輕腳地去開門,“哇!”原來(lái)是只小白狗,小狗打了一個(gè)大噴嚏,緊接著身體顫抖了一下,把身體上的雪都抖下來(lái)。哦!原來(lái)是一只小灰狗不是小白狗呀!原來(lái)外面的雪已經(jīng)下得好大了,希望明天快點(diǎn)到來(lái),那樣我們又可以玩堆雪人和堆雪球啦!

      生活在哈爾濱的小朋友真是太幸福了!

    三年級(jí)雪的作文 篇6

      雪停了,地上鋪滿了厚厚的雪,走一步都沒(méi)過(guò)了腳面,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,好像鋪上了一床大棉被。

      同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,把書包放到桌堂里,拿著工具就下樓去掃雪。

      這下操場(chǎng)上可就熱鬧了,雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰,拿著鐵鍬鏟雪,有的同學(xué)拿著大掃把,把雪掃在一起堆,還有的同學(xué)兩個(gè)一組,拿著竹筐,把雪運(yùn)到花壇,等到春天,好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué),不管哪樣工具也比他高,但他也不示弱,他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了,她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪,一車等于我們運(yùn)十次哪!還有那又高又大的校長(zhǎng),在人群中,一眼就看到他了,他拿著木推子使勁地推雪,雪在前面形成了浪花,后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪,好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒,操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了,我們一邊擦汗,一邊喘粗氣。

      叮呤呤,上課鈴聲響了,我們向班級(jí)走去,回頭看了看,所有雪都消失了,還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去,花壇那里形成了一座高大的雪山。

    三年級(jí)雪的作文 篇7

      冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這句話出自英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人雪萊的《西風(fēng)頌》。同樣,當(dāng)飄搖萬(wàn)里的雪花飛舞時(shí)春節(jié)的煙花即將燃放,即將璀璨燃放,照亮夜空。它將與高空中的皓月一樣成為人生的指向針。

      在飄雪的季節(jié)守候煙花的燃放;在滂沱的季節(jié)守候彩虹的出現(xiàn);在苦其心志勞其筋苦的日子守候天降之大任……如果人們能一直堅(jiān)持,守候現(xiàn)在憧憬未來(lái),相信人生這本書會(huì)被真心品讀。

      就像小悅悅事件,小悅悅一直在在飄雪的季節(jié)守候那個(gè)善良的路人出現(xiàn),社會(huì)也在守候真善美的種子發(fā)芽結(jié)果開花。相信真情也在不遠(yuǎn)處守候,守候真情之花,花開之時(shí)定會(huì)光彩奪目。

      人生有無(wú)數(shù)道坎,每道坎就是每道關(guān)卡。如果你真能守候夢(mèng)想,不忘初衷,那么縱然萬(wàn)劫不復(fù),你也仍應(yīng)守候關(guān)卡之后的夢(mèng)想之花。在奮斗的季節(jié)守候夢(mèng)想的種子,培育它長(zhǎng)出花苞守候它開花。夢(mèng)之花開花時(shí)刻一切痛苦苦痛都被花香彌漫。守候夢(mèng)之花,守候時(shí)光定是一本值得珍藏的回憶錄。

      在大雪紛飛的冬天,凝望夜空讓雪花飛到自己的臉頰,轉(zhuǎn)眼望向集市上人們購(gòu)買煙花爆竹的喜悅溢于言表。還在大雪紛飛的冬天,人們卻已想盼望看到春節(jié)燃放的煙花。這難道不是人們對(duì)美好生活的向往嗎?只要人們渴望幸福積極創(chuàng)造,在飄雪的季節(jié)里守候煙花的燃放,幸福也就時(shí)時(shí)刻刻在身邊了。無(wú)論時(shí)光荏苒,縱然相思入骨,也仍積極憧憬。在即將來(lái)臨和即將逝去的時(shí)光守候,幸福之花如曇花一樣可以勾起對(duì)神秘美好的事物的遐想。

      韌性的守候會(huì)讓我們感到花開的悸動(dòng)。堅(jiān)持是結(jié)果,守候卻是過(guò)程。在人生漫長(zhǎng)演出中人和人的相遇,就是一個(gè)個(gè)圓,相切相交相離,重合是高潮,然后背道而馳,彼此再無(wú)交集,然而守候卻是最精彩的一幕。這就如同細(xì)胞在成長(zhǎng)之前都要經(jīng)歷漫長(zhǎng)等待,我們守候的收獲定是輝煌的,不可限量的。

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