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    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游

    時(shí)間:2022-08-06 12:10:56 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文:秋游,歡迎大家分享。

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游1

      秋天來(lái)了,農(nóng)民伯伯忙著收糧食呢!老師想帶同學(xué)們?nèi)ヒ淮吻镉,去探索秋天的小秘密?/p>

      時(shí)間選在了星期六的一個(gè)早上。早上剛好陽(yáng)光明媚,是秋游的好天氣。那天早上同學(xué)們非常高興,都帶了秋游需要的物品,比如蘋(píng)果、香蕉、面包、照相機(jī),還有很多很多……

      同學(xué)們愉快的走在秋游的路上,我們要去的地方是田野。那里有樹(shù)林,草地,枯萎的花,景色秀麗,坐車(chē)不一會(huì)兒就到那里了。

      真的跟想象的一模一樣,那里非常美,同學(xué)們瘋狂的從車(chē)上跳下來(lái)直奔田野,我們玩的可高興了!

      過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們拿起自己的照相機(jī)拍照了一會(huì)兒。已經(jīng)是中午了,同學(xué)們拿起自己的背包,拿出好吃的東西,大家一起坐在草地上吃起午餐來(lái),吃的津津有味,吃完以后,大家都自覺(jué)地把自己的果皮裝回了自己的書(shū)包,然后同學(xué)們又來(lái)到了不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里。

      同學(xué)們被火紅的楓葉吸引了,大家從地上撿了幾片火紅的樹(shù)葉當(dāng)做紀(jì)念品。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里轉(zhuǎn)了幾圈,天色漸漸暗了下來(lái)。老師叫同學(xué)們集合,可同學(xué)們還沉浸其中。過(guò)了一會(huì)兒,老師又開(kāi)始催了,同學(xué)們只好依依不舍的離開(kāi)了。我覺(jué)得這是最美好的一次秋游,如果有機(jī)會(huì)我還想再來(lái)一次秋游哦!

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游2

      又到了秋風(fēng)送爽的季節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?0月8日上午8:30出發(fā),經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了靈山大佛景區(qū)。放眼望去,一尊金光燦燦的佛雕銅像插入云霄,非常雄偉、壯麗。

      繞過(guò)“華夏第一壁”大照壁,走過(guò)“智慧大門(mén)”五智門(mén),沿著菩提大道,來(lái)到佛手廣場(chǎng),這里建有天下第一佛掌,是按靈山大佛右手復(fù)制,在靈山,有“摸佛手有福氣”的說(shuō)法。正所謂“來(lái)得早不如來(lái)得巧”,這時(shí)《佛之誕》音樂(lè)奏響,“九龍灌浴”開(kāi)始了,巨大的六片蓮花瓣徐徐展開(kāi),九龍口中噴射出數(shù)十米高的水柱,為太子佛像沐浴。頃刻間,廣場(chǎng)四方鼓樂(lè)齊鳴,噴泉千姿百態(tài),太子佛像在巨幅水幕中順時(shí)針環(huán)繞一周,隨著樂(lè)聲漸弱,蓮花瓣包裹著太子佛像緩緩合攏。沐浴過(guò)的圣水撲面而來(lái),仿佛讓大家的心靈也受到了洗禮。

      隨后,我們又一同參觀(guān)靈山梵宮。走入梵宮大門(mén),我們都被眼前金碧輝煌的景象迷住了:七彩的燈光照耀著梵宮的每個(gè)角落,每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事;塔廳的每一層都雕刻著精致的圖紋,弧形天花板上密布著婀娜多姿,形態(tài)各異的飛天圖案。有的在吹笛子,有的在翩翩起舞,還有的在騰云駕霧……最引人注目的還是梵宮穹頂?shù)谋诋?huà)《天象圖》,它時(shí)刻變換著顏色,時(shí)而為藍(lán)色,似天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星;時(shí)而為灰色,似云霧飄渺。我們恍若置身于浩瀚的宇宙中漫步。

      這次秋游,我不僅欣賞了靈山勝境,還了解了博大精深的佛教文化,真令人難忘!

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游3

      今天我們到棲霞山秋游。午后,我們第一組在一起玩游戲,度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

      首先,我們玩了大家都玩過(guò)的“傳話(huà)”游戲,只見(jiàn)趙辰旸先把一句話(huà)傳給另外一個(gè)同學(xué),再由這個(gè)同學(xué)傳給下一個(gè)同學(xué),這樣輪流下去。只見(jiàn)聽(tīng)到話(huà)的同學(xué)都笑了,張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見(jiàn)的線(xiàn);洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了;我呢,笑得肚子痛了,腿也發(fā)軟了。可是,我們可惜的是沒(méi)有傳對(duì),一齊問(wèn)趙辰旸撓撓后腦勺,嘰里呱啦說(shuō)了半天,誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂,這還真把大伙兒逗樂(lè)了。

      不僅“傳話(huà)”很有趣,“口香糖”也很有趣呢。

      首先,酈千辰給我們做了個(gè)示范,游戲就開(kāi)始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地,左手扶墻”這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是毫無(wú)難度的,可對(duì)于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個(gè)動(dòng)作,就重重摔了下來(lái),他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只好灰溜溜地上去了。緊接著,剛換了別人,可他又上去了。這次,他望著藍(lán)湛湛的天空,雙手叉腰,好像在想:我一定要好好“整整”你們,讓你們嘗嘗我的“厲害”!過(guò)了一陣子,他“擠”出一句話(huà):“頭著地,雙手撐地,雙腳貼墻!蔽液蒙婀郑哼@好似坐不起來(lái)呀!先開(kāi)始,有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),拼命地想應(yīng)該怎么做,直聽(tīng)到趙辰旸“哈哈”的笑聲時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái)——這是不可能做成的。只聽(tīng)趙辰旸在后面叫:“哈哈,你們上當(dāng)了!”

      今天可真高興呀!

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游4

      盼啊,盼啊,終于盼到了星期五,這一天我們要去秋游。同學(xué)們一到學(xué)校,都一蹦三尺高,

      有很多同學(xué)都說(shuō),昨天是5點(diǎn)鐘起床的,一直看著手機(jī)等著江老師發(fā)信息說(shuō)去不去,江老師終于發(fā)信息了,說(shuō)去。

      一路上,我們坐著大巴車(chē)來(lái)到了園博園,首先,我們一路上看到了許多五顏六色的花朵,和一動(dòng)不動(dòng)的小草。走著走著,我們到了文明館,里面有許多的文物,我們來(lái)到了農(nóng)村生活的地方,里面有許多罐子和茅草屋,參觀(guān)了一會(huì)兒,我們又來(lái)到了第二樓,我和劉宇晨一起去西洋銀器里去參觀(guān),有很多的銀器,比如化妝盒、煙盒、刀、盒子等。后來(lái)我們又到了一個(gè)很特別的一個(gè)地方,里面有很多彩色的石頭,還有一些用石頭拼出的圖案,比如西游記……

      最顯眼的是中間有一個(gè)非常非常大的石桌子,上面有很多盆子,盆子里有很多美食,我先以為是真的美食,后來(lái)仔細(xì)一看,全都是用用一些形狀各異、顏色不同的石頭組成的。

      中午了,同學(xué)們拿出午餐吃。吃完午餐我們準(zhǔn)備去童趣樂(lè)園玩,可是時(shí)間不夠了,我們只好依依不舍的回家了。

      我真希望可以去童趣樂(lè)園啊。

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游5

      20xx年10月3日,國(guó)慶十一放假,爸爸帶著我和媽媽一去洛陽(yáng)黛眉山玩。

      我們到了黛眉山,在停車(chē)場(chǎng)上停完車(chē)。然后,我下了車(chē)看著山頂,心想:這么高的'山,我能爬上去嗎?

      媽媽給完門(mén)票的錢(qián)之后,我們進(jìn)去了。山那么高,我們順著“天路奇觀(guān)”一路爬上了“高山花園”。!秋天的高山花園里的花真美呀,我好想去近處看看。我跑過(guò)去,然后聽(tīng)見(jiàn)嗡、嗡、嗡的聲音,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一只只小蜜蜂。我害怕地跑到了媽媽旁邊,但轉(zhuǎn)念一想:我不欺負(fù)小蜜蜂,小蜜蜂就不惹我了。我走到小蜜蜂面前對(duì)它說(shuō):“小蜜蜂你別害怕,我不會(huì)欺負(fù)你的!闭f(shuō)完之后,我到鮮花旁邊微笑,媽媽給我照了一張漂亮的照片。我們都開(kāi)心的笑了。

      離開(kāi)“高山花園”我們乘坐高山旅游觀(guān)光車(chē)來(lái)到“草原神門(mén)”,我們?nèi)液嫌傲裟。草原神門(mén)有150個(gè)臺(tái)階,我和媽媽都是數(shù)著臺(tái)階向上攀登,我是第一個(gè)上來(lái)的,媽媽第二,爸爸成了第三名,我們?yōu)樗佑。上?lái)之后,我們繼續(xù)在“云頂草原”的長(zhǎng)廊小路上,欣賞著無(wú)限的美好秋色。

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游6

      今天,我們學(xué)校去秋游啦!我們?nèi)昙?jí)同學(xué)要去歷史悠久的良渚博物院,那可是我一直向往的地方呀!

      9時(shí)20分,我們到達(dá)良渚。一下車(chē),我們便進(jìn)入了第一展廳,我通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察和細(xì)心傾聽(tīng),了解到了:良渚是施昕更所命名的,良渚人民是如何考古的……在第二展廳中,我還看到了5000年前良渚人民的種田方式、織線(xiàn)工具等。其中,我印象最深刻的是他們之前的房子,它是用泥土蓋墻,稻草當(dāng)屋頂?shù)囊环N獨(dú)特的房子形狀,讓人一看,就有很想去了解的沖動(dòng)呢!

      參觀(guān)完,我們就要去找一塊干凈的草坪來(lái)吃午餐啦!袁老師帶著所有人來(lái)到一塊干凈的草坪前,就讓所有人開(kāi)始自由活動(dòng)啦。瞧!擺在桌布上的有可口的薯片、多汁的小番茄、香香的牛肉,真是讓人垂涎三尺。】粗蠹议_(kāi)開(kāi)心心的,我也露出了一絲笑容。

      等大家一飽口福后,便是我們最期待的309好聲音爭(zhēng)霸賽了,由我和何適來(lái)主持,我們兩位一聲令下,裘宇杭便開(kāi)始一展自己那優(yōu)美的歌喉,一首“外婆的彭湖灣”把所有同學(xué)都陶醉其中。但陳穎暉的“淋雨一直走”也毫不遜色,雖然是女生,但歌聲絲毫不比男生差。接下來(lái)的小組即興表演,更是掌聲連連。宋振海、戴承希、何適三人的合作街舞,迎來(lái)了一致好評(píng)。涂天柱隨機(jī)設(shè)計(jì)的灑水機(jī),簡(jiǎn)直栩栩如生!

      但,時(shí)間不會(huì)等人,不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)間了,大家告別了良渚博物館,帶著歡聲笑語(yǔ)踏上回家的歸途。

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游7

      明天就要秋游了!我很高興!就連睡覺(jué)都沒(méi)有睡好,覺(jué)得一分鐘都過(guò)得好慢!

      終于熬到今天了,我很早就起來(lái)了,等待今天的快樂(lè)秋游。媽媽起來(lái)后問(wèn):“今天怎么這么早就起來(lái)了?”我就把事情原原本本的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑說(shuō)道:"有可能今天下雨啊。”我這才想起來(lái)有可能不去秋游。于是我讓媽媽看群里的通知消息。我等啊等終于知道今天要去了!

      于是我快快的吃完早餐就出發(fā)了。一到學(xué)校,我見(jiàn)到許許多多同學(xué)手里都拿著手機(jī),照相機(jī)。過(guò)了一會(huì),江老師上來(lái)清點(diǎn)人數(shù)了,點(diǎn)完后我們就準(zhǔn)備上車(chē)了。一路上,我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景。

      到了園博園后,我們就到長(zhǎng)江文明館,里面有許多歷史文物。一樓有:雙駿圖、百駿圖。二樓就是老式照相機(jī)。三樓是椅子。四樓就是空中花園。沒(méi)有哪個(gè)地方與其媲美。長(zhǎng)江文明館的建筑也很特別,不像其它館一樣,比如說(shuō);古代人住的地方這里還是用一磚一瓦建成,而別的地方會(huì)用紙塊來(lái)建筑,這樣就不能顯示出以前人住的樣子了。

      聽(tīng)了我的介紹,你現(xiàn)在知道長(zhǎng)江文明館了吧!

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游8

      本周星期二的時(shí)候,我來(lái)到學(xué)校,不一會(huì)老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,我們?nèi)昙?jí)至六年級(jí)的學(xué)生一起去園博園秋游,就在本周五”。老師話(huà)音剛落,全班就沸騰尖叫起來(lái),都特別開(kāi)心。

      不知不覺(jué)期盼已久的心情五終于來(lái)啰,我們穿著藍(lán)色沖鋒衣,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,一到班上我就給同學(xué)們拍照,不一會(huì),江老師來(lái)到教室組織我們上車(chē),我們所有的同學(xué)都上車(chē)了開(kāi)始前往園博園了,一路上我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景,有小花、有大樹(shù),有高山真是美麗極了!到了園博園啦。我們走了很長(zhǎng)的一段路來(lái)到“長(zhǎng)江文明館”下面我給你介紹一下吧:一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)一面墻,墻上有許多三國(guó)時(shí)候的人,都是用紅木雕刻的,這幅藝術(shù)作品的名字叫做“三國(guó)志”。

      最值得一談到是一個(gè)紅木雕刻的山,山的底下還有一個(gè)山洞,山洞非常神奇,為什么神奇呢?因?yàn)樯蕉蠢镉形宀世_紛的燈光閃耀著,就像五彩的星星。 中午吃完午餐后,我們繼續(xù)參觀(guān),我看見(jiàn)了農(nóng)村的人們睡覺(jué)的床,真令我驚訝,還看見(jiàn)了用沙子做的沙漠,真是雄偉啊!

      時(shí)光總是那么短暫,我們依依不舍的離開(kāi)了園博園!

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游9

      秋季來(lái)臨,要開(kāi)始秋游了,這次的秋游不一樣,要讓家長(zhǎng)一起去,不帶手機(jī)耳機(jī)電腦。

      這一天開(kāi)始了,媽媽們和爸爸們都到了現(xiàn)場(chǎng),沐雨晴媽媽從她的保時(shí)捷車(chē)上下來(lái)了,長(zhǎng)得好美,接著,下來(lái)一個(gè)帥氣的男人,那是沐雨晴的爸爸。緊跟著一輛車(chē)下來(lái)了兩個(gè)保鏢。第三輛車(chē)下來(lái)一位女士,哦,原來(lái)是白蝶的媽媽?zhuān)椎L(zhǎng)得那叫一個(gè)像,只是白蝶媽媽是短頭發(fā)。

      在校車(chē)?yán),他們有說(shuō)有笑,他們要去柆么新月大花園。剛一到,就有同學(xué)喊著說(shuō)餓,然后就迅速翻開(kāi)書(shū)包把準(zhǔn)備的零食拿出來(lái)吃,有的家長(zhǎng)勸阻,說(shuō):孩子啊,吃零食不好啊,吃我給你做的便當(dāng)吧,有營(yíng)養(yǎng)。有的同學(xué)不聽(tīng)話(huà),就說(shuō)零食好吃,哪像你做的。白蝶還算乖,禮貌地向媽媽鞠了一個(gè)躬,表示感謝,然后吃起來(lái)。再看看旁邊的沐雨晴,她一點(diǎn)都不餓,就算她餓,她也知道,柆么新月大花園的規(guī)矩是剛到不能吃東西,這是很久以前一個(gè)故事,一個(gè)公主來(lái)到這里,剛到就餓,隨手拿她小包里的一個(gè)面包吃起來(lái),一吃就有厄運(yùn)來(lái)了,頓時(shí)花園出來(lái)了三朵食人花,把公主吃了。沐雨晴的媽媽說(shuō):孩子你餓嗎?餓就來(lái)媽媽這里吃便當(dāng)啊。沐雨晴點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跟王老師示意可以走了,王老師讓大家收拾收拾垃圾,準(zhǔn)備走。

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游10

      太好啦!我期待已久的事情可以在今天上午實(shí)現(xiàn)了,那就是去湯溪峪游玩。

      一走出校門(mén),我就聞到大自然的氣息。走在溪水旁的簡(jiǎn)易公路上,我和彭雪暉、彭倩三人手牽著手。我說(shuō):“這里的石頭真是千奇百怪!迸硌⿻熣f(shuō):“這里的花朵是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。”彭倩說(shuō):“這里的山是五彩繽紛的。”我們東張西望,嘴里叨叨個(gè)不停。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)路邊的銀杏樹(shù),我們情不自禁的“哇”了一聲。然后迅速松開(kāi)手,歡快的跑向那金黃燦爛的銀杏樹(shù)。我撿了很多銀杏樹(shù)葉。我一會(huì)兒聞一聞,一會(huì)兒摸一摸,仿佛我面對(duì)的是老朋友。我要用它做書(shū)簽,做貼畫(huà),還要給姐姐帶去秋天的禮物。

      走進(jìn)溫泉的小屋,我迫不及待的試水溫。哇塞,好熱好舒服呀。有人脫衣泡澡啦,可是我不敢。我羨慕地看著她們嬉戲打鬧,心里也是暖洋洋的。突然,陳老師說(shuō):“起來(lái)啦,泡久了會(huì)暈倒。”我們?cè)谖萃獾饶猩,可是那些男生好像忘記了時(shí)間。陳老師讓鐘秀敏喊話(huà)。鐘秀敏真是好樣的,她的嗓音動(dòng)聽(tīng),普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。男生一會(huì)兒就出來(lái)了。熊老師和那幾個(gè)男生個(gè)個(gè)臉紅得像剛出生的嬰兒。我想笑,但還是忍住了。其他人可沒(méi)忍住,陳老師還開(kāi)了個(gè)小小的玩笑。

      在回家的路上,同學(xué)們一邊吃著零食一邊說(shuō)著打油詩(shī)。笑聲不斷,一直持續(xù)到學(xué)校。

      湯溪峪之旅讓我難忘!我期待這樣的秋游多來(lái)幾次。

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游11

      星期六,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>

      那天,我早早地起了床,吃了早飯,就匆匆忙忙去學(xué)校了。到了教室,我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在說(shuō)秋游帶了什么東西。我坐在座位上,一邊和同學(xué)說(shuō)話(huà),一邊等待集合鈴聲響起!岸6#666!扁徛曧懥,我們興奮地背上裝滿(mǎn)零食的書(shū)包(就想走),可老師卻叫住我們,說(shuō):“這次是步行去陶瓷學(xué)院,你們要注意衛(wèi)生、飲食安全!薄爸懒!蔽覀兣胖(duì)直到操場(chǎng)上,聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà)。儀式結(jié)束了,我們便出發(fā)了。

      我們排著隊(duì)走在柏油馬路上,馬路兩邊的路燈像列兵一樣挺著胸膛歡迎我們。我看見(jiàn)太陽(yáng)高高掛在天上,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,沒(méi)有一絲云彩,藍(lán)得像一望無(wú)際的大海。涼爽的秋風(fēng)輕輕吹著,我仿佛聞到桂花的香味,心情格外舒暢。

      走著走著,我們路過(guò)了安靜的新華書(shū)店,路過(guò)了熱鬧的體育場(chǎng),路過(guò)了美麗的濱溪公園,還路過(guò)了雄偉的政府大樓......

      我們終于來(lái)到了陶瓷學(xué)院。陶瓷學(xué)院真大啊!這里有紅白相間的美麗教學(xué)樓和宿舍樓,有大片大片的草地,有寬闊的操場(chǎng),比我們學(xué)校還要美麗。

      自由活動(dòng)時(shí)間到了,同學(xué)們有的打籃球,有的打羽毛球,有的在聊天,還有的在做游戲。我拿出芭比娃娃,和女同學(xué)玩。

      不知不覺(jué)地,時(shí)間一下子就過(guò)去了。老師說(shuō):“集合!”我們收好東西,就依依不舍地離開(kāi)了陶瓷學(xué)院。

      秋游這一天,我過(guò)得可開(kāi)心了。我喜歡秋游。

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游12

      俗話(huà)說(shuō):“桂林看山,上?慈,福建看石頭!笔袼囆g(shù)是福建傳統(tǒng)的民間工藝,有著千年以上的悠久歷史。今天,學(xué)校組織我們?nèi)セ莺褪幕瘓@秋游、研學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。

      坐上大巴車(chē),不一會(huì)兒就來(lái)到了文化園。首先映入我們眼簾的是主題石雕廣場(chǎng),這里陳列著石文化園的主題形象雕像。接著,老師安排我們?nèi)ヌ暨x一塊心儀的石頭進(jìn)行了一場(chǎng)石頭彩繪秀。來(lái)到了彩繪區(qū),在這里,我們天馬行空,揮筆作畫(huà),不一會(huì)兒,石頭上就出現(xiàn)了一幅幅精美的作品。有的畫(huà)海馬,有的畫(huà)日落,有的畫(huà)魚(yú)兒,還有的畫(huà)大鯊魚(yú)……男生們不約而同地使用藍(lán)色做背景,看來(lái)他們都向往廣闊的海洋吧!

      體驗(yàn)過(guò)彩繪,我們又去參觀(guān)了石雕園。這里有各式各樣的雕像:有石獅、有佛像、有人物,還有閩南生活場(chǎng)景,看得我們眼花瞭亂,目不睱接。

      緊接著,我們又去觀(guān)看了一場(chǎng)惠女們的精彩表演。她們一個(gè)個(gè)穿著奇特的服飾————包著封建頭、露著民主肚、穿著節(jié)約衣、浪費(fèi)褲,為我們演繹著別樣的風(fēng)情。

      最后我們還在參觀(guān)了石雕博物館,在那里我們“品鑒”了石頭做的一桌滿(mǎn)漢全席,栩栩如生的“佳肴”讓我們垂涎三尺……

      愉快的時(shí)光總是短暫的,我們依依不舍地離開(kāi)了惠和石文化園,結(jié)束了一天的行程。今天真是一次愉快而又難忘的秋游!

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游13

      星期五的早晨,校門(mén)口可熱鬧了。原來(lái),我們要去秋游了!

      大家排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩的走在最前頭。到了珍珠泉,映入我眼簾的是清澈見(jiàn)底的泉水,兩旁開(kāi)著一排排一串紅,一群小黑魚(yú)在水中自由自在地游著,它們有的跳出水面,像是在表演雜技;有的用尾巴互相拍打著,像是在歡迎我們的到來(lái);還有的躲在湖底不出來(lái),像是在玩捉迷藏?旎顦O了!

      再往前走,我們見(jiàn)到了珍珠泉的泉眼,只要使勁鼓掌,泉水里就會(huì)冒出許多小泡泡。這些小泡泡在陽(yáng)光的照射下,一閃一閃的,仿佛一串串珍珠落在泉水中。

      接著,我們又來(lái)到了夢(mèng)幻劇場(chǎng),只見(jiàn)一只小猴子正在走鋼絲。小猴子好像有點(diǎn)緊張,一搖一晃地往前走。后來(lái),竟然跑了起來(lái),我們都屏住了呼吸,真擔(dān)心它會(huì)摔下來(lái)。下一個(gè)節(jié)目是老虎打滾,只見(jiàn)四只大老虎趴在地上,一個(gè)一個(gè)在地上打著滾,其中有一只老虎滾不起來(lái),很生氣地大吼一聲,把我們嚇了一跳。

      中午,我們“嘟嘟家族”聚在一起,拿出各自的食品,還請(qǐng)來(lái)了齊老師,每人給齊老師“扔”了一個(gè)吃的,瞬間,齊老師的面前就堆成了小山。后來(lái),我們“嘟嘟家族”還拍了“全家!蹦!

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游14

      在一個(gè)秋高氣爽的日子,我的同學(xué)畢文杰與我相約去玉皇山游玩。天氣雖說(shuō)晴朗,但迎面吹來(lái)的秋風(fēng)卻使人感到了陣陣涼意。

      來(lái)到玉皇山腳下,那草、那千姿百態(tài)的樹(shù)木早已被秋風(fēng)吹成了金黃色。有些樹(shù)葉被風(fēng)一吹,像一只只蝴蝶擺動(dòng)著金色的翅膀飄落下來(lái),只有那松樹(shù)和柏樹(shù)高高地仰著頭保持著生機(jī)勃勃的樣子。

      欣賞著美麗的秋景,我們倆轉(zhuǎn)到了游樂(lè)場(chǎng)這邊,這邊非常熱鬧,有的小朋友在玩滑梯、跳床,還有的在玩碰碰車(chē)。看到碰碰車(chē)我倆的手癢了起來(lái),于是我倆來(lái)到里邊每人一輛過(guò)起了車(chē)癮,真痛快!玩過(guò)碰碰車(chē)又來(lái)到了跑馬場(chǎng)和斗雞場(chǎng),跑馬奔騰而斗雞這邊更是熱鬧,觀(guān)眾早已圍得水泄不通。我倆好不容易地?cái)D到了里邊。只見(jiàn)兩只公雞怒視著對(duì)方,抖動(dòng)著羽毛恨不得把對(duì)方吞下肚去。一只小一點(diǎn)的公雞毫不示弱的把毛散開(kāi),脖子一伸一伸的警惕地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。突然,那只大的公雞騰飛而起,伸出一雙鋒利的爪子,將小公雞撲倒在地,趁勢(shì)壓在它的背上,用尖銳的嘴巴猛啄對(duì)方的脖子,一下、兩下……血從小公雞的頭上一滴一滴地滴下來(lái)。人們替小公雞擔(dān)心起來(lái)。這時(shí)小公雞突然使勁把身子一翻把大公雞壓在了底下,同時(shí)伸出鐵嘴猛啄對(duì)方的脖子、冠子和眼睛,大公雞終于敗下陣來(lái)。小公雞取得了勝利,人們也松了一口氣。

      從欣賞美麗的秋景,到玩碰碰車(chē),看斗雞,雖說(shuō)很累,可是今天我玩得很快樂(lè),很開(kāi)心,它畢竟給我留下了美好的回憶。

    小學(xué)三年級(jí)作文:秋游15

      金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,瓜果飄香,是豐收的季節(jié);遍地桂花香,是個(gè)秋游的好日子。今天,陽(yáng)光明媚,我的心情跟著陽(yáng)光一樣燦爛,因?yàn)榻裉焓俏覀兤谂我丫玫那镉稳漳兀?/p>

      我們的目的地是白沙大橋。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,背著沉甸甸的一大書(shū)包零食,排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,在一陣陣桂花香中,向白沙大橋出發(fā)了。我們沿著江邊大道,陽(yáng)光照在水面,我看到了江面上銀光閃閃的美麗極了。不遠(yuǎn)處挖機(jī)在挖泥沙,挖機(jī)大大的手臂,像巨人的手臂。

      一會(huì)兒,我們終于來(lái)到了白沙大橋上。映入眼簾的是:兩只大石獅子,它們就像兩位大將軍在保護(hù)白沙大橋。我們踏上橋面看到小獅子排在兩邊像士兵一樣。我們開(kāi)始數(shù)石獅子,從頭到尾一共有260只石獅子,這些獅子有的躺著,有的翹著屁股,還有的撫摸著小寶寶,有趣極了。

      走到白沙大橋的盡頭,我們筋疲力盡,肚子餓的咕咕叫。我們來(lái)到白沙公司的草地上,進(jìn)行零食大餐,組長(zhǎng)先把墊子鋪好,組員們把吃的拿出來(lái),我們盡情的吃零食。一會(huì)兒,老師布置畫(huà)白沙大橋,我們都把白沙大橋畫(huà)的惟妙惟肖。今天真是有趣的一天,不僅玩得開(kāi)心,還進(jìn)行了游戲,還了解了白沙大橋,收獲真不小!

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