【必備】學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇1
游泳既是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，也是一種很好的求生技能。
于是媽媽在我讀一年級(jí)的時(shí)候，就讓我學(xué)習(xí)了游泳。現(xiàn)在回想起來整個(gè)學(xué)習(xí)游泳的過程還是挺有意思的。
那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽幫我買了漂浮板，游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽，就報(bào)了名，開始學(xué)習(xí)游泳了。
課程開始了，教練先教我做入水前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，壓壓腿，伸伸腰，扭扭腳，甩甩手。五分鐘后入水了，教練讓我用手扶在岸邊，身體浮在水面上，開始做打水訓(xùn)練，蹬腳——勾腳，蹬腳——勾腳，也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點(diǎn)疼，腿腳似乎不聽使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的訓(xùn)練，心想我也要堅(jiān)持下去，早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，能在水中自由自在地漂游，那該多舒服。于是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅(jiān)持練習(xí)了好幾天。有一天教練讓我離開了岸邊，開始用浮板了，手扶著浮板，配上腿的動(dòng)作，我已經(jīng)可以前進(jìn)了，我開心極了，游啊游，一下子游了好幾個(gè)來回。接下來的幾天教練教了我手的動(dòng)作，伸直雙手，貼著耳朵，前后交替，雖然很枯燥，但是一想到馬上就可以像魚兒一樣自由自在的在水里游泳，就感覺又有了動(dòng)力。
幾天過后終于可以放開浮板了，一開始我有點(diǎn)害怕，但是我為自己壯了下膽子，按照之前學(xué)的動(dòng)作結(jié)合起來，慢慢地向前游，我能游起來了，我情不自禁地叫了起來。 現(xiàn)在我已經(jīng)可以在學(xué)校開放的游泳課里和同學(xué)一起游泳，同時(shí)也明白了：不論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要勇于實(shí)踐，不怕困難，才能成功！
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，我正在放暑假。姥姥提議讓我學(xué)游泳，一位這樣既能讓我避暑，又能讓我變得更靈巧。
開課啦！終于盼到了這一天。我穿好泳裝，又蹦又跳地進(jìn)去了，望著泛著微波的水面，我有些害怕了，可我轉(zhuǎn)念一想：“我一定要學(xué)會(huì)游泳�！庇谑俏夜钠鹩職馓滤�。
最初兩天，老師教我們換氣，我們像覓食的小鴨子一樣，頭一抬一低的。有的小朋友還嗆了水，但在我們無數(shù)次的練習(xí)后，掌握了換氣的技巧。接下來的三天，老師又教我們手和腳的動(dòng)作，手一劃一并，一劃一并，腳一開一并，一開一并……在老師反復(fù)的口號(hào)下，不經(jīng)意地時(shí)間流逝了，我們也進(jìn)步了。
我們終于要到達(dá)池子去了。在水深一百二十厘米的地方，我依靠著浮具，輕松地浮了起來。游者游者，誰越來越深了。有人已經(jīng)嗆水了，我的腳也夠不著泳池的底了。正在我后退時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：“別后退，堅(jiān)持、堅(jiān)持！”慢慢地，我們從三塊板到兩塊板，到?jīng)]有板！我學(xué)會(huì)了游泳！我自由地在泳池里游著。漸漸地沒有了力氣，我氣喘吁吁地上了岸，對(duì)姥姥大聲喊：“我學(xué)會(huì)了游泳！”姥姥高興地說：“太好了！”。
姥姥為我感到自豪，我也為自己感到自豪！這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，過得很充實(shí)。游泳真是既能強(qiáng)健身體，又能鍛煉意志的`好運(yùn)動(dòng)！
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看見別人學(xué)游泳的時(shí)候，我就回想起我當(dāng)時(shí)學(xué)游泳的情景。
我6歲那年，看見別人都不帶游泳圈游戲，我非常羨慕，心想：要是我也能學(xué)會(huì)游泳就好了。于是我下定決心跟媽媽說：“媽媽，我要學(xué)游泳！”媽媽說：“行，反正你個(gè)子也不矮了，學(xué)吧！”我高興地跳了起來，說：“好，那我明天就去學(xué)�！�
上了幾天游泳班，看見別的小朋友都學(xué)會(huì)了，可是我還沒學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)想放棄了。我就跟媽媽說：“別人都學(xué)會(huì)了，可我還沒學(xué)會(huì)，我不想學(xué)了�！眿寢屨f：“你為什么學(xué)不會(huì)呢？是你太膽小了，要勇敢！”第二天學(xué)游泳的時(shí)候，我勇敢了一點(diǎn)，再按著教練的動(dòng)作，果真成功了。那時(shí)我想：太棒了！我終于學(xué)會(huì)游泳了！
學(xué)會(huì)了游泳我很開心，我知道以后再學(xué)什么都要勇敢。真是“世上無難事，只要肯攀登”呀！
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去游泳池學(xué)游泳。
一到游泳池我就很害怕，因?yàn)槲疫�不會(huì)游泳，所以我才那么害怕。媽媽說：“不用怕，我來教你吧�！蔽艺f：“當(dāng)然好�！比缓�，媽媽叫爸爸站到離她五米遠(yuǎn)的地方，媽媽扶著我下水，我已經(jīng)知道媽媽準(zhǔn)備放手了，而我在媽媽還沒放手時(shí)就拼命地往爸爸的方向游去，我伸開兩只手和兩只腳，仿佛像一只青蛙在掙扎著。等爸爸把我從水里撈上來的時(shí)候，我已經(jīng)喝飽了一肚子的水。等我定了定神，我說什么也不下水了。爸爸一邊安慰我，一邊鼓勵(lì)我說：“一靜，成功的路上一定會(huì)遇到許多困難，只有克服困難，才會(huì)有成功呀�！卑职值脑捳嬗械览�，我鼓起勇氣，跳入水中，在爸爸的指導(dǎo)下，我伸出雙手劃水，雙腿收攏、夾蹬，一下一下地向前游起來。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，我想起了一句話：“世上無難事，只要肯登攀�！�
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇5
炎炎的暑假，媽媽帶我去游泳，并給我報(bào)了游泳班。
第一次，教練先教我換氣。換氣是上面吸氣，然后在水中吐氣。我是第一次，總是做不好。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我還是學(xué)會(huì)了。
第二次，教練教我在水里漂起來。這是我感覺最難的，因?yàn)槲疫�是有點(diǎn)兒怕水。()教練讓把頭埋下去，雙手抱住墻，我照著做，就是浮不起來�？磩e的同學(xué)都學(xué)會(huì)了，我一狠心，頭猛地往下埋，咦！浮起來了。
第三次，教練教了蛙泳腳，步驟是按、收、反、蹬、夾的順序來的，這個(gè)我學(xué)的最快了。
第四次，教練教我蛙泳手，手的功能主要是控制方向，如果不學(xué)會(huì)就不能掌握方向了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
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