【實(shí)用】三年級(jí)植物的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)植物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)植物的作文 篇1

們家這個(gè)美麗的大花壇中有很多美麗的花朵，它們個(gè)個(gè)爭齊斗艷，美不勝收！但我最喜歡的還是綠蘿。

　　綠蘿剛長出幼苗時(shí)，葉子是卷曲的，長大后葉子會(huì)變成心形。后來，枝條一節(jié)一節(jié)的成長。從遠(yuǎn)看它像少女的長發(fā)，在風(fēng)中翩翩起舞；近看它的枝葉挨挨擠擠的，像一個(gè)大圓盤；從上看，它像一個(gè)綠色的大蘑菇；從下看，它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟，像棉花那樣輕輕柔柔的！

　　聽媽媽說綠蘿沒有水也可以存活，可是好奇心讓我決定看個(gè)究竟。一次，我一周沒給綠蘿澆水，結(jié)果一看，它仍然很茂盛，我驚奇地問媽媽，媽媽笑著說：“綠蘿的根部儲(chǔ)存著水，只要花葉一缺水，根部就會(huì)及時(shí)輸送水源，共度難關(guān)�！甭犃藡寢尩恼f明，我感覺綠蘿的生命真頑強(qiáng)�。∷鼈兠靼桌щy時(shí)要互相幫助，這種精神值得我去學(xué)習(xí)。

　　睡夢中我似乎看見我和綠蘿朋友一起舞蹈，不光是我們，旁邊的一草一木都在舞動(dòng)。風(fēng)吹來，那感覺輕輕柔柔的；陽光下，我們對(duì)著太陽微笑；春雨中，我們合著春雨歡唱；秋風(fēng)中，我們望著落葉飛舞……

　　過了許久，我才想起我不是綠蘿，我是養(yǎng)綠蘿的人。

　　綠蘿，我喜歡你，你為我們的生活增添了美麗。

三年級(jí)植物的作文 篇2

　　我的老家是橘子之鄉(xiāng)，滿山遍野都是橘子樹。

　　三四月的時(shí)候，橘子還只是橘子樹上的一朵朵小白花。

　　到了五六月，橘子長出來了。但這時(shí)候的`橘子是綠色的，沒有完全成熟。要是你忍不住先吃上一片，一定酸得牙齒都要掉了。萬一，不小心被橘子汁水打到眼睛，那可太刺眼了。

　　聽媽媽說，這個(gè)時(shí)候的橘子皮曬干之后是可以做成藥的。我就嘗試過用這綠色的橘子皮泡茶，喝起來酸酸的。

　　到了七八月份，橘子成了淡綠色，橘子味也更加濃了。這時(shí)橘子還是可以入藥的。

　　但是到了九十月份，橘子成熟了。黃黃的橘子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小太陽。這時(shí)的橘子不適合做藥。它酸中有甜，甜里透著酸，只適合成為小朋友嘴里的美食。哈哈！

　　寫到這，我的口水都快流出來啦！

三年級(jí)植物的作文 篇3

　　我愛玫瑰，也愛楊樹，但我更愛柳樹。

　　二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，細(xì)雨沙沙地飄落著，柳樹貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，天放晴了，空中出現(xiàn)了一條七色絲綢。在陽光的照耀下，柳樹顯得更加翠綠。細(xì)細(xì)的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂中，春天顯得更是生機(jī)昂然。

　　柳樹有著頑強(qiáng)的生命力，只要折一條柳枝埋在土壤里，過幾個(gè)月就會(huì)再長出嫩綠的小柳樹。

　　看著看著，我覺得自己仿佛也是一棵柳樹，穿著碧綠的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)拂過，我就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一棵，所有的柳樹都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小烏飛過來，告訴我森林里的喜事；小螞蟻在腳下爬，告訴我爬行的技巧……

　　過了好一會(huì)兒，我才記起我不是柳樹，我是在看柳樹呢！

【三年級(jí)植物的作文】相關(guān)文章：

植物三年級(jí)作文08-18

三年級(jí)植物作文08-06

三年級(jí)植物作文06-22

三年級(jí)植物作文10-18

三年級(jí)關(guān)于植物的作文06-12

植物觀察三年級(jí)作文04-25

我的植物三年級(jí)作文01-29

三年級(jí)的寫植物的作文02-19

植物觀察三年級(jí)作文04-25

三年級(jí)描寫植物的作文05-05