關(guān)于三年級(jí)樹的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)樹的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)樹的作文 篇1
在街道兩旁，種著一棵棵漂亮的銀杏樹。
銀杏樹很高很高。樹桿不粗，一個(gè)人就能把它抱住，樹桿的顏色是赤褐色的。樹冠像一把綠黃相間的大傘。樹葉像一把綠黃相間的小扇子。樹葉有的是金燦燦的，有的是綠綠的，還有的是半黃半綠的。秋風(fēng)瑟瑟地吹來(lái)，樹葉“沙沙、沙沙”往下掉，好像一只只蝴蝶 慢慢往地上飛去。
我非常喜歡銀杏樹。因?yàn)�，春天，我們�(cè)阢y杏樹下玩游戲。夏天，我們?cè)阢y杏樹下乘涼。秋天，我們?cè)阢y杏樹下?lián)彀坠�。冬天，我和同伴們�(cè)阢y杏樹下堆雪人。下雨了，我們?cè)阢y杏樹下躲雨。
銀杏樹我太喜歡你了！
三年級(jí)樹的作文 篇2
放學(xué)回家，又見了讓我們熟悉不過(guò)的松樹，每年一直挺拔地長(zhǎng)在山上、路邊，好像哨兵，不畏嚴(yán)寒地屹立著。
美麗的松樹，一直蓋著大地送它的綠裝，所以在嚴(yán)寒的冬天，它好像不冷，風(fēng)雪壓在它的身上，威脅著它，可松樹一點(diǎn)也不怕冷，反而更有毅力了，風(fēng)欺雪壓它不怕，這就是四季常青挺拔的松樹。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹，從不向任何困難低下頭。學(xué)習(xí)它的毅力，每個(gè)人，在困難面前都永不放棄，頂天立地。它的品格，它的骨氣，都讓我們感到敬佩。我們要像松樹一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，只要有骨氣，有毅力，就會(huì)化解任何的困難，讓自己不再收到磨難。
所以，我決定，長(zhǎng)大要做一名有氣節(jié)的人，就像松樹一樣，擁有不畏嚴(yán)寒，不向別人低頭折節(jié)。
松樹，我敬佩你，是的，你告訴了我們什么叫骨氣，就是我們個(gè)人可能擁有的勇氣和力量。
三年級(jí)樹的作文 篇3
我見過(guò)許多種樹，有婀娜多姿的柳樹，蒼勁挺拔的白楊樹，潔白純凈的廣玉蘭……最令我折服的就數(shù)白楊了。
白楊樹令我折服并不是因?yàn)樗耐饷�，全身都是寶，而是因�(yàn)樗纳途�。記得我學(xué)過(guò)一篇課文叫做《小白楊》，這篇課文講的就是關(guān)于白楊的，作者那時(shí)還小，爸爸媽媽都在新疆工作，所以他和弟弟一起到新疆去讀書，在坐火車去新疆的一路上，有許多小白楊，于是她便指著白楊說(shuō)：“爸爸，你快看那是什么？”弟弟說(shuō)：“那是一把傘！”爸爸面對(duì)女兒的問(wèn)題，陷入了深思，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)孩子們說(shuō)：“那不是一把傘，那是白楊樹，是守衛(wèi)邊疆的`戰(zhàn)士。”爸爸又陷入了沉思，也許孩子還不明白爸爸的話的意思，但他們長(zhǎng)大后一定會(huì)明白的。
看了這篇文章我明白了，明白了其中包含的深刻的道理，在這荒無(wú)人煙的戈壁灘上，一望無(wú)際，除了白楊沒(méi)有任何生物，可為什么白楊就能生存呢？那是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和無(wú)比旺盛的生命力，不管風(fēng)吹雨打，雷轟電擊，還是持久的干旱，它們依然能夠頑強(qiáng)地生存，與自然環(huán)境抗?fàn)�，繁衍下一茬又一茬的小樹苗，白楊這種為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，和無(wú)比旺盛的生命力和不屈不撓、堅(jiān)持不懈的毅力怎么不讓人折服呢？
寫到這里，我想大家就明白我為什么那么欣賞白楊樹了吧？
【三年級(jí)樹的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫樹的作文07-23
寫樹的三年級(jí)作文10-15
校園的樹三年級(jí)作文02-13
枇杷樹三年級(jí)作文09-06
神奇的樹三年級(jí)作文08-09
三年級(jí)樹的作文9篇05-05
三年級(jí)樹的作文5篇04-30
三年級(jí)樹的作文8篇05-01
梧桐樹三年級(jí)作文03-11
三年級(jí)樹的作文3篇03-06