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    三年級(jí)樹的作文

    時(shí)間:2022-08-04 14:23:25 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】三年級(jí)樹的作文六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)樹的作文6篇,歡迎大家分享。

    【熱門】三年級(jí)樹的作文六篇

    三年級(jí)樹的作文 篇1

      我家的花園(院子)里長(zhǎng)滿了各種各樣的花草樹木,它們狀如書簽,形似絲瓜;小若樹杈,大如綠湖,院子里的鐵樹作文。可是,在這當(dāng)中脫穎而出的卻是鐵樹。

      一眼望去,鐵樹的個(gè)子很一般,他的個(gè)子,是花的兩倍,是書的二分之一。走進(jìn)一點(diǎn)看,發(fā)現(xiàn)四面八方到處長(zhǎng)滿了葉片,多得數(shù)不勝數(shù)。在走進(jìn)一點(diǎn)看,發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都長(zhǎng)著數(shù)不清的小葉子。走到它們面前,發(fā)現(xiàn)每個(gè)小葉子都非常的鋒利。我把手碰過去,急忙被刺得收了回來。“除了上次在海南的仙人掌以外,還是第一個(gè)植物給了我這么大的傷害!蔽易匝宰哉Z道。也對(duì),鐵樹的葉子確實(shí)可以與仙人掌相提并論了。我把手放在大葉子的葉柄上,感覺非常舒服,看樣子,鐵樹的大葉子比小葉子要舒服了許多。摘下一片鐵樹葉子,仔細(xì)研究,發(fā)現(xiàn)整個(gè)鐵樹有許多大葉子,大葉子的一并兩邊長(zhǎng)滿了小葉子,小葉子里還有一個(gè)葉柄,看來這自然界,真是神奇,小學(xué)二年級(jí)作文《院子里的鐵樹作文》。

      據(jù)說:鐵樹一百年才開一次花,但以開起了花來,便會(huì)芳香撲鼻,散布到王府花園的各個(gè)角落。我可真想早點(diǎn)等到那一刻的來臨。

      現(xiàn)在,鐵樹已經(jīng)使我最喜歡的植物了。

    三年級(jí)樹的作文 篇2

      我的校園不算大,要說最喜歡的,要數(shù)校園的4棵松樹了。

      這4棵松樹十分挺拔且翠綠。聽說已經(jīng)有了十幾年的歷史呢!這些松樹很高,遠(yuǎn)看如幾把撐開的傘。樹干細(xì)細(xì)的,有一圈圈小疙瘩,摸上去很粗糙。葉子同針一般,手碰上去很疼。

      春天,松樹發(fā)芽了,青翠欲滴。嫩綠的松針摸上去也不是那么疼了。松樹挺拔地站在陽光下,校園里也生機(jī)勃勃。

      夏天,太陽灸烤著大地,松樹的葉子長(zhǎng)硬了。他挺立在陽光下,為同學(xué)們遮陰納涼,讓同學(xué)們?cè)谒_下讀書、學(xué)習(xí)。

      秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)中卷著一片片枯黃的葉,而松樹依然穿著綠色西裝,不畏寒冷,筆直地站在那兒,一片翠綠,十分出眾。

      冬天,北風(fēng)呼嘯,漫天飛雪。松樹一動(dòng)不動(dòng),任風(fēng)吹雨打,依然翠綠,依舊挺拔。那針一般的葉子覆蓋上了厚厚的積雪,松樹仍然不動(dòng)搖。

      松樹,任憑風(fēng)吹雨打,仍然郁郁蒼蒼,生機(jī)勃勃,傲然屹立。不管在多惡劣的情況下,頑強(qiáng)生長(zhǎng),綠化世界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    三年級(jí)樹的作文 篇3

      校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹,四季常綠。

      春天,微風(fēng)佛過,映著松樹矯健的身影,形成一幅絕妙的工筆畫。充滿著勃勃的生機(jī),讓人感嘆。烈日炎炎的夏天,松葉顯得更加茂盛,就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹陰下乘涼,陣陣微風(fēng)吹過,顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹陰下嬉戲、玩耍。了很多松塔,同學(xué)們就摘松塔吃,個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來摘,拉近了同學(xué)之間的距離。

      寒冷的冬天,風(fēng)婆婆想把它吹倒,它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被,松樹得到了安慰,甜甜的睡了。校園的松樹,我愛你,你是那樣的頑強(qiáng),敢于和困難做斗爭(zhēng),你是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    三年級(jí)樹的作文 篇4

      爸爸出差到澳大利亞給我?guī)砹艘恢粯浯芡婢。?dāng)爸爸從旅行袋里取出來時(shí),我被樹袋熊那可愛的模樣吸引住了,趕緊用手把它抱在懷里,用臉輕輕貼著它毛茸茸的身子,樹袋熊簡(jiǎn)直讓我愛不釋手。

      樹袋熊長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的,灰白相嵌的大耳朵,有一雙圓得像玻璃球似的眼球,緊挨著嘴巴的鼻子黑黑的,形狀獨(dú)特,像鸚鵡的嘴卻沒有鉤。

      晚上睡覺時(shí)我總是抱著它。有一次,我還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見它爬到我身上,用舌頭舔我的臉。

      因?yàn)槲液芟矚g樹袋熊,所以我要求爸爸給我介紹一下。爸爸簡(jiǎn)單介紹后,我又查看了動(dòng)物書籍,知道了樹袋熊性情溫順,它生活在澳大利亞,常年生活在樹上。樹袋熊又叫考拉,意思是“不喝水的動(dòng)物”,它能從鮮嫩的桉樹葉中獲取足夠的水份。

      可愛的樹袋熊,它就像熊貓讓人喜愛。我愛熊貓,也愛樹袋熊。

    三年級(jí)樹的作文 篇5

      我是一棵樹,一棵生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹。從我出生的那一刻起,我就知道了我們的職責(zé)——吸收二氧化碳,釋放氧氣。我們一公頃樹林可以吸收1000千克的二氧化碳,釋放730千克的氧氣呢!因此,我覺得我們?yōu)槿祟愖隽诉@么多的事,人類也會(huì)善待我們吧!然而,有一天使我改變了這個(gè)看法。

      “滋滋滋”電鋸刺耳的尖叫聲進(jìn)入了樹林。電鋸那鋒利的牙齒發(fā)狂的咬著我們的身軀,我看見我的'伙伴們一個(gè)接一個(gè)地倒了下去,這時(shí),我的身體也被鋸去了一大半……兩個(gè)小時(shí)后,我和我的伙伴們都走了,只留下一個(gè)個(gè)樹樁立在那里。

      一個(gè)星期過去了,大自然發(fā)出了它的怒吼——山洪暴發(fā)!因?yàn)闆]有了我們樹木的抵擋,洪水直奔鄉(xiāng)村的房子。頓時(shí),房屋不是屋頂沒了,就是墻壁被沖出了一個(gè)大洞,玻璃也是支離破碎,家畜被淹死,真是一副凄慘的畫面。

      三天之后,洪水漸漸退了下去,逃難的人們陸續(xù)地回來了,現(xiàn)在他們已經(jīng)知道砍伐樹木的危害性了,便重新種起樹來。

      我又發(fā)芽成功了,成為了一株小樹丫,每天都會(huì)有許多的小孩子圍著我們,跟我們玩,我很快樂。

      幾年后,小孩子長(zhǎng)大了,成為了青年人,我們也長(zhǎng)成了大樹。我很擔(dān)心以后還會(huì)重演上次的悲劇,但是事實(shí)證明,我的憂慮是多余的。

      人類。〔灰僭诮疱X的誘惑中踏步了,大自然已經(jīng)為你們的未來生態(tài)環(huán)境拉起了紅色的警燈!

    三年級(jí)樹的作文 篇6

      冬姑娘已經(jīng)悄悄地向我們迎面走來了,可我家后面的那棵老楓樹還是如金秋時(shí)節(jié)時(shí)那樣筆直筆直地豎立著。

      春天,樹上的積雪融化了,所有的景物都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小伙伴在楓樹下做風(fēng)箏、爬樹、玩游戲,別提有多開心了!小鳥們也時(shí)不時(shí)飛到樹冠上“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”地鳴叫起來。

      夏天,太陽公公就像一個(gè)大火球,照耀著大地。窗前的那棵老楓樹變得綠油油的了,顯得更加旺盛。還有那葉片,就像一把綠色的大扇子,正在給你扇風(fēng)呢!大家能在楓樹下乘涼蕩秋千,帶給了我們不少快樂。

      秋天,葉子變了一種顏色,它不再像以前那樣綠了,而是金燦金燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵老楓樹就像一座大金山,上面堆滿了金子。一陣微風(fēng)輕輕吹來,只聽見“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從我耳邊傳過,原來是楓葉掉下來了。拿起一片,像一個(gè)巴掌,也像一把小扇子,小朋友們拿著楓葉當(dāng)書簽,一半夾書里,一半露外面,讓家家戶戶都沉浸在楓葉的樂趣之中。

      冬天,雪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,灑落人間。窗前那棵老楓樹早已掉光了葉子,枝條上有著潔白潔白的積雪,在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)地站在。

      窗前的老楓樹,春、夏、秋、冬,一年四季都伴著我們成長(zhǎng)!它,帶給我們極大的樂趣,也帶給我們莫大的幸福!

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