有關(guān)三年級(jí)的幫助作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的三年級(jí)的幫助作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的幫助作文 篇1
我可喜歡小動(dòng)物了,我曾經(jīng)幫助過(guò)一只小動(dòng)物,想起來(lái)就高興。
記得那是個(gè)星期天,我做完作業(yè)正在前院玩,忽然聽見(jiàn)有人喊:“有只小刺猬掉到水里了!”我急忙跑去一看,原來(lái)院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。
我開始想救它的辦法了。我先用手撈,但因?yàn)楦觳蔡虊虿恢?删褪菈蛑艘驳冒ぴ!我又找?lái)了兩根粗粗的小樹枝,趴在水池邊想把它夾上來(lái),但也失敗了。我并不灰心,拿起一個(gè)花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶,小心翼翼的把小刺猬撈了上來(lái)。
“成功了!”我興奮地大叫起來(lái),當(dāng)時(shí)我心里有說(shuō)不出的感覺(jué)?偠灾,就是一個(gè)字“爽”!小刺猬的頭小小的.,四條腿短短的,它抖了抖身上的水珠,還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽(yáng)光下,又找了些干草把它圍了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,小刺猬暖和過(guò)來(lái)了,一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來(lái),心想:它可能去找媽媽了吧!
三年級(jí)的幫助作文 篇2
清晨,老天就像調(diào)皮的孩子,一直哭個(gè)不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方,流進(jìn)小河里;流進(jìn)麥田里;流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。
高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來(lái)到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來(lái)到校門口時(shí),所有的小朋友都慌了,他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著:這可怎么辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強(qiáng)看了,就把小朋友一個(gè)一個(gè)地背了過(guò)去。小朋友被送過(guò)去后,都說(shuō)了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽了不好意思地笑了。他體會(huì)到:幫助別人是快樂(lè)的。
高強(qiáng)再看看水坑,決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水,把水排完后,他又用磚頭墊在了上面,這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí),上課鈴已經(jīng)響了,于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見(jiàn)了老師,把來(lái)龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表?yè)P(yáng)了他。這時(shí),高強(qiáng)更加體會(huì)到:幫助別人是快樂(lè)的。
那場(chǎng)雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校,但是高強(qiáng)用他的智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到:幫助別人是快樂(lè)的。
三年級(jí)的幫助作文 篇3
星期天,小明出去玩,路過(guò)軍烈屬的家屬院,他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問(wèn)到:“老奶奶,您要去買米嗎?我?guī)椭惆伞!崩夏棠陶f(shuō):“是的,我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō):“還是我去吧!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你,可是你能拿動(dòng)米嗎?”小明想了想說(shuō):“這里有小推車嗎?”老奶奶說(shuō):“有啊,你真是一個(gè)聰明的的孩子!庇谑抢夏棠贪研⊥栖囃屏顺鰜(lái),說(shuō):“過(guò)馬路要看車,不能和機(jī)動(dòng)車搶道……”
小明推著小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,后面又重了,小明抬車起來(lái)非常吃力。小明靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終于成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子;氐搅思,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫助人。
三年級(jí)的幫助作文 篇4
今天小白兔的奶奶過(guò)生日,媽媽讓小白兔拿一筐蘿卜,送給姥姥當(dāng)做姥姥的生日禮物,小白兔就按照媽媽的安排要去河對(duì)岸給姥姥送蘿卜,可是來(lái)到河邊小兔才發(fā)現(xiàn),小木橋被昨晚的一場(chǎng)大雨沖毀了,小白兔過(guò)不去河,所以急得直哭。這時(shí),正在散步的小貓聽到小白兔的哭聲跑了過(guò)來(lái),問(wèn)明原因后,小花貓主動(dòng)幫助小白兔想辦法。小花貓來(lái)到一棵樹下,發(fā)現(xiàn)了竹竿,救生圈,木盆和小木板,于是小花貓想到幫小白兔過(guò)河的辦法了。小花貓把木盆當(dāng)作小船,把蘿卜也放在小船上,讓小白兔站在小船上用竹竿當(dāng)做船槳,劃著小船就到了河對(duì)岸。為了小白兔安全一些,小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊說(shuō):“小花貓謝謝你!”
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