有關(guān)三年級(jí)學(xué)生的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
在一個(gè)漂亮的文具盒里有一支鉛筆，它非常驕傲。
一天，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張紙說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)書畫比賽，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都拿出自己的筆”。于是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開(kāi)始寫字，過(guò)了一會(huì)，比賽結(jié)束了，我興致勃勃的交給了老師。
過(guò)了幾天，我們?cè)u(píng)出了三位書法家，其中就有我的，老師還表?yè)P(yáng)了我，這句話讓鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，于是，鉛筆開(kāi)始奚落橡皮，幾乎每天都欺負(fù)橡皮。
一天，鉛筆驕傲的對(duì)橡皮說(shuō)：“我會(huì)寫字，會(huì)做題，還能讓主人獲獎(jiǎng)，你有什么用途？”橡皮實(shí)在忍不住了，就開(kāi)始跟鉛筆吵架說(shuō)：“你不就能寫個(gè)字嗎，要不是我，主人寫錯(cuò)字了，看你怎么辦�！�
橡皮不再理會(huì)鉛筆。
有一天，小主人升到了三年級(jí)，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽(tīng)生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說(shuō)：“橡皮，不就是以后不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也會(huì)淘汰的�！边@時(shí)，鉛筆明白了：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的長(zhǎng)處。
果真沒(méi)過(guò)多久，小主人升入了三年級(jí)后，鉛筆就被小主人放在書桌的一角。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
暑假，我和媽媽來(lái)到了我向往已久的地方——西安曲江海洋館。
進(jìn)入館內(nèi)，我被各種各樣的海洋動(dòng)物深深地吸引了，這里有射水魚，他能把水射到幾米外的地方；還有奇怪的吃奶魚 ，它像嬰兒一樣使勁的吸著奶瓶里的奶；在這里我還見(jiàn)到海星，它長(zhǎng)的可真像天空中的星星啊！海洋館里的動(dòng)物不僅迷人，館里的植物也長(zhǎng)得千奇百怪，惹人喜愛(ài)。我不由得在想大自然太神秘了。
海洋館里還有免費(fèi)海洋科教電影、鱷魚表演、鯊魚表演、海豚表演。但我最喜歡的還是海豚表演，別看那海豚，他的本領(lǐng)可多了，有：投球、頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈、滑冰。小海豚聽(tīng)著報(bào)幕員阿姨的指揮，做著各種各樣的表演，可聽(tīng)話了，吸引了一陣又一陣的掌聲。我告訴媽媽我太喜歡小海豚了，媽媽就讓我和小海豚拍了一張合影。
“該回家了。”媽媽說(shuō)。我很不情愿的離開(kāi)了這個(gè)向往已久的地方。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
我愛(ài)迷人的秋天。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。馬路邊，葉子慢慢的變黃了，秋風(fēng)一吹，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子開(kāi)始成熟，金燦燦的稻穗在秋風(fēng)中泛起金色的波浪。樹林里的楓葉也開(kāi)始變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。桂花樹開(kāi)出金黃色小花，散發(fā)出陣陣濃郁的清香。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，紅通通的蘋果、瑪瑙似的葡萄，還有紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，瓜果的香味在園中彌漫。俗話說(shuō)：“秋風(fēng)起，蟹腳癢”人們紛紛來(lái)到品蟹圣地——陽(yáng)澄湖品嘗肥嫩的螃蟹。
秋天是快樂(lè)的季節(jié)。辛勞大半年的農(nóng)民伯伯看到豐收景象的果實(shí)心里別提有多高心啦！小朋友趁著這大好時(shí)光出去秋游，他們不僅放飛著五顏六色的風(fēng)箏，同時(shí)也綻放了一張張幸福的笑臉。
秋天是忙碌的季節(jié)，大雁等候鳥都忙著往南邊遷徙。要在當(dāng)?shù)剡^(guò)冬的動(dòng)物呢都在抓緊時(shí)間找尋和儲(chǔ)存糧食，搭建自己合適的巢穴。
我愛(ài)這迷人的秋天！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)了三只可愛(ài)又機(jī)靈的畫眉鳥。其中有一只叫“跳跳”。因?yàn)樗謵?ài)跳：快樂(lè)時(shí)跳，驚慌時(shí)跳，饑餓時(shí)也會(huì)跳，因此我們給它取這個(gè)名。跳跳長(zhǎng)得十分俊俏，全身烏黑，中間夾雜似乎刻意挑染過(guò)的褐色，棕色，土黃色的羽毛。嘿，看上去還真時(shí)髦呢!它的小腳丫是土黃的，指甲銳利無(wú)比。身姿十分矯健，跳跳有一雙炯炯有神的小眼睛，機(jī)靈地一眨一眨的，有趣極了。它的小嘴細(xì)長(zhǎng)，嫩黃嫩黃的。
它不僅外形美，歌聲也是眾所周知的美妙。
只要“跳跳”開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)放聲大唱。你看它的嘴一鼓一鼓的。歌聲有時(shí)像公雞打鳴一般的高吭，有時(shí)候象鴿子覓食時(shí)一般的低沉，還有時(shí)候象音樂(lè)家在歡快地吹蕭……因此鄰居們都喜歡跑來(lái)聽(tīng)，這也是我們一家最快樂(lè)自豪的時(shí)候�！肮竟竟�----嘰嘰嘰”!聽(tīng)，它正在興高采烈地唱歌呢!它一邊歡歌一邊跳上跳下地勁舞，真是能歌善舞，文舞雙全呀!
跳跳有一個(gè)習(xí)性：喜歡在桿子上玩雜技。它一會(huì)兒正著翻，一會(huì)兒又反著翻，速度加快時(shí)活像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的毛球。實(shí)在是可愛(ài)極了!可我真擔(dān)心它會(huì)一不小心從桿子上跌落下來(lái)。當(dāng)然這樣的擔(dān)心至今看來(lái)是多余的了。
說(shuō)跳跳活潑大方吧，有時(shí)它也很害羞小氣。我?guī)状蜗胗^察跳跳是怎樣“梳洗打扮”的都被它警惕的發(fā)現(xiàn)了。所以到現(xiàn)在我都不知道，跳跳是怎么樣讓它這一身漂亮的外衣永遠(yuǎn)保持這樣鮮潔光亮的呢。
我喜歡畫眉鳥“跳跳”，因?yàn)樗o我的.家庭帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我從它身上體驗(yàn)到了生活的情趣和生命的活力。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
最近，8.0級(jí)大地震發(fā)生再中國(guó)四川，正所謂天災(zāi)人禍，這場(chǎng)災(zāi)難讓無(wú)數(shù)的母親失去孩子，讓妻子失去丈夫，讓孩子成為孤兒。這一切的一切都是因?yàn)檫@場(chǎng)百年難遇的天災(zāi)地震。
當(dāng)我看到這些時(shí)我心想要是我可以發(fā)明一種及其準(zhǔn)確地測(cè)地震的儀器就好了。于是我就想起了深綠色的二片羽狀復(fù)葉成掌狀排列成的葉子，淡紅色的花朵——含羞草，我為什么會(huì)想起種植物呢？因?yàn)楹卟莸娜~子靈敏只要有一點(diǎn)振動(dòng)就合攏，除了特殊況只要有光照到葉片就會(huì)張開(kāi)。那地震時(shí)含草感到振后就會(huì)緊地合攏著，既使有光也張不開(kāi)只有到災(zāi)難解除了而且又遇到光才會(huì)張開(kāi)。到這我就想根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明創(chuàng)造出植物測(cè)地震儀。
那我們的家園就不會(huì)被破壞了。雖然這種儀器在世界上暫時(shí)沒(méi)有，但是只要我們這代的人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。未來(lái)就一定會(huì)有這種儀器的。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
今天，陳老師給我們布置了一項(xiàng)“講述舊照片故事”的作業(yè)，我拿出我的相冊(cè)數(shù)了數(shù)。哇，真沒(méi)想到，我竟然已經(jīng)有了8本屬于自己的相冊(cè)。
相冊(cè)里有我剛出生時(shí)的照片，有我周歲時(shí)的照片，有我上幼兒園時(shí)的照片，有我上小學(xué)后的照片。照片里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我的每一個(gè)重要時(shí)刻，他們都一定會(huì)幫我拍照保存。我剛出生時(shí)還未睜開(kāi)眼睛的樣子，我第一次過(guò)生日時(shí)興奮的樣子，我第一天上幼兒園因?yàn)楹ε露奁臉幼�，我站在舞臺(tái)上演出時(shí)自信滿滿的樣子……
翻著翻著，我看到了一張兩年前我和爸爸媽媽在香港迪士尼樂(lè)園門口拍的照片。還記得，那時(shí)我剛幼兒園畢業(yè)，聽(tīng)小區(qū)里的小朋友說(shuō)，香港迪士尼樂(lè)園特別好玩，我就纏著爸爸媽媽帶我去玩�；蛟S是爸爸抵擋不住我的吵鬧，決定請(qǐng)一個(gè)星期的假，帶我和媽媽一起到香港游玩。我喜歡香港的酒店，很干凈，住起來(lái)很舒服。我更喜歡香港的迪士尼樂(lè)園，這里是歡樂(lè)的海洋，是孩子們盡情玩樂(lè)的天地。這里有極為刺激的“極地快車”，有驚險(xiǎn)無(wú)比的“穿越太空”，有小孩子兒們不敢體驗(yàn)的“空中擺錘”，更有深受孩子們喜愛(ài)的4D電影。這里讓我快樂(lè)無(wú)比、流連忘返。唯一遺憾的是，每個(gè)項(xiàng)目都要排好久好久的隊(duì)才能玩上。那時(shí)，我真的好希望自己是身懷絕技的孫悟空，是到處行俠仗義的蜘蛛俠、蝙蝠俠，想飛哪里就飛哪里，不用排那么久的隊(duì)，可以盡情地、暢快地玩遍整個(gè)樂(lè)園。天慢慢暗下來(lái)了，我的迪士尼樂(lè)園之行不得不就此結(jié)束。在出來(lái)的路上，我三步一回頭，真希望時(shí)間能倒回去，讓我把沒(méi)玩到的項(xiàng)目一一玩遍。出來(lái)之后，我和爸爸媽媽在迪士尼樂(lè)園的大門口合了影，就是我現(xiàn)在看到的這張照片了。
這些充滿美好回憶的舊照片，每一張都是我最珍貴的寶貝。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
又是母親節(jié)，在這個(gè)洋溢著愛(ài)的節(jié)日里，我拿什么奉獻(xiàn)給您，我親愛(ài)的母親？
每天浸潤(rùn)在您的愛(ài)中，似乎從未想過(guò)母愛(ài)到底是什么。在您的節(jié)日里，我該好好回味一下您給我的無(wú)微不至的愛(ài)……托腮凝思，母愛(ài)到底是什么？我想起了媽媽平時(shí)的愛(ài)撫，想起了媽媽欣慰的笑容，也想起了媽媽不展的愁眉……
原來(lái)，母愛(ài)就在我們生活的一點(diǎn)一滴中！
母愛(ài)是我做對(duì)事情時(shí)媽媽欣慰的笑容，母愛(ài)是我受傷時(shí)媽媽輕柔的愛(ài)撫，母愛(ài)是我犯錯(cuò)時(shí)媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)和諄諄教誨，母愛(ài)是我生病時(shí)媽媽不展的愁眉，母愛(ài)是風(fēng)中媽媽叮囑我穿的那件外衣，母愛(ài)是雨中媽媽送來(lái)的傘，母愛(ài)是媽媽陪我賞雪的一串串腳印，母愛(ài)是媽媽頭上新增的白發(fā)，母愛(ài)是媽媽眼角新添的魚尾紋……
在今天這個(gè)特別的節(jié)日里，我拿什么奉獻(xiàn)給您，我親愛(ài)的母親？那就讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖虑椋屛疑钋榈卣f(shuō)一聲：“媽媽，我很愛(ài)您！”
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8
汶川地震已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，地震這個(gè)詞也已經(jīng)快被淡忘了。但忽然之間這個(gè)詞又出現(xiàn)了。昨天看電視，新聞里說(shuō)，吉林省地震了，是在四平與公主嶺交界處，那里發(fā)生了4.3 級(jí)地震，沒(méi)有人員傷亡，也沒(méi)有房屋被毀，啊，真是燒高香了。據(jù)說(shuō)，感應(yīng)最強(qiáng)烈的是長(zhǎng)春市和吉林市，長(zhǎng)春的小學(xué)生都提前放學(xué)，有的中學(xué)已把學(xué)生疏散到了文化廣場(chǎng)。
雖然我們這里沒(méi)有地震，但是我感覺(jué)應(yīng)該有防患意識(shí)。記得四川地震時(shí)，一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)因?yàn)槠綍r(shí)抓緊維修質(zhì)量不好的教學(xué)樓，還抽時(shí)間進(jìn)行地震演習(xí)，因此地震時(shí)沒(méi)有一人傷亡，教學(xué)樓也沒(méi)倒塌。所以說(shuō)，我們也要適時(shí)地組織演習(xí)，防患未然。當(dāng)然還包括火災(zāi)演習(xí)等，做到及時(shí)疏散和撤離。沒(méi)有災(zāi)難更好，一旦有事發(fā)生，我們就不會(huì)驚慌失措了。
生活是多么美好，我也希望天下人都平平安安，任何地方都不再發(fā)生地震了。
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