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    三年級學生的作文

    時間:2022-08-04 09:31:46 三年級 我要投稿

    【精選】三年級學生的作文合集7篇

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級學生的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】三年級學生的作文合集7篇

    三年級學生的作文 篇1

      我愛迷人的秋天。

      秋天是五彩繽紛的季節(jié)。馬路邊,葉子慢慢的變黃了,秋風一吹,像美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子開始成熟,金燦燦的稻穗在秋風中泛起金色的波浪。樹林里的楓葉也開始變紅了,遠遠看去像一團團燃燒的火焰。桂花樹開出金黃色小花,散發(fā)出陣陣濃郁的清香。

      秋天是豐收的季節(jié)。果園里,紅通通的蘋果、瑪瑙似的葡萄,還有紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭,瓜果的香味在園中彌漫。俗話說:“秋風起,蟹腳癢”人們紛紛來到品蟹圣地——陽澄湖品嘗肥嫩的螃蟹。

      秋天是快樂的季節(jié)。辛勞大半年的農(nóng)民伯伯看到豐收景象的果實心里別提有多高心啦!小朋友趁著這大好時光出去秋游,他們不僅放飛著五顏六色的風箏,同時也綻放了一張張幸福的笑臉。

      秋天是忙碌的季節(jié),大雁等候鳥都忙著往南邊遷徙。要在當?shù)剡^冬的動物呢都在抓緊時間找尋和儲存糧食,搭建自己合適的巢穴。

      我愛這迷人的秋天!

    三年級學生的作文 篇2

      古人曾經(jīng)說過:“一葉落而知天下秋”。夏天一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們迎來了碩果累累的秋天。

      秋天一到,最忙的肯定是屬秋媽媽了,秋媽媽忙著給樹木披上金裝,極目遠眺,仿佛看見了一庫的金子。涼爽的秋風吹過,樹葉紛紛落下,仿佛是一只只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。

      咦!那邊怎么會有好多綠色的大圓球呀?我仔細一看,原來是冬青樹一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉,發(fā)現(xiàn)夏天的冬青樹葉和冬天的冬青樹葉略有不同,夏天冬青樹葉都是剛發(fā)嫩芽,開出的嫩葉,比較嬌嫩。而秋天的冬青樹的葉子是橢圓形的,樹葉的邊上長滿了細小的“牙齒”。摸著,不管是正面還是反面,都像摸到了嬰兒的臉。相比之下,我是比較喜歡秋天的冬青樹葉,因為,嫩葉雖好,但易摧殘,秋天的冬青葉幾乎脫離了嫩葉的形態(tài),它雖然外表不好看,但是它很堅強,不會像夏天的冬青樹葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。

      一陣秋風吹來,又把火紅的楓葉送到了我的面前,我撿起一片楓葉,感覺楓葉就像小孩子凍紅的小手,上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。

      秋天的樹葉十分奇特,它沒有春天樹葉的嬌嫩,沒有夏天樹葉的茂盛,沒有冬天樹葉的堅強,但是,秋天的樹葉在我們的心里留下了更美好的印象。

      我珍藏了幾片秋葉,來迎接下一個美麗的金秋

    三年級學生的作文 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,一個快樂而又短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走了,我們又迎來了一個新的學期,發(fā)生在寒假的`趣事就像天空中的星星,數(shù)也數(shù)不清。如:套圈、劃船、游泳、放鞭炮等等,其中套圈這件事深深地印在我的腦海里,讓我至今難忘。

      大年初一,天氣晴朗,紅紅的太陽高高的掛在天空,我、叔叔(比我輩份大的人)、小姑奶、媽媽、小姑爹和姑姑等人,去大公園玩。一走進兒童樂園,我就看見一群人圍在一起套圈,有的人喊套這個,又有的人喊套那個。于是我便飛奔而去?匆娨晃挥慰驼谔兹,他一連扔了幾次都

    三年級學生的作文 篇4

      在我的玩具盒里放著一只破舊不堪已經(jīng)掉了油漆的發(fā)條小青蛙。它保存著我的一個回憶,我永遠也不會丟掉這只小青蛙,因為它是值得我珍藏一生的禮物。

      八年前我在奶奶家生活著,爸爸在外上班賺錢,媽媽不知去向。

      我的第三個生日到了,忙碌的爸爸買了一個禮物送給我,當奶奶將爸爸的禮物給我時,我非常興奮,因為我有了一個會動的玩具——一只發(fā)條小青蛙,雖然這只“小青蛙”看起來不起眼,可是他是我的一個伙伴,但我不高興的時候就和它說說悄悄話,只要一擰發(fā)條它就會蹦來蹦去,好似一個理解你心情的好朋友。

      可是這件禮物也有著曲折的生命歷程,那就是在上幼兒園的時候,小朋友可以帶一個自己喜歡的玩具來園里玩,我聽后第二天就帶了我的“小青蛙”,一些小朋友也被“小青蛙”吸引過來,一個很壯的小男孩過來兇狠地說:“給我玩一會,不給就打你!蔽移唤o他玩,他不高興了,一下子沖過來,我的“小青蛙”被撞得飛出一米多遠,為了“小青蛙”我和他拼了命的對打,因為他的力氣比我大,我挨揍了,就在他快要拿到“小青蛙”時,我用盡最后的力氣伸腿鉤了一下他,他這一倒,如同山崩地裂,就爬不起來了,我保住了我的“小青蛙”,缺收獲了老師的“批評”,但我還是望著受傷的“小青蛙”開心的笑了,因為我保住了我的朋友,保住了父親對我的愛。

      八年了我已十一歲上小學三年級了,但這個“小青蛙”卻永遠留在了我身邊。

    三年級學生的作文 篇5

      一個人,有各種讓人喜歡的理由,也有各種讓人討厭的理由。我已找到一個最好、最值得信任、最喜歡的人了。不過,可別罵我自戀狂——比威力·旺卡自戀程度還要強上十倍!

      他不修邊幅,穿著只要實用就好,衣服大多是隨便挑的,頭發(fā)完全直立。外形說假的一點兒都不胖,只是衣服太大,全身呈焦糖色和白色,鼻子肥厚,有全班最堅實的護盾及最先進的雨水解渴技術(shù)!不過——真的能喝嗎?

      他有兩對虎牙用于切割肉類,兩顆門牙用于啃啐供奉神仙用的蘋果,有三十余顆牙齒。主要吃肉,但也愛吃土豆和生蘿卜,最喜歡吃海洋生物的肉。他十分貪吃,若不想讓他獨食,丟張百元大鈔即可——有特色的人我都喜歡。他的大腦簡直就是大腦中的安卓機,將蘋果遠甩在身后,下載速度賊快,而且根本無法越獄、ROOT?纱蚱瞥R(guī)360度全自由。

      他性情完全說不準。時而暴燥,時而溫和,時而有點兒——奇怪。反正別借車給他,因為有一句歇后語:張京浩借車——有借無還。還特愛記仇,有可能神不知鬼不覺就拆“仇人房子”。

      至于此人是誰,你們應(yīng)該已經(jīng)明白了,我挺喜歡這個人的,他就是我!由于我對自我認識高,既造就了我的自信,又造就了身上的孤獨癥。

    三年級學生的作文 篇6

      一天,我到公園散步,忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看,是一只小鳥,不知被誰用彈弓打了,它受傷的翅膀在流血,身體微微顫抖——好可憐呀!我將它輕輕捧起,暗暗下定決心一定要把它的傷養(yǎng)好,讓它重新飛上藍天。 我飛快地跑回家把小鳥給爸爸看,爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消了毒,并用紗布包扎了一下,又去鄰居家借了一個鳥籠,我把小鳥放進了鳥籠。又找來兩個小碗放進去,一個裝水,一個裝米。從此以后,照顧小鳥成了我每天要做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇,總是小心翼翼地注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀,想要努力地飛走。那無助的樣子真讓我心疼。于是我每天耐心地給小鳥喂水喂食,精心照顧它,還給它定期換藥。一個星期、兩個星期......轉(zhuǎn)眼一個月過去了,小鳥的傷好了。它在籠子里可以到處跳躍,還歡快地歌唱。 我想它回家的時候到了,就打開鳥籠,用手把小鳥托起,走到窗前放開手,小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋,久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上,躲了起來,偷偷地看著小鳥離去的身影,忍不住落下了傷心的淚水,我真的舍不得小鳥離開。但是小鳥傷好能回家了,我在心里又為它高興。

      自那以后,我總愛抬頭望望天空,看著天空我就會想那只小鳥怎么樣了?過得好嗎?它還記得我嗎?那些日子也成了我的一段美好回憶。 和小鳥相處的日子,讓我懂得:要愛護身邊的每一個生命!

    三年級學生的作文 篇7

      我經(jīng)歷過許多精彩的瞬間,可最令我難忘的卻是和爸爸媽媽游玩的那一次。

      一天,我和爸爸媽媽一起去香山玩。我們一走進香山,我就聞到油菜花的清香,我拉著爸爸媽媽一起跑向油菜花田。那油菜花真美,我和媽媽站在花叢中,金黃金黃的花瓣撒在我們的衣服上,我和媽媽就好像花仙子在花叢中翩翩起舞?赐暧筒嘶,我們又去了小溪邊嬉水,小溪的水清清的,旁邊還有條小路,我站在小路上,捧起水向爸爸媽媽灑過去。爸爸媽媽也毫不示弱,將水捧起來向我反擊,直到衣裳濕透才離開......

      在玩的過程中,我無意間看見了爸爸黝黑的皮膚,媽媽粗糙的手,在這短短的一瞬間,我忽然感覺到了爸爸媽媽的辛苦。那粗糙的手是長期打鍵盤、扛東西磨出來的。那黝黑的皮膚是長期曬太陽曬出來的。我似乎看到了爸爸媽媽在大太陽下辛勤工作,汗流浹背的場景,他們不怕苦、不怕累,只是為了一家人的吃穿和給我提供良好的讀書條件,而我卻常常讓他們生氣,想到這,我的眼眶不禁濕了。

      這短短的一瞬間,不僅讓我知道了爸爸媽媽的辛苦和勞累,還讓我知道爸爸媽媽對我深深的愛。

      我愛我的爸爸媽媽,愛他們的一顰一笑,愛他們眼角的細紋,愛他們掌心的老繭,愛他們黝黑的皮膚,愛,一直在生活的每一個瞬間!

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