實(shí)用的三年級(jí)烏龜?shù)淖魑奈迤?/p>
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜可乖巧了!你給它吃什么,它就吃什么,從來(lái)不挑食。有一次,我在它面前放了一小塊火腿腸,它瞄了一下,就游走了。我想它是不是害怕了呢?于是,我悄悄地躲起來(lái)了。果然,小烏龜見我走了,大口大口的享受著美味。
還有一次,媽媽買了一條小金魚,我把金魚放到養(yǎng)小烏龜?shù)聂~缸里。只見小烏龜好奇地打量著這個(gè)天外來(lái)客,還不是地伸出爪子,像在問(wèn)好。我本來(lái)以為它們能和平相處。沒(méi)想到,第二天早上,小烏龜便因?yàn)樽祓,吃掉了小金魚,一點(diǎn)兒也不慚愧。
我喜歡我家的小烏龜!
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇3
賽跑結(jié)束,烏龜整天哀聲嘆氣。為呀?他在次比賽中失敗了。其實(shí)奇怪的,不兔子了“驕傲等于失敗”的嗎?可烏龜卻覺得太丟臉,天老是想不開。
“龜兄,別老愁眉苦臉的,找一找失敗的原因吧! 蜥蜴對(duì)他說(shuō)。
“失敗的原因是呢?”烏龜不解,無(wú)奈地問(wèn)。
蜥蜴略加思考,不緊不慢地說(shuō):“應(yīng)該從身體結(jié)構(gòu)上,找原因。你想想,背上那又笨又重的殼,加重了負(fù)擔(dān)!你不看電視呀,學(xué)學(xué)生都在減負(fù)呢?”
“是!我咋就沒(méi)呢?”這只無(wú)知的烏龜,聽的有點(diǎn)糊涂了。
“我看,你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊,手腳靈活,跑得多快!去掉殼,是當(dāng)務(wù)之急呀!”
“蜥蜴賢弟,你說(shuō)得很有道理!你的!就照你的建議辦。”
說(shuō)減就減。烏龜請(qǐng)來(lái)了銅頭鐵臂的螃蟹們,幫減負(fù)——摘掉龜殼。一會(huì)的功夫,烏龜真的減負(fù)了
烏龜脫去了沉重的外殼,,他已絲毫勇氣參加比賽了。成天地躲在家里,連門都出了,你想想看,一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這無(wú)知的代價(jià)……
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇4
我們家養(yǎng)了一只可愛、活潑的小烏龜,名叫太郎。它可是我從美麗的海底世界用了整整十元錢買回來(lái)的。它的外形很有趣,一雙透亮靈活的小眼珠子像兩顆黑乎乎的小珍珠。一條短短的小尾巴像刺一樣尖。一面青褐色的烏龜殼像一個(gè)堅(jiān)不可摧的盾牌,加上像柱子一樣的四條腿,湊成了一只可愛的小烏龜。
我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)亩亲臃浅P。有一次,烏龜正在伸長(zhǎng)脖子大口大口地吃著美食。我一看,開心極了,于是很想逗逗它。我首先拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,然后,用筷子的一端碰了一下烏龜?shù)念^,一碰就發(fā)現(xiàn)它的頭、尾巴、四條腿都縮進(jìn)了那面堅(jiān)不可摧的“盾牌”里。半晌,我看見烏龜還沒(méi)有動(dòng)靜,沒(méi)我了趣,就走開了。當(dāng)我第二次來(lái)時(shí),烏龜早已把頭、腿、尾巴都給伸了出來(lái),并且在水里自由自在地游來(lái)游去······
烏龜還很調(diào)皮。一天我去給烏龜換水,首先用一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子把烏龜夾到地上,讓它暫時(shí)在地上隨意爬動(dòng)。然后把桶里所有的水稻了莪,接著在接了滿滿一桶干凈的水,最后再用長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子把烏龜夾到桶里,讓它盡情游泳。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,烏龜就撒了一泡尿,水都變黃了。害的我害得換一遍。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物—烏龜。
三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇5
一天,我在院子里玩耍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只可愛的烏龜寶寶。于是我就把它抓到家放進(jìn)盆里養(yǎng)起來(lái)。
這只小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”,油光閃亮,像是將軍身上的愷甲,也像是一個(gè)棋盤。它長(zhǎng)著三角形的頭,兩顆小如綠豆的眼睛,滴溜溜地轉(zhuǎn),可愛極了!
小烏龜吃東西的時(shí)候非常有趣!我每次喂它食物的時(shí)候,它總是先吃一小口,嘗一嘗好不好吃。覺得好吃了,才開始吃。有時(shí)候還望一望四周,等沒(méi)人了,就開始津津有味地吃起來(lái)。脖子一伸一縮地,真好玩!
小烏龜還很調(diào)皮呢!一天,我在家里寫完作業(yè)就找我的小烏龜玩,可找了一會(huì),也沒(méi)有找到。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的小可愛不見了,我又去廁所找了一找,還是沒(méi)有找到。我非常著急,這只可愛又活潑的小烏龜可是我的最愛呀!我又去廚房找了一遍,可還是不見小烏龜?shù)挠白,我只有垂頭喪氣地走開了。
第二天,我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,突然感覺到我的后背癢癢的,像是有什么東西在給我撓一樣,回頭一看,原來(lái)是我的小可愛烏龜呀!
我還給我的小烏龜起了一個(gè)好聽的名字,叫“樓蘭公主”,因?yàn)樗谴频。我非常喜歡我的小烏龜“樓蘭公主!”
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