三年級(jí)雪的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)雪的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)雪的作文 篇1
小白雪是叔叔家的一只小白兔，因?yàn)樗拿┌籽┌椎�，所以因此而得�?。
這是我第一次近距離認(rèn)真的觀察小白雪。它穿著一件雪白的皮襖，軟軟的，絨絨的，特別舒服，它的兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩座雪峰豎在頭上。兩只紅紅的眼睛，就像的眼睛，就像一對(duì)紅寶石鑲嵌在“白玉盤(pán)”上。肥肥的身子，胖嘟嘟的，走起路來(lái)一扭一扭的，跟小丑似的。
白雪愛(ài)吃蘋(píng)果丁、胡蘿卜和大白菜。它吃東西時(shí)，先用那紅紅的眼睛警惕的望望四周，再用兩只耳朵認(rèn)真的聽(tīng)一下有沒(méi)有什么風(fēng)吹草動(dòng)。接著嘛，當(dāng)然就開(kāi)動(dòng)了。它的 吃相可真好笑：兩只前腿捧著食物，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，屁股扭一扭的可把人笑死了。我很多次都在嘲笑它，并按住它的屁股不讓它動(dòng)，可它總是屢教不改。哎！
記得上個(gè)月的星期六，我到叔叔家去玩。白雪正在它的“小別墅”里呼呼大睡呢。我悄悄地走過(guò)去輕輕地敲了敲蓋子，白雪一躍而起，“咚”的一聲撞開(kāi)蓋子，一眨眼，又溜的無(wú)影無(wú)蹤了。我好不容易把它從床底下抱出來(lái)，蹲下身子，輕輕地?fù)崦Ｋ们巴扰吭谖彝壬�，一雙水汪汪的眼睛盯著我，好象在說(shuō)：“你呀！可真把我嚇壞了�！边@只兔子真可愛(ài)。
還有一次，我把白雪抱到我家里。正巧，媽有事兒，帶我出去了，沒(méi)想到一向溫順的白雪居然在家里大鬧天宮，把媽媽打衣服的線(xiàn)團(tuán)弄得亂七八糟，把我“百寶箱”里的“珍珠”球弄得七零八落，它還跑到院子里，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。后又跑到了叔叔家。哼！真是一只淘氣包。
我喜歡這只可愛(ài)的小白雪，它的天真，它的美麗，它的淘氣，讓我時(shí)常想起。
三年級(jí)雪的作文 篇2
吃好早飯，下了樓，看見(jiàn)雪下得越來(lái)越快了，下得越來(lái)越多了，我的心情也好了起來(lái)。一路上我和我的同學(xué)在走廊里走，眼睜睜地看著初中部的大哥哥和大姐姐在外面互相嬉戲著。
雪還在下,似銀粉涂抹學(xué)校，似鵝毛飄散，似仙女翩翩起舞，似游客欣賞山河，似……
春雪真美啊!
三年級(jí)雪的作文 篇3
下雪了，我和爺爺奶奶去學(xué)校的操場(chǎng)上玩雪。
一進(jìn)操場(chǎng)，我看見(jiàn)一滿(mǎn)操場(chǎng)的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我蹲下來(lái)，做了一個(gè)小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見(jiàn)了，趕緊把背對(duì)著我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一個(gè)雪球，朝爺爺那里丟去，爺爺也把背朝著我的方向，雪球又丟到了爺爺?shù)谋成�。我朝后面一看，奶奶手里正拿著一個(gè)雪球向我追來(lái)，我趕緊把背對(duì)著奶奶，而且往前瞎跑。
我往那邊一看，看見(jiàn)爺爺正在滾雪球，我問(wèn)爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說(shuō)：“我在滾雪球�！比缓笪乙矊W(xué)著爺爺?shù)臉幼訚L雪球。
我抬頭一看，是吳一蕭來(lái)了。他先把爺爺?shù)难┣虿鹊梅鬯�，又�?lái)踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來(lái)了。
我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個(gè)很大很大的雪球，我讓爺爺也來(lái)滾雪球。后來(lái)，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說(shuō)我滾的雪球很大。
然后我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹(shù)葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長(zhǎng)棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。
我又開(kāi)始滾雪球。我們?cè)俣选把┤藸敔敗保籂敔敐L的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹(shù)葉做雪人爺爺?shù)难劬�，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子做了雪人爺爺?shù)谋亲�，用彎彎的棍子做了雪人爺爺�(shù)淖彀汀?/p>
我本來(lái)還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。
后來(lái)，在奶奶的帶動(dòng)下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個(gè)雪人做了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因?yàn)榻衲晔峭媚�。雪人寶寶還依偎在奶奶的懷里，是不是很好呀？我覺(jué)得很好。
然后，我們繼續(xù)打雪仗。
今天，我們玩得很開(kāi)心。
三年級(jí)雪的作文 篇4
天公像孫悟空的臉，說(shuō)變就變。
昨天陽(yáng)光明媚，今天卻下起了雪。
雪花姐姐從天而降，她邁著輕盈的舞步，在空中跳起了華爾茲，一片片小雪花悠悠落下，像在探路，又像是送來(lái)遠(yuǎn)方的信。漸漸的，雪大了，一朵朵雪花手拉手，三五成群地在一塊，像趕集似的蜂擁而來(lái)。它們落在人們的頭上、衣上。當(dāng)你試圖將它擦掉時(shí)，它卻和你玩起了捉迷藏——它化成了小水珠，你找也找不著。過(guò)了不久，天地間銀裝素裹，地上、房頂上，穿上了一件雪白的衣裳。
我欣賞著這雪的杰作，看著這雪白的一片，我頓時(shí)心情舒暢。我等不及了，等不及了，我要去迎接雪花，去迎接這冬天的第一場(chǎng)雪。我站在院子里，伸出手來(lái)?yè)崦�。�?shù)葉上盛著雪，如同一只翡翠碗盛著白花花的飯。汽車(chē)上覆蓋著雪，都可以用手在上面畫(huà)畫(huà)啦！我展開(kāi)手臂，雪花落在我的衣上、手上。當(dāng)我好奇地一瞧，它卻化做了一滴水，這個(gè)調(diào)皮的小雪花，為何不讓我看看你那六角形的廬山真面目呢？我心想：雪呀，你不是吧，盡情地下吧，讓我堆個(gè)大大的雪人，讓我和媽媽玩玩打雪仗……正當(dāng)我想入非非時(shí)，愛(ài)搶鏡的太陽(yáng)公公出來(lái)了！
得，這一場(chǎng)美麗的瞬間的雪被太陽(yáng)公公變成了一灘水，我的雪人夢(mèng)泡湯了！
三年級(jí)雪的作文 篇5
雪姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了一些可愛(ài)的雪寶寶。啊！她是多么純潔；是多么潔白；是多么和藹……
在今天，她動(dòng)用了她的法術(shù)，把一個(gè)銀色的衣裳披給了大地又用她的身體化成了雪花飄向了人間。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的玩耍，在操場(chǎng)上開(kāi)心的笑著；上班的人們?cè)诠纠锟粗巴獾难�，露出了�?huì)心的微笑；就連農(nóng)民爺爺看見(jiàn)自己的麥子披滿(mǎn)了雪，也樂(lè)呵呵的笑著。
大雪紛飛，我不禁的下樓去看一下雪景。啊！雪實(shí)在是太美了，我立刻伸出了手把雪接在手心里，我正想感受一下它是什么樣子的，但是它很快就化了 。
這時(shí)，風(fēng)伯伯和雨阿姨也來(lái)助興，他們?nèi)齻�(gè)人齊心合力，一起吧快樂(lè)灑滿(mǎn)了整個(gè)人間！
很快，雪姑娘她戀戀不舍得走了，我們?nèi)耘f撫摸著她的化身，不禁有些憂(yōu)傷了。雪，這樣開(kāi)心的來(lái)了。雪，這樣憂(yōu)郁的走了。雪！你該何時(shí)再來(lái)！
三年級(jí)雪的作文 篇6
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你知道這是說(shuō)什么花嗎？“梨花了”？是說(shuō)我們雪花的呀！我們成群結(jié)隊(duì)地飄落到人間，給大地披上銀裝，給枯樹(shù)雕天花。人們看見(jiàn)我們，不由地就想起“純真`”潔凈“、”孕育生機(jī)“等等美好的詞語(yǔ)來(lái)，怪不得唐代詩(shī)人岑參在詩(shī)中把我們比作梨花，真是詩(shī)情畫(huà)意別有天地。
盡管許多人年年見(jiàn)我們，可往往把我們兄弟姐妹認(rèn)成一個(gè)樣兒。其實(shí)才不呢。我們有的像晶瑩的薄片，有的像白亮的銀針，有的像張開(kāi)的扇子，有的像夜里的星星，有的像交錯(cuò)的樹(shù)枝，有的干脆像啞鈴。信不信由你，有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，我們形狀有一萬(wàn)多種哩！只是我們這個(gè)大家族有個(gè)共同的基本特征——六角形。即使是”針花“小弟，它的六根銀針也是指向六個(gè)方向的。
別看我們這么小，這么輕，似乎微不足道，可是聚集在一起，對(duì)人的作用就大了。北方有句農(nóng)諺：”今年麥蓋三床被，明年枕著饅頭睡�！斑@些經(jīng)驗(yàn)之談?dòng)袥](méi)有科學(xué)道理呢？你想一想呀，我們給大地蓋上被子，不就保持了地溫，也免得地下水蒸發(fā)掉嗎？春天，我們?cè)倩伤�，更有利于抗早。我們可以把地下的害蟲(chóng)凍死，也免得這些小壞蛋明年再吃莊稼。還有呢，我們聚在一起時(shí)能吸收空氣中的`氮、硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等，融化后滲入土中，又相當(dāng)于化肥了。真的，有的人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，用我們化成的水澆灌溫室里的黃瓜，可增產(chǎn)21%，把這水喂給家畜、家禽，它們的體質(zhì)就會(huì)增強(qiáng)氵母雞吸了這水，還會(huì)多下蛋呢！
當(dāng)然了，我們有時(shí)也干了些壞事，比如春天落下來(lái)，凍死了莊稼，有時(shí)擠著下來(lái)得過(guò)多，還壓塌房屋，壓斷電線(xiàn)呢。孕育我們的冷凝云媽媽?zhuān)蓞柡�，不許任何人靠近它。有些飛機(jī)不小心闖到它面前，它立刻給它們穿上冰鎧甲，讓螺旋槳停轉(zhuǎn)，無(wú)線(xiàn)電失靈，使飛機(jī)失去平衡，造成事故不過(guò)，人們還是不斷地想出新辦法，盡量讓我們發(fā)揮長(zhǎng)處，也盡力避開(kāi)我們的厲害，可能他對(duì)自然界的一切，都是采取積極的態(tài)度呢？你是否今后也能這樣呢？讓我們交個(gè)朋友吧！
三年級(jí)雪的作文 篇7
雪—冬姑娘給予大地母親的一份華麗而又神圣的禮物。
雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下了。落在了屋頂上，落在了樹(shù)梢上，落在了大地母親的身上，落在了我那厚厚的羽絨服上，看起來(lái)活像一個(gè)小雪人。一個(gè)六瓣雪花落了下來(lái)，落在了我的手心上，化了，就像我的心一樣，融化了，和這個(gè)美麗的景色融為了一體。
不一會(huì)兒，地上鋪上了一層淡淡的銀紗，我在這銀紗上走了幾步，那沙沙的足音好像一個(gè)個(gè)美妙的音符，湊在了一起，形成了一首首美妙的音樂(lè)。
太陽(yáng)出來(lái)了，照射在了這淡淡的銀紗上，使銀紗更加美麗，更加絢麗多彩。讓大地母親更加光彩照人。
入夜了，月亮出來(lái)了，皎潔的月光照射在銀紗上，使銀紗顯得更加美麗，銀光閃閃，看著這美麗的景色，我感覺(jué)自己的心都化了。我想看到這景色的人，一定為大地母親那楚楚動(dòng)人的樣子而驚嘆吧！
這白色是那么純潔，那么透明，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
三年級(jí)雪的作文 篇8
“一個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)得美，兩只耳朵三瓣嘴，前腿短來(lái)后腿長(zhǎng)，賽起跑來(lái)最擅長(zhǎng)�！蹦阒浪钦l(shuí)嗎？答對(duì)了，它就是兔子，我也有這樣的一個(gè)兔子朋友——雪球。
雪球長(zhǎng)著一身白雪一般的皮毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和一雙猶如兩顆紅寶石一樣水汪汪的大眼睛，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
在我眼里，雪球就是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物，它在跑步方面有很大的優(yōu)勢(shì)，憑著它發(fā)達(dá)的四肢和“飛毛腿”的稱(chēng)號(hào)，我就已經(jīng)愿賭服輸了，就算讓我先跑50米，它也能趕上我，你說(shuō)是不是疾如閃電呢？
雪球吃東西的時(shí)候，它的樣子就像一個(gè)小寶寶，用它的門(mén)牙啃著蘿卜，吃得津津有味。這樣既可以填飽肚子，又可以把長(zhǎng)得老長(zhǎng)的門(mén)牙磨短。
雪球開(kāi)心又感到滿(mǎn)足的時(shí)候，會(huì)發(fā)出輕輕的磨牙聲；它憤怒的時(shí)候，會(huì)用跺腳來(lái)告訴你，它生氣了，如果你這時(shí)去碰它，它有時(shí)還會(huì)咬人呢！當(dāng)它害怕的時(shí)候，會(huì)失聲尖叫，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)嚇得半死。
它的耳朵可靈敏了，只要聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它的耳朵就會(huì)立刻豎起來(lái)，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，如果有危險(xiǎn)，它又無(wú)法抵擋的話(huà)，就只能三十六計(jì)，走為上策了。
可是它的生命可短了，她最多只能活到12歲，它們那兒的老人，就相當(dāng)于我們這里的小朋友呢！
這就是我的朋友，一只活潑機(jī)靈的小兔子——雪球。
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