關(guān)于三年級玩的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級玩的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級玩的作文 篇1
這幾天特流行悠悠球，媽媽不得以也給我買了一個悠悠球，我非常高興。
我聽朋友說：“電視上正在播放《火力少年王》。”我三步并作兩步跑回了家，打開電視，搜索到了我要找的節(jié)目，就開始學了起來。哇！太好了，正好播放的是1、2集，從基本動作“睡眠”開始學起�？蓜e小瞧這“睡眠”，“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球拋出去，悠悠球在繩子的牽引下空轉(zhuǎn)十幾秒后，會自動收線，回到手中，這是活眠悠悠球。死眠和活眠的情況基本一樣，不同的地方就是死眠不會自動回到手中。當然也可以讓它上來，那就是在它停止轉(zhuǎn)動之前，把球繩猛地向上提起，這樣球就會上來。
看著看著，我也動手了。我照著電視上做的方法做著，把球向下拋去，要等上幾秒……但因為我是初學，所以每次都會被悠悠球砸到手，簡直疼死我了，可我并沒有放棄，因為我知道“失敗乃成功之母”。我就這樣一點一點地學，經(jīng)過了幾天的反復練習，我終于學會了“睡眠”。另外我還學會了幾個花樣動作：閃快打、魔術(shù)球和天外飛射。
現(xiàn)在我玩悠悠球的技術(shù)也算有名氣了，還在學校組織的一次悠悠球大賽上獲得了第二名呢！你說我厲害吧。
我以前學一個基本動作“睡眠”都那么的不容易，現(xiàn)在可體會到“臺上三分鐘，臺下十年功。”的真正含義了。每個人想學會一種本領(lǐng)都得需要自己付出辛勤的汗水和時間的。
三年級玩的作文 篇2
長長的一根線，圓圓的一個球，能在手中飛，能在地上走。這個小玩意兒可吸引了不少同學。猜出來了嗎？對，它就是悠悠球。
是的，我們班同學也流行起了玩悠悠球。我也買了一個，它是銀灰色的.，兩邊中間都是透明的塑料，透過左面的那個塑料，可以清晰地看到彈簧和鋼珠（睡眠球）右面則是一個簡單的電路和一個燈。而且上面還寫著：“三度空間”
玩悠悠球是我們每個男孩子的最愛，玩法也花樣百出：“猴子撈月？”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車”……你會玩嗎？如果不會玩兒，那就告訴你吧，首先把繩子套在中指上，然后，用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫，手心朝上，最后用力向外甩去（不要用力太猛）。這樣，就是一個簡單的“睡眠”。
我不光會“睡眠”，而且會“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等，幾乎都會玩。我們還會經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車”等，這種競技玩法。我的悠悠球經(jīng)常獲勝，因此，我對它倍加珍愛，經(jīng)常撫摸著他那滑滑的表面。有時，看著商店里大大小小，形形色色的悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“無情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等，我都不屑一顧，我認為，我的悠悠球，勝過它們！我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車”，眼看自己的悠悠球快不行的時候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那個的一側(cè)，結(jié)果在我的上來前，他的已經(jīng)“睡死”了。
怎么樣？不錯吧！你有悠悠球嗎？把你的悠悠球的故事說來聽聽吧！
三年級玩的作文 篇3
星期天我放假，趁著媽媽去超市買菜的時候，自己在家偷偷的玩。
媽媽剛剛離開，我就開始行動了。左看右看，也沒找到可以玩的東西，實在是太無聊了，這時我一眼看到了書架，有好玩的了！于是，我費了九牛二虎之力搬了一把椅子，踩在上面使勁地往上爬，終于摸到了一本厚厚的大書，我真是太開心了。哎呀，一不小心，一抬腳，椅子翻倒了。這么高，我怎么才能下去呢，開始害怕了，如果媽媽在家該有多好啊。時間一分一秒的過去了，我實在是沒有力氣再堅持下去了，只好往下跳。只聽“咣當”一聲，我重重的摔在了地上，疼得我眼淚都流了出來！只好打電話向媽媽求助。
媽媽急忙趕到家，來不及多問，背上我飛一般的跑到了醫(yī)院。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說我是手腕部骨折，給我綁了夾板，告訴我最近不要再寫字了。媽媽終于松了一口氣：“沒事就好，以后可別再淘氣了，知道嗎？”
這已經(jīng)是五、六年前的事情了，每當想起它，我就非常的后悔，都是貪玩惹的禍，自己痛苦，還讓媽媽擔心，以后我可要改掉這個壞毛病了。
三年級玩的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、看書、下棋……其中，我最喜歡玩陶泥，陶藝可以把我?guī)нM一個想象的世界中……
我為了玩陶泥，飛速地寫完作業(yè)，和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以后，老師給我拿了一塊手掌大的硬陶泥，幫我在一塊圓形的大石頭上反復地揉搓、拍打、按壓，直到變成軟陶泥為止。變軟之后，他一邊細心地講解，一邊認真地做。
先把陶泥揉圓，放到轉(zhuǎn)盤上。然后，左手輕輕地扶住陶泥，右手壓在手上，踩動踏板，轉(zhuǎn)盤就會轉(zhuǎn)動起來。要讓陶泥變圓、變扁，要像一塊厚約4厘米的圓餅一樣。接著，把右手的大拇指按在“圓餅”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就會變大，像盆花一樣。最后，就可以不斷的調(diào)整。做成自己最喜歡的一個東西。
老師演示完了，就輪到我自己做了�？墒俏以趺匆沧霾缓茫粫䞍禾ぐ宀鹊锰�，轉(zhuǎn)盤飛快地轉(zhuǎn)著，像在高速公路上的汽車輪子，泥土濺到我的臉上，我就成了一只名副其實的大花貓。一會兒水加得太多，陶泥變得軟啪啪地，像是在水里泡了七七四十九天一樣，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……
就這樣，我做了兩個多小時，都沒有將它做好。后面，還是老師幫我做了。他非常細心地把揉、搓、按、壓，每一步都做得很到位，像是給皇帝做的一樣。
原來，看看非常簡單的陶藝，做起來還真不容易。
三年級玩的作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，在課余時間里，我可以看電視、吹單簧管……不過，我最喜歡玩魔方。因為玩魔方不僅能給我?guī)砜鞓罚�能開發(fā)智力哦！
有一次，我在玩具店看見四四方方，六個面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉(zhuǎn)，這讓我產(chǎn)生了極大的興趣。于是就買了一個準備回家學著拼。剛開始我覺得學習魔方簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的是：我認認真真擺弄了好一會兒，但是還是徒勞無功。這也讓我的自信心受到了嚴重的打擊，看來我真的是眼高手低��！我去請教媽媽，媽媽告訴我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習，我靜下心來，按照媽媽給我說的口訣仔細地拼著，最后，功夫不負有心人，我終于在媽媽的指點下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。
魔方讓我知道持之以恒學習的道理，閑暇之余，我就會去練習魔方，魔方也成了我課余生活中的一個調(diào)味劑，并且讓我改掉了“馬虎”這個壞習慣。
三年級玩的作文 篇6
“潮流，總能帶動很多人”，最近就出了一部動畫片，叫做【火力少年王】，講的是玩悠悠球的技巧、絕招。結(jié)果沒出多久，全校大部分同學都買了悠悠球，使悠悠球的名氣大升!我看了這部動畫片后，也學會了一些技巧。
我一開始也不會玩，連發(fā)球和收球都不會，幸虧有同學指點、教我，我自己也看電視中的人物怎么做，終于學會了。然后我就開始學絕招，我還記得我以前玩的時候會一招，叫做“嬰兒搖籃”，然后我就回想那招，終于想了出來。我一做，結(jié)果搞的搖籃進去的口太小，小面太大，悠悠球根本就進不去。然后我就看別人做，慢慢的學，至今還沒學會。我覺得那招對我這個新手來說有點難度。我就先學基本招，我學會了“周游世界”“藍心彎月”……功夫不負有心人，我學會了很多招了。我有開始學一招高難度的招，叫做“天外銀龍”要學會這招，首先要會“彈跳”這一招，我有時候才能搞出彈跳，但收不回來。
悠悠球原來這么好玩，我一直沒注意到!我的悠悠球還換了雙磚線的，不容易爛、卡。我以后也要成為潮流的領(lǐng)導者！
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