有關(guān)三年級五一的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級五一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級五一的作文 篇1

　　這一天我可高興了，因為我們家上“勞動課”了。

　　我負(fù)責(zé)打掃院子?xùn)|北角，媽媽負(fù)責(zé)打掃西南角，姐姐大搜東南角，爸爸打掃剩下部分。有了“工作”后，都熱火朝天干了起來。

　　先開始我覺得很快樂，為父母孝一份力，誰不高興……過了一會，一顆顆頑皮石子，怎么都搓不起來不起來，搬不動我急壞了，于是我便想逃跑可是我又想起老實說話：“世上無難事，只怕有心人�！蔽矣职丫�力投入到了工作中。��！功夫不負(fù)有心人，一顆顆一粒粒大小不一石子還有那一對對泥土被我舒適一干二凈。我顯得十分自豪。

　　不光我家有勞動課，街坊鄰居也上了勞動課。

　　看！街上人山人海，熱熱鬧鬧，所有人臉上都掛著笑容，滿街喜氣洋洋。

　　全國朋友們，讓我們期盼明年“5·1”吧！讓她給我們帶來更好回憶……

三年級五一的作文 篇2

　　今天是五一節(jié)的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。

　　聽媽媽說，焦作影視城是全國十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的，有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰(zhàn)》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來到了焦作影視城的門前。

　　焦作影視城坐北朝南，不用進(jìn)去站在門外的停車場就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點能夠仰望，從最高點能夠俯視。從停車場仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫。

　　從正門進(jìn)入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒有進(jìn)入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內(nèi)懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的`樂器，我看看這個，摸摸那個愛不釋手，心里非常驚喜、激動。

　　沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來更雄偉，不知什么原因正門和側(cè)門都被封住了，我們無法進(jìn)入觀光旅游。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽山茅屋、靈臺。這一天雖然很累，但是我很高興、快樂。

三年級五一的作文 篇3

　　“五一”放假時，我爸爸帶我去了鄭州，其中有個好玩的地方，也是有深遠(yuǎn)意義的，叫“點點夢想城”，它讓我嘗試了各種“工作”，比如：當(dāng)醫(yī)生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的，比如：做比薩、壽司、三明治…，還感受了各種冒險的事，比如：挖寶石、見到了“鬼屋”；真是驚險、刺激、受益匪淺。

　　鄭州的“點點夢想城”只是聽同學(xué)說過，很值得一去，“五一”那天，爸媽帶著我，來到了夢寐以求的“點點夢想城”。

　　到門前真是人山人海，排著隊，我們遵守著規(guī)矩，依次排隊買票，跟著有經(jīng)驗的一個姐姐，順利進(jìn)入，看著里面的項目很多，我高聲喝喊：“我要當(dāng)醫(yī)生”，因為我的爸爸就是一名醫(yī)生，我也想親身感受一下，老師很是熱情的給我一個聽診器，我聽到自己的心跳，也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲，爸爸卻能以此診斷疾病。

　　后來，我又去當(dāng)郵遞員，老師給了我們要送的東西和地址，第一次送時，那里關(guān)著門，我很失望地回到老師跟前，告訴她剛才的情況，老師又給我一個東西和地址，這一次我送到了店主的手里，店主還給了我一張5元的“錢幣”。

　　然后我又去挖寶石，我仔仔細(xì)細(xì)的搜查著每一角落，終于，我在一個墻角里發(fā)現(xiàn)了一顆寶石，后來我又在別的地方，陸陸續(xù)續(xù)的找到了5顆寶石，老師給我兌換了10元的“錢幣”。

　　還剩最后5分鐘就要關(guān)門了，于是我趕快把自己用勞動換來的“錢幣”，去兌換現(xiàn)實的東西，我換到了：鉛筆、橡皮、貼畫等，出來時，老師還獎勵了我一個棉花糖，我高興的吃著，戀戀不舍的結(jié)束了游樂。

　　鄭州之行，“點點夢想城”之樂，我感覺真是很難忘的“五一”，在這“五一”假期中，我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動才會實現(xiàn)更好的價值，祝福勞動者更光榮！

三年級五一的作文 篇4

　　五一節(jié)是快樂的，非凡的，喧囂的。放松一下，聽一會兒音樂，逛一會兒大街，也別有風(fēng)味。

　　一張畫紙鋪展眼前，我要用畫筆描繪“五一”。瞧，那高高飛起的七彩氣球，在高樓大廈頂端，這是“五一”最閃亮的標(biāo)志；那往來梭巡的如潮水般的汽車在黑緞上來回奔馳，這也是“五一”最好的見證；還要在那上面畫下直穿云霄的大廈，叔叔阿姨們熱情招手，為“五一”增添快樂一筆；還要在那孩子們的臉上畫上微笑，讓他們?yōu)椤拔逡弧睔g呼；畫下那路邊年輕的大樹，畫下那天空中“吱喳”而過的小鳥，畫下那電影院敞開的大門，畫下媽媽放松的神情，爸爸舒心的微笑......畫下那青青綠草，浩瀚藍(lán)天......

　　道路無比寬廣，太陽無比耀眼，畫下快樂的“五一”，畫下那“五一”的快樂；畫上輕松的翅膀，飛出那作業(yè)的重山，畫上翅膀，離開考試的重壓，畫下笨拙的自由，畫下這短短的七天，畫下屬于我們自己的七天，畫下金光閃閃的七天，最后還要畫下一顆放飛的心......

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