【精選】三年級(jí)秋天的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)秋天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
不同于城市的繁華和寬敞，鄉(xiāng)村似乎格外的安靜，而且很少有人去問(wèn)詢(xún)。但是我偏愛(ài)著鄉(xiāng)村，愛(ài)它那秋天時(shí)節(jié)的韻味。
秋風(fēng)乍起，落葉紛飛，鄉(xiāng)間的小路無(wú)需幾日便會(huì)落滿(mǎn)了樹(shù)葉，落葉厚厚堆積在路上，漸漸形成了厚厚的地毯。腳踩在上面，格外的松軟，而且無(wú)需要在意腳下的事物，此時(shí)的心思大概都會(huì)被這路邊的樹(shù)木所吸引。樹(shù)木都換上了新裝，紅紅的一片的楓葉樹(shù)，樹(shù)上的葉子像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰……遠(yuǎn)處和近處的樹(shù)木都在風(fēng)的吹動(dòng)下不時(shí)飄落下樹(shù)葉，看著這落葉紛飛的場(chǎng)景，一股股的秋意不斷涌上心頭。腳下踩著的落葉是來(lái)年的春泥，不斷飄落的落葉是自然輪回的象征，這是大自然的神奇。
走在鄉(xiāng)村的小路上，為自然的神奇而驚嘆，陶醉于秋天的氛圍之中。
三年級(jí)秋天的作文 篇2
火辣辣的夏天過(guò)去了，秋高氣爽的秋天來(lái)了。
馬路上，人行道上常常會(huì)看到地上鋪滿(mǎn)了金黃的葉子，就像一張金燦燦的地毯，走在上面仿佛走在林間小道上一樣松軟。路邊還有些菊花，有紅的，有黃的，有橙的，還有白的。五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷的菊花可真漂亮呀！
果園里，遠(yuǎn)處有一片柿樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)真是紅得耀眼，簡(jiǎn)直像匯成了一片火海。瞧，近處的香蕉可不遜色，一個(gè)個(gè)彎彎的，像飄游在綠色中的一條條小船。哦！差點(diǎn)忘了，還有一樣?xùn)|西，這東西晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)瑪瑙，對(duì)！這就是叫“水晶”的葡萄。
你只要走進(jìn)莊稼地里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵茁壯的大麥，如果遠(yuǎn)看，好像
一根根又細(xì)又長(zhǎng)枯萎了的草。大麥?zhǔn)峭咙S的，看起來(lái)就沒(méi)那么耀眼。莊稼地里還有水稻，小麥，它們?nèi)齻�(gè)看起來(lái)都差不多，像親兄弟，很容易搞錯(cuò)。
空中，大雁飛向南方，它們不怕刮風(fēng)下雨，不怕電閃雷鳴，只怕到不了溫暖的南方，而我們就缺少這種精神。
三年級(jí)秋天的作文 篇3
岳麓山座落于長(zhǎng)沙市的湖南大學(xué)附近。唐代著名詩(shī)人杜牧的《山行》這首詩(shī)就描寫(xiě)的此地。岳麓山景色優(yōu)美、樹(shù)木茂盛，是一個(gè)旅游的好地方。
岳麓山的銀杏樹(shù)和楓樹(shù)多得數(shù)不清。秋天，黃黃的銀杏葉落滿(mǎn)一地，猶如金色的田野；紅紅的楓葉就像燃燒的火焰。楓樹(shù)的品種很多，有的樹(shù)干粗壯高大，葉片比大人的手掌還要大，呈三角形；有的楓樹(shù)樹(shù)干非常矮小，樹(shù)葉像嬰兒的手掌一樣小，是五瓣的。我撿起兩片火紅的楓葉，一片給弟弟，一片留著做書(shū)簽。
愛(ài)晚亭和麓山寺是岳麓山的兩大景點(diǎn)。先說(shuō)愛(ài)晚亭，一個(gè)古樸的小亭掩映在火紅的楓林中�！渡叫小分械脑�(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”就是描寫(xiě)愛(ài)晚亭秋天楓葉的美景。毛主席還曾為亭子題過(guò)字呢！
再說(shuō)麓山寺，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)兩棵古樹(shù)——羅漢松。一棵已經(jīng)存活五百年，另一棵竟然有一千五百年的歷史呢！在一個(gè)叫“般若園”的安靜的`小園子里，有非常多的銀杏落葉，好象給地面鋪上了一層金黃的地毯。園子里有幾尊石頭做的小和尚，他們形態(tài)各異，栩栩如生：有的在認(rèn)真地彈古箏；有的在苦苦思索棋局；有的在聚精會(huì)神地練習(xí)毛筆字……。寺廟里掛著一個(gè)巨大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的木魚(yú)，一位和尚告訴我們，這個(gè)木魚(yú)是用來(lái)在吃飯的時(shí)候敲的，非常特別。
岳麓山的秋天真是漫山紅遍，層林盡染。我們要好好保護(hù)山林，讓這樣的美景世世代代地延續(xù)下去。
三年級(jí)秋天的作文 篇4
我在文學(xué)道小學(xué)上學(xué)，文學(xué)道小學(xué)是一所既美麗，又有“悠久歷史”的小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，就可以看到位于東西兩側(cè)的小花園。再往里走便是我們雄偉的教學(xué)樓。穿過(guò)教學(xué)樓，那就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)菢?shù)的天下，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松柏……秋天來(lái)了，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，它們便紛紛飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶在天空中飛舞著；而松柏，卻顯得更加蒼翠了。
看，在花園里，其他的花紛紛枯萎了，只有菊花欣然怒放，美麗極了！紅的似火、白的似雪、黃的似金、粉的似霞……，好象是在歡迎我們回到學(xué)校來(lái)。
聽(tīng)，教室里響起了同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲！整個(gè)校園里一片生機(jī)勃勃！
這就是我就讀三年的學(xué)校，我們愛(ài)她，希望她在這個(gè)美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿(mǎn)生機(jī)！
三年級(jí)秋天的作文 篇5
早晨，秋天的街道上，送走了夏天的炎熱，嗅到了冬天的一絲絲涼意。有許多神色各異的人在街道上走動(dòng)。有的穿著輕薄的T恤在跑步健身;有的縮在大衣里正趕路上班;還有的，拿著手機(jī)，邊走邊玩“美味可口”的小游戲，仿佛正在享用他的早餐。
街道上，有櫛比鱗次的高樓大廈，也有白墻黑瓦的小二樓。住在小二樓里的年輕人剛起床，一邊迅速的刷牙，一邊給自己加油打氣：“失敗，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是逗號(hào)，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是句號(hào)�！备邩桥c小二樓，它們就像音符一樣，高高低低，給早起的行人，奏起歡樂(lè)的歌。
在街道的盡頭，藏著一片金燦燦的樹(shù)林。無(wú)數(shù)片暗黃的、橘黃的、金黃的的葉子落在地上，給樹(shù)林鋪上了一層厚厚的地毯。朝陽(yáng)照在樹(shù)林的上空，暖意融融。草叢里，小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)們?cè)谧鲋约合矚g的事。有的小昆蟲(chóng)像樹(shù)葉的經(jīng)脈;有的像一片形狀奇特的樹(shù)葉;有的像一枚閃光的銀幣;有的像鋼針一樣，不小心侵犯到它，你那可愛(ài)的小手就會(huì)受傷。小動(dòng)物們?cè)谝黄鸫螋[嬉戲，有的玩捉迷藏，有的玩丟手絹…….
秋天的街道上、樹(shù)林里，從來(lái)都不缺少美，只要有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
三年級(jí)秋天的作文 篇6
有人喜歡白雪皚皚的冬天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。
秋天到了，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像被水洗過(guò)一樣。田野里，一陣風(fēng)吹過(guò)，麥浪起伏就像鋪了一片金黃色的地毯一樣。
果園里瓜果飄香。樹(shù)上的大蘋(píng)果像一群小朋友的紅臉蛋金，燦燦的柿子像一塊金黃的寶石，果園里的石榴像一顆水晶球，又大又圓的西瓜像一個(gè)足球。茄子像一把紫色的大短刀，青菜寶寶們與風(fēng)弟弟嬉戲。瞧！它們搖晃著腦袋好像在跳舞似的。
葉寶寶隨風(fēng)飄落在地上，大地就像穿上了一件金黃色的大衣。小動(dòng)物們有的睡在葉子里，有的扒開(kāi)葉子在找食物，也有的小動(dòng)物用葉子遮住陽(yáng)光在里面乘涼。大雁也從南方飛回，到北方來(lái)過(guò)冬了。
大人們?cè)谝黄鹆奶�，孩子們�(cè)谝黄鸫螋[玩耍，風(fēng)一吹，樹(shù)葉被吹到了天空中。在慢慢的飄下來(lái)，好像天空中來(lái)一陣金黃色的樹(shù)葉。秋風(fēng)吹著吹著，天空真的飄起了綿綿秋雨，秋雨一直下著，孩子們卻沒(méi)有回家躲雨，而是回家拿了一把雨傘在雨地里盡情的玩耍。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗屛覀兂錆M(mǎn)了歡樂(lè)。
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