實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一個(gè)晴朗的日子，貓醫(yī)生辦公室的電話(huà)鈴又響了。他拿起電話(huà)一聽(tīng)，是小馬媽媽打來(lái)的，原來(lái)是小馬得了急病。
貓醫(yī)生拿起藥箱，飛快地向小馬家跑去。跑著，跑著，一條小河擋住了貓醫(yī)生的去路。貓醫(yī)生又不會(huì)游泳，河邊又沒(méi)有船，也沒(méi)看見(jiàn)有橋，怎么辦呢？真急死人了．．．．．．
正好，一只小松鼠來(lái)到河邊找小魚(yú)玩，看見(jiàn)貓醫(yī)生在河邊著急地走來(lái)走去，就奇怪地問(wèn)：“貓醫(yī)生，您在這兒干什么呀？”“小馬得了急病，我得馬上去給小馬治病，可我面前又有一條河，過(guò)不去，怎么辦呢？”貓醫(yī)生著急地回答。“原來(lái)是這樣啊”小松鼠明白地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我和您一起想辦法吧�！庇谑�，小松鼠和貓醫(yī)生一塊兒想起辦法來(lái)。
兔媽媽叫她的兩個(gè)孩子去挑水，兔姐姐和兔妹妹拿著桶和扁擔(dān)來(lái)到小河邊。她們看見(jiàn)貓醫(yī)生和小松鼠呆呆地站在河邊，就急忙跑到貓醫(yī)生面前，放下桶和扁擔(dān)，關(guān)切地問(wèn)：“貓醫(yī)生，小松鼠，你們站在這里干嗎？”小松鼠連忙回答：“貓醫(yī)生要去給小馬治病，可前面這條小河，貓醫(yī)生過(guò)不去，我和貓醫(yī)生正在這兒想辦法呢�！蓖妹妹渺`機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)不錯(cuò)的辦法。只見(jiàn)她拿起水桶，把它放在河面上，然后請(qǐng)貓醫(yī)生坐進(jìn)桶里，再把扁擔(dān)交到貓醫(yī)生手上。貓醫(yī)生明白了，他接過(guò)扁擔(dān)，左一下右一下的'劃著。桶仿佛是船，扁擔(dān)仿佛是槳，載著貓醫(yī)生飛快地向?qū)Π秳澣ァ?/p>
貓醫(yī)生終于順利到達(dá)了河對(duì)岸。小馬得救了。小馬和媽媽都非常感激聰明的兔妹妹。
小朋友，只要我們肯開(kāi)動(dòng)腦筋，奇跡和希望就會(huì)發(fā)生！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一天，我來(lái)的了離我家不遠(yuǎn)處的小池塘邊散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩，在小池塘邊學(xué)大人釣魚(yú)，可是怎樣看也看不清楚，我再一看“喔”原來(lái)是那些雜草掩蓋了那小娃的身子。
我在旁邊靜靜地看著，我又慢慢的走進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，那小孩還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我越看他他越入神。十分鐘、半個(gè)小時(shí)，他絲毫不動(dòng)像個(gè)木頭人。突然，魚(yú)竿彎了，他輕輕地慢慢的，然后用力一提，“哇！”只聽(tīng)見(jiàn)那小孩子叫的時(shí)候一只又肥又大的鯉魚(yú)從水里跳了出來(lái)。我心想：這個(gè)孩子這么有耐心一定可以再釣許多許多的魚(yú)的。不一會(huì)兒，一只有一只的魚(yú)兒上鉤了。又過(guò)了大約五分鐘，來(lái)了一位路人，那位路人在里那小孩幾十米是地方喊道：“小孩到杏花村怎么走��？”那小孩先跑了幾步又跑了回來(lái)，他生怕：他的魚(yú)竿被池里的小魚(yú)兒拖下水去。只好在池邊招手，代表：你過(guò)來(lái)我在告訴你。那路人又說(shuō)：“你大聲說(shuō)吧！”可是那小孩又招手，代表：你過(guò)來(lái)，我怕我大聲說(shuō)話(huà)把我的魚(yú)嚇跑！
最后那小孩滿(mǎn)載而歸了！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我不怕毒蛇也不怕?tīng)敔攺S(chǎng)門(mén)口兇猛的藏獒，甚至死也不怕，就怕那喜歡強(qiáng)光的小飛蛾。
一次我和文浩哥哥一起去學(xué)中國(guó)畫(huà)。來(lái)到九方書(shū)畫(huà)中心，我發(fā)現(xiàn)我以前的位置上停著一只飛蛾。我心想：這飛蛾在我位置上怎么辦呢？我轉(zhuǎn)向里面的房間，站在門(mén)口看了看，自語(yǔ)道：“這里的飛蛾至少只會(huì)停在天花板上�！比缓蠛萘撕菪南蛴疫叺淖蛔呷ァ�
開(kāi)始話(huà)畫(huà)畫(huà)了，一只蠻大的飛蛾趁我不注意停在毛毯下邊，我還以為那是一枚針，就掀開(kāi)來(lái)，那飛蛾馬上在桌子上橫沖直撞，我嚇得尖叫一聲，從椅子上重重地摔了下來(lái)。等我爬起來(lái)，對(duì)面的謝一蘭哥哥說(shuō)：“不就一只飛蛾嗎，怕成這樣�！蔽覔Q位置后抬頭想休息一下，突然一只肥壯的飛蛾向我頭上撞來(lái)。我嚇得急忙舉起毛筆打飛了那飛蛾。宣布休息時(shí)，我飛也似得逃離飛蛾房，而外面的同學(xué)卻來(lái)“飛蛾房”參觀十分鐘過(guò)去了，老師宣布繼續(xù)上課。我只好回到“飛蛾房”好不容易挨到放學(xué)，我邁著大步伐跑到了電梯口。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
星期五放學(xué)回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)煬陽(yáng)和他哥哥正在操場(chǎng)上騎自行車(chē)，看他倆騎得那樣高興，我產(chǎn)生了想學(xué)騎自行車(chē)的念頭。
第二天一大早，我去找煬陽(yáng)的哥哥，讓他教我騎自行車(chē)，他爽快地答應(yīng)了。
就這樣，我開(kāi)始學(xué)了，一開(kāi)始，大哥哥幫我抱到了自行車(chē)上，又對(duì)我說(shuō)：“先把籠頭把好了，然后再用力地騎�！蔽揖驼账恼f(shuō)法慢慢地小心地騎，還真怪，車(chē)子竟然行了一段路，我還以為這么快就學(xué)會(huì)了，后來(lái)才知道原來(lái)是大哥哥他一直用手抓住車(chē)子的尾部，他是怕我摔倒了。大哥哥真好！后來(lái)他把手放掉了，我也自然從車(chē)上摔了下來(lái)。真痛��！大哥哥不斷地鼓勵(lì)我，我咬咬牙，爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)，雖然進(jìn)步很小，但我仍然沒(méi)有放棄。
吃過(guò)中飯，我又找大哥哥，讓他接著教我，我認(rèn)真地學(xué)，大膽地學(xué)，雖然還是要摔倒，但我卻越來(lái)越有信心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會(huì)騎了，從學(xué)車(chē)中我明白了，做任何事情都不要怕，要有信心，只要認(rèn)真地學(xué)，一定會(huì)學(xué)好的。
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