【實(shí)用】三年級(jí)的秘密作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的秘密作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
11月11日 星期三 大雪
下雪啦！
一早起來(lái)就發(fā)現(xiàn)了雪，只是還是溥溥的一層。吃過(guò)午飯，雪越下越大，漫天飛的都是。放眼望去，到處都是白色的！是雪花把大地變成了白色的世界。
和爸爸走在回家的路上，媽媽打來(lái)電話讓我好好的看看雪！那就好好看吧。伸手接了一片，很快化了，又接了一片，數(shù)了數(shù)還真的是六個(gè)瓣。媽媽在電話中還說(shuō)了一個(gè)關(guān)于雪的大秘密！
你一定也想知道，那等我和爸爸把實(shí)驗(yàn)做完再告訴你吧。拿一個(gè)水杯，裝滿雪，看看是什么顏色？還用問(wèn)嗎，當(dāng)然是白色啦！
少倒一點(diǎn)水，這點(diǎn)水并不能把雪融化，但能把雪花內(nèi)與冰霄的空隙填滿，很快你就發(fā)現(xiàn)雪由白色變成透明的啦！怎么回事？
原來(lái)從透明到白色不透明的轉(zhuǎn)變是光線耍的把戲。原來(lái)細(xì)小的透明冰屑有許許多多的棱角。光線在每一個(gè)棱角上發(fā)生折射，大部分的光線不能順利地透過(guò)去，有的光線經(jīng)過(guò)曲折的路徑又回到人的眼睛中，所以看上去是白色。門(mén)窗上裝的毛玻璃或壓光玻璃不透也是這個(gè)道理。
爸爸還讓我想想有沒(méi)有類似的現(xiàn)象，我想不起來(lái)，爸爸提醒我在大海邊會(huì)看到什么？我說(shuō)會(huì)看到浪花。對(duì)了！浪花是白色的，但是由透明的水變成的，應(yīng)該也是一樣的道理吧！
哦，雪原來(lái)是透明的！這就是媽媽給我說(shuō)的關(guān)于雪的大秘密！不信你試試。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
我有一個(gè)“秘密花園”，它并不是一個(gè)充滿香氣，布滿花草的花園，而是我們學(xué)校旁的那座幼兒園，
為什么說(shuō)是秘密花園呢？因?yàn)槟鞘俏液秃门笥颜f(shuō)悄悄話的地方，如果我遇到困難，她也總能幫我解決。
有一次，我和朋友正在那里做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道極難的題，使我思考了半天也沒(méi)想出個(gè)結(jié)果來(lái)。朋友見(jiàn)我遇到了麻煩，便“出手相救”。她也思考了很久但還是想出了結(jié)果，她細(xì)細(xì)地給我講解這道題。每當(dāng)我問(wèn)為什么時(shí)，她總能細(xì)心并毫不厭煩地講解使我明白為止。
我的朋友每天都是開(kāi)心開(kāi)朗的，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)我遇到她，她總會(huì)說(shuō)：“咱們一塊兒寫(xiě)作業(yè)吧！“我也總是爽快地答應(yīng)。
有時(shí)我被媽媽批評(píng)了，我就會(huì)傷心地來(lái)到幼兒園，她會(huì)先問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)明原由后，她就會(huì)安慰我，并鼓勵(lì)我。我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，和她一起快樂(lè)地玩耍。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她就像黑暗中的一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
我有時(shí)會(huì)被失敗打倒而灰心喪氣，但我會(huì)想到幼兒園那個(gè)“秘密花園”我想她總會(huì)幫助我的。我等待著她，我相信她一定會(huì)來(lái)，果然她來(lái)了。她匆忙跑來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”我回答：＂我的成績(jī)考砸了，媽媽一定又要批我了�！彼f(shuō)：“成績(jī)考砸了，沒(méi)有關(guān)系，下次努力就好，不能灰心喪氣，要勇往直前�！�
當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總能挺身而出，為我解難。
有次，我看見(jiàn)她滿眼淚珠地坐在那兒等著我。我連忙上前詢問(wèn)遇到什么事了。她大哭起來(lái)，說(shuō)：“我被老師批了，因?yàn)槲医枇艘恢ЧP，老師以為我做小動(dòng)作說(shuō)話�！蔽抑浪芪耍惆参康溃骸皼](méi)事了，明天你給老師說(shuō)明原因就好了�！�
那個(gè)“秘密花園”，承載了我和朋友滿滿的回憶，是我們的“回憶花園”，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。它使我從失敗到成功，從灰心喪氣到勇往直前，讓我和朋友的童年充滿了歡樂(lè)。
“秘密花園”就是我們的“快樂(lè)天地”！
三年級(jí)的秘密作文 篇3
我有一個(gè)秘密，現(xiàn)在偷偷告訴你哦！
那是我6歲的時(shí)候，那天中午，我和爸爸媽媽一起睡午覺(jué)。我睡不著就爬起來(lái)，輕輕地來(lái)到廚房�？吹街形绯酝晡顼埡罅粝碌耐肱菰谒乩餂](méi)有刷，就想：如果我把碗刷干凈了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢？
說(shuō)干就干，我把水龍頭擰開(kāi)，滴了幾滴洗潔精，學(xué)著媽媽的樣子刷了起來(lái)，可是盤(pán)子很滑，我沒(méi)拿住，“砰”的'一聲，盤(pán)子掉在地上打碎了。唉，真是的，我怎么這么不小心，媽媽知道了一定會(huì)罵我的。幸好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，我連忙拿來(lái)掃把和畚箕，把地上的碎盤(pán)子掃干凈，倒進(jìn)垃圾桶。
吸取了上一次的教訓(xùn)，這次我再也不敢馬虎了，認(rèn)真地把一個(gè)一個(gè)盤(pán)子擺好，再一個(gè)一個(gè)拿起來(lái)刷。把刷好的放在一邊，然后再用清水沖一遍就好了。這時(shí)，媽媽醒了，來(lái)到廚房，我的心里七上八下的，因?yàn)槲野驯P(pán)子打碎了。看到我把盤(pán)子洗好了，媽媽笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)了我，那天還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)玩具。
后來(lái)，我主動(dòng)向媽媽坦白了一切，媽媽不但沒(méi)有生氣，還對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子！”
三年級(jí)的秘密作文 篇4
浮云若憶，塵埃又起；日月更替，光影游移，轉(zhuǎn)眼間，還是一名小學(xué)生的我，已經(jīng)邁入了五中的大門(mén)。抬頭看看天，一片絢麗的云霞，從頭頂飄過(guò)，在忽然的時(shí)候，我就很想念，我在七校里的生活，還有那“不能說(shuō)的秘密”。
小時(shí)候的我很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買成套的《哆啦a夢(mèng)》。后來(lái)上了一年級(jí)，爸爸媽媽就不準(zhǔn)許我看這么“低智商”的書(shū)了。爸爸媽媽說(shuō)：“你都已經(jīng)長(zhǎng)大了，這種漫畫(huà)書(shū)不要再看了，多看些有文化意義的書(shū)�！卑Γ∥沂嵌嗝聪肽钗夷切┛蓯�(ài)的漫畫(huà)書(shū)�。】墒撬鼈兌急粙寢屗诖蠊褡永�，不見(jiàn)天日。
后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)七校里有個(gè)圖書(shū)閱覽室，這引起了我極大的興趣。一天我終于找到所謂的“圖書(shū)樓”，這里非常安靜，一個(gè)人也沒(méi)有，我小心翼翼地向前走，屏住呼吸，生怕弄出什么動(dòng)靜來(lái)。只見(jiàn)走廊盡頭有一扇玻璃門(mén)，玻璃門(mén)上方寫(xiě)著紅色的三個(gè)大字：圖書(shū)室。這么詭異！我伸出手，又縮了回來(lái)，最終還是小心地推開(kāi)了門(mén)�！爸ㄑ健币宦�，嚇了我一大跳。這里光線非�；璋�，因?yàn)檫@里的書(shū)架實(shí)在是太多太高了，把光線遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我走進(jìn)圖書(shū)室，看到了許多從未耳聞的書(shū)，還有許多我不認(rèn)識(shí)的字，它們似乎很陳舊，散發(fā)著一股奇怪的墨香味……“嘩”的一聲，我身后的日光燈管全亮了，刺眼的燈光弄得我眼睛生疼。我一回頭，一個(gè)老頭站在我身后，嚇我一大跳！他穿著一件很破舊的衣服，鼻子上架著一副沉重的“啤酒瓶底”，一副兇巴巴的樣子�！澳闶钦l(shuí)呀”“我……借書(shū)……”我語(yǔ)無(wú)倫次�！澳悴恢肋@里的書(shū)不能給小學(xué)生外借的嗎！”他說(shuō)話的聲音就像是打雷，眉毛是又黑又濃的倒八字，我的身體不由得一顫。
“借什么書(shū)”我看他語(yǔ)氣稍有緩和，就壯壯膽子說(shuō)：“漫畫(huà)書(shū)！”他哈哈大笑起來(lái)，笑聲就像打雷：“學(xué)校的圖書(shū)室，哪里會(huì)有漫畫(huà)書(shū)”隨后，他從身后的書(shū)架上遞給我四本不薄不厚的書(shū)。我看也不看，拿起書(shū)就跑。我在那個(gè)詭異的地方真是一秒鐘也不想多待了！他給我的第一印像就像是《大耳朵圖圖》上面那個(gè)牛爺爺……
回到家，我才拿出書(shū)仔細(xì)看。有一本書(shū)上寫(xiě)著“三國(guó)演義”，還有一本寫(xiě)著“紅樓夢(mèng)”。我當(dāng)是不知道那是配著插畫(huà)的名著，但那確實(shí)比漫畫(huà)有趣多了。由于我之前確實(shí)沒(méi)有讀過(guò)那么長(zhǎng)的故事，于是我特別期盼下一回的內(nèi)容：諸葛亮是怎么三氣周瑜的，賈蕓是怎樣謀得美差的。后來(lái)我便拿到學(xué)�？矗慨�(dāng)有同學(xué)好奇地問(wèn)我書(shū)是哪來(lái)的，我才不會(huì)告訴他呢。因?yàn)槟鞘俏液湍莻�(gè)很兇的老頭間“不能說(shuō)的秘密”。雖然他每次都是一副兇巴巴的嚇人的樣子，但他每次都會(huì)把我要的漫畫(huà)書(shū)借給我。就這樣，我又讀完了《城南舊事》、《西游記》等名著……
不知他是否還記得，有一個(gè)愛(ài)讀“漫畫(huà)”的孩子，但我永遠(yuǎn)都忘不了那“不能說(shuō)的秘密”。它就像一段童年記憶的小插曲，雖不五彩斑斕，但每一次忽然的想念，都像是夏天里的一抹陽(yáng)光，灑在我身上，暖暖的……
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