精選三年級(jí)幫助作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)幫助作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)幫助作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽要去書店買書，誰知，路上出現(xiàn)了一只流浪狗，它看起來很久都沒有吃東西了，可真可憐啊！但是我要去買書了。
路上有許多花草樹木，特別是河邊有一棵樹，我仔細(xì)一看，原來是一棵柳樹，我突然想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
等我買好書了，走在回家的路上，那只流浪狗還在那里。這是我仔細(xì)觀察它：只見它身上臟得都讓人不知怎么形容，身上的毛都掉下來了。而且身上還有淡淡的血跡，你從這里路過時(shí)，它是用可憐的眼神看著你。
我問媽媽：“能不能給我一元錢，買個(gè)香腸給它吃？”媽媽說：“可以，你這樣的做法值得人學(xué)習(xí)�！蔽屹I了香腸，把棍取掉，放在它面前，它狼吞虎咽地吃了下去，等最后一點(diǎn)也吃完了，它對(duì)我露出了感謝的眼神。
我對(duì)媽媽說：“我們可不可以收養(yǎng)這只小狗？”媽媽說：“不行，我們已經(jīng)有一只了�！薄班��！蔽艺f。我和媽媽準(zhǔn)備回家了，它還是一直跟著我。
我走著走著，看到了一家寵物收容所，我對(duì)媽媽說：“我可不可以把它送到寵物收容所？”媽媽說：“只要你舍得，就可以。”我說“既然自己不能收養(yǎng)它，只要把他交給寵物收容所，它就會(huì)好過一些�！�
我把它送到了寵物收容所，收容所的阿姨對(duì)我說：“你真善良，小朋友，別人見到流浪狗都是打它，而你卻這樣幫助它�！蔽矣行╇y過，因?yàn)樾」繁凰妥吡�，我戀戀不舍地回了家�?/p>
通過這件事，我知道了一定要愛護(hù)小動(dòng)物。
三年級(jí)幫助作文 篇2
生活有時(shí)讓人快樂，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì)讓人傷心。我的生活多姿多彩。記憶中最深刻的事情是：體育課上“踢毽子”小比賽。
體育課上，跑完操后，我們自由活動(dòng)，邢海林、尚靜藝、趙一路和我一起玩踢毽子，邢海林和尚靜藝一組，而我和趙一路一組。我知道：“邢海林踢得最多。”我也想讓自己能比邢海林多踢一點(diǎn)，開始了，邢海林一下又一下……一直踢，結(jié)果出來了邢海林踢了二十幾個(gè)，尚靜藝踢了幾個(gè)，而趙一路踢和我只踢了十個(gè)。這個(gè)我們的一組還有欠的，但我已經(jīng)很努力了！我們四個(gè)人，尚靜藝踢得最少。我說：“世上無難事，只要肯攀登�！敝灰�，就有收獲。尚靜藝不斷加倍訓(xùn)練，有一次，能踢十幾個(gè)，把她累得大汗淋漓。
我相信同學(xué)之間的友誼永遠(yuǎn)分不開。
三年級(jí)幫助作文 篇3
日常生活中，身邊總會(huì)有許多小能人。今天，我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。
她圓圓的臉上閃動(dòng)著大大的眼睛，象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮，每天搖來?yè)u去，樣子可愛極了!
她最突出的特點(diǎn)就是：講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫字好。
她不管在哪里，見到老師總是面帶微笑地說：老師好!無論什么時(shí)候，她總是翹著兩個(gè)嘴角，讓老師、同學(xué)都很喜歡她。
她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的`，當(dāng)她自己考的好時(shí)，不驕傲。在上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容，從她的眼神中可以看出，她愛學(xué)習(xí)。
她的字也寫的很棒，每當(dāng)老師把她的字放在我們面前，我心中就很佩服她寫的字，就連老師也夸獎(jiǎng)她寫的好。
楊梓悅不僅僅是這幾方面好，她還多才多藝呢!她唱的歌，娓娓動(dòng)聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語(yǔ)也很棒，與外教的溝通也很流利，真是多才多藝呀!
當(dāng)然，我們身邊，一定還有很多小能人，讓我們繼續(xù)尋找吧!
三年級(jí)幫助作文 篇4
當(dāng)我看完最后一個(gè)字，輕輕合上書時(shí)，眼前一遍朦朧，思緒也猶如波濤洶涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英國(guó)著名作家王爾德寫的《快樂王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象，快樂是幫助。
從前有一個(gè)快樂王子像，他有一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石眼睛，手中握著一把鑲了紅寶石的寶劍，身上披著金光閃閃的衣服。當(dāng)他看到人們窮苦的悲慘景象時(shí)，在小燕子的幫助下，把身上珍貴的東西都奉獻(xiàn)出來，讓小孩不再生病，讓人們不再挨餓……最后他瞎了，身體變得難看了，甚至被拆除掉，可他依然無怨無悔，感到非�？鞓�。他這種無私忘我的獻(xiàn)身精神深深地吸引住我，感動(dòng)著我，讓我感受到愛的真諦——給予是快樂的。 20xx年5月，一場(chǎng)突如其來的強(qiáng)烈大地震，使許多家庭骨肉分離，一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟，一位普通的公安民警，一個(gè)六個(gè)月大孩子的母親。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到鄉(xiāng)下婆婆家照顧，自己卻堅(jiān)持每天在災(zāi)區(qū)執(zhí)勤。一天，當(dāng)她來到災(zāi)民帳篷區(qū)，聽說四名嬰兒已三天沒有吃奶，只吃一些水和稀飯的時(shí)候，她毫不猶豫地抱起嬰兒，撩起衣衫喂起奶……后來，記者采訪她時(shí)，她笑著說“就是很小的一件事兒”。多么樸素的語(yǔ)言啊!多么平凡而偉大的母愛啊!這一切都體現(xiàn)為一種給予，一種快樂。 給予別人，快樂自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。美國(guó)女作家海倫凱勒也這樣說：“我發(fā)現(xiàn)生活很令人興奮，特別是你為他人而生活”，把自己的熱情，自己的愛心，給予別人，快樂就會(huì)常駐我們的心里。
三年級(jí)幫助作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里，甜甜看見我們，高興地向我撲來。我們就一起在幼兒園里玩
突然，一個(gè)小妹妹跑過來跌倒在我的腳邊，“哇哇”地哭了起來，我趕緊伸出手想抱起她，但又一想：小女孩的老師看見了會(huì)不會(huì)誤解是我把小女孩推倒的呢？我正在猶豫間，“書帆”奶奶焦急地叫我；“你快去把她扶起來！”我急忙蹲下去輕輕地跟她說：“小妹妹你別哭了，姐姐幫你扶起來好嗎？”小妹妹哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。我把她扶起來，幫她拍掉屁股上的灰塵。“老師。”小妹妹哽咽著說：“我一不小心跌倒了，是這位姐姐幫我扶起來的�！薄爸x謝你！小朋友。”女教師感激地說。我謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！迸處熡觅澰S的目光看著我。��！我只做了一件小小的好事，怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
我想下次再做更多的好事，超過人們想像的數(shù)目，讓大家看看我到底做了多少好事。因?yàn)榈玫綆椭娜撕芸鞓罚o予別人幫助的人更快樂！
三年級(jí)幫助作文 篇6
一天我在樹林里玩耍，我玩著玩著。突然一只小鳥從天上掉了下來，我好奇的問：“小鳥你怎么了？”小鳥嘰嘰喳喳的好象對(duì)我說：“我的家我不記得在哪了，求求你幫幫找到我的家好嗎？”我看著這只小鳥全身穿著金黃的衣服，我又好奇的問：“小鳥你這么美怎么從天上掉下來呀？”小鳥嘰嘰喳喳的好象在說：“我今天去找吃的，結(jié)果迷路了。我在天上找了很多地方，都沒有找到我的家。找著找著就睡著了，誰知道我從天上掉下來了呀�！笨粗▲B傷心的樣子，于是我就帶著小鳥去找家！
找了一個(gè)地方又一個(gè)地方幾乎就象沒找到一樣，小鳥突然哭了起來，我看著小鳥越來越傷心，突然想出了好辦法，我對(duì)著小鳥說：“小鳥我?guī)湍阍煲粋�(gè)家好嗎？”小鳥笑著嘰嘰喳喳的好象說：“好的謝謝你�！�
我去拿了一些木頭，就像搭積木一樣把木頭堆了起來，不知不覺就造好了，我把顏色涂好，還畫了一些花和草！小鳥過來一看它高興的嘰嘰喳喳的好象說：“太美了。”后來我和小鳥天天玩耍就成了好朋友，它還叫我小主人哦！
我認(rèn)識(shí)這只小鳥真是開心極了。
三年級(jí)幫助作文 篇7
有一天，小紅和媽媽從超市回來的路上，在小區(qū)的公園里遇見了一只流浪狗。她們看它很可憐，就給它一根香腸。另外小狗的毛黑黑的，臟臟的。
小紅對(duì)媽媽說：“媽媽，它太可憐了，我想把它帶回家�！眿寢屨f：“我們家已經(jīng)有只小狗了�！毙〖t說：“要不然把它送到寵物收容所吧！”媽媽說：“可以�！�
她們把這只小狗送到了寵物收容所，并對(duì)寵物收容所的姐姐說：“你要好好對(duì)待它�！睂櫸锸杖菟慕憬阏f：“好�！眿寢屨f：“我們以后常來看它�！毙〖t說：“好。”然后她們就回家了。
我們要保護(hù)小動(dòng)物，不要傷害小動(dòng)物。
【三年級(jí)幫助作文】相關(guān)文章：
幫助三年級(jí)作文08-14
三年級(jí)幫助作文03-23
幫助三年級(jí)作文08-14
幫助作文03-30
幫助別人等于幫助自己作文09-30
三年級(jí)作文：幫助別人02-08
關(guān)于幫助的三年級(jí)作文01-10
幫助作文素材04-14
朋友的幫助作文09-01
幫助同學(xué)的作文01-13