關(guān)于三年級(jí)的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
今天早上，我一進(jìn)教室就把手伸進(jìn)書(shū)包拿語(yǔ)文書(shū)。結(jié)果書(shū)包被翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)蹤影。我揉了揉眼睛，怕自己看花了眼�？墒聦�(shí)擺在面前，不信不行��！我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，心想：“如果我忘帶書(shū)了，可能會(huì)挨老師一頓訓(xùn)斥，而且還會(huì)給組上扣分，那我就會(huì)吃不了兜著走……”事到如今已經(jīng)沒(méi)有辦法了，我決定先和同桌共一下書(shū)，等下了早自習(xí)再去借同學(xué)的手機(jī)打電話(huà)讓外婆送書(shū)來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云，在早自習(xí)即將下課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)帶書(shū)的秘密。她朝我瞪了一眼，我在她的目光中似乎看到了幾分責(zé)備。平時(shí)我可是個(gè)天天受表?yè)P(yáng)的好學(xué)生呀！我的心一時(shí)承受不住，號(hào)啕大哭起來(lái)。老師沒(méi)理會(huì)我，繼續(xù)上課。我哭得更傷心了。下課了，和我要好的幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)安慰我，王雨琪說(shuō)：“你別哭了，我這正好多了一本語(yǔ)文書(shū)，先借給你吧！”“別哭別哭，就算扣了分，我也不會(huì)怪你的！”小班長(zhǎng)周惠同勸我�！艺蘖耸昼�，直到上課鈴響才停止哭泣。
事后，我好好地想了想，這根本算不了什么，用得著哭嗎？誰(shuí)叫我這么馬虎呢？以后生活中遇到的挫折一定還會(huì)有很多很多，哭是解決不了問(wèn)題的，我一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力想辦法解決。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫李嘉悅，我們?cè)谟變簣@的時(shí)候就是好朋友了。
她高高瘦瘦的，腿很細(xì)而且很柔軟，跳起舞來(lái)像天鵝一樣優(yōu)美。她的眉毛彎彎的，像小月芽?jī)�。鉆石般的眼睛，閃閃發(fā)光，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。她的頭發(fā)細(xì)細(xì)軟軟的，有點(diǎn)點(diǎn)黃，經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。她的牙齒不整齊，因此，一直戴著牙套矯正，笑起來(lái)時(shí)牙套就會(huì)露出來(lái)，我希望她快點(diǎn)好起來(lái)，把牙套摘掉，像以前一樣美麗。
李嘉悅唱歌像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，每周都會(huì)去少年宮合唱團(tuán)參加訓(xùn)練，還經(jīng)常到處演出。有一次她穿著禮服還化著妝，像公主一樣在臺(tái)上唱歌，我覺(jué)得很驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這么出色的朋友。昨天，我們一起去了江東村，在油菜花田里，她把那些散落的花瓣放在塑料袋里，站在小亭子上，散開(kāi)裝滿(mǎn)花的塑料袋，油菜花就爆開(kāi)了，從空中飄落下來(lái)，一場(chǎng)美麗，這就是她想出來(lái)的“油菜煙花”，她經(jīng)常有這樣的“金點(diǎn)子”，帶我一起玩各種新奇的游戲。
這就是我的好朋友李嘉悅，她會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)思考。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)藍(lán)色的小風(fēng)鈴。這個(gè)小風(fēng)鈴是去年圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽在超市買(mǎi)的，我非常喜歡媽媽買(mǎi)的小風(fēng)鈴。
小風(fēng)鈴的最上端有一只金藍(lán)色的小鹿，它下面掛著一個(gè)像圓鈴鐺的東西。原來(lái)是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個(gè)藍(lán)色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周?chē)辛“�，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚(yú)，上面寫(xiě)著‘年年有余’四個(gè)綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚(yú)就會(huì)相撞，發(fā)出‘丁丁當(dāng)當(dāng)’的響聲，組成件銀光閃閃的外衣，曲，此時(shí)，我仿佛看到這幾條銀色的'小魚(yú)，開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地游向風(fēng)鈴的頂端，晚上，當(dāng)燈亮?xí)r，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。
這個(gè)風(fēng)鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業(yè)，快睡著了。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了風(fēng)鈴，風(fēng)鈴便‘丁丁當(dāng)當(dāng)’地響了起來(lái)，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業(yè)吧。”我馬上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業(yè)做了。
這就是我的風(fēng)鈴，我心愛(ài)的小風(fēng)鈴。
三年級(jí):晏奕
三年級(jí)的作文 篇4
譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的，笑起來(lái)甜甜的，可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了！我剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。
譚老師對(duì)我要求可嚴(yán)了！如果我彈錯(cuò)音符，唱錯(cuò)節(jié)奏，或者理解音樂(lè)有偏差，她都毫不放過(guò)，一一指出來(lái)，仔細(xì)分析，反復(fù)指導(dǎo)，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會(huì)越來(lái)越黑，聲音越來(lái)越大。不過(guò)，在我糾正了錯(cuò)誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表?yè)P(yáng)我。
譚老師教學(xué)水平可高了！她教我用心感受音樂(lè)，用眼盯著樂(lè)譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽(tīng)琴聲。在她的指導(dǎo)下，每次彈琴時(shí)，我都努力地全身心投入音樂(lè)中。
“嚴(yán)師出高徒”。有譚老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會(huì)學(xué)得越來(lái)越好，更上一層樓！
三年級(jí)的作文 篇5
暑假到了，我們?nèi)乙黄鹑ソ痈绺�，回到三門(mén)峽后，哥哥覺(jué)得身體不舒服，當(dāng)天就做了全面的檢查。第二天，取完結(jié)果以后，發(fā)現(xiàn)尿蛋白是兩個(gè)加號(hào)，與醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)參考值不相符，懷疑是腎病。于是，建議去西京醫(yī)院住院，做腎穿透。
第三天早上，哥哥和爸爸早上五點(diǎn)就早早地起來(lái)了，馬上就去西京醫(yī)院住院，來(lái)到西安，就馬上辦理了住院手續(xù)，醫(yī)生說(shuō)：可能得吃大量激素。那天，哥哥的心情低落極了。哎，我那可憐的哥哥呀。今天就要做腎穿透了。
哥哥呀哥哥，你什么時(shí)候才能回來(lái)呢？你可知你的妹妹有多么思念你？我會(huì)為你在心底默默祈福的。
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