關(guān)于吹泡泡三年級(jí)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的吹泡泡三年級(jí)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇1
“哈哈,真好看,真有趣!”我們正玩著有趣的吹泡泡游戲。你看,我們大家吹得多起勁呀!
開(kāi)始的時(shí)候,我找來(lái)一根細(xì)細(xì)的塑料管,一只小小的瓶子。我在瓶子里放了一點(diǎn)白貓洗潔精,加上了一些自來(lái)水。我用管子在瓶子里攪拌了一會(huì)兒。然后,我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹,“啪”的一聲,只是出來(lái)一滴肥皂水!鞍パ,怎么沒(méi)有吹出肥皂泡來(lái)呢?”我想可能第一次不行,那么第二次一定能夠吹出泡泡來(lái)了。第二次還是沒(méi)有吹出泡泡來(lái)?磥(lái)吹泡泡還不是一件容易的事情呢!我不灰心,試著輕輕地吹了一口氣。呀,一個(gè)胖乎乎的肥皂泡給我吹出來(lái)了。啊,泡泡終于誕生了!它還沖著我笑呢!
一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……嗬,我情不自禁地歡呼起來(lái)。
你瞧,那些肥皂泡的形狀各不相同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串的像冰糖葫蘆,還有一些“雙胞胎”、“三胞胎”呢!這一些泡泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出五顏六色的色彩:淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了。那些肥皂泡,你只要輕輕一碰,立刻爆炸,變成了無(wú)數(shù)的小水珠。
當(dāng)肥皂泡泡飄起來(lái)的時(shí)候,窗子映在泡泡上了,樹木映在泡泡上了,小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中,帶著我的理想飛向了天空。啊,我也要和泡泡一起飛上藍(lán)天,去看那大自然的美麗景色,去看那些從來(lái)也沒(méi)有看到過(guò)的事物……
后來(lái),小朋友們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了,他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子,天空中到處都是泡泡,簡(jiǎn)直成了泡泡的世界。
啊,可愛(ài)的泡泡,你給我們小朋友帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)美好的幻想!
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇2
冬日的一個(gè)下午,我們背著書包,嘴里哼著小曲,連蹦帶跳地來(lái)到沁園春,等著上作文課。
“吱~”童老師笑容滿面地推開(kāi)門,優(yōu)雅地走進(jìn)教室,反手關(guān)上門,“同學(xué)們,我們今天來(lái)吹泡泡好不好?”
“好!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
童老師一聲令下:“一,二,三!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊擰開(kāi)瓶蓋,沾上一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,嘟起小嘴,鼓著腮幫子,使勁兒一吹,泡泡就像去郊游的小朋友一樣,一搖一晃地離開(kāi)了管子。泡泡們圍著管子周圍轉(zhuǎn)圈圈,好像還不想離開(kāi)管子。直到我把管子拿走了,它們才依依不舍地飄向別的地方。
泡泡們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙的在空中飄蕩著,它們白得像雪;紅的似火;粉的像霞,十分美麗。
泡泡們形狀也有所不同。有的像一個(gè)又大又圓的花皮球;有的像一串晶瑩剔透的葡萄;有的像一個(gè)又香又脆的蘋果。
泡泡在空中上上下下地飄著,有的落在地上,“砰”地一聲破了;有的落在我們頭上,像一個(gè)漂亮的發(fā)卡;有的落在我的下巴上,我就長(zhǎng)胡子啦。
我喜歡吹泡泡,因?yàn)樗o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇3
今天,老師叫我們吹泡泡。我們一聽(tīng)高興的說(shuō)不出話來(lái),語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開(kāi)始吹泡泡,科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹,還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀!哈哈,連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開(kāi)蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水,再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí),英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著,我也激動(dòng)地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁,有的小小的像一顆顆珍珠,有的五顏六色可真美!有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前,像是在跟你玩捉迷藏;還有的.大泡泡把小泡泡給包住,就像爸爸媽媽把小時(shí)候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方,我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇4
今天,鄒老師要我們下樓去吹泡泡,我們都很開(kāi)心,吹可愛(ài)的小泡泡作文。然后我們就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的東西,飛奔下去。
到了下面操場(chǎng)時(shí),我們馬上把泡泡槍放到了泡泡水里,然后就開(kāi)始吹了。由于是大家一起吹,就吹出來(lái)了幾百個(gè)小泡泡。那些泡泡都五彩繽紛,有紅、黃、藍(lán)等,各種各樣的顏色。
我忽然發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)同學(xué)在玩泡泡大戰(zhàn)。有兩個(gè)泡泡都有合在了一起,我感受到非常奇怪,就去摸了一下合在一起的大泡泡。結(jié)果一摸,那兩個(gè)貼在一起的小泡泡同時(shí)爆炸了。
巧玲瓏我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)的手上貼滿了泡泡。原來(lái),這個(gè)同學(xué)吹泡泡不是往空中吹,而是往手上吹,所以,這個(gè)同學(xué)的手上才貼滿了泡泡。
鄒老師叫我們進(jìn)教室,小學(xué)三年級(jí)作文《吹可愛(ài)的小泡泡作文》?墒,進(jìn)教室了以后我們還吹泡泡。教室里有些同學(xué)在聞泡泡的香味,有的同學(xué)在吃泡泡。有個(gè)同學(xué)一口氣把我吹的二十幾個(gè)泡泡都吃掉了,我就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“如果你吃了泡泡,小心中毒。”鄒老師看了看鐘表,覺(jué)得時(shí)間不夠了,就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):“現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不多了,請(qǐng)停止吹泡泡,如果再吹的話,我們就元法上課了!蔽覀冞@才住了嘴。
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