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    三年級(jí)樹(shù)的作文

    時(shí)間:2022-07-24 18:50:16 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】三年級(jí)樹(shù)的作文3篇

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文3篇,歡迎大家分享。

    【精華】三年級(jí)樹(shù)的作文3篇

    三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1

      嗨!大家好,我是一棵又矮又瘦的小樹(shù)。我原本生活在一個(gè)美好的世界里,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳在我身邊唱歌,小魚(yú)在水里開(kāi)心地游來(lái)游去,動(dòng)物們跑來(lái)又唱又跳,還有綠油油的小草給我編新衣,我是多么的快樂(lè)又活潑。

      可是,一切都變了。自從人們來(lái)到森林砍伐樹(shù)木,我的同伴所剩無(wú)幾。我孤零零地呆在角落里,我的`朋友們都無(wú)家可歸,只得離我遠(yuǎn)去。我垂頭喪氣,情不自禁地流下了眼淚,望著同伴們被無(wú)情的人類運(yùn)走,我也無(wú)能為力。后來(lái),我長(zhǎng)大了,變得又高又壯。可是當(dāng)我被人類狠狠地砍倒了,忍不住“哎呦”一聲叫了出來(lái)。后來(lái),我被伐木工運(yùn)走了。在那里,我也遇到了跟我一樣遭遇苦難的同伴,他們有的變成了玩具,有的變成了學(xué)習(xí)用品,有的變成了家具,我們互相傾訴遭遇,抱在一起痛哭。

      人類。〔灰倏撤ド至,你知道我們有多痛苦嗎?況且沒(méi)有我們,誰(shuí)能夠?yàn)槟銈冏钃躏L(fēng)暴的威力?請(qǐng)你們種植樹(shù)木、愛(ài)護(hù)森林吧!

    三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2

      我家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)。雖然它和其它樹(shù)比起來(lái)不算高大,但它一年四季的景色都很美麗。

      春天,石榴樹(shù)冒出嫩綠的小芽?jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,小芽?jī)壕拖褚活w顆碧綠的寶石,是春姑娘帶來(lái)的禮物。我終于可以脫下厚重的冬衣,在石榴樹(shù)下輕快地玩耍。

      夏天,石榴花開(kāi)了。有的花瓣全展開(kāi)了,露出金黃色的花蕊,招引來(lái)許多蜜蜂。有的已經(jīng)半開(kāi)了,從通紅的外皮里,可以看到嬌嫩的紅色花瓣,像個(gè)害羞的小姑娘,悄悄擋住自己羞紅的臉。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……真是千姿百態(tài)。

      秋天,石榴結(jié)果了。一個(gè)個(gè)紅紅的石榴果,就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃,正咧著小嘴沖我笑呢。每次我經(jīng)過(guò)石榴樹(shù),都會(huì)眼饞饞地望著它?上,這種石榴果只能觀賞,不能吃。要是能吃的話,那滋味肯定很好。

      冬天,石榴果掉了,葉子枯黃了。風(fēng)一吹,葉子在空中飛舞,像一只只美麗的蝴蝶。樹(shù)枝變得光禿禿的,好像在靜靜地等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。

      這就是我家門(mén)前的石榴樹(shù)。它陪我一起成長(zhǎng),就像是我的小伙伴一樣。

    三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3

      我們校園有兩棵高大的樟樹(shù),這兩棵樟樹(shù)在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛(ài)校園的桂花樹(shù),但我更愛(ài)校園的大樟樹(shù),校園的樟樹(shù)傲然挺立,像草原的哨兵一樣。

      從遠(yuǎn)處看,兩棵大樟樹(shù)像兩個(gè)大的綠蘑菇,從近處看,它的樹(shù)干很粗壯,要兩個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái),而枝干不可計(jì)數(shù),樹(shù)葉十分茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng),綠葉里還有一點(diǎn)紅葉,像蝴蝶一樣翩翩起舞,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉有一點(diǎn)沙沙沙的聲音,像一群鳥(niǎo)在叫一樣。

      那兩棵樟樹(shù)也可以算是鳥(niǎo)的天堂。白天,小鳥(niǎo)出去找食物了,所以我們看不到鳥(niǎo)。傍晚,小鳥(niǎo)從四面八方飛回來(lái)了,在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,有的在看老師打排球,有的在睡覺(jué),有的在捉迷藏,有的排成一個(gè)人字站在房頂上。

      樟樹(shù)不但美麗,而且給我們帶來(lái)樂(lè)趣,下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,投入樟樹(shù)的懷抱里,有的在快樂(lè)的跳繩,有的在打羽毛球,有的在捉迷藏,最快樂(lè)的還是打兵乓球的男孩,他們你推我擋誰(shuí)也不甘示弱,他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著,那聲在樟樹(shù)下久久回蕩著。

      你雖然沒(méi)有花兒那樣芬芳美麗,也沒(méi)有桃樹(shù)那樣果實(shí)累累,但我就愛(ài)你—校園的大樟樹(shù)。

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