雪-三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的雪-三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
雪-三年級(jí)作文1
小時(shí)候，常聽(tīng)大人說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”，幼稚的我就會(huì)趕緊跑到父母跟前，大聲嚷著：“我想登長(zhǎng)城，我要做好漢”。聽(tīng)到這些，大人們往往都是一笑而過(guò)，讓我不知所措。
終于有了去北京游玩的機(jī)會(huì)，終于可以登長(zhǎng)城了，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)�？墒翘旃蛔髅�，下起了鵝毛大雪，到處都是白茫茫的一片，天也變得陰沉沉的，好不容易等到雪停了，天空也放晴了，我們就立馬動(dòng)身前往八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
路上，許多雪后奇景展現(xiàn)在我的眼前。簡(jiǎn)陋的房屋整齊錯(cuò)落，青磚灰瓦，古鄉(xiāng)古色，在白雪的覆蓋下，顯得落寞而肅靜，路邊偶爾出現(xiàn)的樓閣亭臺(tái)大多都是漢白玉砌成，讓人賞心悅目，顯得雅致貴氣；遠(yuǎn)處的、近處的枝丫上都掛滿了雪花，像一簇簇白色的珊瑚……忽然，迎入眼簾的是盤(pán)旋在崇山峻嶺之間的一條巨龍，越來(lái)越大，越來(lái)越清晰。啊！我向往的八達(dá)嶺長(zhǎng)城終于到了。
我滿懷著喜悅向長(zhǎng)城奔去，青磚鋪設(shè)的路面，時(shí)而平路，時(shí)而臺(tái)階，我可顧不了那么多，一口氣跑上了一個(gè)烽火臺(tái)，氣喘吁吁地回頭望去，和我同行的游人，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。環(huán)顧四周，綿延起伏的長(zhǎng)城上有數(shù)不清的烽火臺(tái)，聽(tīng)大人講這個(gè)四四方方的小臺(tái)子可是有大作用的，在古時(shí)候那些信息不夠發(fā)達(dá)的年代，軍隊(duì)都是在這上面點(diǎn)燃烽火來(lái)傳遞戰(zhàn)事信息的。在佩服古人聰明和智慧的同時(shí)，我暗暗下定決心：一定要爬到最高峰。于是，我繼續(xù)向前攀登，路變得更加陡峭，臺(tái)階也越來(lái)越密集，寒冷的風(fēng)吹著我發(fā)熱的臉龐，像是要阻止我前行似的，漸漸地我的臉紅了、腿酸了，氣息也越來(lái)越急促了，但我還是堅(jiān)持一步一步地向前邁進(jìn)，不知過(guò)了多久，我費(fèi)盡九牛二虎之力登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高峰—北8樓。
望著長(zhǎng)城內(nèi)外，白茫茫的一片，好一個(gè)銀裝素裹的世界�。∵h(yuǎn)處山坡上有的積雪較厚，有的露出黃色的枯草，白黃相間，像給群山穿上了一件水紋似的花衣。在這樣的景色襯托下，長(zhǎng)城顯得更加雄偉壯觀，既像披著白色鎧甲的武士，又像是中華民族的鋼鐵屏障；城墻上那一處處殘缺，使我想到了孟姜女的傳說(shuō)，想起了千百年來(lái)，中華兒女對(duì)封建暴政的反抗，想起了在它周?chē)l(fā)生的許多英雄故事。
站在長(zhǎng)城上，我俯看那東方巨龍的身軀。它體現(xiàn)著中華民族抵御外強(qiáng)的堅(jiān)毅頑強(qiáng)精神，它凝結(jié)著中華兒女無(wú)與倫比的氣度、才能和智慧。
站在長(zhǎng)城上，我高聲呼喊：長(zhǎng)城，你是中華民族永遠(yuǎn)的驕傲，我愛(ài)你！
雪-三年級(jí)作文2
寒假到了，爸爸媽媽答應(yīng)我去天然的冰雪世界——成都西嶺雪山。那天，天氣特別好，太陽(yáng)露出了笑臉，好像知道我今天要去西嶺雪山玩，特意照顧我一樣。一路上，暖洋洋的陽(yáng)光伴著我、爸爸、媽媽、姨媽、李銘偉和外婆一起去我做夢(mèng)都想去玩的西嶺雪山。
到了西嶺雪山景區(qū)后，剛下車(chē)，一股刺骨的寒氣立刻包圍了我們。我們乘坐索道直奔山上的滑雪場(chǎng)。
下了索道，四周一下子變成了冰天雪地的世界。哇！多美的景色�。”└采w的房子，大大小小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，像童話世界里一樣。我一看到雪，就忍不住抓起一把雪。“啊，我的手！”我不禁叫了起來(lái)。我覺(jué)得手被刀割了一樣。幸好沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻跟雪“打交道”��！
我們又坐觀光車(chē)向滑雪場(chǎng)前進(jìn)！一下車(chē)，哇！整個(gè)滑雪場(chǎng)已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡。有的在滑雪橇，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，還有的在拍照。遠(yuǎn)處，有熱氣球、滑雪場(chǎng)、雪地摩托……大家都在選擇自己喜歡的方式盡情地玩。偶爾傳來(lái)一陣陣歡呼聲和銀鈴般的笑聲，那熱鬧的景象，仿佛是雪爺爺為我們開(kāi)的一個(gè)大派對(duì)。
我迫不及待地讓爸爸帶我去滑雪橇。剛一坐上去，雪橇就往下滑�？蓜偦揭话�，雪橇就停了下來(lái)。我用力一蹬，耶！沖下去了！正在我得意洋洋時(shí)，一下子摔了個(gè)人仰馬翻，差點(diǎn)撞到一個(gè)阿姨，狼狽死了。這時(shí)，旁邊的爸爸、媽媽、外婆他們卻哈哈大笑。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“有什么好笑的嘛！”爸爸微笑著說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系！你仔細(xì)看看人家滑得好的人是怎么滑的，你就知道該怎么滑了。”聽(tīng)了爸爸的話，我觀察了一陣子，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大哥哥滑得非常好。我就學(xué)著那個(gè)大哥哥的姿勢(shì)，試了一下，沒(méi)有摔倒。不過(guò)滑得也不是很好，勉強(qiáng)可以滑下去。爸爸媽媽在邊上大聲地給我加油。也不知道摔了多少次跤，“功夫不負(fù)有心人”，終于找到感覺(jué)了，越滑越好，都沒(méi)有摔倒。
我們依依不舍地離開(kāi)了滑雪橇的地方，又到了玩兒童雪地摩托的地方。我和李銘偉一起排隊(duì)等候了差不多1個(gè)小時(shí)，終于輪到我和李銘偉一起玩兒了。我選了一輛紅色的摩托，就開(kāi)始和他們比賽。十圈過(guò)后，我得了第一名。爸爸說(shuō)：“兒子，你開(kāi)得又快又好！我看到你把別人都超過(guò)了，你真牛��！”
騎雪地摩托，我覺(jué)得真的很好玩、很刺激。
西嶺雪山，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我下次還會(huì)來(lái)找你玩的。
雪-三年級(jí)作文3
下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與這飄然的雪交相映錯(cuò)，或是美吧。
干旱的空氣，幾降的溫度，這場(chǎng)雪來(lái)的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來(lái)。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來(lái)瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。
只是這雪下在我心煩的時(shí)候，肚子還算折鬧，總是耷拉著眼皮，翻著目無(wú)邊際的書(shū)本，這泛黃的小書(shū)早已失去了年華，反正睡不著，無(wú)事，只是一直烏鴉吵著。
想著過(guò)隙的時(shí)間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長(zhǎng)大了吧，對(duì)吧？可看到這些長(zhǎng)不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達(dá)好了，何必呢？看看吧，也雪做得來(lái)朋友了。
家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補(bǔ)自己吧。心生寂然：“遠(yuǎn)方有佳人，更待何時(shí)歸？”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)的室溫跟屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認(rèn)為是雪停了。
我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來(lái)的記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤(rùn)著心。
呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個(gè)人了，屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠(yuǎn)方的伙伴，或許可能還在訓(xùn)練吧，我懦弱，退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨，當(dāng)然為了來(lái)年更好的成績(jī)，而我剩的這點(diǎn)回憶了。
靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來(lái)，一切有序中進(jìn)行，似乎這井然中帶著倔強(qiáng)，這水洼上的雪不一會(huì)兒化了，可還是堆積著，似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。
有時(shí)候自己總也對(duì)別人好，其實(shí)別人并沒(méi)有把自己當(dāng)成什么，當(dāng)自己過(guò)度關(guān)心別人時(shí)，或許又是幾聲言語(yǔ)。自己的心也在這場(chǎng)雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心的紅火也會(huì)降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。
“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”
嘿，雪，慢點(diǎn)下，這個(gè)冬天你還會(huì)再來(lái)么？
雪-三年級(jí)作文4
寒風(fēng)瑟瑟地吹著，把別人的骨頭刺得發(fā)痛，而我卻穿著厚厚的衣服，戴著紅紅的手套，冒著寒冷去玩雪，為什么我那么喜歡玩雪呢？因?yàn)槲页錾悄晗铝艘粓?chǎng)大雪，于是，我與雪結(jié)下了不解之緣，每年冬天，我都與雪有一場(chǎng)盛大的約會(huì)。
正月初三，我和弟弟一起去紅軍溝玩雪，在車(chē)上，我不停的問(wèn)爸爸：“爸爸，好久才到呀？”我恨不得馬上就下車(chē)玩雪，坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于，我和弟弟盼望已久的紅軍溝到了，一下車(chē)，我和弟弟就迫不及待的開(kāi)始了“雪戰(zhàn)”······
啪！一個(gè)雪球砸在我的身上�！案绺纾銊e跑！”追我的弟弟累得上氣不接下氣，只好朝我扔雪球，啪！又一個(gè)冰冷的雪球砸在我身上，我憤怒了，裹了一個(gè)雪球，朝弟弟扔去，弟弟見(jiàn)狀，連忙又裹了一個(gè)大雪球，嘣！雪球發(fā)生了碰撞，由于弟弟的雪球比我的雪球大，碰撞之后我的雪球粉身碎骨，弟弟的大雪球像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士帶著傷向我沖來(lái)，“我閃，我閃，我再閃！”我像一只靈敏的猴子，躲過(guò)了雪的碎屑，大雪球就像天女散花一樣從空中飄落。“看我的絕招————雪球機(jī)關(guān)炮！”我捏了五個(gè)小雪球同時(shí)向弟弟砸去，但聰明的弟弟躲到我堆的雪人旁邊，啪啪啪啪啪！雪人瞬間破相了。這是我堆的雪人，我毀了它不就前功盡棄了嗎？我想了一下，決定放棄攻擊，從攻擊方變?yōu)榉烙健６艿芸匆?jiàn)了我的“杰作”，哈哈大笑，我氣得鼻子都歪了。突然，他又朝我扔來(lái)一個(gè)雪球，自從我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，就裹了個(gè)比他的還大的雪球，我看著雪球在空中劃了一道晶瑩的弧線向弟弟砸去，就放聲大笑，本來(lái)以為弟弟要輸了的，誰(shuí)知弟弟使出了他的殺手锏————凌空防御飛毛腿，擋住了我的雪球，雪的碎屑反倒向我砸來(lái)了，我始料未及，僵在原地，本來(lái)想叫“救命”，可我的小嗓子好像凍住了似得，叫都叫不出來(lái)，我只能像一只小松鼠似得，又蹦又跳，左躲右閃，現(xiàn)在輪到弟弟放聲大笑了。
我愛(ài)雪，因?yàn)樗奈枳耸悄菢拥妮p盈，它的心地是那樣的純潔，它是春天派出的使節(jié)，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，它就是可愛(ài)的精靈。有首歌唱得好，“童趣在冬天，是一塊雪橇板，左拐右拐，左拐右拐，沖下坡，沖下坡，笑聲在追趕，笑聲在追趕······”雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了春的氣息。因?yàn)檠┤R說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
雪-三年級(jí)作文5
繼母死后，白雪公主與王子幸福的生活在一起，一天，白雪公主收到七個(gè)小矮人的信：
白雪公主：
親愛(ài)的白雪公主，請(qǐng)你來(lái)一趟森林，森林里的所有動(dòng)物都生病了，我們也生病了，是巫師烏咕拉米的巫術(shù)，但解藥卻是你的歌聲。請(qǐng)救救我們吧！可愛(ài)的白雪公主。
白雪公主看完這封信后急忙跟王子說(shuō)：王子，森林里的朋友需要我們。王子聽(tīng)了奇怪的問(wèn)：這就竟是怎么回事？白雪公主馬上跟王子說(shuō)了來(lái)龍去脈，王子說(shuō)：我和你一起去。白雪公主說(shuō)：事不宜遲，我們現(xiàn)在就去吧！王子說(shuō)：好，調(diào)軍隊(duì)跟我們一起去吧！白雪公主說(shuō)：好·。說(shuō)完，王子馬上讓仆人拿著自己的軍隊(duì)召集令牌去調(diào)軍隊(duì)。
軍隊(duì)召集好后，白雪公主和王子就去森林了。走到半路，忽然，有一陣奇怪的琴聲把一些士兵給震暈了，幸好白雪公主和王子及時(shí)塞住耳朵才沒(méi)被震暈，有些士兵看見(jiàn)白雪公主和王子把耳朵塞住了，他們也塞住耳朵了。原來(lái)是巫師烏咕拉米的兩大將之一的瘋狂琴獅，它的琴聲足以把人震暈，王子拔劍跟琴獅戰(zhàn)斗，王子插中了琴獅的心臟，琴獅就給王子打敗了�？斓綖豕纠椎膶m殿了，一個(gè)霸王龍沖了出來(lái)，擋住了王子它們的去路，原來(lái)他是烏咕拉米兩大將之一的霸少譚龍，它的力量特別大，王子拿出一張弓箭，一射就射中霸少的肚子，霸少也給王子打敗了。
王子來(lái)到烏咕拉米的宮殿，烏咕拉米看到王子沒(méi)給兩大將消滅，氣得臉都紅了，大聲說(shuō)道：你怎么會(huì)來(lái)到這里。王子說(shuō)：快投降吧！你應(yīng)經(jīng)無(wú)路可走了。烏咕拉米說(shuō)：我死也不會(huì)投降的，來(lái)比比誰(shuí)更厲害吧！說(shuō)完舉起巫杖對(duì)王子施巫術(shù)，王子輕輕一跳就躲開(kāi)了烏咕拉米的巫術(shù)，幾個(gè)回合后，王子費(fèi)了九牛二虎之力終于殺死里烏咕拉米。白雪公主來(lái)到森林的廣播臺(tái)，大聲的歌唱，動(dòng)物們聽(tīng)了白雪公主的歌聲，在動(dòng)物們身體里的巫術(shù)解除了，動(dòng)物們與七個(gè)小矮人非常感謝百姓公主和王子，所有他們約好每年的今天都來(lái)森林聚會(huì)。
約好后，白雪公主和王子就回到了王宮里過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子，國(guó)王聽(tīng)了不禁贊嘆自己的兒子和兒媳的勇敢。就對(duì)白雪公主與王子更加的疼愛(ài)了。
雪-三年級(jí)作文6
噠、噠、噠，我正在窗戶邊的小黑板上做著數(shù)學(xué)題，幾朵雪花飄進(jìn)了教室，飄到了我的臉上，很快地融化了。我心頭一陣欣喜。啊，下雪了！
雪一開(kāi)始是“不慌不忙”地徐徐落下；繼而是大片大片的飄落，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地落了下來(lái)。雪中的景色壯麗無(wú)比，天與地渾然一色，只能看見(jiàn)白皚皚的一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子裝點(diǎn)成的。古人說(shuō)“梅花歡喜漫天雪”。我們這里是南方，很少下雪，在我的印象中，有好多年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪了。同學(xué)們一看到外面的鵝毛大雪，心就早已不在教室里了。下課了，我打開(kāi)門(mén)，沖出教室，站在操場(chǎng)上驚喜地看著天空。雪花徐徐飄落，似蘆花，似柳絮，似輕悠悠的鵝毛，又似蒲公英的種子。雪花無(wú)休無(wú)止地飄著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢地落到了地上，化成了無(wú)數(shù)顆鉆石般晶瑩的小水珠。我們站在雪地上，仰臉看著空中漫天的雪花，不再瘋狂，不再打鬧，只是靜靜地欣賞著這難得的雪景，享受著她帶給我們的欣喜與快樂(lè)。
雪不僅美，又給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。有些好動(dòng)的同學(xué)看著大雪忍不住了，他們?cè)谘┲锌鞓?lè)的打鬧著，在紛飛的大雪中，你拿著雪球扔向他，他又卷起一個(gè)雪球扔向你，被打中了，當(dāng)然是哭笑不得。就這樣同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。還有的同學(xué)被這雪景所迷住了，抬起頭，任由雪撫摸著自己，一副享受的樣子。
雪大了，風(fēng)急了，我站在雪地里，風(fēng)吹在我的身上，雪落在我的臉上，我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷。我的思緒開(kāi)始了神游。我仿佛走在大街上，大街上只有我一個(gè)人，彎曲的街道上，凹凸的大山上，光禿的樹(shù)干上，都好似帶上了冬爺爺為他們特制的厚厚的白圍巾。沒(méi)有任何點(diǎn)綴的枯樹(shù)枝上染了白色，長(zhǎng)了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色，地上也呈現(xiàn)著淡白。那些美的迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)。雪愈來(lái)愈大，雪花晶瑩剔透，潔白無(wú)暇，好似仙女的淚水，又像造福人類(lèi)的天使，是那樣的美麗無(wú)瑕，無(wú)私地把大地裝扮成童話中銀裝素裹的白色王國(guó)。雪花如同頑皮的孩子，在我的手指件扭動(dòng)，癢癢的；在我的臉頰上舞蹈，軟軟的。它在我的衣服上蹦噠，看它那可愛(ài)的樣子，我忍不住要伸出手摸摸它，可它一到我的手中，馬上就消失了。雪，我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你的無(wú)暇，喜愛(ài)你的潔白，喜愛(ài)你的淘氣。
叮鈴鈴，上課鈴響了。鈴聲打斷了我的遐想，我只好與雪道別，與同學(xué)們回教室去了�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，教室里響起朗朗讀書(shū)聲，可大家的心緒還在與外面的大雪作伴。
雪-三年級(jí)作文7
早晨起床，感受到了前所未有的涼爽。看著窗外陰沉沉的天空，忽然，窗外竟有幾片雪花從天而降，一片，兩片，三片……
它，如牛毛細(xì)雨般下的匆忙。
穿好衣服，我迫不及待地下樓賞雪，下樓梯時(shí)，由于慌張的腳步，差點(diǎn)摔倒。我飛奔到雪地中，看著天上的雪花像牛毛，像花針，像細(xì)絲，頃刻間，我的衣服、頭發(fā)被頑皮的雪花妹妹弄濕了。
小雪，雖不及大雪的“威力”，但“威力”也是毋庸置疑的。不一會(huì)兒，剛剛灰蒙蒙的天空、綠綠的樹(shù)枝，瞬間，變成了白茫茫的一片，銀裝素裹，成了童話的世界。地上也被雪披上了一層雪毯，周?chē)臉?shù)葉表面上都被鋪上了雪，把樹(shù)葉裝扮的更美了，像銀條�？芍^是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
站在遠(yuǎn)處，樹(shù)葉便是半綠半白。
伸開(kāi)手，任由雪花落在手上，輕盈的雪花像花瓣一樣美，像嫦娥一樣典雅，像仙子一樣靚麗。雪花一落在我手心里，便融化了，我的心也隨著雪融化了。剛剛還是幾片雪花，現(xiàn)在卻是一灘涼涼的水。
仔細(xì)觀雪，不難發(fā)現(xiàn)，每朵雪花都是不同的，有的像針尖般大小，落下后，尖尖的角仿佛會(huì)傷人；有的像扇子，輕輕一扇，一襲刺骨的涼風(fēng)便會(huì)迎來(lái)；有的像絲絲細(xì)雨，密密麻麻的落入人間；有的像柳絮，被風(fēng)吹得漫天飛舞；有的'則像牛毛，讓人看的眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不清。
雪，可不單單能點(diǎn)綴世間萬(wàn)物，它還可以讓小朋友們快樂(lè)。在地上用雪揉成個(gè)雪球，向伙伴砸去，這無(wú)疑是個(gè)好的游戲。
樓下，依稀有幾個(gè)小朋友在嬉戲玩耍，我也加入了砸雪的隊(duì)伍，身手敏捷的將地上的雪搓成一個(gè)雪球，毫無(wú)顧忌的朝伙伴身上砸去，看著伙伴身上被我用雪球砸的，不堪入目，我笑了。可是防人之心不可無(wú)呀，伙伴迅速朝我身上砸去，或許是被砸痛了，我才回過(guò)神來(lái)，看到伙伴看著我“狼狽”的樣子，我“憤怒”的找她報(bào)仇，哼！敢砸我，門(mén)兒都沒(méi)有！
太陽(yáng)公公出來(lái)了，也就意味著雪花妹妹該走了，好玩的打雪仗游戲要停止了，出來(lái)一點(diǎn)兒陽(yáng)光，雪立即蒸發(fā)了，變成了一灘灘水，水融合在一起，很快變成了“小河”，向農(nóng)民伯伯的田地流去，無(wú)聲的滋潤(rùn)著大地。“做好事不留名”呀！
雪，悄悄地來(lái)，卻又悄悄地走了。
雪-三年級(jí)作文8
春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者，因?yàn)樗o人一種大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)；夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利悾斓难┗ㄊ俏业淖類(lèi)?ài)，說(shuō)不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛(ài)上了這種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自己的寵兒——雪，表示對(duì)人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯�；它有時(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤(rùn)了大地。
這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她這雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花，贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺(jué)�。�
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛(ài)雪，不僅愛(ài)它綺麗的外表，更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想，這潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄的退了。冬天��！只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味跟思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類(lèi)喊一聲：“雪，我愛(ài)你！”
雪-三年級(jí)作文9
下雪了，我和爺爺奶奶去學(xué)校的操場(chǎng)上玩雪。
一進(jìn)操場(chǎng)，我看見(jiàn)一滿操場(chǎng)的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我蹲下來(lái)，做了一個(gè)小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見(jiàn)了，趕緊把背對(duì)著我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一個(gè)雪球，朝爺爺那里丟去，爺爺也把背朝著我的方向，雪球又丟到了爺爺?shù)谋成稀Ｎ页竺嬉豢�，奶奶手里正拿著一個(gè)雪球向我追來(lái)，我趕緊把背對(duì)著奶奶，而且往前瞎跑。
我往那邊一看，看見(jiàn)爺爺正在滾雪球，我問(wèn)爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說(shuō)：“我在滾雪球。”然后我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼訚L雪球。
我抬頭一看，是吳一蕭來(lái)了。他先把爺爺?shù)难┣虿鹊梅鬯椋謥?lái)踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來(lái)了。
我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個(gè)很大很大的雪球，我讓爺爺也來(lái)滾雪球。后來(lái)，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說(shuō)我滾的雪球很大。
然后我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹(shù)葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長(zhǎng)棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。
我又開(kāi)始滾雪球。我們?cè)俣选把┤藸敔敗保籂敔敐L的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹(shù)葉做雪人爺爺?shù)难劬�，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子做了雪人爺爺?shù)谋亲�，用彎彎的棍子做了雪人爺爺�(shù)淖彀汀?/p>
我本來(lái)還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。
后來(lái)，在奶奶的帶動(dòng)下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個(gè)雪人做了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因?yàn)榻衲晔峭媚辍Ｑ┤藢殞氝�依偎在奶奶的懷里，是不是很好呀？我覺(jué)得很好。
然后，我們繼續(xù)打雪仗。
今天，我們玩得很開(kāi)心。
雪-三年級(jí)作文10
今天，我興沖沖地拉著媽媽的手跑出家門(mén)，一蹦一跳地出了大門(mén)。
哇！真美呀！潔白的雪花從天而降，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。我往前走著，身后留下了一行行深深的腳印。瞧！在旁邊，還有一行小狗的腳印呢，原來(lái)，小狗也出來(lái)玩兒了！
其實(shí)，我是來(lái)堆雪人的。我得趕緊找到一個(gè)好地方，“就這兒吧”！我高喊道。媽媽拿起了清潔工用的大鏟子，不一會(huì)，一個(gè)大雪堆就堆成了。我拍手大叫著：“我要用它來(lái)當(dāng)我的雪人的身子�！眿寢尨呶野蜒┤说念^做出來(lái)。那個(gè)清潔工阿姨回來(lái)了，對(duì)媽媽說(shuō)了聲謝謝，又開(kāi)始了鏟雪的工作。她知道我要做雪人的頭，就用大鏟子給我鏟了一小堆的雪。
頭做好了——一個(gè)大大的南瓜頭，我要把它放到雪人的身體上。哎！還真夠沉的。我搬著這個(gè)“南瓜”頭一步步走到雪人面前，把它放在了雪人的身子上面。
我去找了兩塊石子做眼睛，可石子太大了，怎么都安不上。媽媽說(shuō)：“你那石子太大了，實(shí)在不行，就拿它當(dāng)雪人的紐扣吧�！薄昂醚�，好呀，太好了�！蔽野褍蓚�(gè)大石子當(dāng)做了雪人的紐扣，哈哈！正合適。
可是，雪人沒(méi)眼睛也不是個(gè)辦法呀，怎么辦呀？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽一點(diǎn)也不著急，她找了一種草，插在了雪人的臉上，我又拿了一個(gè)比較大的草當(dāng)了雪人的嘴巴，雪人的模樣就出來(lái)了。
這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊有一塊雪很像兔子的耳朵，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我把它往雪人腦袋上一立，霎時(shí)，一只可愛(ài)的小雪兔出現(xiàn)了。可是，那只小雪兔的另外一只耳朵呢！“看我的”！媽媽拿了兩個(gè)橢圓的雪球，把第一個(gè)雪球立在了雪兔的頭上，又把另一個(gè)雪球扣在了第一個(gè)的前面。哦！原來(lái)媽媽的想法是讓這個(gè)雪兔一只耳朵立著，一只耳朵彎著，真是一個(gè)不錯(cuò)的主意。
我又找了兩個(gè)大小差不多的雪球安在了小雪兔的兩側(cè)，小雪兔就有手了。不過(guò)，我又有了一個(gè)新的想法，我用手給雪兔做了一件漂亮的小裙子，再安一個(gè)小蝴蝶結(jié)，小雪兔變成了美麗的雪兔公主。
這時(shí)，我雖然很累，但我看著我親手做的雪兔公主，還是禁不住甜甜的笑了。
大家也快來(lái)看看我這只美麗的雪兔公主吧！
雪-三年級(jí)作文11
你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏天去滑雪？這次，我過(guò)了一把夏天滑雪的癮。8月18日，我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內(nèi)滑雪場(chǎng)去學(xué)滑雪。
我們一到滑雪場(chǎng)，透過(guò)玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都興奮地尖叫起來(lái)。我們迫不及待地?fù)Q上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鵝，一搖一擺地，跌跌撞撞地跟著滑雪老師進(jìn)了室內(nèi)滑雪場(chǎng)。
“哇！好涼快��！”我們一進(jìn)去，就感到一陣冰冷的風(fēng)撲面而來(lái)，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，興奮地拿起兩個(gè)雪球做了個(gè)迷你小雪人。老師讓我們排好隊(duì)，教我們滑雪的基本動(dòng)作。她教完以后，就帶著我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)的雪道，開(kāi)始滑雪。小朋友們一個(gè)個(gè)滑了下去，有的摔了一跤，有的躺著滑了下去，還有的滑得非常好。
輪到我了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺(jué)速度非�？欤荒芸刂屏�，有點(diǎn)害怕，身體微微向后傾。這時(shí)，我忽然失去平衡，摔了個(gè)四腳朝天，然后以這樣的姿勢(shì)滑到了終點(diǎn)。我想，應(yīng)該是我身體向后傾了，所以失敗了�？偨Y(jié)好經(jīng)驗(yàn)，我向第二次滑雪發(fā)起沖擊。
第二次滑雪前，我練習(xí)了好幾次剎車(chē)的動(dòng)作，感覺(jué)動(dòng)作熟練了就信心滿滿地滑了下去�？墒牵@一次比上一次還慘，由于沒(méi)有掌握好平衡，結(jié)果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備再來(lái)一次。我想，我一定會(huì)比上一次有進(jìn)步的。
第三次滑雪開(kāi)始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風(fēng)一樣地滑了下去。我覺(jué)得速度有點(diǎn)快，就運(yùn)用剎車(chē)讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會(huì)因此失去平衡。這一次，我終于順利到達(dá)終點(diǎn)。這讓我開(kāi)心極了。
我喜歡滑雪，我喜歡從雪道上滑下去的感覺(jué)，好像飛起來(lái)一樣。我更喜歡自己克服困難后所獲得的成就感。
指導(dǎo)老師 xxx
夏天滑雪是一件很暢快的事情，小作者真是不虛此行呢。習(xí)作緊緊扣住滑雪來(lái)展開(kāi)，既描繪了滑雪場(chǎng)的特點(diǎn)，又刻畫(huà)了大家初次滑雪的緊張興奮，還詳細(xì)具體地講述了小作者自己一次、兩次、三次堅(jiān)持學(xué)習(xí)滑雪技能的過(guò)程，這樣寫(xiě)來(lái)讓習(xí)作顯得完整全面。其中，還運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)的方法，表現(xiàn)了小作者在滑雪時(shí)遇到的困難，以及克服困難后的喜悅之情。堅(jiān)持不懈、從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，是成功的必要條件哦，同學(xué)們不妨學(xué)習(xí)一下小作者這種不畏困難的精神吧。
雪-三年級(jí)作文12
雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過(guò)程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0。2——0。5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來(lái)越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹(shù)披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。 “瑞雪兆豐年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲(chóng)，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！�
雪的作用很廣，但雪對(duì)人類(lèi)有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對(duì)人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說(shuō)：“臘雪是寶，春雪不好�！�
冬季，大雪紛飛，蒼茫無(wú)際。人們?cè)谟^賞玉樹(shù)瓊花之時(shí)，往往忽視了雪的作用。雪對(duì)人體健康有很多好處�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(zhǎng)壽老人長(zhǎng)壽的“秘訣”之一。
雪為什么有如此奇特的功能呢？因?yàn)檠┧兴闹厮绕胀ㄋ兄厮臄?shù)量要少1/4。重水能?chē)?yán)重地抑制生物的生命過(guò)程。有人作過(guò)試驗(yàn)，魚(yú)類(lèi)在含重水30—50%的水中很快就會(huì)死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結(jié)核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質(zhì)等固體雜質(zhì)則是最理想的凝結(jié)核。
如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達(dá)到一定條件時(shí)，水汽就會(huì)在這些凝結(jié)核周?chē)Y(jié)成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)。故每當(dāng)一次大雪過(guò)后空氣就顯得格外清新。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢？
雪-三年級(jí)作文13
天氣已逐漸冷了下來(lái)。終于，湖邊的那課老榕樹(shù)不甘地落下了最后一片樹(shù)葉。那隨風(fēng)搖曳的落葉將跟著候鳥(niǎo)流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的臉龐問(wèn)著蒼天。蒼天無(wú)語(yǔ)。惟有淚千行。
一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌著老榕樹(shù)那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來(lái)。
“春風(fēng)育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風(fēng)。是風(fēng)吹落了它的最后一絲希望。盡管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因?yàn)樗里L(fēng)也有著自己的無(wú)奈。鳳高興極了，向它發(fā)出了跳舞的邀請(qǐng)。老榕樹(shù)欣然的答應(yīng)了。
夜深了。此刻，月輪下再也不見(jiàn)那漫天的星辰，唯余老榕樹(shù)和風(fēng)共舞的倩影。蒼天見(jiàn)此便停止了哭泣，為它們?yōu)⑾铝艘欢溆忠欢涞难┗�。朵朵晶瑩剔透的雪花在天空飄零，看見(jiàn)了風(fēng)兒與老榕樹(shù)的共舞。于是也不甘落后地向明月發(fā)出了邀請(qǐng)。明月先前見(jiàn)到風(fēng)與樹(shù)的共舞便已有了比試的想法，只是苦于自己沒(méi)有舞伴。此刻有雪花相邀哪里還按捺得��？于是它欣然應(yīng)允了雪花的邀請(qǐng)。
雪花與明月在天空舞動(dòng)了起來(lái)。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的共舞看起來(lái)更加美麗和絢爛。不知它們是怎么跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛(ài)熱鬧，見(jiàn)此，它哪里還能坐得住？于是它叫醒了正在沉睡的街道，還主動(dòng)與街道跳起了舞。
跳著、跳著，雪花一朵接一朵的落到了地面，它們終于累了！當(dāng)然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花點(diǎn)在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒(méi)能續(xù)出另一段神話。當(dāng)然，還有些雪花因?yàn)槲枇巳朊粤�，在天空迷失了方向，飄向遠(yuǎn)方。它們落在了那里？落在了田野里？立在了樹(shù)梢上？又或者是鋪在了無(wú)人問(wèn)津的山間小路上？這些誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢？一切皆由天定！
天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時(shí)披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什么都沒(méi)有改變，那湖、那樹(shù)，還有那路燈。那么其它的誰(shuí)又知道昨晚發(fā)生了什么？我想我或許知道發(fā)生了什么。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動(dòng)著。你可曾看見(jiàn)過(guò)雪舞？
終于下雪了……
雪-三年級(jí)作文14
雪是美好的，是可愛(ài)的，又是尖刃凌厲的。下雪的時(shí)候，只有那些敢于挑戰(zhàn)，不畏嚴(yán)寒的人才能分享大自然給予我們的那份真的美。
我和媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，準(zhǔn)備出門(mén)去欣賞雪景。寒風(fēng)刺骨，但空氣清新，使我迫不及待地想要去看看這場(chǎng)雪留下的痕跡。突破嚴(yán)寒，我們還是頂風(fēng)向前。這場(chǎng)大雪沖淡了渾濁的空氣，也沖走了最后的一絲絲暖意，取而代之的是晝夜的寒冷。整個(gè)大地似乎過(guò)頭的新鮮了，這涼爽舒適的感覺(jué)讓我的心情也舒暢了很多。越是寒冷的讓人無(wú)法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皚皚的場(chǎng)地上，頂著沁人的寒風(fēng)，裹緊棉襖，欣賞著雪花飄揚(yáng)那婀娜柔美的身軀；撫摸著汽車(chē)、植物、路旁座椅上厚厚的軟綿綿的雪層；仔細(xì)觀察著小雪花那些奇形怪狀的美麗……雪是那樣美麗，那樣可愛(ài)，那樣迷人。
就算是如此可愛(ài)的雪，也有它自己的脾氣。雪是脾氣暴躁的，它們發(fā)起怒來(lái)，也是恐怖的。雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。別看平時(shí)雪柔柔的，擺出一副可愛(ài)迷人的樣子，你要是招惹它，它就會(huì)發(fā)怒哦！冰天雪地之時(shí)，大地被雪所統(tǒng)治，你要是輕視雪，肆無(wú)忌憚的跑過(guò)去，就會(huì)滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁攥著雪，它就會(huì)變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)僵。
如果你走進(jìn)雪的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪是無(wú)私的。在他們短暫的生命中，它們往往都會(huì)把最燦爛、最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時(shí)，要經(jīng)歷無(wú)比漫長(zhǎng)的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己，發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候，它們往往是心情最復(fù)雜的時(shí)候。面臨著成功與死亡，生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)期，它們總是奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)的選擇落下，把一生奉獻(xiàn)給人們。我想促使他們代代堅(jiān)持的就是責(zé)任吧。而正當(dāng)我們紛紛議論這無(wú)比美好的雪時(shí)，也許還渾然不知它們即將離開(kāi)這個(gè)世界吧。
雪，你晶瑩剔透，你頑強(qiáng)拼搏，你剛正不阿，你無(wú)私奉獻(xiàn)，你堅(jiān)守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)�，敬佩你，又怎么能夠不喜�?ài)你呢？
雪-三年級(jí)作文15
盼望了一冬的雪，終于飄飄灑灑地覆蓋了桃花的臉龐。
大地回春桃花盛開(kāi)，本應(yīng)該是告別了冬天，春風(fēng)喚醒萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。人們期盼已久的雪，卻變換著那千姿百態(tài)、搖擺著婀娜多姿的身影飄落下來(lái)，好似七仙下凡，盡管來(lái)得很晚也讓人們喜出望外。
這場(chǎng)雪勾起了我的回憶，記得上幼兒園的時(shí)候，下過(guò)一場(chǎng)大雪。爺爺送我上學(xué)的路上滑了一跤，我們倆倒在雪地上�？纯礌敔斈菨M身的白雪，我忘記了疼痛。哈哈笑著說(shuō)：“爺爺，你變成了圣誕老人了。”
這是我對(duì)白雪記憶最深刻的一次，后來(lái)就很少看到厚厚的白雪了。
上學(xué)的路上，看到不少的同學(xué)們時(shí)而抓一把雪撒向同路的朋友，時(shí)而手捧一把白雪伸出舌頭來(lái)品嘗雪的甜潤(rùn)。熱情的雪花把他們的小臉蛋吻得紅撲撲的，這就是大自然賦予人們的愛(ài)。
雪花就是這樣，當(dāng)你看到它瞬間的美麗時(shí)，讓你心曠神怡。由于氣溫高它很快又變成了水，濺的滿身臟，又讓人討厭。
雪，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，給人們帶來(lái)了對(duì)大自然的眷戀。
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